Geum.ru

Программа учебной дисциплины «История экономических учений» для специальности 050501. 18 Профессиональное обучение (экономика и управление)

Вид материалаПрограмма

Содержание


Пояснительная записка.
Иметь представление
Знать и понимать
Иметь навыки
Наименование темы
Дневное отделение
Заочное отделение
Содержание лекционного курса.
Первые школы политэкономии.
Классическая политэкономия.
Альтернативные теории политэкономии.
Неоконсервативные теории.
Российская школа экономической мысли.
Экономические теории конца хх века.
Планы семинарских занятий.
Первые школы политэкономии.
Тема 3. классическая политэкономия.
Тема 4. альтернативные теории политэкономии.
Тема 5. маржинализм.
Тема 6. кейнсианство.
...
Полное содержание
Подобный материал:

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»


Кафедра экономики


Программа учебной дисциплины

«История экономических учений»

для специальности 050501.18 – Профессиональное обучение

(экономика и управление)



Трудоемкость – 80 ч.

Аудиторные занятия – 34 ч. / 16 ч.

Лекции – 17 ч./8 ч.

Семинарские занятия - 17 ч./2 ч.

Зачет- 4 семестр / 4 семестр

СРС – 46 ч. / 70 ч.
Утверждена на заседании кафедры экономики « 31» августа 2007 г.


Составитель: к.э.н., доцент

Котов А. А. ________________


Зав. кафедрой к.э.н.

Бакалова Т. В. ________________

Воронеж 2007




ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.



Курс "История экономических учений" относится к федеральному компоненту и циклу специальных дисциплин.

Он читается в 4 семестре для студентов 2 курса специальности «Профессиональное обучение (экономика и управление)».

Предмет тесно связан с такими дисциплинами, как «Экономическая теория», «История экономики», «Отечественная история».

Целью данного предмета является изучение закономерностей эволюции основных школ экономической науки. При этом развиваются навыки анализа произведений классиков экономической мысли, формируется целостная картина многообразия методологических подходов к исследованию экономических процессов.

Освоив курс «История экономических учений», студенты должны:

Иметь представление:

о методах экономических исследований;

об этапах развития экономической науки;

об основных направлениях экономической мысли в дорыночную эпоху;

о наиболее известных школах современных направлений экономической науки;

о специфике научных взглядов А. Смита, К. Маркса, Дж. Кейнса, М. Фридмена;

об основных лауреатах Нобелевской премии по экономике;

о взглядах российских экономистов.

Знать и понимать:

понятие "экономическая школа";

основные школы экономической науки;

этапы возникновения представлений о рыночной деятельности;

особенности советской экономической науки;

перспективы развития экономики.

Иметь навыки:

анализа первоисточников в виде выдержек из работ экономистов;

отнесения того или иного экономиста к определенной научной школе;

синтеза взглядов различных ученых на определенную экономическую категорию.

Изучение курса должно стать важной частью подготовки студентов к будущей профессиональной педагогической деятельности и освоения базовой компетенции. При этом решаются задачи, связанные со специальной компетенцией – изучение различных школ экономической науки.

Прохождение курса предполагает чтение лекций, проведение семинарских занятий, по окончании курса предстоит сдача зачета.


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


№

Наименование темы
Труд.
в т. ч. ауд.
СРС

Всего

Лек.
Сем.

Дневное отделение

1.
Зарождение экономической мысли.
8
4
2
2
4

2.
Первые школы политэкономии.
8
4
2
2
4

3.
Классическая политэкономия.
9
4
2
2
5

4.
Альтернативные теории политэкономии.
8
3
2
1
5

5.
Маржинализм.
7
3
2
1
4

6.
Кейнсианство.
9
4
2
2
5

7.
Неоконсервативные теории.
9
4
2
2
5

8.
Институционализм.
9
4
2
2
5

9.
Российская школа экономической мысли.
7
2
-
2
5

10.
Экономические теории конца XX века.
6
2
1
1
4




ИТОГО:
80
34
17
17
46

Заочное отделение

1.
Зарождение экономической мысли.
8
1
1
-
7

2.
Первые школы политэкономии.
8
1
1
-
7

3.
Классическая политэкономия.
8
1
1
-
7

4.
Альтернативные теории политэкономии.
8
1
1
-
7

5.
Маржинализм.
8
1
1
-
7

6.
Кейнсианство.
8
1
1
-
7

7.
Неоконсервативные теории.
8
1
1
-
7

8.
Институционализм.
8
1
1
-
7

9.
Российская школа экономической мысли.
8
1
-
1
7

10.
Экономические теории конца XX века.
8
1
-
1
7




ИТОГО:
80
10
8
2
70



СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА.

