Темы контрольных работ по дисциплине «История России»
| Вид материала | Контрольная работа |
- Темы контрольных работ по дисциплине «Экономическая и социальная (общественная) география, 30.86kb.
- Темы контрольных работ по дисциплине «История менеджмента» Развитие менеджмента в дореволюционной, 13.21kb.
- Темы контрольных работ по дисциплине «Введение в направление» по специальности 190601., 10.8kb.
- Темы контрольных работ по дисциплине «Основы нейролингвистического программирования», 518.16kb.
- Темы контрольных работ по дисциплине «История экономических учений» «Салическая правда», 18.95kb.
- Темы контрольных работ по дисциплине «Отечественная история» Принятие христианства, 85.79kb.
- Темы контрольных работ по дисциплине «История криминалистики» Вариант История развития, 22.5kb.
- Темы контрольных работ по дисциплине «Логистика» История возникновения логистики, 30.99kb.
- Темы контрольных работ и вопросы экзамена по дисциплине «Отечественная история», 58.42kb.
- Темы контрольных работ по дисциплине «История экономических учений» Методологические, 18.74kb.
Темы контрольных работ по дисциплине «История России»
Работая над контрольными (домашними) работами, студенты-заочники исторического факультета получают дополнительную возможность работы с исторической литературой, учатся самостоятельно анализировать исторические источники. Кроме того, они отрабатывают навыки правильного оформления письменного текста: сносок, списка литературы, титульного листа контрольной работы и т.д.
Все это позволяет считать выполнение контрольных работ весьма важным элементом обучения студента-заочника, подготавливающим его к выполнению курсовых и выпускных квалификационных работ.
Требования к написанию и оформлению контрольной работы студента-заочника.
Контрольная работа студента-заочника исторического факультета обычно носит реферативный характер. Выполняя ее, автор должен продемонстрировать свое умение работать с историческими источниками и литературой.
Контрольная работа традиционно состоит из плана, введения, основной части, заключения и списка использованных источников и литературы. План приводится на отдельной странице в начале работы и определяет структуру контрольной. Во введении обосновывается выбор темы, определяются цели и задачи работы. В основной части рассматривается материал, собранный автором по избранной теме. Материал излагается в соответствии с планом работы. Контрольная работа завершается заключением, в котором содержатся основные выводы по теме работы.
Контрольная работа может быть оформлена как в рукописном, так и в машинописном виде. Объем ее составляет 10-15 страниц машинописного текста или 12-18 тетрадных листов рукописного.
Титульный лист контрольной работы оформляется по образцу, разработанному в соответствии с Положением о рецензировании контрольных и курсовых работ студентов заочной формы обучения ТГПИ им. Д.И. Менделеева.
Напомним, что, высказывая в прямой или косвенной форме мысли кого-либо из исследователей, цитируя приведенные ими источники, материалы, таблицы и т.д., автор контрольной работы должен сослаться на использованную им книгу или статью, а не на оригинальный источник. Ссылки на использованные источники и литературу обычно помещают внизу страницы под основным текстом, отделив их короткой чертой.
Допустимо использовать и другой способ оформления ссылок. Он заключается в том, что в тексте после цитаты или в конце изложенной мысли цитируемого автора в скобках пишут номер цитируемой книги или статьи по списку литературы, а через запятую - номер страницы, перед которым стоит прописная буква «с». Если в первоисточнике текст цитаты расположен на нескольких страницах, то номера страниц пишутся через тире. Например, (3, с.89) или (3, с.89-90). В списке литературы:
3. Жилин П.А. Гибель наполеоновской армии в России. - М., - 1974.
В конце контрольной работы приводится список использованных источников и литературы. В начале списка в алфавитном порядке приводятся использованные источники, затем следует перечень литературы, также выстроенный в алфавитном порядке. Отметим, что учебную литературу (учебники, учебные пособия, курсы лекций и т.п.) в список литературы включать не принято.
Образец оформления титульного листа приводится ниже.
Министерство образования и науки РФ
федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Тобольская государственная социально-педагогическая
академия им. Д.И. Менделеева»
Кафедра истории и МПИ
Контрольная работа по истории России
Тема
Вариант №.
Студента (ки)_______курса
заочной формы обучения
исторического факультета
направления СЭО
профиля подготовки
«юриспруденция»
Ф.И.О.__________________
указать полностью
№ зачетной книжки
Домашний адрес
с указанием индекса
преподаватель:
К.и.н., доцент Суслова Л.Н.
Тобольск 2011
1. М. М. Сперанский и его план государственных преобразований.
При анализе данной темы наиболее важным представляется рассмотрение проекта государственных преобразований ММ. Сперанского. Следует обратить внимание на ограничение самодержавия, связанное с введением принципа разделения властей; имеет смысл выделить изменения в полномочиях императора, а также во взаимодействии основных государственных органов. Характеризуя вопрос об опале М.М. Сперанского, нужно раскрыть причины его отставки. Несомненным достоинством работы будет рассмотрение историографического аспекта проблемы.
План:
1. М.М. Сперанский: личность и краткие биографические сведения.
2. «Введение к уложению государственных законов» М.М. Сперанского.
3. Реализация планов государственного преобразования ММ Сперанского.
4. Опала М.М. Сперанского.
Литература и источники:
Хрестоматия по истории СССР с древнейших времен до 1861 года. М., 1987. С. 314-315.
Луковская Д. И, Гречишнин С.С., Морозов В.М. М.М Сперанский. М., 2000.
Мироненко СВ. Самодержавие и реформы. Политическая борьба в России в начале XIX в. М., 1989.
Томсинов В. А. Светило российской бюрократии. М., 1991.
Чибиряев С.А. Великий русский реформатор: жизнь, деятельность, политические взгляды М.М. Сперанского. М., 1993.
2. Отечественная война 1812 года.
