Отчет районного методического объединения дши саткинского муниципального района

Вид материала

Отчет

Содержание Проведение открытых уроков III место Публикации работ преподавателей и учащихся в сборниках и журналах В.Г.Шерстобитова «Забавные нотки для Ладушки» Персидской И.Г. «Музыкальное искусство Урала в контексте национальных традиций и диалога культур». Черненко О.В. Л.В. Бунакова Сведения о количестве участий в конкурсах в разрезе по ДШИ Конкурс на соискание Гранта Главы Саткинского муниципального района Дмитриева Т.П. Белоусова Т.И. Волкова С.А. Чуракова Е.Г. Дмитриева Т.П. Белоусова Т.И. Персидская И.Г. Павлов Ю.Л. Долинина Н.Н. Чуракова Е.Г. Черненко О.В. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Постановление Администрации Саткинского муниципального района от 20., 248.01kb.
• Анализ работы районного методического объединения воспитателей доу за 2010-2011 учебный, 52.55kb.
• Анализ работы районного методического объединения учителей химии, биологии образовательных, 363.12kb.
• Анализ работы районного методического объединения учителей математики Тутаевского муниципального, 182.42kb.
• «Инновационные подходы в обучении учащихся дмш и дши в сфере сольного и камерного исполнительства», 886.45kb.
• Отчет главы муниципального района о состоянии дел в Тугуро Чумиканском муниципальном, 174.42kb.
• Профессиональная поддержка психологов: опыт работы районного методического объединения, 81.76kb.
• Анализ работы районного методического объединения учителей информатики Аткарского муниципального, 62.76kb.
• «Патриотическое воспитание обучающихся в единстве урочной и внеурочной деятельности», 360.66kb.
• Муниципальное учреждение, 1390.08kb.

ОТЧЕТ

Районного методического объединения ДШИ

Саткинского муниципального района

за 2010 – 2011 учебный год.


В состав районного методического объединения ДШИ (далее РМО) Саткинского муниципального района входят 5 детских школ искусств. По итогам государственной аккредитации 4 школы имеют первую категорию: ДШИ № 1 г. Сатка, ДШИ № 2 г. Сатка, ДШИ г. Бакал, ДШИ п. Межевой, вторая категория присвоена ДШИ п. Бердяуш.

Цель деятельности РМО – актуализация методической работы внутри школ искусств, содействие сохранению и развитию системы методической деятельности РМО в пространстве дополнительного образования детей на территории Саткинского муниципального района.

Задачи РМО:

• Выявлять, изучать и распространять результативный опыт работы школьных методических служб;
  
• Способствовать обновлению содержания, форм и методов методической работы в системе РМО;
  
• Совершенствовать научно – методическое обеспечение процессов функционирования и развития ДШИ.
  

Цели и задачи деятельности РМО на 2010 – 11 учебный год:

• Аттестация преподавателей и руководителей ДШИ на квалификационные категории;
  
• Повышение квалификации руководителей ДШИ;
  
• Повышение квалификации преподавателей ДШИ по специализациям посредством КПК, мастер - классов, обучающих семинаров, конкурсов, фестивалей, открытых уроков и т.д.;
  
• Организация районных конкурсов, фестивалей, обучающих мероприятий.
  

В 20010-11 учебном году школы работали над следующими методическими темами:

• ДШИ № 1 - «Повышение качества образовательного процесса в ходе совершенствования содержания образования через личностно-ориентированное обучение»;
  
• ДШИ № 2 - «Обеспечение учебно-воспитательного процесса научно обоснованными средствами: программами, планами, дидактическими пособиями. Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства»;
  
• ДШИ г. Бакал - «Педагогическая поддержка ребёнка и процесса его развития в системе личностно-ориентированного воспитания»;
  
• ДШИ п. Межевой - «Совершенствование содержания и технологий художественно-эстетического образования детей»;
  

• ДШИ п. Бердяуш - «Развитие творческого потенциала учащихся через личностно-ориентированный подход».
  

Методическая деятельность РМО в 2010 – 11 учебном году была представлена следующими формами методической работы:

1. 
   Тематические педагогические советы;
   
2. Методические советы;
   
3. Методические объединения преподавателей;
   
4. Кураторство преподавателей средних и высших профильных учебных заведений;
   
5. Индивидуальные и групповые методические консультации;
   
6. Курсы повышения квалификации;
   
7. Аттестация преподавателей.
   
