Проекта
Вид материала | Документы |
СодержаниеТема проекта Актуальность проекта Цель проекта Задачи проекта Реализация проекта |
- Оценка экономической эффективности инвестиционного проекта, 66.94kb.
- Задачи стажера в рамках проекта (индивидуальное проектное задание), 8.2kb.
- Бизнес-план инвестиционного проекта это предназначенный для участников проекта структурированный, 769.62kb.
- Тема: Оценка финансовой реализуемости проекта, 13.29kb.
- А. Описание возможностей проекта > Название проекта, 93.63kb.
- Методическое представление Введение. Методический паспорт учебного проекта. Осуществление, 257.36kb.
- Концепция активности Наиболее активный в проекте это менеджер проекта. Как только активность, 5.38kb.
- Применение метода системного анализа при разработке концепции проекта, 129.27kb.
- Задачи проекта Управленческо-кадровый аспект проекта Содержание проекта и механизм, 762.91kb.
- Содействие реформе вторичной медицинской помощи в Украине, 347.59kb.
Аннотация.
В данном проекте рассматривается работа классного руководителя с учащимися 6 класса по празднованию 65-летия победы советского народа в Великой Отечественной войне.
К разработке этого проекта меня подтолкнуло то, что с каждым годом все дальше отходит эта дата, редеют ряды участников Великой Отечественной Войны и ветеранов тыла. С целью создания условий для формирования гражданских и патриотических чувств учащихся через обращение к памяти о
Великой Отечественной войне 1941-1945 гг, я планирую провести ряд мероприятий, посвященных этой теме.
Тема проекта: «Навстречу 65-летию Победы в Великой Отечественной войне».
1.Обзор проекта
1.1 Обоснование проекта.
В настоящее время в зарубежной истории предпринимаются попытки принизить вклад народов Советского Союза и советских Вооруженных Сил в разгром фашизма.
Подростающее поколение должно знать о подвиге советского народа в годы войны, о том, какие огромные потери понесла наша Родина на полях ожесточенных сражений и на оккупированных врагом территориях; о беспримерной стойкости партизан и подпольщиков, о самоотверженном труде женщин, подростков и детей, которые в глубоком тылу, на протяжении военных дней и ночей боролись и трудились во имя будущего, обеспечивая свой вклад в Победу.
Среди учащихся моего класса нет семьи, кого не коснулась эхо войны. Каждый должен помнить об этих днях и почитать тех, кто завоевал нам Победу.
Актуальность проекта:
В 2010 году 65-летия победы Советского народа в Великой Отечественной войне является одной из актуальных тем в работе классного руководителя.
Великая Отечественная война в исторической памяти сохранилась как символ горя и бедствий, мужества и победы, доставшейся нашим соотечественникам ценой огромных потерь и бедствий. Она явилась не только величайшей трагедией советского народа, но и взлетом человеческого духа, патриотизма, величайшего исторического прозрения воевавших поколений людей. Это была война за независимость, за человеческое достоинство.
К этой дате обращают внимание и руководители страны, и простые граждане. Ежегодно печатается большой материал об участниках Великой Отечественной войны, по телевидению организуются праздничные концерты, разные мероприятия, показывают фильмы .
По радио передаются выступления ветеранов войны и тыла.
В нашей школе организуются следующие мероприятия. ( см. таблицу)
В моем классе я планирую провести классные часы, разнообразные викторины, организовать конкурсы чтецов, написать сочинения, стихи об участниках Великой Отечественной войны.
Сохранение памяти о Великой Отечественной войне – часть основы дальнейшего развития России в 21 веке. Память истории, сочетающаяся с чувством гордости за свою историю – основа достоинства нации.
Великая Отечественная война – это духовный подвиг отцов и дедов, матерей и бабушек, многие из которых продолжают жить рядом с нами, - подвиг, без которого не было бы ни нас, ни России.
Ведь каждый житель страны обязан тем, кто приблизил День Победы ради жизни на Земле.