Рассматривая тему, студент должен большее внимание обратить не на изложение крайне объемного конкретно-исторического материала, а на его осмысление. Более четко должны быть проанализированы причины и характер войны, выделены и кратко охарактеризованы ее основные этапы. Фактический материал позволит лучше понять значение каждого из этапов боевых действий в целом и отдельных сражений в частности. В последнем вопросе нужно отметить не только национальное, но и международное значение Отечественной войны 1812 г, ее влияние на последующие события российской истории. Имеет смысл остановиться и на историографической проблематике войны 1812 г.
План:
1. Причины и характер войны 1812 года.
2. Подготовка к войне. Планы сторон.
3. Отступление русской армии.
4. Бородинское сражение.
5. Оставление Москвы и Тарутинский маневр.
6. Контрнаступление русской армии.
7. Значение Отечественной войны 1812 года.
Литература и источники.
Бескровный Л.Г. Хрестоматия по русской военной истории. М, 1947.
Хрестоматия по истории СССР с древнейших времен до 1861 года. М., 1987. С 326-335.
Бескровный Л. Г. Отечественная война 1812 года. М.,1968.
Гарнич Н. Ф. 1812год. М, 1956.
Жилин ПА. Гибель наполеоновской армии в России. М., 1974.
Жилин ПА. Контрнаступление Кутузова в 1812 году. М., 1950.
Орлик О.В. «Гроза двенадцатого года...». М., 1987.
Тарле Е. В. нашествие наполеона на Россию. 1812 год. М., 1943.
Троицкий НА. 1812 - великий год России. М., 1988.
3. Движение декабристов.
При анализе данной темы следует попытаться дать общую характеристику движения декабристов, обращая внимание, прежде всего, на причины возникновения, сущность и особенности декабризма. При рассмотрении вопроса об истоках декабристской идеологии нужно раскрыть как внутренние, связанные с российской действительностью, так и внешние факторы его возникновения. Желательно также проследить изменение тактических установок декабристов в период 1816-1825 гг. При анализе программных документов декабристов наиболее подробно надо остановиться на решении П. Пестелем и Н. Муравьевым проблемы государственного переустройства России и крестьянского вопроса. Говоря о значении восстания декабристов, имеет смысл остановиться на политических и моральных последствиях их выступления.
План:
1. Истоки декабристской идеологии.
2. Ранние организации декабристов.
3. Южное и Северное общества, их программные документы
4. Восстание декабристов.
5. Историческое значение восстания декабристов.
Литература и источники:
Восстание декабристов. Документы. Материалы. М; Л., 1925-1986.
Захарова Л.Ф., Кузнецов И.В. Практикум по истории СССР XIX века. М., 1980. С. 37-108.
Материалы по истории СССР. Освободительное движение и общественная мысль в России в XIX веке. М., 1991. С. 39-142.
Гордин Я.А. Мятеж реформаторов 14 декабря 1825 года. Л., 1989.
Дружинин Н. Революционное движение в России ХIХ века. Избранные труды. М., 1985.
Йосифова Б. Декабристы. М., 1989.
Нечкина М.В. Декабристы. М., 1982.
Нечкина М.В. День 14 декабря 1825 года. М., 1985.
4. Западники и славянофилы.
При рассмотрении данной темы студент заочник должен раскрыть понятие либерализма, остановиться на проблемах его формирования в России, дать представление о взглядах западников и славянофилов. Учитывая неоднородность западничества и особенно славянофильства, имеет смысл остановиться не только на общей характеристике указанных направлений, но и подобрать материал по взглядам наиболее ярких их представителей (например, А.С. Хомякова, КС. Аксакова, Т.Н. Грановского, В.Г. Белинского и т.д.). Логическим завершением работы станет выявление роли славянофильства и западничества в развитии российской общественной мысли.
План:
1. Становление буржуазного либерализма.
2. Западники.
3. Славянофилы.
4. Историческое значение либерального движения второй четверти XIX в.
Литература и источники:
Воспоминания Б.Н. Чичерина. М., 1991.
Записки АИ. Кошелева. М.,1991.,
Дьяков В.А. Освободительное движение в России 1825-1861 гг. М., 1999.
Цимбаев Н. И. Славянофильство. М., 1986.
5. Петрашевцы.
Рассмотрение данной темы следует начать с краткой характеристики биографии и личности лидера кружка М. В. Буташевича-Петрашевского. Характеризуя истоки идеологии петрашевцев, нужно остановиться как на влиянии идей утопического социализма и, прежде всего, взглядов Ш. Фурье, так и на явлениях российской действительности, вызывавших неприятие у будущих участников кружка. При анализе деятельности кружка имеет смысл выделить ее этапы, выявить эволюцию взглядов кружковцев. При анализе программы стоит обратить внимание на критику современной России, на планы ликвидации самодержавия и крепостного права, проблему будущего политического строя страны, а также на пути осуществления преобразований и в связи с этим - на разницу во взглядах умеренного и радикального крыла общества петрашевцев. В заключение работы нужно отметить значение деятельности петрашевцев для дальнейшего развития общественного движения в России.
План:
1. Истоки идеологии петрашевцев.
2. Создание и деятельность кружка.
3. Программные положения петрашевцев.
4. Значение деятельности кружка M.B. Петрашевского.
Литература и источники:
Дело петрашевцев (Памятники общественной мысли). В 3-х томах. М.; Л., 1937-1955.
Захарова Л.Ф., Кузнецов ИВ. Практикум по истории СССР XIX века. М., 1980. С. 132-155.
Первые русские социалисты: воспоминания участников кружков петрашевцев в Петербурге / сост. Егоров Б.Ф. Л., 1984.
Егоров Б.Ф. Петрашевцы. Л, 1988.
Иллерицкий B. E. Революционная историческая мысль в России. М., 1974.