8. Проведения теоретических и практических семинаров, творческих отчетов;
   
9. Открытые уроки, с анализом и самоанализом уроков;
   
10. Методические доклады;
    
11. Деятельность НОУ;
    
12. Деятельность творческих коллективов;
    
13. Творческие отчёты преподавателей;
    
14. Систематизация информации о деятельности ДШИ района.
    

Укомплектованность специалистами ДШИ района по образовательному уровню составляет 100%. (Приложение № 1). Ежегодно проходя аттестацию, преподаватели подтверждают и повышают квалификационные категории. (Приложение № 2).


Обучаясь в ВУЗах преподаватели повышают свой квалификационный уровень:

ДШИ п. Межевой

1. Осипова Н.А. (хореографическое отделение) - 5 курс ЧГПУ, НХТ квалификация преподаватель, руководитель хореографического коллектива;

2. Шадрина Е.В. (художественное отделение) - 2 курс МаГУ (филиал в г. Златоуст).

ДШИ г. Бакал

3. Вильданова Е.Р. (отделение фортепиано) - 5 курс ЧГПУ, НХТ квалификация преподаватель, руководитель этно-культурного центра.

ДШИ № 1 г. Сатка

4. Савельева И.А. (художественное отделение): учится на 3 курсе ЧГПУ, дошкольное отделение;
   

5. Осипова Н.А. (хореографическое отделение) - 5 курс ЧГПУ, НХТ квалификация преподаватель, руководитель хореографического коллектива.


В течение года административные работники повышали квалификацию посредством посещения обучающих мероприятий. 5 директоров и 10 зам. по УВР и УМР посетили 17 обучающих мероприятий. (Приложение № 3).

Преподаватели школ проходили обучение на курсах повышения квалификации, были участниками и слушателями областных и региональных семинаров. Таким образом, из 116 преподавателей – 80 прошли обучение на КПК, обучающих семинарах, что составляет 67,2%. (Приложение № 4).

Совершенствование педагогического мастерства преподавателей прослеживается через следующие формы методической работы:

• Проведение открытых уроков (Приложение № 5)
  

Сведения об открытых уроках

Школа	Открытые уроки
	на май 2010	на май 2011
ДШИ № 1	20	25
ДШИ № 2	39	40
ДШИ г. Бакал	18	9
ДШИ п. Межевой	23	14
ДШИ п. Бердяуш	9	7
Всего по району	109	95

• Разработка методического материала, пособий:
  

• Шалимова В.В., Долинина Е.Д., Лобко Г.А. «Формы работы с детьми дошкольного возраста в группе раннего развития»;
  
• Шалимова В.В. Хрестоматия по фортепиано для детей дошкольного возраста «Играй, малыш!»;
  
• Шалимова В.В., Долинина Е.Д., Лобко Г.А. Сборник дидактического материала по предмету «Развитие музыкальных способностей» для детей 3-6 лет;
  
• Шалимова В.В., Долинина Е.Д., Лобко Г.А. «Звуковые стихи» Методическое пособие для преподавателей по предмету «Развитие музыкальных способностей»;
  
• Шалимова В.В., Долинина Е.Д., Лобко Г.А. Методические рекомендации для преподавателей «Двигательная импровизация» - описание танцев под сборник музыки Е.Попляновой;
  
• Сборник «Музыка зарубежной и отечественной эстрады» Халирахманова Р. Р.;
  
• Учебное пособие. Хрестоматия. Сборник примеров музыкального сопровождения для занятий в мл. классах хореографии Козина А. В.
  
• Учебное пособие. Сольфеджио. 1 кл Галимьянова О. В. «Формирование игровых навыков у детей с ослабленными техническими возможностями» (Захарова Е.В., Павлова Е.А.);
  
• «Развитие интереса на начальном этапе обучения» (Шплатова О.М.);
  
• «Развитие эмоционально-волевых качеств как одно из направлений вспитания чувства музыкального стиля» (Чуракова Е.Г., Шерстобитова В.Г., Малкова А.А.);
  
• Дидактический материал по композиции и рисунку;
  
• Разработка дидактического материала по ИЗО (таблицы, схемы);
  
• Разработка рабочих тетрадей по рисунку и ДПИ;
  
• «Начальный этап обучения игре на аккордеоне» Романова Е. С.;
  
• «Работа над метроритмом» Авдеева Н. Н.;
  
• «Работа над метроритмом» Зуева Е. В.;
  
• «Разные стили работы над произведением» Кан Н. Р.;
  
• «Развитие образного мышления учащихся в классе специального фортепиано»Курдакова Л. И.;
  
• «Работа над метроритмом» Галимьянова О. В.
  

