Учебно-методический комплекс по дисциплине «история отечественного государства и права» Для направления 030500
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «история отечественного государства и права», 1526.73kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. Ф. 03 Для студентов очной формы, 560.05kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности 030501 Юриспруденция Москва 2007, 845.55kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 030501 Юриспруденция Москва, 1276.17kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «история и методология юридической науки»:, 884.81kb.
- Учебно-методический комплекс история отечественного государства и права высшее профессиональное, 2197.11kb.
- Назарова Вероника Сергеевна учебно-методический комплекс, 2456.13kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «история государства и права зарубежных, 32380.25kb.
- Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс гендерный подход в истории, 562.46kb.
- Тематический план по дисциплине «История отечественного государства и права» для студентов, 74.31kb.
Лекции
Рекомендуемая литература
План семинарских занятий для студентов очного обучения
План семинарских занятий для студентов заочного обучения
Методические рекомендации (подготовка доклада, написание реферата и т.д.)
Тесты по истории
Задания контрольной работы для студентов заочного обучения
Экзаменационные вопросы для студентов очной формы обучения
Экзаменационные вопросы для заочников
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ПРАВА, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ
Кафедра теории государства и права
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»
Для направления 030500 – юриспруденция
Для специальности 030501 - юриспруденция
Составители рабочей программы
д.и.н., профессор,. Чиркин В.А..
Рассмотрено и переутверждено на заседании кафедры от «__11___»_____мая_____________ 2010 г.
Зав. кафедрой _______________________/_________________________/
Согласовано с методической комиссией факультета (института) «____»___________2009 г.
Председатель МК ____________________/_________________________/
ИЖЕВСК
2010
1. Требования государственного образовательного стандарта
ОПД.Ф.03. Рабовладельческие государства на территории нашей страны; раннефеодальные государства на Руси (IX – начало XVI в.); татаро – монгольские государства на территории нашей страны (XIII – XVвв); сословно - представительская монархия в России; проблемы возникновения и становления феодального государства и права у народов России (у народов Прибалтики, Украины, Казахстана, Средней Азии, Молдавии, Закавказья); образование и развитие абсолютной монархии в России; государство и право России в период становления и развития капитализма; возникновение и основные этапы развития советского государства и права; государство и право Российской Федерации.
2. Принципы построения курса
Курс входит в число общепрофессиональных дисциплин, включенных в учебный план по специальности "юриспруденция". Курс адресован студентам 1 курса дневной и заочной формы обучения по специальности 021100 «юриспруденция» и направлению 521400 «юриспруденция». Он готовит студентов к пониманию закономерностей развития и функционирования государственных и правовых институтов России в их взаимосвязи и ретроспективе, а также к усвоению основных исторических, правовых понятий и закономерностей.
Основная цель курса для студента - в изучении эволюции структур институтов и механизмов государственной власти, развития системы в целом, отдельных отраслей, институтов и норм права.
Программа курса построена на основе системного подхода, предполагающего изучение во временных (IX — XX вв.) и пространственных пределах (территория Русского или Российского государства) таких юридических фактов, как правовые системы, кодификации, отдельные правовые акты, государственные структуры и правовые институты, юридический быт и правовую культуру, судебную практику и обычаи. Их изучение в рамках курса осуществлено на основе периодизации, принятой в учебной и научной литературе. Это предопределило выделение в рамках курса нескольких блоков.
Курс построен на основе традиционного подхода в изучении материала - лекционного блока и блока семинарских и практических занятий. Оценка знаний и умений студентов проводится с помощью текущего контроля на семинарских занятиях (для студентов заочного отделения - так же в форме контрольных работ) и на экзамене.
3. Цели курса
После изучения теоретических разделов курса и прохождения практикума в объеме рабочей программы студент должен иметь научное представление о закономерностях развития и функционирования российского государства и права, эволюции государственной власти и государственного аппарата, правосознании и правовой культуре населения России в отдельные эпохи.