Лейкина-Свирская В.Р. Петрашевцы. М.,1965.
6. Крымская война.
Тема подразумевает общую характеристику событий Крымской войны 1853-1856 гг. Наиболее подробно следует рассмотреть вопрос о причинах и предпосылках Крымской войны, проанализировать внешнеполитическую ситуацию, связанную с обострением противоречий между Османской империей и Россией с одной стороны и Россией, Англией и Францией - с другой. Ход боевых действий имеет смысл обрисовать в общих чертах, выделив и кратко охарактеризовав основные этапы войны на различных театрах и наиболее значимые военные операции. Последствия заключения Парижского мира должны быть рассмотрены как во внешнеполитическом (сложение «Крымской системы»), так и во внутриполитическом аспекте.
План:
1. Причины войны.
2. Начало военных действий против Турции.
3. Вступление в войну Англии и Франции.
4. Оборона Севастополя
5. Военные действия на других театрах.
6. Парижский договор
7. Последствия Крымской войны.
Литература и источники:
Пирогов Н.И. Севастопольские письма и воспоминания. М., 1950.
Семин ГЛ. Оборона Севастополя 1854-1855. М, 1962.
ТарлеЕВ. Крымская война. В. 2т. М.-Л., 1950.
Героическая оборона Севастополя в 1854-1855 гг. -Ист. архив. 1955. № 6.
Зверев Б.И. Севастопольская оборона 1854-1855 гг. М., 1956.
Киняпина Н.С. Внешняя политика России в I половине ХГХ века. М., 1963.
Тарле Е.В. Крымская война. М.; Л., 1950.
7. Отмена крепостного права в России
При изложении этой темы особое внимание следует обратить на значение отмены крепостного права для дальнейшего развития России. Рассматривая первый вопрос, студент должен раскрыть внешние и внутренние причины отмены крепостного права, определиться во взглядах исследователей на крестьянское движение конца 1850 - начала 1860 гг. как одну из предпосылок реформы 1861 г. При анализе вопросов, раскрывающих положения реформы, особое внимание нужно уделять рассмотрению основных документов реформы 19 февраля 1861 г. Говоря о значении отмены крепостного права, студент должен продемонстрировать понимание роли реформы как определенного рубежа, позволившего перейти к развитию экономических отношений нового типа.
План:
1. Причины и предпосылки крестьянской реформы.
2. Разработка проектов освобождения крестьян.
3. Наделение крестьян землей по реформе 1861 г.
4. Выкупная операция.
5. Роль реформы в модернизации экономики России.
Литература и источники:
Хрестоматия по истории СССР 1861 -1917 г. М, 1990. Гл. 3.
Практикум по истории СССР XIX в. (состав. Акашев Ю.Д., Сучков ИВ), М., 1988. Вып. 2.
Зайончковский ПА. Отмена крепостного права в России. М., 1968.
Зайончковский ПА. Проведение в жизнь крестьянской реформы 1861 г М, 1958.
Захарова Л.Т. Самодержавие и отмена крепостного права в России. 1856-1861 гг. М., 1984.
Литвак Б.Т. Реформа 1861 г. в России. М., 1991.
8. Идеология революционного народничества 70-начала 80-х гг. ХIX в.
При рассмотрении данной темы студент-заочник должен рассмотреть идеологию революционного народничества 70 гг. XIX в., истоки ее формирования и причины популярности. При этом следует охарактеризовать взгляды народников как единое явление и одновременно показать, что русское народничество представляло собой весьма широкий спектр самых различных течений. Для этого нужно на основании источникового материала рассмотреть взгляды главных идеологов народничества по указанным ниже проблемам и провести их сравнительный анализ. Сопоставление поможет сформулировать и общую характеристику народничества и одновременно более четко выделить различия отдельных течений. В результате студент может сделать выводы о специфике социально-экономического развития России этого периода, о роли народников в процессе формирования революционной идеологии в России и т.д.
План:
1. Идеология народничества: общая характеристика.
2. М. А. Бакунин, П. Л. Лавров, П. Н. Ткачев о цели, подготовке и осуществлении революции в России и послереволюционном устройстве российского общества.
3. Причины популярности народнических идей в России. Социальная сущность народничества.
Литература и источники:
Практикум по истории СССР XIX в.
Утопический социализм в России. Хрестоматия. М, 1985.
Хрестоматия по истории СССР 1861 -1917. М., 1990. Гл.7.
Антонов В.Ф. Народничество в России: утопия или отвергнутые возможности // Вопросы истории 1991. №1.
Виленская Э.С. Н.К. Михайловский и его идейная роль в народническом движении 70 - начала 80-х годов ХГХ в. М., 1974.
Итенберг B.C. П.Л. Лавров в русском революционном движении. М, 1988.
Общественное движение в пореформенной России. М., 1965.
Пирумова Н.М. Бакунин. М., 1970.
Революционеры 1870-х гг. Л., 1986.
10. Революционеры и либералы в России. М, 1990.
Рудницкая Е.Л. Петр Ткачев: русский бланкизм// История СССР. 1991. №3.
Штурманы будущей бури. М, 1987.
9. Русско-турецкая война 1877-1878 гг.
При рассмотрении данной темы следует кратко охарактеризовать основные этапы восточного кризиса второй половины ХIХ в. и охарактеризовать русско-турецкую войну 1877-78 гг. как его составную часть. В рамках первого вопроса нужно рассмотреть положение балканских народов в составе Османской империи, их национально-освободительную борьбу, а также цели России в этом регионе. Второй вопрос подразумевает характеристику российской и турецкой армий, тактических и стратегических планов обеих сторон, третий - поэтапное рассмотрение основных событий войны. Далее следует охарактеризовать условия Адрианопольского перемирия и Сан-Стефанского мира, обратив внимание на изменение программы России по отношению к балканским народам. В рамках шестого вопроса следует остановиться на причинах созыва Берлинского конгресса, на содержании Берлинского трактата и его значении для международного положения России. В качестве основных источников могут быть использованы выдержки из текста декабрьской ноты России, Германии и Австро-Венгрии 1875 г., Берлинского меморандума 1876 г., Лондонского протокола 1877 г. и Берлинского трактата.