• Составление и адаптация образовательных программ:
  

• «Пленер» программа для ДШИ. Художественное отделение (основной курс), срок обучения 4 года – Максимова Е.Р.;
  
• «Народное творчество» программа для ДШИ. Фольклорное отделение, срок обучения 5 лет – Фаткуллина Т.Н. ;
  
• «Ансамбль (хор)» программа для ДШИ. Фольклорное отделение, срок обучения 5 лет – Фаткуллина Т.Н. ;
  
• «Гитара» программа для ДШИ. Отделение народных инструментов, срок обучения 5 лет – Крохалева М.Н. ;
  
• «Классический танец» программа для ДШИ. Хореографическое отделение, срок обучения 5 лет – Рогова И.Д. ;
  
• «Рисунок. Живопись. Композиция» программа для ДШИ. Художественное отделение (подготовительный курс), срок обучения 3 года – Гордиюк Н.Ф. ;
  
• «Театральный букварь» программа для общеэстетического отделения ДШИ, срок обучения 3 года – Нурлыева Д.Н. ;
  
• Аккомпанемент. Программа для музыкального отделения ДШИ (2 года обучения) - Додина Е.В. ;
  
• Ансамбль. Программа для музыкального отделения ДШИ - Глазкова Е.А.
  
• Фортепиано. Программа для фортепианного отделения ДШИ (7 лет обучения) - Самигуллина Г.Ж.;
  
• Ансамбль. Программа для музыкального отделения ДШИ(7 лет обучения) - Кудряшова И.В.;
  
• Музыкальная грамота и слушание музыки Программа раннего эстетического развития и подготовки детей к обучению в ДШИ - Волкова С.А. ;
  
• «Изобразительное искусство». «Рисунок». (Подготовит. курс) Кнышова Н. А. Адаптированная программа;
  
• Адаптированная программа: «Ансамбль» (ФО): Крохина Л. Б., Карпенко
  

Н. П., Козина А. В., Курдакова Л. И.;

• Адаптированная программа: «Слушание музыки» Зуева Е. В., Авдеева Н. Н.,
  

Галимьянова О. В.

• Подготовка сообщений, докладов, выступление с подготовленным материалом:
  

• Черненко О.В. - «Использование инновационных методик для развития музыкально-теоретических навыков учащихся»;
  
• Лобко Г.А. - «Опыт использования вокально-хоровых навыков в фортепианном классе»;
  
• Красных Л.Г. - «Развитие личности в коллективном творчестве»;
  
• Лобко Г.А. - «История вокальных стилей»;
  
• Усманова Г.Г. - «Голос- зеркало души»;
  
• Долинина Е.Д. - «Современная фортепианная педагогика»;
  
• Усманова Г.Г. - «Постановка голоса в народном хоре»;
  
• Козина А. В. - «Некоторые особенности фортепианного стиля Р. Шумана»;
  
• Халирахманова Р. Р. - «Работа над ритмом в классе баяна»;
  
• Хорсун А. В. - «Выразительный язык танца. Его особенности»;
  
• Козина А. В. - «Художественный образ музыкального произведения»;
  
• Кнышова Н. А. - «Речевой этикет»;
  
• Исламова Л. Н. - «Некоторые аспекты развития творческих способностей учеников ДШИ»;
  
• Козина Е. А. - «Изучение средневекового искусства на уроках «История искусства» и «МХК»;
  
• Михайлова Т.Н. - «Алгоритмы в изучении курса сольфеджио: интервалы»;
  
• Мисюра О.Э. – «Традиционные приёмы игры на гитаре с применением их в популярных аккордах»;
  
• Ахметшин С.Р. - «Возрастные изменения пропорций фигуры человека»;
  