Студент должен понимать роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни в целом;
Должен знать основные факторы, определяющие развитие государства и права, каналы взаимодействия государственно-правовых явлений с экономикой, моралью, идеологией, религией;
Должен уметь пользоваться источниками и проводить их юридический и исторический анализ, обосновывать свои суждения исходя из принципа историзма, быть максимально объективным и взвешенным в оценке прошлого и настоящего своей Родины
4. Структура курса.
Курс, исходя из требований Государственного образовательного стандарта, построен на основе хронологического подхода и включает в себя следующие разделы:
1. Раннефеодальные государства на Руси
2. Татаро-монгольские государства на территории нашей страны
3. Сословно-представительная монархия в России
4. Проблемы возникновения и становления феодального государства и права у народов России.
5. Образование и развитие абсолютной монархии в России.
6. Государство и право в Росси и в период становления и развития капитализма.
7. Возникновение и основные этапы развития советского государства и права.
8. Государство и право Российской Федерации.
5 Учебно-тематический план курса «История отечественного государства и права» для студентов очной формы обучения и бакалавров.
| № п/п | Наименование разделов и тем | ВСЕГО | Кол-во аудиторных часов | ЛЕКЦИИ | СЕМИНАРЫ | Самостоятельная работа |
| 1 | Введение в курс отечественного государства и права. | | 2 | 2 | - | |
| 2 | Возникновение и развитие раннего государства и права Киевской Руси (IX-XII вв.). | | 10 | 6 | 4 | |
| 3 | Начало процесса постепенной феодализации государства и права Руси периода политической раздробленности (XII-XV вв.). | | 8 | 4 | 4 | |
| 4 | Государство и право Золотой Орды (XIII-XV вв.) и Великого княжества Литовского (XIV-XVI вв.) и Русь. | | 2 | 2 | - | |
| 5 | Образование централизованного государства и развитие права Московской Руси (2-я пол. XIV – начало XVI вв.). | | 8 | 4 | 2 | |
| 6 | Государство и право России в период сословно-представительной монархии (начало XVI-сер.XVII вв.). | | 8 | 4 | 4 | |
| 7 | Государство и право России в период становления и развития абсолютизма (2-я пол.XVII-XVIII вв.). | | 10 | 6 | 4 | |
| 8 | Государство и право Российской империи периода стагнации и начала кризиса “старого порядка” (1-я пол.XIX в.). | | 6 | 4 | 2 | |
| 9 | Государство и право России в период утверждения и развития капитализма (2-я пол. XIX –нач. XX вв.). | | 12 | 6 | 6 | |
| 10 | Конституционная монархия в России (1905-1917 гг.). | | 6 | 4 | 2 | |
| 11 | Государство и право России в период от Февральской до Октябрьской революций (февраль-октябрь 1917 г.). | | 2 | 2 | - | |
| 12 | Становление советского государства и права (1917-1921). | | 8 | 4 | 4 | |
| 13 | Советское государство и право в период нэп’а (1921-конец 20-х гг.). | | 6 | 4 | 2 | |
| 14 | Советское государство и право в период коренной ломки общественных отношений (конец 20-х-1941 гг.). | | 10 | 6 | 4 | |
| 15 | Государство и право СССР в период Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.). | | 2 | 2 | - | |
| 16 | Государство и право в период восстановления и развития народного хозяйства СССР (2-я пол. 40-х – 1-я пол. 50-х гг.). | | 4 | 4 | - | |
| 17 | Государство и право СССР в период либерализации общественных отношений (2-я пол. 50-х – 1-я пол. 60-х гг.). | | 4 | 4 | - | |
| 18 | Государство и право СССР в ситуации нарастания застойных явлений в обществе (2-я пол. 60-х - 1-я пол. 80-х гг.). | | 6 | 4 | 2 | |
| 19 | Отечественное государство и право в период провала политики реформ “эпохи перестройки” и распада СССР (1985-1991 гг.). | | 6 | 4 | 2 | |
| 20 | Государство и право Российской Федерации (с 1991 г. по настоящее время). | | 8 | 4 | 4 | |
| | Всего: | 250 | 126 | 80 | 46 | 124 |
6. Содержание курса лекционных занятий
Лекция 1. Введение в курс истории отечественного государства и права. (2 часа)
1. Предмет, цели и задачи курса отечественного государства и права.