ТЕМА 1.


ЗАРОЖДЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ.

Экономические идеи Древнего Востока. Защита натурального рабовладельческого хозяйства. Экономическая мысль Древнего Китая. Учение Конфуция. Экономические учения Древней Греции. Ксенофонт. Проект идеального государства Платона. Зарождение экономических категорий в трудах Аристотеля. Экономические учения западноевропейского средневековья. Фома Аквинский.


ТЕМА 2.

ПЕРВЫЕ ШКОЛЫ ПОЛИТЭКОНОМИИ.

Общая характеристика меркантилизма. Т.Мен, А.Монкретьен. Взгляды меркантилистов на внешнюю торговлю и на роль государства в экономике. Различия раннего и позднего меркантилизма. Экономическая школа физиократов и взгляды Ф. Кенэ. Его учение о чистом продукте, о капитале. Анализ воспроизводства в "Экономической таблице" Ф. Кенэ. Теория минимума средств существования Ж. Тюрго.


ТЕМА 3.

КЛАССИЧЕСКАЯ ПОЛИТЭКОНОМИЯ.

У. Петти и начало формирования классической школы. Теория стоимости Петти. Учение о зарплате и ренте. Процент и цена земли. Особенности классической школы во Франции. Экономические взгляды Н. Буагильбера. Систематизация А. Смитом экономической науки. Учение Смита о "невидимой руке" рыночных законов. Разделение труда, обмен и деньги. Теория стоимости и теория доходов. Характеристика зарплаты, прибыли, земельной ренты. Учение о капитале и его воспроизводстве. Производительный и непроизводительный труд. Теория трудовой стоимости Д.Рикардо. Понятие зарплаты, прибыли, ренты. Теория денег. Принцип сравнительного преимущества. Значение трудов А. Смита и Д. Рикардо для современности. Экономические взгляды Т. Мальтуса. Закон народонаселения. Концепция определения стоимости издержками производства. Экономические теории Дж. С. Милля. Трехфакторная концепция стоимости Ж-Б. Сэя.


ТЕМА 4.

АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ТЕОРИИ ПОЛИТЭКОНОМИИ.

Экономические учения социалистов-утопистов. А.Сен-Симон, М.Фурье, Р. Оуэн и их модели построения нового общества. Концепция исторического развития К. Маркса. Материальное производство как основа существования и развития общества. Анализ капиталистической системы хозяйствования в "Капитале" К. Маркса. Исследование производства прибавочной стоимости. Процессы накопления и обращения капитала. Марксистская модель нового общества. Современные взгляды на теорию эксплуатации Маркса. Историческая школа. Ф. В.Рошер, Б.Гильдебранд и К.Книс как представители исторической школы. Обоснование единства и взаимосвязи социальных и экономических отношений. Значение исторической школы для экономической социологии, истории экономики и других наук.


ТЕМА 5.

МАРЖИНАЛИЗМ.

Возникновение австрийской школы. К.Менгер, Ф.Визер, Е.Бем-Баверк. Разработка проблемы поведения потребителя. Теория предельной полезности. Кембриджская школа. А. Маршалл как основоположник современной "экономикс" и неоклассической школы. Соединение положений трудовой теории стоимости и теории предельной полезности и создание компромиссной теории "равновесной цены". Закон спроса. Эластичность спроса. Краткосрочный и долгосрочный периоды. Л. Вальрас и теория общего экономического равновесия. Экономико-математическая модель Л.Вальраса. Оптимум В.Парето. Развитие теории стоимости и цены. Концепция предельной производительности Дж.Б.Кларка.


ТЕМА 6.

КЕЙНСИАНСТВО.