• Акентьева Л.В. - «Интегрированные задания на уроках сольфеджио и музыкальной литературы»;
  
• Волкова С.А. - «Формирование звуковысотного слуха посредством освоения мелодических формул»;
  
• Додина Е.В. - «Развивающее обучение как основа инновационных технологий. Некоторые виды развивающей деятельности с начинающими музыкантами на уроках фортепиано (из опыта работы)»;
  
• Пудовкина И.М.- «Развитие навыка самоконтроля и самооценки в процессе обучения игре на музыкальном инструменте»;
  
• Люнгвиц С.Б. - «Детский музыкальный ансамбль и его значение в системе музыкального воспитания»;
  
• Кудряшова И.В. - «Некоторые аспекты начального этапа обучения на скрипке»;
  
• Савельева И.А. - «Виды изобразительной деятельности и их значение для всестороннего развития дошкольников»;
  
• Мошкина В.А. - «Коллаж – свобода творчества в педагогике искусства»;
  
• Осадчая Л.А. - «Педагогика общения как инновация»;
  
• Галкина Л.И. - «Преодоление эстрадного волнения. Подготовка к концертному выступлению»;
  
• Галкина Л.И. - «О развитии навыков работы над полифонией». Методический реферат»;
  
• Крылова Т.В. - «Техника в младших классах».
  

• Выступления преподавателей и учащихся на семинарах, научно-методических конференциях:
  

• Мошкина В.А. (художественное отделение). Выступление на VI научно-практической конференции ЮУрГУ «Перспективы интеграции науки, образования и бизнеса» г. Сатка;
  

• Глазкова Е.А. (ФО). Выступление на VI научно-практической конференции ЮУрГУ «Перспективы интеграции науки, образования и бизнеса» г. Сатка;
  

• Матюнина Вика (струнное отделение), преподаватель И.В.Кудряшова. Выступление на II районном фестивале НОУ учащихся ДШИ с темой: Ю.Г. Ситковецкий «Маэстро на все времена» (ДШИ № 2 г. Сатка) I место;
  

• Матюнина Вика (струнное отделение), преподаватель И.В.Кудряшова. Выступление на III студенческой научно-практической конференции ЮУрГУ, г. Сатка, с темой: Ю.Г. Ситковецкий «Маэстро на все времена», I место;
  

• Трусова К. (художественное отделение), преподаватель Трусова Л.В. Выступление на II районной научно-практической конференции учащихся, г.Сатка, I место;
  
• Чеботаев Тимофей (художественное отделение), преподаватель Козина Е. А. НПК учащихся. Работа - «Автопортрет в изобразительном искусстве» I место;
  
• Слепова Анастасия Образ Снегурочки: мифология и русское искусство- II место;
  
• Гореева Анна (художественное отделение), преподаватель Гордиюк Н.Ф. Выступление на II районной научно-практической конференции учащихся, г.Сатка, с темой «А.С. Пушкин в произведениях художников» II место;
  

• Тарасова Катя (фортепианное отделение.), преподаватель Галимьянова О. В. Выступление на районной научно-практической конференции уч-ся. Краеведческое исследование: «Мечта, сотканная из нитей» о саткинской художнице, III место;
  

• Никифорова Екатерина Использование образа русалок в искусстве- III место;
  

• Трусова К. (художественное отделение), преподаватель Трусова Л.В. Выступление на IV областной научно-практической конференции научного общества учащихся ДШИ «Юный исследователь» с темой А. Суханов «Уральский самоцвет», г.Челябинск III место.
  

• Публикации работ преподавателей и учащихся в сборниках и журналах:
  

• По итогам районного семинара издана брошюра «Инновационные подходы в обучении учащихся ДШИ в сфере сольного и коллективного исполнительства». В сборник вошли доклады преподавателей – Сатка, 2011 – 90 с.
  
• По итогам районного научно – практического семинара издана брошюра «Инновационные подходы в обучении учащихся художественного отделения ДШИ» – Сатка, 2011 – 90 с. В сборник вошли доклады преподавателей художественных отделений – Сатка, 2011 – 90 с.
  
• В.Г.Шерстобитова «Забавные нотки для Ладушки»: учебно-методическое пособие/; художник В.А.Мошкина – Ростов наД: Феникс, 2010г.
  