2. Методы изучения курса и проблемы периодизации. Особое значение сравнительно-типологического и сравнительно-стадиального методов.
3. Состояние источников. Историография курса.
Лекция 2. Возникновение и развитие раннего государства и права Киевской Руси (IX-XII вв.). (6 часов).
1. Условия появления и становления ранней восточнославянской государственности. Перемещение консолидирующего центра с Северо-западной в Южную Русь. Протофеодальный характер Южнорусского государства IX-XI вв.
2. Основные черты многоукладного и полиэтничного общественного строя Киевской Руси переходного типа.
3. Становление права Киевской Руси: источники и характер, содержание. Типологическое и стадиальное его родство с франкскими аналогами.
Лекция 3. Начало процесса постепенной феодализации государства и права Руси периода политической раздробленности (XII – XV вв.). (4 часа).
1. Общая характеристика государства и права Руси в период феодальной раздробленности (Владимиро-Суздальское княжество, Галицко-Волынское княжество).
2. Особенности общественного и государственного строя Новгорода и Пскова.
3. Основные черты права Новгородской и Псковской феодальных республик.
Лекция 4. Государство и право Золотой Орды (XIII – XV вв.) и Великого княжества Литовского (XIV – XVI вв.) и Русь. (2 часа).
1. Общественный и государственный строй Золотой Орды.
2. Развитие права Золотой Орды.
3. Русские земли в составе Великого княжества Литовского.
4. Особенности правовой системы.
5. Характер влияния Золотой Орды и Литвы на дальнейшее развитие государственного управления и права в русских землях.
Лекция 5. Образование централизованного государства и развитие права Московской Руси (2-половина XIV – начало XVI вв.). (4 часа).
1. Московское княжество (XIII – XV вв.): завершение процесса феодализации и политической консолидации русских земель.
2. Начало становления сословного строя и переход к закрепощению крестьянства.
3. Развитие феодального права Московской Руси. Судебник 1497 г.
Лекция 6. Государство и право России в период сословно-представительной монархии (начало XVI – середина XVII вв.). (4 часа).
1. Дальнейшее развитие сословного строя, усиление процесса закрепощения крестьянства в XVI в.
2. Становление и развитие Боярской Думы. Оформление приказной системы управления. Земская и губная реформы.
3. Усиление царской власти. Попытка феодальной реакции – “Смутное время”. Восхождение и закрепление у власти династии Романовых. Земские Соборы.
4. Эволюция центрального и местного управления в 1-ой половине XVII в.
5. Развитие права от Судебника 1550 г. до Соборного Уложения 1649 г.
Лекция 7. Государство и право России в период утверждения и развития абсолютизма (2-я половина XVII – XVIII вв.). (6 часов).
1. Становление абсолютной монархии в России, ее особенности.
2. Государственные реформы 1-ой четверти XVIII в.
3. Дальнейшее развитие сословного строя при Петре I.
4. Законодательство Петра Великого.
5. Эволюция государственного управления во времена Екатерины II.
6. Завершение процесса формирования сословного строя абсолютистской России.
Лекция 8. Государство и право Российской империи периода стагнации и постепенного нарастания кризиса “старого порядка”(1-я половина XIX в.). (4 часа).
1. Развитие государственной системы.
2. Правовое положение сословий.
3. Управление национальными окраинами.
4. Кодификация русского права.
Лекция 9. Государство и право в период утверждения и развития капитализма (2-я половина XIX – начало XX вв.). (6 часов).
1. Предпосылки политических, экономических, социальных и правовых реформ. Борьба группировок господствующего класса вокруг вопроса масштабов и цены реформ.
2. Крестьянская реформа 1861 г.
