Конспект урока обж для 7 класса Тема урока: «Вулканы»

Вид материала

Урок

Содержание Ход урока 2. Проверка выполнения домашнего задания. 3. Домашнее задание 5. Проверка усвоения изученного материала. 6. Заключительная часть Последствия извержения вулканов. Вязкие потоки Лава бывает жидкой, вязкой и густой. 3 учебный вопрос: Меры по уменьшению потерь от извержения вулканов. Самой же большой опасностью остается «палящая ту­ча», от которой можно спастись лишь бегством.

Подобный материал:

• Конспект урока по обж для учащихся 1 класса. Цели урока, 46.82kb.
• План-конспект урока по информатике Тема урока: «Поисковые информационные системы», 228.6kb.
• Этап планирование урока 2 этап подготовка к уроку 3 этап проведение урока, 37.8kb.
• План-конспект интегрированного урока в 1 классе Тема урока, 91.29kb.
• Как составить конспект урока русского языка. Конспект урока, 4218.04kb.
• Планирование урока для 5 класса Тема урока, 116.54kb.
• Планирование урока для 5 класса Тема урока, 116.59kb.
• Конспект урока химии в 10 классе Тема урока, 54.04kb.
• Данный конспект может быть использован для проведения урока внеклассного чтения, 54.69kb.
• Конспект урока (11 класс) Тема урока: Основные типы алгоритмических структур, 40.57kb.

Конспект урока ОБЖ для 7 класса

1. Тема урока: «Вулканы»
   
2. Цели урока:
   

• образовательная – сформировать систему знаний о вулканах, о характере ЧС, вызываемых ими, и мерах защиты от них населения;
  
• развивающая – развивать качества личности безопасного типа поведения, способность к деятельности в условиях извержения вулкана;
  
• воспитательная – формировать чувство ответственности, организованность и инициативность в условиях ЧС.
  

3. Тип урока– урок изучения нового материала.
   
4. Форма проведения – фронтальная.
   
5. Используемые методы – словесные, наглядные и практические.
   
6. Способ проверки знаний и оценивания – тестирование, устное оценивание, выборочные отметки.
   
7. Оборудование – компьютер, мультимедийный проектор
   
8. Используемая литература
   

-Раздаточные материалы по ОБЖ,5-9 класс, В.М.Евлахов, Дрофа, Москва ,2006 г.;

-С.Н. Вангородский, М.И. Кузнецов и др. ОБЖ. Учебник для 7класса общеобразовательных учреждений;

-Латчук В.Н., Миронов С.К. ОБЖ. Тетрадь для оценки качества знаний для 7-го класса, Дрофа, 2007г.

9. План урока:
   

1.Организационный этап (2мин.).

2. Домашнее задание (5мин.)

3. Изучение новой темы (25мин.)

4. Закрепление знаний (10мин.)

5. Подведение итогов урока (3мин.)


ХОД УРОКА

Структура и содержание урока

Время (мин.)

1 . Организационный момент. Проверяю присутствующих по классному журналу. Проверяю готовность учеников к занятию (наличие тетрадей, ручек, дневников, учебников ) 2. Проверка выполнения домашнего задания. 1. Тестирование (готовые тесты) 2.Устный опрос. -Что называется землетрясением (дайте определение )? - Назовите причины землетрясения. Выставить оценки! 3. Домашнее задание: глава 3, стр. 37-46. 4.. Объявляю тему и цель занятия Изложение нового материала. 1 вопрос: «Происхождение и виды вулканов». Происхождение вулканов и их расположение в сейс­моактивных поясах земного шара. Действующие и по­тухшие вулканы. Районы России, где существует опас­ность вулканических извержений. Предвестники из­вержения вулканов. Кратер вулкана, жерло вулкана, магма, фумаролы. Типы вулканов в зависимости от ти­па лавы (жидкая, вязкая, густая). 2 вопрос: «Последствия извержения вулканов». Поражающие факторы при извержении вулкана и его последствия: раскаленные лавовые потоки; паля­щие лавины; пепел и газ; взрывная волна и разброс об­ломков; водяные и грязекаменные потоки; резкие коле­бания климата. 3 вопрос: «Меры по уменьшению потерь от извержения вулканов». Мероприятия по снижению потерь от извержения вулканов. Эвакуация населения. Способы уменьшения опасного воздействия относительно медленных лавовых потоков. Опасность грязевых потоков и пепла при из­вержении вулканов. Правила безопасного поведения в случае изверже­ния вулканов. Правила безопасного поведения в непо­средственной близости от вулкана при начавшемся из­вержении. 5. Проверка усвоения изученного материала. Какие бывают вулканы и в чем их опасность? Как устроен вулкан? Ка­кое стихийное бедствие сопутствует извержению вулка­на? Чем опасны изверже­ния вулканов и их последствия? Перечислите основные способы снижения ущерба от извержения вулканов. Ка­ков порядок действий при объявлении угрозы изверже­ния вулкана? 6. Заключительная часть: напоминаю тему и цель занятия; благодарю за активную работу на уроке; называю отличившихся.

