Методические рекомендации для подготовки к семинарскому занятию

Вид материала

Методические рекомендации

Содержание Семинар – 8 часов

Подобный материал:

• Методические указания для подготовки студентов 2 года обучения (высшее образование,, 25.5kb.
• Методические рекомендации для студентов для подготовки к семинарскому занятию №18, 452.02kb.
• Методические указания по семинарскому занятию №1 по теме: система налогообложения, 251.6kb.
• Методические рекомендации для студентов для подготовки к семинарскому занятию, 383.11kb.
• Методические рекомендации для студентов для подготовки к семинарскому занятию по дисциплине, 285.43kb.
• Методические рекомендации для студентов для подготовки к семинарскому занятию, 452.3kb.
• План подготовки к семинарскому занятию, 59.51kb.
• Семинарскому занятию по теме «Управление государственными и муниципальными финансами», 182.49kb.
• «Политические режимы современности: типология и содержание». Семинар, 35.83kb.
• Семинарскому занятию №4 по философии тема «Первые греческие философы», 107.39kb.

Планы семинарских занятий по дисциплине «Проблемы теории государства и права»

на 2011-2012 уч.год.


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ

Цель семинарского занятия по дисциплине «Проблемы теории государства и права» - углубление и закрепление теоретических знаний, полученных студентами на лекциях и в процессе самостоятельного изучения учебного материала, а также выработка практических навыков анализа государственно-правовой действительности. При подготовке к занятиям студент обязан изучить научно-теоретический материал, изложенный в учебниках, учебных пособиях и лекциях ведущего преподавателя, соответствующие нормативные акты, а также практику их реализации. Целесообразно составить конспект, в котором отразить определение понятий, связанных с изучаемой темой, результаты анализа рекомендованных для изучения данной темы нормативных актов и литературы. Желательно также, чтобы теоретические знания подкреплялись ссылками на примеры из практики.

Перечень основных источников, рекомендуемых для изучения в рамках курса «Проблемы теории государства и права», а также литература указаны в учебно-методическом комплексе. В ряде случаев необходимая литература рекомендуется преподавателем.


Семинар – 8 часов

1. 
   Понятие, и общая характеристика ТГП как науки (предмет, методология, функции).
   
2. Историко-теоритические предпосылки возникновения и развития науки о праве в России. Развитие отечественной науки о праве и государстве в современный период.
   
3. Особенности образования русской государственности.
   
4. Понятие и сущность государства. Общечеловеческое, классовое, религиозное, национальное, расовое в сущности государства.
   
5. Понятие функций государства. Взаимосвязь функций государства с его сущностью, социальным назначением и основными задачами.
   
6. Понятие и сущность бюрократии. Бюрократизация государственного аппарата. Государственный аппарат современной России и его совершенствование.
   
7. Особенности формы российского государства.
   
8. Основные концепции правопонимания и их особенности.
   
9. Понятие и общая характеристика системы нормативного регулирования общественных отношений. Взаимодействие права с иными социальными нормами.
   
10. Понятие и виды источников права.
    
11. Нормативные акты: понятие и классификация. Действие нормативных актов во времени, в пространстве, по кругу лиц.
    
12. Проблемы систематизации нормативных актов.
    
13. Юридическая техника и ее значение для правотворчества.
    
14. Правовое воздействие и правовое регулирование. Методы, способы, типы правового регулирования.
    
15. Эффективность механизма правового регулирования, ее критерии и факторы обеспечения.
    
16. Причины правонарушений в российском обществе и пути борьбы с ними.
    
17. Правовая система: понятие, характеристика, признаки.
    
18. Характеристика основных правовых систем.
    
19. Деформации законности в государстве: причины, формы, пути преодоления.
    
20. Гарантии укрепления законности и правопорядка.
    
21. Правовое воспитание.
    
22. Проблемы взаимодействия государства, личности, общества.