3. Формирование всесословного самоуправления: земская (1864) и городская (1870) реформы.
4. Судебная реформа 1864 г.
5. Военная реформа 1864-1874 гг.
6. Финансовая реформа 1860-1866 гг.
7. Реформа полиции и политического сыска 60-80-е гг. XIX в.
8. Результаты и последствия первого этапа попыток буржуазно-либеральных реформ в самодержавной России. Объективные и субъективные причины ограниченности реформ и их последствий.
9. Контрреформы 80-90-х гг.XIX в. Начало второго этапа буржуазно-либерального реформирования российского самодержавия. С.Ю.Витте. В.К.Плеве.
10. Общая характеристика развития права.
Лекция 10. Конституционная монархия в России (1905-1917 гг.).(4 часа).
1. Изменение в политической системе в конце XIX-начале XX вв.: новое обострение кризиса самодержавия, как устаревшей полуфеодальной политической системы, сдерживающей очевидное динамичное развитие многонациональной российской буржуазии и капиталистического сектора экономики, путем искусственного охранения отсталого помещичьего землевладения и недостаточного развития крестьянского. Продолжение второго этапа буржуазно-либерального реформирования. П.А.Столыпин.
2. Оформление конституционной монархии в России. Государственная дума и Государственный совет. Причины победы реакционных сил. Последствия для общества и государства.
3. Право и правовая политика между революциями 1905 и 1917 гг.
4. Изменения в государственном аппарате в годы I Мировой войны.
Лекция 11. Государство и право в период от Февральской до Октябрьской революций 1917 г. (2 часа).
1. Февральская буржуазно-демократическая революция и изменения в системе государственной власти и управления.
2. Двоевластие: причины этого явления, его суть.
3. Политико-правовая ситуация между февралем и октябрем 1917 г.
4. Объективные и субъективные факторы радикализации настроений в стране в пользу Советов.
5. Октябрьская революция.
Лекция 12. Становление советского государства и права (1917 – 1921 гг.). (4 часа).
1. II Всероссийский съезд Советов и создание нового государственного аппарата. Проблема Учредительного Собрания, ее разрешение и последствия.
2. Деятельность советского государства в области экономики (1917 – 1918 гг.).
3. Формирование нового права.
4 III Всероссийский съезд Советов. Разработка и принятие Конституции 1918 г. Ее содержание.
5. Создание и развитие системы правоохранительных и репрессивных органов.
6. Изменения в системе государственных органов в годы гражданской войны.
7. Государственно-политическая организация “белого“ движения в годы гражданской войны.
8. Национально-государственное строительство.
Лекция 13. Советское государство и право в период нэп’а (1921 – конец 20-х гг.). (4 часа).
1. Политическая ситуация после перехода к нэп’у.
2. Изменения в государственной политике в условиях переходного периода и многоукладной экономики.
3. Реорганизация юстиции и правоохранительных органов.
4. Создание социалистического федеративного государства. Конституция СССР 1924 г.
5. Развитие права.
Лекция 14. Советское государство и право в период коренной ломки общественных отношений (конец 20-х -1941 гг.). (6 часов).
1. Трансформация политической системы и государственного аппарата страны в 30 – 40-е гг.
2. Социалистическая реконструкция народного хозяйства. Суть политики модернизации.
3.Основные тенденции в развитии советского права. Централизация правоохранительной системы и политика репрессий.
4. Конституции СССР 1936 г. и РСФСР 1937 г.
5. Дальнейшее развитие СССР как союзного государства.
Лекция 15. Государство и право СССР в период Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.). (2 часа).
1. Изменения в системе государственного управления в годы войны.
2.Перевод промышленности, сельского хозяйства и транспорта “на военные рельсы”.
3. Вооруженные силы СССР 1940-1945 гг.
4. Правоохранительная система, органы государственной безопасности и суд.
5. Изменения в праве. Тегеран, Ялта, Потсдам, Нюрнберг: вхождение СССР в ранг великой державы. Ускоренное развитие внешних функций государства.