Дж. М. Кейнс. Причины изменения взглядов на роль государства в рыночной экономике. Уровень занятости и совокупный спрос. Склонность к потреблению и сбережению. Сбережения и инвестиции. Рецепты макрорегулирования. Инвестиционный мультипликатор. Достоинства и недостатки кейнсианского подхода. Значение кейнсианской "революции" в экономической теории и практике. Переход от анализа свободной конкуренции к анализу конкуренции в условиях монополий. Теория несовершенной конкуренции Дж.Робинсон. Теория монополистической конкуренции Э.Чемберлина. Модель определения темпов экономического роста Р.Ф. Харрода и Е.Д. Домара. Неоклассический синтез П. Самуэльсон.


ТЕМА 7.

НЕОКОНСЕРВАТИВНЫЕ ТЕОРИИ.

Возрастание интереса к монетарной теории в 70-80х г.г. Основные положения монетаризма. Спрос на деньги и предложение денег. Взаимосвязь денег, инфляции, занятости. "Денежное правило" М. Фридмена. Современная оценка применения монетаризма в России. Неолиберализм как чикагская, лондонская, фрайбургская школы. Философия экономической свободы Ф. Хайека. Теория экономического порядка В. Ойкена. Экономическая реформа Л. Эрхарда. Социальное рыночное хозяйство. А. Лаффер и экономика предложения. Влияние эффекта Лаффера на практику налогообложения.


ТЕМА 8.

ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ.

Понятие институционализма. Его основоположник Т.Веблен. Дж.Коммонс. У. Митчелл и теория экономических циклов. Дж.К.Гэлбрейт и концепция «техноструктуры». Постановка институционализмом новых проблем. Экономическая теория прав собственности Р.Коуза. Теория фирмы. Экстерналии. Трансакционные издержки. Теория контрактов. Дуглас Норт и клиометрия. Французская социологическая школа и Ф.Перру.


ТЕМА 9.

РОССИЙСКАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ.

Российский меркантилизм. А. Ордин-Нащокин. Меркантилистские взгляды Петра I. Иван Посошков и «Книга о скудости и богатстве». Экономические воззрения М.В. Ломоносова. Н.Чернышевский о политической экономии. М.И. Туган-Барановский и история фабрик. Экономические взгляды П.Б. Струве. Работы В.И. Ленина. А.А.Богданов и тектология (всеобщая организационная наука). А.В. Чаянов и крестьянское хозяйство. Теория «длинных волн» Н.Д. Кондратьева. Особенности экономической мысли в СССР. Современные тенденции в развитии отечественной экономической науки.


ТЕМА 10.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ КОНЦА ХХ ВЕКА.

Вирджинская школа. Дж.Бьюкенен и теория общественного выбора: применение экономических методов к изучению политических процессов. Экономическая составляющая в социальной сфере и взгляды Г. Беккера.


ИСТОЧНИКИ.

  1. Безобразов В.П. Избранные труды / под ред. М.Г. Покидченко, Е.Н. Калмычковой. – М.: Наука, 2001. – 278с.
  2. Бьюкенен Дж. М. Сочинения. – М.: Таурус Альфа, 1997. – 560 с.
  3. Гэлбрейт Дж. К. Экономические теории и цели общества. – М.: Прогресс, 1976. – 406с.
  4. Кейнс Дж.М. Общая теория занятости, процента и денег./ Классика экономической мысли: Сочинения. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. – 780с.
  5. Кенэ Ф. Избранные экономические произведения. – М.: Соцэкгиз, 1960. – 551с.
  6. Ксенофонт. Воспоминание о Сократе. – М., 1993. – 379с.
  7. Маркс К. Капитал. – Т.1-3 // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. – Т. 23-26.
  8. Маршалл А. Принципы экономической науки. В 3-х томах.- М.: Прогресс, 1993. – Т.1. – 414., Т.2. – 309с., Т.3. – 350с.
  9. Милль Дж. Ст. Основы политической экономии. В 3-х томах. – М.: Прогресс, 1980. – Т.1. – 495с., Т.2. – 480с., Т.3. – 447с.
  10. Мюрдаль Г. Современные проблемы “третьего мира”. – М., 1972. – 512 с.
  11. Петти У. Трактат о налогах и сборах. /Классика экономической мысли: Сочинения. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. - С.8-76.
  12. Рикардо Д. Сочинения. – М.: Госполитиздат - Соцэкгиз, 1955-1961. - Т.1. - 360с., Т.2. – 392с., Т.3. – 296с., Т.4. – 223с., Т.5. – 271с.
  13. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. – М.: Изд-во Ось-89, 1997. – 256с.
  14. Сэй Ж.-Б. Трактат по политической экономии. – М.: Дело, 2000. – 232 с.
  15. Фридмен М. Основы монетаризма.- М.: ТЕИС, 2002. – 175с.
  16. Хайек Ф.А. Индивидуализм и экономический порядок. - М.: Изограф, Начала-фонд, 2001. – 255с.
  17. Харрод Р.Ф. К теории экономической динамики. Новые выводы экономической теории и их применение к экономической политике. – М.: Издательство иностранной литературы, 1959. – 212с.
  18. Чемберлин Э. Теория монополистической конкуренции: (реориентация теории стоимости). Пер. с англ. / Под ред. Ю.Я. Ольсевича. – М.: Экономика, 1996. – 351с.
  19. Шумпетер Й. А. История экономического анализа: В 3-т. – СПб.: Экономическая школа, 2001. – Т. 1. – 494 с.; Т. 2. – 494 с.; Т. 3. – 678 с.