План:
1. Причины и предпосылки войны.
2. Силы и планы сторон.
3. Военные события на Балканском и Кавказском театрах боевых действий.
4. Адрианопольский мир.
5. Сан-Стефанский мирный договор.
6. Берлинский конгресс.
Литература и источники:
Освобождение Болгарии от турецкого ига. Документы: В 3 т. М, 1961-1967.
Киняпина НС. Внешняя политика России второй половины ХГХ века. М, 1974.
Русско-турецкая война1877-1878 гг. Коллективная монография / Под ред. И.И. Ростунова. М.,1977.
10. Русско-японская война 1904-1905 гг.
Целью данной работы должно стать рассмотрение значения событий русско-японской войны 1904-1905 гг. для внутреннего и внешнего положения России. В первом вопросе нужно кратко охарактеризовать дальневосточную политику России, обозначив экономические, внутри- и внешнеполитические предпосылки русско-японской войны. Второй вопрос подразумевает характеристику российской и японской армий накануне войны, тактических и стратегических планов обеих сторон. В рамках второго вопроса должны быть кратко рассмотрены основные события русско-японской войны, включая боевые действия на Квантунском полуострове, оборону Порт-Артура, операции в Манчжурии (битва под Ляоляном, операция на р. Шахэ, Мукденское сражение), а также Цусимскую битву. Далее следует изложить условия Портсмутского мира. Его историческое значение должно быть рассмотрено как во внутриполитическом (одна из предпосылок революции 1905-907 гг.), так и во внешнеполитическом аспекте.
План:
1. Причины и предпосылки русско-японской войны.
2. Силы и планы сторон.
3. Основные боевые операции на суше и на море.
4. Портсмутский мир и его историческое значение.
Литература и источники:
Бескровный Л. Г. Хрестоматия по русской военной истории. М.,1947.
История русско-японской войны 1904-1905 гг. М., 1977.
Левицкий Н. А. Русско-японская война 1904-1905 гг. М., 1936.
Легенды и мифы падения крепости Порт-Артур. // Военно-исторический журнал. 2001. № 2.
Романов Б. А. Очерки дипломатической истории русско-японской войны 1904-1905 гг. М.-Л., 1955.
Ростунов И. И. История русско-японской войны 1904-1905 гг. М.,1977.
Сорокин А. И. Оборона Порт-Артура. Русско-японская война 1904-1905 гг. М., 1952.
11. Революция 1905-1907 гг.
При рассмотрении данной темы студенту-заочнику следует большее внимание обратить не на изложение фактического материала, а на его осмысление. В начале работы следует дать представление о нарастании кризисных явлений в российском обществе, раскрыть социально-экономические и политические предпосылки революции. Затем нужно выделить основные этапы революции и кратко рассмотреть основные события каждого из них, останавливаясь на значении этих событий для развития ситуации в стране. В этом случае фактический материал позволит лучше понять значение каждого из этапов революции в целом и отдельных событий в частности. В конце работы следует четко определить результаты революции (разрешенность /неразрешенность основных вопросов революции), раскрыть ее последствия и историческое значение в целом.
План:
1. Причины и предпосылки революции 1905-1907 гг.
2. Начало революции.
3. Массовое революционное движение весной - летом 1905 г.
4. Высший подъем революции (октябрь-декабрь 1905 г.)
5. Отступление революции (1906 - лето 1907 г.)
6. Государственный переворот 3 июня 1907 г.
7. Результаты и значение революции 1905-1907 гг.
Литература и источники:
Первая русская... Сб. воспоминаний активных участников революции. М, 1975.
Хрестоматия по истории СССР 1861 -1917 гг. М., 1990. Гл. 14.
Волобуев О.В. Идейно-теоретическая борьба по вопросам революции 1905 -1907 гг. М., 1984.
Революция 1905-1907 гг. в России. М., 1975.
Семанов С.Н. "Кровавое воскресенье" как исторический феномен// Вопросы истории. 1991. №6.
Черменский Е. Д. Буржуазия и царизм в первой русской революции. М, 1970.
12. Социалистические партии в России в начале XX в.
Данная тема подразумевает рассмотрение процесса формирования и деятельности социалистических партий в России в начале XIX в. Кратко охарактеризовав предпосылки их возникновения, студент-заочник должен дать представление о возникновении, составе и основных программных положениях партий. Кроме того, необходимо рассмотреть стратегию и деятельность социал-демократов (большевиков и меньшевиков) и эсеров в ходе революции 1905-1907 гг. и провести их сравнительный анализ по указанным ниже направлениям. Сопоставление поможет получить более четкое представление о различиях во взглядах эсеров и социал-демократов на дальнейшее развитие России, что позволит лучше понять их взаимоотношения в последующий период истории.
План:
1. Образование РСДРП. Программа партии. Большевики и меньшевики.
2. Образование партии эсеров. Программа партии.
3. Участие социалистических партий в революции 1905-1907 гг.:
а) стратегия партий в революции;
б) деятельность партий в деревне;
в) работа партий среди рабочих
г) отношение к вооруженному восстанию.
Литература и источники:
Хрестоматия по истории СССР. 1861-1917. М, 1990. Гл.14
Волобуев О.В. Идейно-теоретическая борьба по вопросам революции 1905-1907 гг. М, 1984.
Ерофеев Н.Д. Народные социалисты в первой русской революции. М., 1991.
