Организация самостоятельной работы студентов юридической и неюридических специальностей по правовым
| Вид материала | Самостоятельная работа |
- Методические указания для студентов неюридических специальностей Горки 2006, 434.2kb.
- Основы права права человека практическое руководство к семинарским занятиям по одноименному, 891.8kb.
- Методические указания по выполнению самостоятельной работы по английскому языку для, 491.03kb.
- Учебная программа по дисциплине «физическая культура» для всех направлений и специальностей, 257.46kb.
- Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Социальная, 367.42kb.
- Справка, 1298.76kb.
- Методические указания к практическим занятиям и для самостоятельной работы студентов, 441.72kb.
- Методические указания по выполнению контрольной работы для самостоятельной работы студентов, 540.58kb.
- Методические указания и задания для практических занятий и самостоятельной работы, 1555.65kb.
- Экономико-математические методы и прикладные модели, 1142.57kb.
Организация самостоятельной работы студентов юридической и неюридических специальностей по правовым дисциплинам
Е.А.Фесенко, канд. социол. наук, зав. каф.
Я. А. Кирова, ст. преподаватель
Н.А. Богданова, ст. преподаватель
Организация самостоятельной работы является одной из форм деятельности обучения при отсутствии непосредственного прямого управления со стороны преподавателя, в специально отведенное для этого время. Общие проблемы для всего процесса обучения решаются в специфических условиях и особыми средствами.
Система организации самостоятельного труда непосредственно в учебном процессе должна быть направлена на развитие самостоятельности как принципа жизнедеятельности будущего специалиста. В целях развития творческого потенциала повышения качества подготовки необходимо использовать различные способы организации самостоятельной работы студентов. Для этого следует разработать методологически и методически обоснованную концепцию самостоятельной работы студентов как органическую часть всего учебного процесса. При этом следует учитывать следующие.
- Самостоятельная работа студентов – обязательный элемент содержания высшего образования и одновременно проявление творческой активности личности, средство формирования интеллектуальных, психологических и профессиональных качеств.
- Целью самостоятельной работы является надлежащее освоение значительного объема учебного материала в период сессии, выработке навыков работы законами и нормативными актами, развития интереса нового законодательства и ознакомлению с материалами судебной практики.
- Координация работы кафедр в определении объемов и видов самостоятельных заданий, форм их контроля, учет покурсовой динамики профессиональной подготовки специалиста.
- Усиления роли преподавателя как организатора познавательной деятельности студентов, способного своим заинтересованным отношением к организации их самостоятельной работы развивать творческий потенциал будущих специалистов.
Наряду с лекциями большое значение имеют практические занятия, в ходе которых решается задача формирования навыков применения юридических знаний и правовых норм на практике. Формами таких занятий могут быть: - индивидуальные контрольные собеседования, коллективные обсуждения конкретных случаев из юридической практики, деловые игры и проведение круглых столов с привлечением практикующих специалистов.
Темы для практических занятий и правовые ситуации преподавателю целесообразно выбирать по наиболее актуальным проблемам, часто встречающимся в реальной жизни.
Важным представляется, чтобы решение практических задач не ограничивалось рамками учебного времени, а предполагало дальнейшую самостоятельную работу студентов.
В условиях постоянно изменяющейся нормативно-правовой базы задачей является не столько запоминание студентами конкретных положений правовых актов, сколько привитие навыков анализа совокупности законов и подзаконных актов, регламентирующих ту или иную сферу деятельности.
В условиях активных законодательных работ основная тяжесть освоения учебного материала должна быть перенесена в сферу внеаудиторной работы студентов. весьма широко практикуется подготовка студенческих докладов, рефератов и сообщений, раскрывающих наиболее важные дополнительные сведения по изучаемой теме. Такая форма самостоятельной работы студентов позволяет в достаточно сжатое время, отведенное для аудиторных занятий, рассмотреть обширный материал, сложный для проработки студентами.
Например, для специальности «Профессиональное обучение (экономика и управление)» самостоятельная работа, кроме задач и заданий к семинарским занятиям, обязательно включает:
- подготовка презентаций MS Power Point, лекций по всем темам финансового права;
- составление задач по каждой теме финансового права с формулировкой случая (казус), постановкой вопросов, с составлением списка нормативно-правовых актов, необходимых для решения задач, с формулировкой ответа на задачу со ссылками на статьи нормативно-правовых актов.
Все это позволяет лучше изучить материал, его логическое построение, выделить основные моменты и существенные признаки.
Для студентов юридической специальности также предусмотрена и производственная (преддипломная) практика, которая предполагает закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентами по общепрофессиональным и специальным дисциплинам. Практика необходима для сбора эмпирического материала для подготовки выпускной квалификационной работы, овладения основами методик правовой работы в местах ее прохождения.
Все это должно способствовать успешной сдаче зачетов и экзаменов по юридическим дисциплинам, читаемых на кафедре, пополнению и применению правовых знаний в дальнейшей самостоятельной работе в качестве специалистов в своей области.
ЗАЯВКА:
Фесенко Елена Алексеевна
Сибирский университет потребительской кооперации
Заведующая кафедрой предпринимательского права
кандидат социологических наук, доцент
Организация самостоятельной работы студентов юридической и неюридических специальностей по правовым дисциплинам
Сибупк
3461465