«великий и могучий русский язык»
| Вид материала | Сочинение |
- М. Ю. Лермонтова это а романтическая лирическая поэма, 15.79kb.
- Сочинение Никитиной Анны, ученицы 5 «Б» класса «Мои предложения по реформированию русского, 29.59kb.
- Сочинение Великий могучий, 45.91kb.
- Великий и могучий русский язык, 107.16kb.
- Доклад 2007 год Год русского языка, 153.48kb.
- Стандартные беды «нестандартных» людей, 29.83kb.
- Сочинение ученицы 9 класса Александровой Татьяны "И ещё один дар дала нам наша Россия:, 47.68kb.
- Киянова ольга Николаевна Заведующая кафедрой, 27.74kb.
- Классный час на тему: «Экология речи», 987.06kb.
- Программа вступительного экзамена в магистратуру направление подготовки, 190.61kb.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5
ОБЛАСТНОЙ КОНКУРС ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ
«ВЕЧНОЕ СЛОВО»
СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ:
«ВЕЛИКИЙ И МОГУЧИЙ РУССКИЙ ЯЗЫК»
| Руководитель: Вараксина Валентина Викторовна | Лазукова Антонина Шаманова Александра 9 «В» |
Г. СВЕТЛЫЙ
2008 г.
В 1882 году замечательный писатель И.С.Тургенев написал небольшое, но полное надежд стихотворение в прозе: «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей Родины, - ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя – как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!»
Мы бы хотели раскрыть выбранную нами тему на основе этого утверждения. Русский язык – великий, могучий, правдивый и свободный, так как он даёт возможность русскому народу выражать любые мысли и чувства, причём не одним, а многими способами. Через язык любой человек может быть свободным, так как то, что запрещают, можно выразить в словах.
Как известно, русский язык относится к восточной группе славянских языков. Он используется как язык межнационального общения в бывших союзных республиках СССР. На нём пишутся важнейшие мировые документы, международные соглашения и договоры, язык используется на научных конференциях, в которых участвуют учёные разных стран. Число говорящих на русском языке свыше 250 млн. человек. Русский язык стал общепризнанным мировым языком с середины 20 века. Многие слова русского языка вошли во многие языки народов мира без перевода. Эти заимствования из русского языка наблюдаются с давних пор, ещё в 16-17 веках европейцы через русский язык узнали слова: кремль, царь, боярин, казак, кафтан, изба, балалайка, копейка, самовар, сарафан, частушка и многие другие. Как свидетельство внимания политической жизни России других стран в языки народов мира вошли слова как: перестройка, гласность, коммунизм.
Большинство жителей нашей планеты признают русский язык одним из самых распространенных, богатых, гибких и живописных языков. В своё время он позволил таким известным и талантливым писателям, как Пушкин, Лермонтов, Гоголь и многим другим донести до читателей свои великолепные произведения, в которых они доказали, как прекрасен и удивителен русский язык. Хорошее знание языка всегда помогало учёным поделиться своими открытиями с людьми. Столетиями мастера слова доводили русский язык до тонкости, создавая для нас грамматику, словарь, образцовые тексты. Изучая язык, люди разных стран приобщаются к сокровищам русский культуры, знакомятся с достижениями современной науки и техники. Богатство русского языка заключается в его природном изобилии, красоте и силе, которое вызывает восхищение европейских народов. Но чтобы воспользоваться всеми его сокровищами, нужно хорошо знать его, уметь владеть им. Владение языком открывает бескрайние возможности для творчества и познания. Русский язык надо любить и неустанно изучать, но так же искать новые способы выражения новых мыслей.
«Язык русский упрям: без постоянного труда не переупрямить его… Необходимо писать каждый день, то есть работать над языком. Язык – инструмент; едва ли не труднее он самой скрипки.» - это слова поэта П. Вяземского. Работать над языком – значит постоянно совершенствовать свой язык. Лучший способ совершенствования языка – постоянное чтение художественной и образовательной литературы.
Русский язык – несравненное наследие, полученное нами от предшествующих поколений, мы обязаны хранить его чистоту, меткость и выразительность. Серьёзная проблема сейчас – необычайная засорённость современного русского языка иностранными заимствованиями. Мы должны стараться хранить чистоту нашего языка, как святыню, ведь от этого напрямую зависит будущее русского народа.
Лишь прекрасный и богатый русский язык может так чудесно и точно отобразить все прелести самых важных и ценных понятий, таких как любовь, природа, духовный мир человека. Только он способен сформировать верную гражданскую позицию личности, одухотворить весь народ и всю его Родину. Русский язык имеет множество преимуществ над другими языками: одну и ту же мысль можно выразить различными способами, употребляя различные выражения. Национальный язык включает в себя не только литературный язык, но и народные диалекты и просторечия.
Создателем русского литературного языка является А. Пушкин, который соединил литературный русский язык предшествующих эпох с общенародным разговорным языком. Язык пушкинской эпохи в своей основе сохранился до наших дней. Литературный язык объединяет живущие поколения, люди понимают друг друга, так как пользуются одними языковыми нормами.
«Язык народа – лучший, никогда не увядающий и вечно вновь распускающийся цвет всей его духовной жизни. В светлых, прозрачных глубинах народного языка отражается не одна природа России, но и вся история духовной жизни.» (К.Ушинский). Из года в год русский язык становится все красивее и живописнее.
Мы бы очень хотели, чтобы новое поколение всё – таки стало настоящим ценителем, ревностным хранителем, другом и защитником русского языка. Также, чтобы занятия языком дарили людям радость новых открытий. Несмотря на все сложности современного периода не следует забывать, что русский язык - наше национальное достояние и мы должны обходиться с ним как с национальным богатством - хранить и приумножать.
Мы искренне надеемся на то, что проводимый конкурс поможет развитию у школьников интереса к истории русского языка, формированию способностей бороться за чистоту языка и неприятия неоправданного заимствования.