2 5 10 10 5 10 3

Происхождение и виды вулканов.

Вулкан - географическое образование, возникающее над каналами и трещинами, по которым на земную поверхность извергаются лава, пепел, горячие газы, пары воды и обломки горных пород.

На тысячи метров выбрасываются вверх густые черные тучи газов и паров воды, смешанных с пеплом, по­крывая мраком окрестности. С грохотом из кратера летят куски раскаленных докрасна камней. Из черных густых туч на землю сыплется пепел. Если в это время идет дождь, вниз льются потоки грязи, скатываясь со склонов горы с большой скоростью и затопляя окрестности.


Конус – возвышенность на поверхности земли из продуктов выброса вулкана.



Кратер – углубление на поверхности конуса вулкана


Если подняться на вершину действующего вулкана, ког­да он спокоен, то будет видна глубокая впадина с обрывис­тыми краями — это кратер. В кратер вулкана выходит жер­ло — канал, по которому из недр Земли поднимается жид­кая магма. Раньше считалось, что очаги магмы располага­ются глубоко под землей. Но исследования показали, что магма может находиться и близко к поверхности, подогре­вая водяные и грязевые горячие источники и периодически фонтанирующие источники - - гейзеры. Дно кратера по­крыто обломками крупных и мелких камней, а из трещин на его дне и стенках поднимаются струи газа и пара. Эти струи называют фумаролами (от итальянского слова дымиться). Они либо спокойно выходят из-под камней и из щелей, либо бурно вырываются с шипением и свистом. Кратер наполняется удушливыми газами. Подни­маясь вверх, они образуют на вершине вулкана облачко. Чаще всего вулкан спокойно курится месяцы, а иногда и годы. Однако извержение заканчивает период покоя.






Жерло – выходной канал, по которому магма поднимается к поверхности

Магматический очаг

в коре или верхней мантии



Вулкан представляет собой холм с проходящей сквозь его толщу трубой, называемой жерлом вулкана, и с магматическим очагом (областью скопления магмы), из которого поднимается жерло. От магматического очага могут отходить также небольшие каналы с магмой, называемые  дайками. Когда в магматическом очаге создается высокое давление, вверх по жерлу поднимается и выбрасывается в воздух смесь магмы и твердых камней - лава. Это явление называется извержением вулкана. Если лава очень густая, она может застыть в жерле вулкана, образовав пробку. Однако огромное давление снизу взрывает наконец пробку, извергая высоко в воздух большие глыбы пород, называемые вулканическими бомбами. Действующие - это те вулканы, у которых в настоящее время происходит извержение или оно наблюдается периодически, через какие-то промежутки времени. Если магма не изливается, а вулкан "дымится" или "курится", то его тоже причисляют к действующим.

Уснувшими считаются вулканы, проявлявшие свою деятельность в исторический период времени и сохранившие свою форму; в их недрах периодически происходят слабые толчки и землетрясения.

Потухшими считаются  вулканы, действовавшие когда-то в далеком прошлом;


2 учебный вопрос: Последствия извержения вулканов.

Явления, прямо или косвенно свя­занные с извержениями вулканов.

Последствия извержения вулканов	Характер последствий
Раскалённые лавовые потоки	Жидкие потоки толщиной 2 – 5 метров. Скорость распространения достигает 100 км/час, проходят путь десятки км и покрывают площадь сотни кв. км. Вязкие потоки достигают толщины десятков метров, скорость значительно меньше, иногда несколько метров в сутки, длина их пути обычно меньше 10 км (до подножия вулканической горы).
Палящие лавины	Состоят из глыб, песка, пепла, вулканических газов. Температура достигает 700*С, скорость до 150 – 200 км/час и проходят путь длиной 10 – 20 км.
Тучи пепла и газов	Выбрасываются в атмосферу на высоту 15- 20 км, а при мощных взрывах – до 50 км. Толщина пепла вблизи вулкана может быть более 10 м, а на расстоянии 100 – 200 км до 1 м. . Под толстым слоем пепла гибнет все живое. Пепел с жидкими осадками может вызывать резкое усиление коррозии металлов, токсичен для растений и животных на площади до десятков тыс. км2.
Взрывная волна и разброс обломков	Объём выбросов измеряется тысячами куб. метров. (При взрыве вулкана Санторин около 3,4 тыс. лет назад объём выбросов составил от 13 до 18 км3, при взрыве вулкана Кракатау в 1883 г. — до 70 км3). При взрыве, на­правленном в сторону, ударная волна с температурой до не­скольких сотен градусов разрушительна на расстоянии до 20 км, разбрасываемые вулканические бомбы имеют диа­метр 5—7 м и отлетают на расстояние до 25 км (при верти­кальном выбросе — до 5 км).
Водяные и грязекаменные потоки.	Движут­ся со скоростью до 90—100 км/ч. Проходят путь до 50 и да­же 300 км. Покрывают площадь до сотен квадратных кило­метров. Источниками воды могут служить сама магма, кратерные озера, снежно-ледяной покров вулканов, а также грозовые ливни, вызываемые извержениями.
Резкие колебания климата	Обусловлены из­менением теплофизических свойств атмосферы из-за ее загрязнения вулканическими газами и аэрозолями. При крупнейших извержениях вулканические выбросы распрост­раняются в атмосфере над всей планетой. Примесь диоксида углерода (углекислого газа) и силикатных частиц может со­здавать парниковый эффект, ведущий к потеплению климата.