Политические партии России. Конец ХГХ - первая треть XX вв. Энциклопедия. М., 1996.
Революция 1905-1907 гг. в России. М, 1975.
Россия на рубеже веков: исторические портреты. М, 1991.
13. Столыпинская аграрная реформа.
При рассмотрении данной темы следует раскрыть сущность и значение столыпинской аграрной реформы. Начать работу нужно с изложения предпосылок реформы. Для этого имеет смысл остановиться на положении крестьян в России в начале XIX в., идеях СЮ. Витте по поводу крестьянской реформы, на крестьянском движении в ходе революции 1905-1906 гг. и т.д. Далее следует охарактеризовать правительственную программу преобразований, опубликованную 25 августа 1906 г., и, наконец, обратиться к реализации ее на практике. В рамках третьего вопроса нужно рассмотреть процесс разрушения общины, проанализировав указы от 9 ноября 1906 г., 15 ноября 1908 г. и 14 июня 1910 г., деятельность Крестьянского банка и переселенческую политику П.А. Столыпина. Раскрыв вопрос об отношении различных партий и крестьянства к реформе, студент должен придти к выводам о степени популярности столыпинских идей в российском обществе и о политической и социальной базе реформатора. Затем, обращая внимание на историографию проблемы, следует оценить результаты реформы и раскрыть ее историческое значение.
План:
1. Причины и предпосылки реформы.
2. Аграрная программа П.А.Столыпина.
3. Основные положения реформы.
4. Отношения различных партий и крестьянства к реформе.
5. Результаты и значение столыпинской аграрной реформы.
Литература и источники:
Степанский А. Д. П.А. Стодынин. Программа реформ. Документы и материалы. // Вопросы истории. 2002. .№ 12.
Аврех А. Я. П.А. Столыпин и судьбы реформ в России. М, 1991.
Анфимов АН. Тень Столыпина над Россией//История СССР. 1991. №4.
Ефремов Г. Н. Столыпинская аграрная политика. М., 1941.
Зырянов П.Н. Петр Аркадьевич Столыпин // Вопросы истории . 1990. №6.
Казарезов В. В. О Петре Аркадьевиче Столыпине 1862-1911. М., 1991.
Селезнев ФА. О переговорах П.А Столыпина с кадетами в апреле-июне 1907 года // Вопросы истории. 2003. №. 12.
Сидельников С. М. Аграрная реформа Столыпина. М., 1973.
14. Октябрьское вооруженное восстание (путь к однопартийной диктатуре)
При написании контрольной работы необходимо осветить современный подход к проблеме установления большевистской диктатуры и попытаться ответить на вопрос: почему мы сейчас говорим «октябрьский переворот»? Охарактеризовать внутрипартийную борьбу в большевистском ЦК по вопросу о вооруженном восстании. Обратить внимание на особую позицию по этому вопросу Л.Б. Каменева и Г.А. Зиновьева. Охарактеризовать расстановку сил на II съезде Советов, выявить сторонников и противников Советской власти. Выяснить, какова основная цель принятия Декретов, раскрыть их содержание и популистский характер. Рассматривая проблему формирования первого Советского правительства, следует заострить внимание на его составе, так как это сразу покажет стремление новой власти к складыванию однопартийной системы. Необходимо проанализировать причины трагических событий, связанных с установления Советской власти в Москве, и причины формирования в провинции коалиционных органов власти, в обход Советам, показав отношение различных слоев общества к новой власти (на примере Тобольской губернии). Необходимо рассмотреть возможные альтернативы формирования демократического государства с многопартийной системой. Показать, что разгон Учредительного собрания привел к расколу общества и к Гражданской войне.
План:
1. Октябрьское вооруженное восстание. Борьба в ЦК большевистской партии по вопросу о восстании.
2. II Всероссийский съезд Советов. Декреты о Мире и о Земле.
3. Создание и состав первого Советского правительства.
4. Установление Советской власти в Москве и других регионах России. Первые кризисы новой власти.
5. Учредительного собрания как демократическая альтернатива.
Источники
Декрет о земле / Коммунистическая партия Советского союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Т. 2. М., 1970.
Декрет о мире / Коммунистическая партия Советского союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Т. 2. М, 1970.
Ленин В.И. Апрельские тезисы; Марксизм и восстание; Большевики должны взять власть. Собрания соч.
Тезисы ЦК РСДРП (б) об Учредительном собрании / Коммунистическая партия Советского союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Т. 2. М., 1970.
Литература
Гимпельсон Е.Г. Путь к однопартийной диктатуре // Отечественная история, 1994. № 4 — 5.
Деникин А.И. Очерки русской смуты // Вопросы истории, 1991. № 1 - 12.
Журавлев В.В., Симонов Н.С. Причины и последствия разгона Учредительного собрания // Вопросы истории, 1992. № 1.
Карр Э. История Советской России. М, 1990.
Карр Э. Русская революция от Ленина до Сталина(1917 - 1919 гг.). М., 1990.
Керенский А.Ф. Россия на историческом повороте // Вопросы истории, 1991. №1 -11.
Кувшинов Т. Возвращение Ленина из эмиграции // Преподавание истории в школе, 1991. № 2.
Октябрь глазами зарубежных исследователей // Преподавание истории в школе, 1991. № 1.
Розенберг У. Формирование новой российской государственности // Отечественная история, 1994. № 1.
Россия 17 г. От Февраля к Октябрю // Вопросы истории, 1998. № 1.
Шелохаев. Либеральная альтернатива общественного развития России в начале XX в. // Преподавание истории в школе, 1991. № 2.
