Утверждена

Вид материалаОсновная образовательная программа
Объекты хозяйственно-бытового и санитарно-гигиенического назначения
Объекты для проведения специальных коррекционных занятий
Информационные ресурсы
Перечень учебников и учебных пособий, обеспечивающих реализацию учебного плана МОУ СОШ №2
Внеурочная деятельность
Проектная деятельность
Мир вокруг нас
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21

Помещения для питания обучающихся, воспитанников и работников

Обеденный зал на 60 посадочных мест – 64,6 м2


Объекты хозяйственно-бытового и санитарно-гигиенического назначения

Туалетная комната для девочек – 9,6 м2

Туалетная комната для мальчиков – 10,6 м2


Объекты для проведения специальных коррекционных занятий

Кабинет психолога – 17,6 м 2

Кабинет логопеда – 16,9 м


Объекты физической культуры и спорта

Спортивная площадка – 162 м2


Информационные ресурсы:

Для осуществления образовательного процесса имеется компьютерная база - кабинет информатики -12 компьютеров, интерактивная доска, 2 мультимедийныйных проектора.

Имеется выход в интернет. Разработан школьный сайт. 80%-учителей начальных классов владеют ИКТ- технологиями.

Учебно-методическое обеспечение ОП

Для реализации задач ООП используются учебники УМК «Школа России», УМК «Школа 2100». Комплекты включены в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации. Реализуют деятельностный подход в обучении, развитие предметных, метапредметных результатов, универсальных учебных действий. Обеспечивают общие методические подходы к преподаванию всех предметов в начальной школе, обеспечивают интеграцию предметов, предотвращает предметную разобщенность и перегрузку обучающихся.

Развивают личностные качества и способности младших школьников, опирается на приобретение ими опыта разнообразной деятельности: учебно-познавательной, практической, социальной. При достижении предметных целей и выполнении задач особое место отведено деятельностному, практическому содержанию образования, конкретным способам деятельности, которыми овладевают обучающиеся, применению приобретенных знаний и умений в реальных жизненных ситуациях. Работа по этим учебникам позволят ребенку адаптироваться в школьном коллективе, накопить необходимые знания и умения для успешного обучения в школе.

Важнейшей особенностью образовательной системы «Школа 2100» является возможность осуществления принципа минимакса как условия стандартизации развивающего образования.

Перечень учебников и учебных пособий, обеспечивающих реализацию учебного плана МОУ СОШ №2

«Школа России»

«Школа 2100»

Внеурочная деятельность

«Русский язык» авт. Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Букварь. Авторы: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.

Проектная деятельность

Петерсон Л.Г. Мир деятельности.


«Литературное чтение» авт. Климанова Л.Ф. и др.

Русский язык. Авторы: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.

А.Л. Семенов, М.И. Посицельская. Математика и информатика.

«Математика» авт. Моро М.И. и др.

Литературное чтение. Авторы: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.

Мир вокруг нас

на основе учебников и пособий по окружающему миру (Плешаков А.А).


«Окружающий мир» авт. Плешаков А.А.

Математика. Авторы: Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П.

Зеленые страницы. Книга для учащихся начальных классов (Зеленый дом); Плешаков А.А., Румянцев А. А.


«Технология» авт. Роговцева Н.И. и др.

Окружающий мир. Авторы: Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. (1-2 класс) и Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В. и др. С.В. (3-4 класс).

Разговор о правильном питании

«Музыка» авт. Критская Е.Д. и др.

Технология. Авторы: Куревина О.А., Лутцева Е.А.

Вредные привычки

«Изобразительное искусство» под ред. Неменского Б.М.

Изобразит искусство. Авторы: Куревина О.А., Ковалевская Е.Д.




«Физическая культура» авт. Лях В.И.







«Духовно-нравственная культура народов России»







«Английский язык» авт. Кузовлев В.П. и др.







«Немецкий язык» Бим