Geum.ru

I. Общие сведения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении

Вид материалаДокументы
VII. Характеристика контингента воспитанников
VIII. Психологическое сопровождение образовательного процесса
IХ. Обращения и жалобы граждан в учреждение и инстанции разного уровня по вопросам функционирования и образовательной деятельнос
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

VII. Характеристика контингента воспитанников



7.1. По территории поступления


№п/п
Район, город, волость
2005-06
2006-07
2007-08
2008-09
2009-10
Год аккредитации

1.
Всеволожский
15
15
15
16
20
20

2.
Выборгский
6
9
6
4
3
3

3.
Приозерский
11
11
9
7
5
5

4.
Волосовский
8
9
9
7
4
2

5.
Кингисеппский
12
13
13
11
7
8

6.
Ломоносовский
79
86
77
81
83
76

7.
Сланцевский
-
-
-
-
-
-

8.
Сосновобогский
-
-
-
-
-
-

9.
Гатчинский
15
16
14
17
14
11

10.
Лужский
7
7
5
6
6
4

11.
Тосненский
10
8
7
9
10
9

12.
Бокситогорский
3
5
3
2
3
2

13.
Подпорожский
5
6
4
5
4
3

14.
Тихвинский
3
6
4
3
3
1

15.
Волховский
2
3
2
1
1
-

16.
Кировский
6
7
5
5
5
7

17.
Киришский
1
1
1
-
-
-

18.
Лодейнопольский
1
1
1
-
-
-




ИТОГО
184
203
174
173
171
151
7.2. По состоянию здоровья

а) заболеваемость воспитанников и показатели здоровья


Показатели
2005-06
2006-07
2007-2008

ОУ/район, область
2008-2009

ОУ/район, область
2009-2010

ОУ/район, область

Индекс здоровья
5,0
4,9
5,3%
5,2%
5,1%

Острая простудная заболеваемость
177
151
162
178
158

Острая кишечная заболеваемость
2
2
2
2
2

Другие болезни
36
34
32
40
36

Пропущено дней по болезни (на 1 воспитанника)
9
9
9
8
8



в) общие данные по хронической заболеваемости обучающихся


Типы заболеваний
Количество больных в % от общего контингента

2005-06
2006-07
2007-08
2008-09
2009-10

Органов зрения
19%
20%
21,5%
19,8%
24,2%

Органов пищеварения
6%
5%
6,25%
5,8%
6,5%

Опорно-двигательного аппарата
100%
100%
100%
100%
100%

Аллергические заболевания
-
-
-
-
0,6%

Сердечно-сосудистые заболевания
8%
7%
8,5%
7,6%
8,3%

Другие заболевания
15%
17%
16%
17,5%
15,4%


г) контингент детей с неврологической патологией



Патология
Количество больных в % от общего контингента

2005-06
2006-07
2007-08
2008-2009
2009-10

ЗПР
22%
20%
21%
21%
20,1%

Энурез
10%
9%
8,5%
9,3%
10%

Олигофрения
26%
24%
23,8%
26,3%
21,3%

ДЦП
24,8%
24%
23,8%
23,4%
21,3%

Гидроцефалия

1,8%
2%
2,2%
1,7%
1,8%

Микроцефалия
2,9%
3%
3,4%
2,9%
2,4%

Прочие
5,6%
5,8%
5,6%
4,6%
5,3%

Всего
93,1%
87,8%
88,6%
89,4%
88%


д) сведения об отнесении воспитанников к группам здоровья


Группа здоровья
Количество воспитанников в % от общего контингента

2005-06
2006-07
2007-08
2008-09
2007-08

Первая
-
-
-
-
-

Вторая
-
-
-
-
-

Третья
6%
7%
6%
7%
6%

Четвертая
54%
54%
57%
57%
57%

Пятая (инвалиды)
40%
39%
37%
36%
37%

Всего
100%
100%
100%
100%
100%


е) сведения об уровне физического развития воспитанников


Уровень физического развития
Количество воспитанников в % от общего контингента

2005-06
2006-07
2007-08
2008-09
2009-10

Физическое развитие выше среднего
-
-
-
-
-

Физическое развитие среднее
35%
36%
35%
36%
34%

Физическое развитие ниже среднего
67%
68%
65%
64%
66%




VIII. Психологическое сопровождение образовательного процесса



8.1. Методы психокоррекционной работы:

- индивидуальные занятия для начальной школы по методике: «песочная терапия»

- групповые занятия по программе «Мысами» для начальной школы

- коррекционно-развивающие игры;

- сюжетно-ролевые игры;

- мини-лекции;

- собеседования;

- тестирование;

- консультации;

- просвещение.


8.2. Формы организации психокорекционной работы:

- обследование;

- диагностика;

- консультирование;

- тестирование;

- профилактика;

- коррекция.


8.3. Программно-методическое обеспечение:


Программа «Психологическое сопровождение учащихся с проблемами в учебной

деятельности».

Для детальной диагностики проблем учащихся применяются:

- тест Векслера

- тест Равенна

- тест Розенцвейга

- опросник Баса-Дарки

- тест «Социометрия»

Тесты тревожности:

- тест Кеттела

- тест-опросник Личко Шмишек

- методика «Прогноз» нервно-психическая устойчивость

- шкала личностной тревожности, методика самооценки Дембо-Рубинштейна

Тесты по профориентации:

- ДДО,

- карта интересов,

- тест Голланда,

- тест Кейрси,

- мотивационный тест и др.

Изучение эмоциональной сферы:

- тест Люшера

- проективные методики

Изучение родительских установоки приемов семейного воспитания:

- тест АСВ

- тест PARY


8.4. Материально-техническое оснащение психокоррекционной работы:

- кабинет психолога

- компьютер

- DVD проигрыватель

- телевизор

- диски с мелодиями для релаксации

- фильмы социального содержания




IХ. Обращения и жалобы граждан в учреждение и инстанции разного уровня по вопросам функционирования и образовательной деятельности ОУ


Вопросы
Учебный год

2005-06
2006-07
2007-08
2008-09
2009-10

Учебно-воспитательный процесс
-
-
-
-
-

Нарушения прав детей на получение образования
-
-
-
-
-

Применение к учащемуся мер психического и физического воздействия
-
-
-
-
-

Нарушения прав родителей (законных представителей)
-
-
-
-
-

Нарушения ТК РФ
-
-
-
-
-



Содержание информационной карты образовательного учреждения обсуждено и принято педагогическим советом ОУ:


2 ноября 2010 года, протокол № 2


Директор ___________________________ Булыгина О.Н.

(подпись, расшифровка)


«Согласовано»


Учредитель (учредители)______________________________________

(подпись, расшифровка)


Печать ОУ