15. Гражданская война в России
Студенту необходимо дать определение понятию «Гражданская война», выявить специфические особенности Гражданской войны в России начала XX в., а также привести различные точки зрения на периодизацию данного события. Проанализировать объективные и субъективные причины Гражданской войны в России, попытаться ответить на вопрос: «Можно ли было предотвратить Гражданскую войну в России? Какие для этого существовали альтернативы». Особое внимание следует уделить проблеме истоков «белого» движения, выделить его сильные и слабые стороны. И ответить на вопрос: «В чем кроется сновная причина поражения белого движения?» Необходимо дать оценку роли внешнего фактора в Гражданской войне в России. Попытайтесь раскрыть причины военной интервенции на территории России. Политика «военного коммунизма», этапы становления. «Красный террор» как форма государственного управления большевиков.
План:
1. Причины, предпосылки Гражданской войны в России.
2. Белое движение и его экономическая политика в годы войны.
3. Проблема иностранного вмешательства в дела России в годы Гражданской войны.
4. Предпосылки победы «красных». Эволюция политической системы в годы Гражданской войны.
Источники
Декрет «Об аресте вождей гражданской войны против революции» от 28 ноября 1917г. / Коммунистическая партия Советского союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Т. 2. М., 1970.
Конституция Уфимской директории;
Постановление СНК от 5 сентября 1918 г. «О красном терроре» / Коммунистическая партия Советского союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Т. 2. М., 1970.
Приказ Главнокомандующего Вооруженными Силами на Юге России о земле от 25 мая 1920 г.
Деникин А. Очерки русской смуты. М., 1990.
Литература
Бровкин B.C. Россия в гражданской войне: власть и общественные силы // Вопросы истории, 1994. № 5.
Гимпельсон Е.Г. Формирование советской политической системы. М., 1995.
Кораблев Ю.И. Гражданская война 1918-1920 гг.: новые подходы /Страницы истории советского общества. М., 1989.
Мельгунов СП. Красный террор в России. М., 1990.
Поликарпов В.Д. Военная контрреволюция в России. М., 1990.
Поляков А.Ю. Гражданская война в России (поиск нового видения) // История СССР, 1990. № 2.
Поляков А.Ю. Гражданская война в России: возникновение и эскалация // Отечественная история, 1992. № 6.
Шевоцуков П.А. Страницы истории гражданской войны: Взгляд через десятилетия. М., 1992.
16. Новая экономическая политика
В первую очередь, необходимо обратить внимание на обострение экономической и политической ситуации в стране (проявление массовых недовольств политикой большевиков, мятеж в Кронштадте, восстание крестьян в Западной Сибири в 1921г., дискуссии о профсоюзах, X съезд РКП (б) и другие события). Раскрыть основные причины, приведшие к неизбежному переходу к новой экономической политике. Необходимо отметить, что переход к данной политике был вызван тяжелейшими последствиями политики военного коммунизма.
Началом перехода к НЭП принято считать постановление Совнаркома об отмене продразверстки. Охарактеризуете данное нововведение и его последствия. В начале 1920-х гг. заметно оживились товарно-денежные отношения и возрождается частное предпринимательство. Развитие рыночной экономики уже в первые годы НЭПа дали свои положительные результаты. В чем они заключаются и что дали экономике страны? В этот период государственные предприятия переходят на хозрасчет, но теоретические представления большевиков расходились с практикой НЭП, поэтому неизбежно должно было начаться принудительное вытеснение элементов рыночной экономики. Все это следует показать в работе, также необходимо отразить отношение различных слоев общества и политических партий к НЭПу.
План:
1. Экономическое положение и политический кризис в России в 1920 —1921 гг.
2. Переход к НЭПу: сущность и задачи.
3. Успехи НЭП и борьба за власть в партийном руководстве.
4. Внутренняя противоречивость НЭП и ее свертывание.
Источники
Резолюции X съезда РКП (б) «О замене продразверстки продналогом», «О единстве партии» / Коммунистическая партия Советского союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Т. 2. М, 1970.
Литература
Волкогонов Д. Триумф и трагедия. Сталин. Политический портрет. М., 1989.
Гимпельсон Е.Г. Политическая система и нэп: неадекватность реформ // Отечественная история, 1993. № 2.
Данилов Л.С., Дмитриенко П.Ф., Лельчук А.С. НЭП и его судьба / Историки спорят. М., 1988.
Дмитриенко В.П. Советская экономическая политика в первые годы пролетарской диктатуры. М, 1988.
Зеленин И.Е. Был ли «колхозный неонэп» // Отечественная история, 1994. № 2.
Карр Э. История Советской России. М., 1989.
Кацва Л. Россия нэповская // История, 1998. № 37 - 38.
Коэн Э. Бухарин. Политическая биография. М., 1988.
Московкин В.В. Восстание крестьян в Западной Сибири // Вопросы истории, 1998. №6.
Наше Отечество. Опыт политической истории. М, 1991. Т. 2.
Павлюченко 3. С чего начинается НЭП. Трудные вопросы истории. Новый взгляд на события и факты. М., 1991.
17. Осуществление политики коллективизации и раскулачивания
Начать работу следует с раскрытия сущности понятия «коллективизация». Показать, что политика коллективизации находится в неразрывном единстве с другими элементами ленинского плана построения социализма. Создание общественной собственности на средства производства в промышленности шло за счет осуществления индустриализации, в сельском хозяйстве - за счет слияния единоличных крестьянских хозяйств в крупные коллективы. Изложить сущность, цели и задачи коллективизации. Необходимо показать сопротивление крестьянства политике коллективизации и их нежелание идти в колхозы. Следует обратить внимание на те беззакония, которые применялись властью по отношению к крестьянству. Последствия, которые вызвала эта политика (и экономические, и политические). В работе необходимо коснуться проблемы массовых репрессий, «раскулачивания». Освятить проблему, связанную с пребыванием в Западной Сибири раскулаченных или спецпереселенцев. Проанализировать причины падения уровня сельскохозяйственного производства и его последствия (голод 1932 - 1933 гг., введение карточной системы распределения).