Лава бывает жидкой, вязкой и густой. В зависимости от характера лавы различают разные типы вулканов и их из­вержений.

При жидкой лаве возникают невысокие кратеры, лава быстро разливается на значительные площади. Такие вул­каны есть в Исландии, на Гавайских о-вах.

При вязкой лаве образуются более высокие кратеры. Из­вержения сопровождаются большим количеством вулкани­ческих бомб, ярким заревом, оглушительными взрывами. Примерами таких вулканов служат вулкан Стромболи в Италии и один из вулканов на Гебридских о-вах.

Вероятно, наиболее опасны и непредсказуемы изверже­ния при очень густой лаве, когда жерло вулкана закупоре­но. Тогда газы пробиваются на свободу на склоне горы, об­разуя «палящие тучи» — тучи раскаленного газа и пепла, удерживающиеся у самой поверхности земли. «Палящая туча» может преодолевать горные гряды километровой вы­соты и проходить 150-километровые расстояния со скоро­стью 100 м/с.


3 учебный вопрос: Меры по уменьшению потерь от извержения вулканов.

Меры по уменьшению потерь от извержений вулканов

Предвестником извержения служат вулканические зем­летрясения. Специальные приборы регистрируют измене­ния наклона земной поверхности вблизи вулканов. Перед из­вержением изменяются местное магнитное поле и состав вулканических газов. В районах активного вулканизма со­зданы специальные станции и пункты, в которых ведут не­прерывное наблюдение за вулканами, чтобы вовремя преду­предить об их пробуждении. Так, на Камчатке в 1955 г. было предсказано извержение вулкана Безымянный, в 1964 г. — вулкана Шивелуч, затем — Толбачикских вулканов.

Единственным способом спасения людей при изверже­нии вулканов остается эвакуация населения. Скорость рас­пространения лавы невелика, но она сжигает все на своем пути. Происходит интенсивный выброс вулканического пепла, ухудшающего видимость, а также раскаленных камней. Эти камни разрушают строения, вызывают пожа­ры, наводят ужас на людей.

Опасное воздействие относительно медленных лавовых потоков можно уменьшить тремя способами:

• отклонить поток;

• разделить его на несколько мелких;

• остановить путем охлаждения, создания земляной стенки, каменной кладки и т. п.

Так, в 1960 г. во время извержения вулкана Килуаза старшина мест­ной пожарной охраны был поднят на смех властями за решение обливать водой наступающую на деревню лаву. Между тем лава была охлаждена и остыла. Через 13 лет, в 1973 г., его смелому примеру последовали ис­ландцы во время извержения вулкана Киркефедль. Подавая из моря во­ду на лавовый поток, удалось остановить катастрофу.

Приносит успех и разделение лавового потока на не­сколько ветвей.

В 1935 г. на Гавайских о-вах лавовый поток с вулкана Мауна-Лоа уг­рожал городу. Была успешно произведена бомбардировка потока с само­лета, лава растеклась по склонам и застыла. Смертельный поток, угро­жавший городу, был остановлен за два дня.

Иногда применяют бомбардировку и для разрушения стенки кратера и направления потока лавы в безопасном направлении.

Дополнительную опасность для людей представляют об­разовавшиеся из выпавшего дождя и пепла грязевые пото­ки, движущиеся с относительно высокими скоростями. При этом можно спастись, направив такой поток в безопас­ном направлении, например в водохранилище.

Обильное выпадение пепла опасно тем, что он в больших количествах накапливается на крышах домов. В этом слу­чае его необходимо сбрасывать вниз.

Самой же большой опасностью остается «палящая ту­ча», от которой можно спастись лишь бегством.


Формы вулканов

Необходимо помнить, что силы природы, таящиеся в вул­канах и других стихиях, значительно больше человеческих. К природе необходимо всегда относиться с уважением.

Щитовые Конические           Трещинны


Типы извержения вулканов.

Учёные выделяют несколько типов извержений вулканов:

Гавайский тип Стромболийский тип Вулканский тип Везувийский тип


Исландский тип Пелейский тип Бандансайский тип