Лекция 16. Государство и право в период восстановления и развития народного хозяйства СССР (2-я половина 40-х – 1-я половина 50-х гг.). (4 часа).
1. Успешный перевод народного хозяйства на “мирные рельсы”. Восстановление и развитие экономики страны.
2. Развитие государственно-политической системы страны в конце 40-х – начале 50-х гг.
3. Национально-государственное строительство по Конституции 1936 г. в 30-х – 50-х гг.
4. Основные тенденции развития советского права в послевоенные годы (40-х – 50-х гг.).
Лекция 17. Государство и право СССР в период либерализации общественных отношений (2-я половина 50-х -1-я половина 60-х гг.). (4 часа).
1. Причины и последствия осуждения культа личности Сталина. Хрущевская “оттепель”. Пределы либерализации режима.
2. Закрепление за СССР позиции великой державы в правление Хрущева. Значение “Карибского кризиса”. Причины непоследовательности в реализации внешних функций советского государства.
3. Реформы партийно-государственного аппарата и управления народным хозяйством. Усиление волюнтаризма в выработке решений. Подъем экономики в и благосостояния народа 1954-начале 1957 гг. Причины последовавшего провала и отставки Н.Хрущева, конец либеральных преобразований.
4. Развитие права.
Лекция 18. Государство и право СССР в ситуации нарастания застойных явлений в обществе (2-я половина 60-х – 1-я половина 80-х гг.). (4 часа).
1. Эволюция внешних функций советского государства. От “политики разрядки” до рецидивов “холодной войны”.
2. Состояние государственно-политической системы, усиление явлений застоя.
3. Конституция “развитого социализма” 1977 г.
4. Несоответствие стабильности в экономической сфере деградации в общественной жизни, как следствие замыкания и деградации руководящей партийной элиты. Увеличение масштабов противостояния “технократов” и “политиков” относительно перспектив дальнейшего развития социализма (модернизация – консервация). Победа сторонников консервативного курса.
Лекция 19. Отечественное государство и право в период провала реформ ”эпохи перестройки” и распада СССР (1985-1991 гг.). (4 часа).
1. Причины прихода к высшей власти М.Горбачева. Попытка М.Горбачева провести “революцию сверху”. “Партия реформ”, идеология “социализма с человеческим лицом”: А.Яковлев – Д.Волкогонов. Предназначение тандема “М.Горбачев – Е.Лигачев”.
2. Перестройка главных институтов государства.
3. Реорганизация единой системы хозяйствования.
4. Изменения национально-государственного устройства.
5. Причины выступления ГКЧП (19-21 августа 1991 г.) и распад СССР.
Лекция 20. Государство и право Российской Федерации (c 1991 г. по настоящее время). (4 часа).
1. Причины и последствия распада СССР для России. Содружество Независимых Государств – его позитивная роль в последующем развитии постсоветского пространства.
2. Становление государственного механизма Российской Федерации, разрешение задачи сохранения государственного единства страны.
3. Развитие права, разработка и принятие Конституции России 1993 г.
4. Завершение первого (“шокового”) этапа современных российских реформ: разрушение “старого порядка”, создание предпосылок строительства новой России.
5. Перевод процесса реформирования в более спокойное и стабильное русло: экономика и продолжение государственного строительства. Завершение основ строительства новой России в 2007-2008 гг. (Последнее послание Президента РФ В.В. Путина в мае 2007 г.).
Методические рекомендации студентам по работе с материалами лекций
Слушание и записывание лекций является одной из важнейших форм самообразования студентов.
Рекомендуется вести записи на одной стороне листа, оставляя вторую сторону для размышлений, разборов, вопросов, ответов на них, для фиксирования деталей темы или связанных с ней фактов. Можно использовать и широкие поля, где также фиксируются вопросы, вызывающие интерес, сомнения, проблемы, спорные положения.
Не следует много и подробно записывать. Преподаватель диктует основные положения – определения, отличающиеся от приводимых в учебниках, выводы, параметры, критерии, постулаты, сущность рассматриваемых концепций и т.п.