План:
1. Коллективизация - одна из составляющих ленинского плана построения социализма
2. Осуществление I этапа сплошной коллективизации сельского хозяйства в конце 1920-х-и 1930 гг.
3. II этап коллективизации: тактика меняется, цель остается неизменной.
4. «Раскулачивание» - составная часть плана коллективизации. «Спецпереселенцы».
5. Социально-экономические последствия политики сплошной коллективизации.
Источники
Постановление Президиума ЦИК СССР от 1 декабря 1934 г. О порядке ведения дел о подготовке или совершении террористических актов / Коммунистическая партия Советского союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Т. 3. М., 1970.
Постановление ЦК ВКП (б). О темпах коллективизации и мерах помощи государства колхозному строительству / Коммунистическая партия Советского союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Т. 2. М., 1970.
Сталин И.В. Год великого перелома Соб. соч. М, 1934.
Резолюции XII съезда РКП (б) / Коммунистическая партия Советского союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Т. 2. М., 1970.
Литература
Буртин Г.Д. Налоговая политика в деревне // Октябрь, 1990. № 2.
Быстрова Т.С. Государство и экономика в 1920-е гг. // Отечественная история, 1993. №3.
Вожогонов Д. Триумф и трагедия И.В. Сталина Политический портрет. М., 1989.
Данилов В.П. Коллективизация: как это было / Страницы истории Советского общества. М, 1989.
Ивницкий НА. Коллективизация и раскулачивание (начало 1930-х гг.). М., 1994.
Кондрашин Л.П. Голод 1932 - 1933 гг. в деревнях Поволжья // Вопросы истории, 1991. № 6.
Наше Отечество. Опыт политической истории. Т. 2. М., 1991.
Осокина Т.С. СССР в конце 1920-х - начале 1930-х гг. // Отечественная история, 1992. № 5.
Плотников И.Е. Как ликвидировали кулачество на Урале // Отечественная история, 1993. № 4.
Шашков В.Я. К вопросу о выселении раскулаченных семей в Северный край (1930 - 1933 гг.) // Отечественная история, 1996. № 1.
18. Начальный период Великой Отечественной войны (июнь 1941- 1942 гг.)
Задача студента - показать характер и цели Великой Отечественной войны. Дать периодизацию войны. Раскрыть сущность плана «Барбаросса». Назвать объективные и субъективные причины неудач советского народа в начале войны. Показать реакцию союзников СССР на открытие II фронта. Высветить трудности советской военной экономики и процесс тотальной мобилизации экономики. Следует обратить внимание на внутриполитический курс, проводимый сталинским руководством в начальный период войны. Показать героические эпизоды этого периода войны и роль военачальников.
План:
1. Начало Великой Отечественной войны. Причины катастроф в начальный период войны.
2. Перестройка государственных органов. Первые мероприятия по организации отпора фашистской агрессии.
3. Битва под Москвой: ход, итоги и значение.
4. Военная кампания 1942 г., ее итоги. Причины катастроф.
Литература
Великая Отечественная война. 1941 - 1945 гг. Энциклопедия. М., 1985.
Готовил ли Сталин наступательную войну против Гитлера? М., 1995.
Гриф секретности снят: Потери Вооруженных Сил СССР в войнах, боевых действиях и военных конфликтах: Статистические исследования. M, 1996.
Жуков В.К. Воспоминания и размышления. В 3-х т. М., 1992.
Канун и начало войны: Документы и материалы. Л., 1991.
Москва военная. 1941- 1945. Мемуары и архивные документы. М., 1995.
От «Барбароссы» до «Терминала»: Взгляд Запада на трагические страницы истории второй мировой войны. М., 1992.
Панов В.И. Это было. О тружениках тыла в годы Великой Отечественной войны. М., 1989.
Соколов Б. Цена победы. Великая Отечественная: неизвестное об известном. М., 1991.
Союзники в войне. 1941 - 1945. М., 1995.
19. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны (ноябрь 1942 - декабрь 1943 гг.)
Студент должен раскрыть сущность понятия «коренной перелом» в ходе войны. Осветить периодизацию всей Великой Отечественной войны и выделить место настоящего периода. Раскрыть упорный характер боев за Сталинград, роль фронтов и мирных жителей в организации обороны города. Раскрыть план, подготовку, ход и итоги наступательной операции Красной Армии мод Сталинградом. Показать изменения в соотношении сил двух сражающихся сторон. Доказать на конкретных примерах, что для СССР начался коренной перелом в ходе войны.
Раскрыть планы и замыслы двух воюющих сторон на лето 1943 г. Объяснить сущность понятия «реванш за поражение». Осветить ход и значение Курской битвы, а также результаты контрнаступления советских войск. Показать героизм солдат и командиров, действия командования.
План:
1. Сталинградская битва и контрнаступление советских войск.
2. Операция « Кольцо». Общее наступление Красной Армии.
3. Курская битва. Итоги и значение.
4. Освобождение Левобережной Украины.
Литература
Великая Отечественная война. 1941 - 1945 гг. Энциклопедия. М., 1985.
Гриф секретности снят: Потери Вооруженных Сил СССР в войнах, боевых действиях и военных конфликтах: Статистические исследования. М, 1996.
Жуков В.К. Воспоминания и размышления. В 3-х т. М., 1992.
Кривошеее Г.Ф. и др. Полвека назад. Отечественная война. Цифры и факты. М.,1995.
Самсонов A.M. Вторая мировая война. М., 1989.
Соколов Б. Цена победы. Великая Отечественная: неизвестное об известном. М., 1991.
Тигшельских К. История второй мировой войны. М, 1995.
20. Завершающий этап Великой Отечественной войны (январь 1944 - 9 мая 1945 гг.)