ЛИТЕРАТУРА.

Основная
  1. Агапова И. И. История экономических учений: Курс лекций. – М.: Юристъ, 2000. – 285с.
  2. Бартенев С. А. Экономические теории и школы (история и современность): Курс лекций. – М.: БЕК, 1996. – 352с.
  3. История экономических учений: Учеб. пособие / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. – М.: Инфра-М, 2003. – 784с.
  4. Ядгаров Я. С. История экономических учений: Учебник для вузов. – 4-е изд. – М.: Инфра-М, 2000. – 320с.


Дополнительная
  1. Австрийская школа политической экономии. К. Менгер, Е. Бём-Баверк, Ф. Визер. – М.: Экономика, 1992. – 92с.
  1. Автономов В. С. Модель человека в экономической науке. – СПб.: Экономическая школа, 1998. – 230с.
  2. Алле М. Экономика как наука. – М.: Наука для общества, РГГУ, 1995. – 166с.
  3. Аникин А. В. Юность науки. Жизнь и идеи мыслителей-экономистов до Маркса. – М.: Политиздат, 1985. - 367с.
  4. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М.: Дело, 1994.
  5. Вехи экономической мысли. В 3х т. – М.: ИНФРА – М, 1999
  6. Всемирная история экономической мысли: Учебное пособие в 6 т. – М. 1987-1998.
  7. История экономических учений: (современный этап): Учебник / Под ред. А.Г. Худокормова. – М.: ИНФРА – М, 1998.
  8. История экономических учений: Учебное пособие /Под ред. А.Г. Худокормова. – М.: Изд-во МГУ, 1994
  9. Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров. – М.: Дело, Вита – Пресс, 1996. – 544с.
  10. Негиши Т. История экономической теории. – М.: Аспект-пресс, 1996.
  11. Нестеренко А.Н. Экономика и институциональная экономика / Отв. ред. акад. Л.И. Абалкин. – М.: Эдиториал УРСС, 2002. – 416с.
  12. Природа фирмы: Пер. с англ. – М.: Дело, 2001. – 360с.
  13. Современные экономические теории Запада: Учебное пособие / С.Б. Авдашева, Н.О. Воскресенская, А.С. Квасова и др. /Под ред. А.Н. Марковой. – Финстатинформ, 1996.
  14. Сорвина Г.Н. Экономическая мысль ХХ столетия: страницы истории. Лекции. – М.: РОССПЭН, 2000. – 224с.
  15. Хрестоматия по экономической теории / Сост. Е.Ф. Борисов. – М.: Юристъ, 2000. – 536с.
  16. Энтов Р.М. Экономическая теория Дж.Р.Хикса. / Хикс Дж.Р. Стоимость и капитал.- М.: Прогресс, 1988. - С.5-94.



ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.


ТЕМА 1.

ЗАРОЖДЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ.
  1. Предмет истории экономических учений.
  2. Экономическая мысль Древнего Востока.
  3. Античная экономическая мысль.
  4. Средневековая экономическая мысль.


Литература.
  1. Ананьин О. Экономическая наука: как это делается и что получается? / О. Ананьин // Вопросы экономики. – 2004. - №3. – С.149-153.


ТЕМА 2.