Запись лекций можно вести в произвольной (удобной для студента) форме, рекомендуется выработать свою систему сокращений, в которой студент может легко и безошибочно разобраться.
Рекомендации:
-После записи темы, цели, плана лекции, рекомендованной литературы важно попытаться проследить логику изложения материала: формулировки, гипотезы, доказательства, выводы.
-Следует записывать основные положения и доказывающие их аргументы, наиболее яркие примеры и факты.
-Необходимо четко фиксировать вопросы, проблемы, предложенные преподавателем для самостоятельного решения, осмысления, проработки.
-Запись лучше вести в сжатой форме, тезисно, короткими и четкими фразами.
-После прочтения лекции важно выделить новый понятийный аппарат, уяснить суть понятий, при необходимости обратиться к словарям и другим источникам. Дополнить записи лекции.
7. В качестве основной литературы для изучения курса рекомендуется:
1. Исаев И.А. История государства и права России: Учеб. для вузов. М., 2005.
2. Исаев И.А. История государства и права России: Учеб. пособие. М., 2005.
3. История государства и права России: Учеб. для вузов / Отв. ред. С.А. Чибиряев. М., 2000.
4.. История государства и права: Учеб. для вузов / Под ред. Ю.П. Титова М., 2003.
5. История отечественного государства и права: Учеб. для вузов. / Под ред. О.И. Чистякова. М., 2004. Ч. 1, 2.
6. История государства и права России: Учеб. для вузов / В.М. Клеандрова, Р.С.Мулукаев, А.А. Сенцов и др.; под ред. Ю.П. Титова. М., 2006.
7. Сизиков М.И. История государства и права России: С конца XVII до начала XIX вв. : Учеб. пособие. М., 1998.
8. Сырых В.М. История государства и права России: Советский и современный периоды: Учеб. пособие. М., 1999.
9. Хрисанфов В.И. История государства и права России 1917-1999 гг.: Курс лекций / Отв. ред. В.П. Сальников, Ю.А. Сандулов. СПб.,1999.
10 Чистяков О.И. История отечественного государства и права: Учеб. для вузов.
Ч. 1, 2. М., 1998.
В качестве основных нормативных источников по всем темам курса рекомендуются:
1. Отечественное законодательство XI – XX веков: Пособие для семинаров / Под ред О.И. Чистякова. М., 2000. Ч. 1 (XI-XIX вв.); М., 2002. Ч. 2 (XX в.).
2. Российское законодательство X – XX веков: в 9 тт. / Под общ. ред. О.И. Чистякова. М., 1984-1994.
3. Хрестоматия по истории отечественного государства и права. 1917 – 1991 / Под ред. О.И. Чистякова. М., 1996.
4. Хрестоматия по истории государства и права России: Учеб. пособие для вузов / Сост. Ю.П. Титов. М., 2004.
8. Программа семинарских занятий
Планы семинарских занятий по Истории отечественного государства и права для студентов I курса Института права социального управления и безопасности Удмуртского государственного университета
на II семестр 2010/2011 учебного года.
(базовое образование, лонгированное и бакалавриат)
-
№№
п.п.
Тема семинарского занятия
Количество часов на ОДО
Количество часов на ОЗО
1.
Право Древней Руси
6
2
2.
Развитие гражданского права в Псковской судной грамоте и нормы уголовного права в Судебниках 1497 и 1550 гг.
4
3.
Соборное Уложение 1649 года
6
2
4.
Российское право XVIII века
6
5.
Государственные и правовые реформы 60-70-х годов XIX века.
6
2
6.
Конституция РСФСР 1918 года
4
2
7.
Гражданский кодекс РСФСР 1922 года
4
8.
Уголовный Кодекс РСФСР 1922 года
2
9.
Образование Союза ССР. Конституция СССР 1924 года
4
10.
Конституция Союза ССР 1936 года
4
Итого.
46 часов
8