Начать работу следует с периодизации Великой Отечественной войны и определить место настоящего периода. Основное внимание следует уделить росту мощи и могущества военной экономики СССР, армии, а также повышению боевого опыта советского командования в проведении решающих операций. Следует показать основную роль Советского Союза в разгроме фашистской Германии, несмотря на открытие II фронта в Европе. Обратить внимание на ожесточенное сопротивление врага и огромные потери советских войск. Необходимо показать роль партизанских соединений в освобождении оккупированных территорий, привести примеры героических действий советских солдат и офицеров, мирных жителей.
План:
1. Победа под Ленинградом и Новгородом. Освобождение Правобережной Украины и Крыма.
2. Операция «Багратион».
3. Ясско-Кишиневская операция.
4. Взятие Берлина.
Литература
Великая Отечественная война. 1941 — 1945 гг. Энциклопедия. М., 1985.
Верт А. Россия в войне 1942 - 1945 гг. М., 1967.
Гриф секретности снят: Потери Вооруженных Сил СССР в войнах, боевых действиях и военных конфликтах: Статистические исследования. М., 1996.
Жуков В.К. Воспоминания и размышления. В 3-х т. М., 1992.
Кривошеее Г.Ф. и др. Полвека назад. Отечественная война. Цифры и факты. М, 1995.
Самсонов A.M. Вторая мировая война. М., 1989.
Соколов Б. Цена победы. Великая Отечественная: неизвестное об известном. М., 1991.
Типпельских К. История второй мировой войны. М., 1995.
21. Советский Союз в 1945 - 1953 гг.
Раскрытие данной темы начать с изменения обстановки в мире, показать смену лидеров капиталистического мира и образование мировой социалистической системы, раскол мира на два противоборствующих лагеря. Раскрыть сущность политики «холодной войны» и принципы мирного сосуществования.
Следует показать ущерб, нанесенный войной и трудности восстановительною периода, особенно в сельском хозяйстве. Обратить внимание на предполагаемые руководством государства пути (модели) экономического развития общества и политическую борьбу вокруг них. Вскрыть причины и последствия победы сталинского варианта развития экономики. Показать причины, проявления и последствия критического настроя в обществе.
Раскрыть политику властей в области культуры, акцентируя внимание на чуховном облике советского человека.
План:
1. Изменение международной обстановки после второй мировой войны.
2. Состояние советской экономики и проблема выбора модели экономического развития.
3. Ужесточение политического режима и новый виток массовых репрессий 1940-х- 1950-х гг.
4. Наука, образование и духовной мир советского человека послевоенной поры.
Литература
Волкогонов Д.А. Триумф и трагедия. Политический портрет И.В. Сталина. Кн.2. 4.2. М., 1989.
Дело об «отравлении». Михаил Зощенко объясняется с начальством // Неизвестная Россия. XX век. М., 1992.
Жуков Ю.Н. Борьба за власть в руководстве СССР в 1945 — 1952 гг. // Вопросы истории, 1995. №1.
Зубкова Е.Ю. Общественная атмосфера после войны (1945 - 1946 гг.) // Свободная мысль, 1991. № 6.
Попов В.П. Российская деревня после войны (июнь 1945 — март 1953 гг.) Сборник документов. М., 1993.
Послевоенный сталинизм: удар по интеллигенции // Кентавр, 1991. № 10 — 12.
Симонов К. Глазами человека моего поколения. М, 1989.
Советская внешняя политика в годы «холодной войны» (1945 - 1985). Новое прочтение. М., 1995.
Хрущев Н.С. Воспоминания (Любое издание).
22. СССР в 1953 - 1964 гг.
В первую очередь, необходимо раскрыть значение XX съезда КПСС, в частности, начало критики сталинизма, показать ее ограниченный характер.
Раскрыть содержание курса на «развернутое строительство коммунизма», сущность и основные направления экономических реформ, их значение, противоречивость и непоследовательность. Показать успехи и проблемы в развитии литературы и искусства, показать противоречия властей в отношении культуры. Осветить новые формы идеологического воздействия на интеллигенцию.
Показать необходимость перемен во внешней политике СССР. Раскрыть концепцию, основные направления, достижения и противоречия политики мирного сосуществования. Вскрыть причины и проявления обострения отношений СССР- Запад.
План:
1. XX съезд КПСС: Развенчание культа личности.
2. Экономические реформы.
3. «Оттепель» в развитии литературы и искусства.
4. Внешняя политика и международное положение СССР.
Литература
Аксютин Ю.В., Волобуев О.В. XX съезд КПСС: новации и догмы. М, 1991.
Арбатов Г.А. Затянувшееся выздоровление (1953 - 1985). Свидетельство современника. М., 1991.
Барсуков Н. Как был смещен Н.С. Хрущев / Трудные вопросы истории. М., 1991.
Берия: конец карьеры. М., 1991.
Берия С. Мой отец - Лаврентий Берия. М., 1994.
Бурлацкий Ф. Вожди и советники: О Хрущеве, Андропове и не только о них. М., 1990.
ЗубковаЕ.Н. Общество и реформы. 1945 - 1964 гг. М, 1993.
Каганович Л.М. Памятные записки. М., 1996.
Медведев Р.А. Н.С. Хрущев: Политическая биография. М., 1990.
Никита Сергеевич Хрущев: Материалы к биографии. М., 1989.
Опенкин Л.А. Оттепель: как это было (1953 - 1955 гг.). М., 1991.
Свет и тени « великого десятилетия»: Н.С. Хрущев и его время. Л., 1989.
Ханин Г.И. Динамика экономического развития СССР. Новосибирск, 1991.
Хрущев Н.С. Воспоминания (Любое издание).
Хрущев С.Н. Никита Хрущев: Кризисы и ракеты. В 2-х т. М., 1995. 16. Чуковский К. Дневник. 1930 - 1969 гг. Л., 1993.