ПЕРВЫЕ ШКОЛЫ ПОЛИТЭКОНОМИИ.
  1. Общая характеристика меркантилизма.
  2. Основные экономические категории в понимании меркантилистов.
  3. Экономическая школа физиократов.


Литература.
  1. Устиян И. Петровские преобразования / И. Устиян // Экономист. – 2004. - №8. – С.67-76.


ТЕМА 3. КЛАССИЧЕСКАЯ ПОЛИТЭКОНОМИЯ.
  1. Общая характеристика классической политической экономии.
  2. Учение А. Смита.
  3. Теория трудовой стоимости Д. Рикардо.
  4. Экономические взгляды Т. Мальтуса.


Литература.
  1. Герасимов Г. Недочитанный Адам Смит / Г. Герасимов // Новое время. – 2004. - №50. – С.20-21.
  2. Свердлов Е.Д. Возвращение преподобного Томаса Мальтуса / Е.Д. Свердлов // Вестник РАН. – 2004. – Т.74, №9. – С.802-805.


ТЕМА 4. АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ТЕОРИИ ПОЛИТЭКОНОМИИ.
  1. Экономические учения социалистов-утопистов.
  2. Экономические взгляды К.Маркса.
  3. В.Рошер, Б.Гильдебранд и К.Книс как представители исторической школы.


Литература.
  1. Бузгалин А. Нужен ли нам либеральный марксизм? / А. Бузгалин, А. Колганов // Вопросы экономики. – 2004. - №7. – С.132-149.
  2. Гайдар Е. Марксизм: между научной теорией и светской религией (либеральная апология) / Е. Гайдар, В. Мау // Вопросы экономики. – 2004. - №5. – С.4-27; №6. – С. 28-56.
  3. Гребнев Л. «Мавр» возвращается? А он и не приходил… (к дискуссии о значимости научного наследия К. Маркса) / Л. Гребнев // Вопросы экономики. – 2004. - №9. – С.92-112; №10. – С.55-69.
  4. Кудров В. К современной научной оценке экономической теории Маркса-Энгельса-Ленина (десять пунктов для размышления) / В. Кудров // Вопросы экономики. – 2004. - №12. – С.111-130.
  5. Марксово наследие и современная экономическая наука («круглый стол» журнала «Вопросы экономики») // Вопросы экономики. -2005. - №1. – С.87-132; №2. – С.118-140.
  6. Розанова Н. К вопросу о марксистской теории отношений труда и капитала: современный подход / Н. Розанова, А. Назаренко // Вопросы экономики. – 2004. - №12. – С.131-140.
  7. Трапезников С.И. Стоимость рабочей силы: попытка полемики с Марксом / С.И. Трапезников // Человек итруд. – 2004. - №7. – С.17-18.


ТЕМА 5. МАРЖИНАЛИЗМ.
  1. Общая характеристика маржиналистской революции.
  2. Возникновение австрийской школы. К.Менгер, Ф.Визер, О.Бем-Баверк.
  3. Кембриджская школа. А. Маршалл как основоположник неоклассического направления.
  4. Л. Вальрас и теория общего экономического равновесия.
  5. Оптимум В.Парето.


Литература.
  1. Трапезников С. Эксплуатация труда: оппонируя Марксу / С. Трапезников // Человек и труд. – 2004. - №11. – С.58-59.


ТЕМА 6. КЕЙНСИАНСТВО.
  1. Причины изменения взглядов на роль государства в рыночной экономике.
  2. Достоинства и недостатки кейнсианского подхода.
  3. Значение кейнсианской "революции" в экономической теории и практике.
  4. Модель определения темпов экономического роста Харрода - Домара.
  5. Теория несовершенной конкуренции Дж.Робинсон.
  6. Теория монополистической конкуренции Э.Чемберлина.


Литература.
  1. Хикс Дж.Р. Мистер Кейнс и «классики»: попытка интерпретации / Дж.Р. Хикс // Экономика и математические методы. – 2002. – Т.38, №2. – С.57-65.


ТЕМА 7. НЕОКОНСЕРВАТИВНЫЕ ТЕОРИИ.
  1. А. Лаффер и экономика предложения.
  2. Основные положения монетаризма.
  3. Современная оценка применения монетаризма в России.
  4. Экономическая реформа Л. Эрхарда. Социальное рыночное хозяйство.
  5. Особенности неоклассического синтеза.