• Мошкина В.А. «Приемы педагогической техники в процессе формирования эстетического отношения к природе и культуре родного края у учащихся художественного отделения ДШИ». Из материалов 62-й научной конференции. Статья. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2010. – Т. 1. – 303 с.
  
• Мошкина В.А. «Интеграция искусств в художественном образовании на уроках станковой композиции в ДШИ». Из материалов 6-й научно-практической конференции 27 апреля 2011 г. Статья. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2011. – 160 с.
  
• Персидской И.Г. «Музыкальное искусство Урала в контексте национальных традиций и диалога культур». Статья. Из материалов сборника статей Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 75-летию профессионального музыкального образования на Южном Урале - статья
  
• Черненко О.В. «Музыкальное образование сегодня: поиски, инновации, проблемы» Статья. Из материалов сборника статей Всероссийской научно-практической конференции - статья
  
• Л.В. Бунакова «Печатная графика» Статья. Из материалов Всероссийского журнала «Юный художник».
  

Сведения о методических работах

Школа	Методические работы
	на май 2010	на май 2011
ДШИ № 1	8	12
ДШИ № 2	15	19
ДШИ г. Бакал	47	67
ДШИ п. Межевой	17	24
ДШИ п. Бердяуш	8	5
Всего по району	95	127

Консультативная помощь в работе методического объединения специалистов из средних и высших учебных заведений:

• Коржова И.В. - пр. МККиИ, г. Миасс. Мастер – класс;
  
• Гущина Н.Р. – преподаватель кафедры специального фортепиано ЧГИМ им. Чайковского г. Челябинск;
  
• Дмитриев М.В. – пр. МККиИ. Мастер – класс;
  
• Мерзликина Н.А. – пр. графики высшей категории Златоустовского Педагогического колледжа. Мастер – класс;
  
• Никонюк С. – Мастер-класс по иллюстрированию книг. Областной Книжный фестиваль;
  
• Шутова Л. И. преподаватель ЧГАКиИ, Мастер - класс по народному вокалу;
  
• Нечаева Т. В. преподаватель ЧГАКиИ Мастер - класс по эстрадному вокалу;
  
• Лазарева Л. Н. преподаватель ЧГАКиИ Мастер – класс по постановке народных праздников;
  
• Арсланова Г. Р. Мастер-класс преподавателя высшей категории МОУ сош № 13 г. Сатка «Изготовление народной игрушки». Мастер-класс по глиняной игрушке;
  
• Кулик О. А. пр. МКИиК Мастер-класс по хореографии.
  

Разработка Положений районных обучающих семинаров, творческих конкурсов, научно-практических конференций, олимпиад:

1. Положение районного конкурса сольного пения «Звонкие голоса»;
   
2. Положение Церемонии награждения учащихся и преподавателей ДШИ Саткинского муниципального района «Радуга талантов»;
   
3. Положение на лучший логотип Церемонии награждения«Радуга талантов»;
   
4. Положение районного научно – практического семинара для преподавателей художественных отделений ДШИ Саткинского муниципального района «Инновационные подходы в обучении учащихся художественных отделений ДШИ»;
   
5. Положение районного семинара «Инновационные подходы в обучении учащихся ДШИ в сфере сольного и коллективного исполнительства»;
   
6. Положение районного методического дня. Тема: «Внеклассные формы работы»;
   
7. Положение II районной научно-практической конференции учащихся ДШИ;
   
8. Положение районного фестиваля коллективного музицирования «Дружба»;
   
9. Положение VII районного конкурса чтецов «КлЮЧ», посвященный году Российской космонавтики;
   
10. Положение VII зонального конкурса общего фортепиано «Волшебные звуки»;
    
11. Положение открытого конкурса юных пианистов им. Колбасниковой;
    
12. Положение X районной теоретической олимпиады по сольфеджио учащихся старших классов;
    
13. Положение I фестиваля – конкурса исполнителей на синтезаторе;
    
14. Положение Районного конкурса учащихся народных отделений ДШИ.
    

Результативность образовательного процесса характеризуют достижения учащихся школы в профессиональных конкурсах разных уровней. (Приложение № 6). Преподаватели школ искусств подготовили учащихся к участию в конкурсных мероприятиях различных уровней.