1.2 Цель проекта: является создание условий для формирования гражданских и патриотических чувств школьников через обращение к памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг; показать роль самовоспитания в формировании нравственной стойкости, мужественности, чувства долга и ответственности перед обществом и вызвать стремление воспитать в себе волю, целеустремленность, нравственную красоту.
Задачи проекта:
- Воспитание патриотизма, гордости за достижения родной страны, горечи за ее неудачи и поражения, интереса и уважения к ее историческому прошлому, бережному отношению к традициям своего народа;
- Воспитание гуманистических качеств личности, уважения к другим народам и странам;
- Развитие познавательной деятельности обучающихся в работе с первоисточниками, воспоминания военачальников, писателей,журналистов, ветеранов Великой Отечественной войны, очевидцев обороны Москвы;
- Формирование коммуникативной культуры общения со сверстниками и старшим поколением.
1.3 Аудитория проекта: учащиеся 6 класса, ветераны Великой Отечественной войны, родители, жители деревень.
1.4 Срок реализации: 2009-2010 учебный год.
1.5 Ожидаемые результаты:
1) Создать систему патриотических взглядов на события 1941-1945 гг.;
2) Научить уважительно относиться к старшему поколению;
3) Увековечить память воинов, павших в Великой Отечественной войне.
2. Реализация проекта:
№ п/п | Темы мероприятий | Цели мероприятий | Сроки |
1 | Встреча с ветеранами труда и тыла. «Поклонимся великим тем годам» | Уважительное отношение к старшему поколению | Май |
2 | Акция милосердия; | Помощь пожилым в посильном труде | В течение года |
3 | Викторина «Знаешь ли ты юных героев Великой Отечественной войны» | Способствовать формированию знаний о Великой Отечественной Войне, о подвиге защитников нашей страны; | Апрель, май |
4 | Тематические классные часы: 1) «Перелистывая страницы истории»; 2) «Их подвиг будет жить в веках»; 3) «Дети войны» | Рассказы школьников о воспоминаниях родственников о том, в каких условиях жили люди военных лет, как выглядело их жилище, гардероб, как они питались, проводили досуг; | Февраль Апрель Май |
5 | Конкурс рисунков: «Нет войны» | Развитие творчества учащихся; | Май |
6 | Конкурс чтецов. «Никто не забыт, ничто не забыто» | Развитие творчества учащихся; | Февраль |
7 | Конкурс сочинений : «Их подвиг будет жить в веках» | Развитие творчества учащихся; | Март |
8 | Конкурс карты-схемы: «Боевой путь моего дедушки, прадедушки» | Развитие творчества учащихся; | Февраль |
9 | Просмотор и обсуждение хроникально-документальных и художественных фильмов, посвященных Великой Победе | Расширить и углубить знания учащихся; | Апрель |
10 | Показ презентации: «Детство, опаленное войной» | Развитие творчества учащихся; | Май |
11 | Литературно-музыкальная композиция «Поэзия войны священной» | Развитие творчества учащихся; | Май |
12 | Организация выставок, тематических экспозиций художественно-публицистических изданий; | Развитие творчества учащихся; | В течение года |
13 | Посещения Национального музея В.И.Чапаева в г.Чебоксары | Расширить и углубить знания учащихся | Февраль |
14 | Уход за обелиском | Воспитать бережное отношение к историческим памятникам; | Апрель |
15 | О войне мне рассказали…Беседа | Расширить и углубить знания учащихся | Январь |
16 | Веселые старты, посвященные Дню Победы | Развитие творчества учащихся; | Апрель |
17 | Оформление классного уголка(посвященного Дню Победы) | Развитие творчества учащихся; | Апрель-май |
15 | Выпуск школьной стенгазеты | Развитие творчества учащихся; | Май |
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Чирш-Хирлепская ООШ»
Вурнарского района Чувашской Республики
Проект
«Навстречу 65-летию Победы в Великой Отечественной войне»
Автор: классный руководитель
6 класса МОУ «Чирш-Хирлепская ООШ»
Петрова Ираида Петровна
Д.Чирш-Хирлепы, 2009 г.