Литература.
  1. Дьяков А.А. Философские основы экономического учения Л. Мизеса / А.А. Дьяков, Е.В. Попов // Вестник Воронежского института МВД России. – 2002. - №3. – С.131-133.
  2. Жуков П.Е. Монетаризм и современная денежно-кредитная политика / П.Е. Жуков // Финансы. -2004. - №10. –С.64-67.
  3. Моисеев С. Неизвестный Фридман: вклад великого монетариста в развал Бреттон-Вудса / С. Моисеев // Вопросы экономики. – 2005. - №3. – С.88-98.
  4. Торн Дж. Питер Бауэр и его либерально-рыночное видение / Дж. Торн // Вопросы экономики. – 2005. - №5. – С.141-150.
  5. Устиян И. Л.Эрхард: «Моя работа - политэкономия» / И. Устиян // Экономист. – 2002. - №1. – С.92-96.

ТЕМА 8. ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ.
  1. Понятие институционализма.
  2. У. Митчелл и теория экономических циклов.
  3. Экономическая теория прав собственности Р.Коуза.


Литература.
  1. Данилова Т.Н. Институциональный аспект в анализе явлений экономической жизни / Т.Н. Данилова, И.Г. Горев // Финансы и кредит. – 2004. - №24. – С.38-44.
  2. Красильников О. Еще раз о критике теоремы Коуза / О. Красильников // Вопросы экономики. – 2002. – №.3. – С.138-141.


ТЕМА 9. РОССИЙСКАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ.
  1. Развитие экономической науки в Российской империи.
  2. Экономическая наука в СССР.
  3. Современные тенденции развития отечественной экономической науки.


Литература.
  1. Воейков М. Экономические взгляды Л.Д. Троцкого / М. Воейков, С. Дзарасов // Вопросы экономики. – 2004. - №11. – С.142-157.
  2. Зимина Т.В. Теория собственности работников в наследии Н.Г. Чернышевского / Т.В. Зимина // ЭКО. – 2004. - №12. – С.158-171.
  3. Клебанер В.С. В.А. Базаров – мыслитель, ученый, гражданин / В.С. Клебанер // Проблемы прогнозирования. - 2004. - №6. – С.150-156.
  4. Куликов В.В. «Цаголовская школа» и ее нынешнее звучание / В.В. Куликов // Российский экономический журнал. – 2004. - №4. – С.51-59.
  5. Макашева Н. Загадка Н.Д. Кондратьева: неоконченная теория динамики и методологические проблемы экономической науки / Н. Макашева // Вопросы экономики. – 2002. - №3. – С.4-17.
  6. Павлов В.А. Первый политэконом России: к 230-летию со дня рождения Х.А. Шлецера / В.А. Павлов // Вестник РАН. – 2004. – Т.74, №9. – С.830-837.
  7. Павлов В.А. Становление Российской школы экономической науки. Х.А. Шлецер (1774-1831) / В.А. Павлов // Экономика и право. – 2004. - №1. – С.89-104.
  8. Савченко М. «Английская торговля» Ивана Янжула / М. Савченко // Родина. – 2003. - №5/6. – С.90-94.
  9. Фетисов Г.Г. Творческое наследие А.И. Анчишкина и современные проблемы социально-экономического развития России / Г.Г. Фетисов, Е.А. Кувшинова // Вестник Московского университета. – Серия 6. Экономика. – 2004. - №4. – С.112-119.
  10. Фирсов Ю. Косыгин и его время / Ю. Фирсов // Российский экономический журнал. – 2004. - №5-6. – С.57-82.


ТЕМА 10. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ КОНЦА ХХ ВЕКА.
  1. Дж. Бьюкенен и теория общественного выбора.
  2. «Экономический империализм» Г. Беккера.
  3. Лауреаты Нобелевской премии по экономике.


