Александр Николаевич Островский /1823-1886/ «Гроза» Дополнительная литература

Вид материала

Литература

Содержание Вопросы к семинарам

Подобный материал:

• Класс: 10 Зачёт №2 «Творчество А. Н. Островского» Александр Николаевич Островский (1823-1886), 74.51kb.
• Александр Николаевич Островский родился в Москве в культурной, чиновничьей семье, 106.07kb.
• Островский Александр Николаевич, 67.27kb.
• А. Н. Островский в пьесе «Гроза» 2 Назовите персонаж драмы «Гроза», который Н. А. Добролюбов, 76.75kb.
• Александр Николаевич Островский. Гроза, 719.3kb.
• А. Н. Островский родился 31. 3(12. 4). 1823 в Москве, в семье чиновника-юриста, мать, 156.43kb.
• А. Н. Островский (1823-1886), 24.28kb.
• Литература (до 1917 г.) Островский А. Н. Пьеса «Гроза», 16.87kb.
• Андреев Леонид Николаевич. Иуда Искариот Андреев Леонид Николаевич. Кусака. Блок Александр, 263.64kb.
• Примерный план урока. I. Значение слова "гроза" по словарю В. Даля. II. Островский, 50.24kb.

Александр Николаевич Островский /1823-1886/

«Гроза»

Дополнительная литература.

1. Драма А.Н. Островского «Гроза» в русской критике, - Л., 1990.
   
2. Журавлева А.И. Островский – комедиограф. - М., 1981.
   
3. Журавлева А.И., Некрасов В.Н. Театр Островского. - М., 1980.
   
4. Лакшин В.Я. А.Н. Островский. – М., 1980.
   
5. Лакшин В.Я. Театр Островского. - М., 1985.
   
6. Ревякин А.И. Искусство драматургии Островского. - М., 1974.
   
7. Штейн А.Л. Мастер русской драмы. - М., 1973.
   

Темы сочинений.

«3»

1. Нравоописательные сцены в драме «Гроза».
   
2. Особенности комического в пьесе «Лес».
   
3. Природа в пьесах «Гроза» и/или «Лес».
   

«4»

4. Религиозно-философское содержание конфликта в драме «Гроза».
   
5. Особенности героев-резонеров в пьесах «Гроза» и «Лес».
   
6. Роль сквозных мотивов в пьесах Островского.
   
7. Черты национального характера в героях пьес А.Н.Островского.
   

«5»

8. Своеобразие воплощения конфликта старого и нового у И.А.Гончарова и А.Н. Островского.
   
9. От «милой старины» к «темному царству»: изображение патриархального уклада в произведении А.С.Пушкина «Капитанская дочка» и А.Н. Островского «Гроза».
   
10. Особенности сатиры в пьесах А.С. Грибоедова «Горе от ума» и А.Н. Островского «Лес».
    
11. Особенности сатиры в комедиях Н.В. Гоголя «Ревизор» и А.Н. Островского «Лес».
    
12. Маска и реальность в героях комедий Н.В.Гоголя «Ревизор» и А.Н. Островского «Лес».
    

Темы сочинений по творчеству Островского (вариант)

1. Характер Катерины – «шаг вперед… во всей нашей литературе» (Н.А.Добролюбов) ( сочинение по пьесе А.Н. Островского «Гроза»)
   
2. В «Грозе» особенно видна необходимость так называемых «ненужных лиц» (Н.А.Добролюбов) ( сочинение по пьесе А.Н. Островского «Гроза»)
   
3. Своеобразие конфликта и композиции пьесы А.Н. Островского «Гроза»
   

Вопросы к семинарам

1. Афиша. Какие представления о героях может получить читатель, открыв ее(порядок расположения- соц и семейный, обстановка в городе, место и время действия). Сравните с афишей пьесы «Горе от ума» - есть ли одинаковые приемы.
   
2. О чем говорят фамилии в пьесе? Попробуйте определить, какой прием образования фамилии использует автор (метафоризация, от общенародных слов, указание на внешний вид, диалектное происхождение, смешные, искажение иностранных слов).
   
3. Сравните с фамилиями из «Недоросля» Фонвизина. Какими требованиями к составлению списка действующих лиц руководствовались классицисты.
   
4. Найдите в I действии пьесы границы экспозиции. Каково ее значение для понимания конфликта пьесы. Обоснуйте свою точку зрения.
   
5. В какой момент происходит завязка действия.
   
6. Роль пейзажа в пьесе (д I – ремарка, явл 1, д III – явл 3, д IV – ремарка, т.д.)
   
7. Какую роль играют оценочные высказывания Кулигина «Жестокие нравы в нашем городе» и Феклуши явл 3.
   
8. Сравнительная характеристика центральных персонажей пьесы. (Дикой, Кабаниха - что их сближает, на чем держится их власть, к чему направлены их усилия…)
   
9. Таблица (Тихон, Борис, Варвара, Кудряш) – черты характера. Перечислите черты Тихона, Бориса, Варвары, Кудряша. на этом материале расскажите о молодом поколении города Калинова.
   
10. Рассказ Катрины о жизни до замужества. По словам Варвары «и у нас то же самое». Сравните с книгой XVI века «Домостроем». Можно ли говорить о том, что в трагической судьбе Катерины виноват «Домострой». Какие домостроевские нормы соблюдают герои пьесы, а какие нарушают, как это отражается на развитии конфликта пьесы..
    
11. Своеобразие характера Катерины. Сила и слабость Катерины. Душевная драма героини. Можно ли говорить о ней как о народном характере. Почему единственный выход для Катерины стало самоубийство. Согласны ли вы с утверждением, что Катерина, жертва хода жизни. (Анализ ключевых сцен образа: отъезд Тихона, сцена в овраге, покаяния, монолог о ключе 2 д,).
    
12. Какова роль второстепенных персонажей в пьесе(Феклуша, Глаша, Шапкин, барыня с лакеями) .
    
13. Образ Кулигина и его значение для понимания идейного смысла пьесы.
    
14. Проанализировать диалоги Кулигина и Бориса, Кудряша и Бориса. Роль песен в пьесе Кудряша и Варвары.
    
15. Своеобразие конфликта и композиции пьесы.
    
16. Символика пьесы. Смысл названия. Значение слова «сердце», которые вкладывают разные герои.
    
17. Сделайте отбор, группировку и классификацию материала драмы для речевой характеристики Кабанихи, Катерины, Дикого.
    

(Примерный план)

Тематика разговоров.

Взгляды на семью, на отношения между людьми

Какова лексика

Синтаксическое построение фраз.

Языковые средства….

В речи этих персонажей попробуйте увидеть отношение к ним автора

18. Почему Дикой жалуется на свою жизнь Кабановой.
    
19. Причины гибели Катерины. Оценка образа Катерины разными критиками.
    
20. Драматургическое мастерство Островского в пьесе.
    

Критическая литература: Н.А.Добролюбов «Луч света в темном царстве».1860

Д.И. Писарев. «Мотивы русской драмы».1864