Литература.
  1. Балашова Е. Финн Кюдланд и Эдвард Прескотт: движущие силы экономических циклов (Нобелевская премия 2004 года по экономике) / Е. Балашова // Вопросы экономики. – 2005. - №1. – С.133-143.
  2. Белянин А. Дэниел Канеман и Вернон Смит: экономический анализ человеческого поведения / А. Белянин // Вопросы экономики. – 2003. - №1. – С.4-24.
  3. Воронов Ю.П. Нобелевская премия за рынок с человеческий лицом / Ю.П. Воронов // ЭКО. – 2003. - №.1. – С.23-36.
  4. Замулин О. Концепция реальных экономических циклов и ее роль в эволюции макроэкономической теории / О. Замулин // Вопросы экономики. – 2005. - №1. – С.144-153.
  5. Канторович Г. Роберт Энгл и Клайв Гренджер: новые области экономических исследований (Нобелевская премия 2003 года по экономике) / Г. Канторович, М. Турунцева // Вопросы экономики. - 2004. - №1. – С.37-48.
  6. Несветайлова А. Экономическое наследие Хаймана Мински (глобальная финансовая хрупкость и кризис: уроки для России) / А. Несветайлова // Вопросы экономики. – 2005. - №3. – С.99-117.
  7. Осадчая И. Нобелевская премия по экономике 2004 года / И. Осадчая // Мировая экономика и международные отношения. – 2005. - №3. – С.18-23.




РЕКОМЕНДАЦИИ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

СТУДЕНТОВ



При изучении курса «История экономических учений» студентам необходимо самостоятельно более глубоко рассмотреть следующие вопросы:

Тема 1.
    • предмет истории экономических учений;
    • экономическая мысль Древнего Востока.

Тема 2.
    • особенности меркантилизма в России.

Тема 3.
    • историческое значение теорий классической политэкономии;
    • закон народонаселения Т. Мальтуса.

Тема 4.
    • современное значение взглядов К. Маркса;
    • экономические взгляды социалистов-утопистов.

Тема 5.
    • экономикс.

Тема 6.
    • Кейнс и кейнсианство;
    • теории несовершенной конкуренции.

Тема 7.
    • Рейганомика и кривая Лаффера;
    • Социальное рыночное хозяйство Л. Эрхарда.

Тема 8.
    • трансакционные издержки;
    • теория контрактов.

Тема 9.
    • экономическая наука в СССР.

Тема 10.
    • «экономический империализм»;
    • лауреаты Нобелевской премии по экономике.

При изучении курса предусмотрена подготовка рефератов по теме «Российская школа экономической мысли».

При рассмотрении темы 10 предусмотрен самостоятельный анализ студентами статьи из экономического журнала на предмет отнесения взглядов ее автора к одной из экономических школ. Работу на семинарах предполагается основывать на чтении Хрестоматии, которая включает отрывки из произведений известных экономистов разных времен.


ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ.

  1. Предмет истории экономических учений.
  2. Экономическая мысль Древнего Востока.
  3. Античная экономическая мысль.
  4. Средневековая экономическая мысль.
  5. Общая характеристика меркантилизма.
  6. Экономическая школа физиократов.
  7. Общая характеристика классической политической экономии.
  8. Учение А. Смита.
  9. Экономические взгляды представителей классической политэкономии.
  10. Закон народонаселения Т. Мальтуса.
  11. Экономические учения социалистов-утопистов.
  12. Экономические взгляды К.Маркса.
  13. В.Рошер, Б.Гильдебранд и К.Книс как представители исторической школы.
  14. Общая характеристика маржинализма.
  15. Возникновение австрийской школы. К.Менгер, Ф.Визер, О.Бем-Баверк.
  16. Кембриджская школа. А. Маршалл как основоположник неоклассического направления.
  17. Л. Вальрас и теория общего экономического равновесия. Оптимум В.Парето.
  18. Значение «кейнсианской революции» для теории и практики.
  19. Неокейнсианские теории экономического роста.
  20. Теории несовершенной конкуренции Дж.Робинсон и Э.Чемберлина.
  21. Особенности неоклассического синтеза.
  22. А. Лаффер и экономика предложения.
  23. Основные положения монетаризма.
  24. Экономическая реформа Л. Эрхарда. Социальное рыночное хозяйство.
  25. Экономические взгляды Ф.Хайека.
  26. Понятие институционализма.
  27. Особенности американского институционализма.
  28. Новая институциональная экономическая теория.
  29. Французская социологическая школа Ф.Перру.
  30. Дж. Бьюкенен и теория общественного выбора.
  31. «Экономический империализм» Г. Беккера.
  32. Российская школа экономической мысли.