Методические указания и варианты заданий к выполнению семестровой работы Волгоград 2012

Вид материала

Методические указания

Содержание 1. Общие сведения 2. Рекомендации к построению дерева причин и отказов 3. Варианты индивидуальных заданий для самостоятельного выполнения 4. Список рекомендуемой литературы Семестровая работа Анализ и расчет общих и прикладных вопросов безопасности жизнедеятельности в условиях производства и быта

Подобный материал:

• Аналитический расчет усилительного каскада на биполярном транзисторе Задания и методические, 214.09kb.
• Методические указания по выполнению семестровой контрольной работы с комплектом заданий, 701.46kb.
• Методические указания по выполнению контрольной работы, варианты контрольной работы, 238.53kb.
• Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Материаловедение», 319.29kb.
• Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине, 475.23kb.
• Сопротивление материалов, 300.59kb.
• Пособие предназначено для студентов дневного и вечернего отделений. Указани, 502.9kb.
• Методические указания по выполнению практических заданий и организации самостоятельной, 1154.96kb.
• Методические указания домашняя контрольная работа №1 по дисциплине «Налогообложение, 681.22kb.
• Методические указания по выполнению контрольной работы. Варианты контрольной работы, 125.32kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА «ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ И БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»


АНАЛИЗ И РАСЧЕТ ОБЩИХ И ПРИКЛАДНЫХ ВОПРОСОВ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПРОИЗВОДСТВА И БЫТА


Методические указания и варианты заданий

к выполнению семестровой работы


Волгоград 2012

УДК 621


Р е ц е н з е н т :


Печатается по решению редакционно-издательского совета

Волгоградского государственного технического университета


Кудашев, С. В.

Анализ и расчет общих и прикладных вопросов безопасности жизнедеятельности в условиях производства и быта: методические указания и варианты заданий к выполнению семестровой работы / С. В. Кудашев, В. Ф. Желтобрюхов. – Волгоград: ИУНЛ ВолгГТУ, 2012.- 30 с.


Методические указания содержат варианты заданий для индивидуального выполнения семестровой работы. В заданиях освещены вопросы теоретических, промышленных и медико-биологических основ безопасности жизнедеятельности, а также электро- и пожаробезопасности. Приводятся комплексные задачи, охватывающие большинство тем, изучаемых на лекциях, практических и семинарских занятиях и способствующие более углубленному изучению дисциплины.

Предназначены для студентов различных форм обучения всех специальностей, изучающих курс «Безопасность жизнедеятельности».


Табл. 1. Библиогр.: 13 назв.


© Волгоградский государственный

технический университет

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ


Содержание семестрового задания (работы) по курсу «Безопасность жизнедеятельности» должно включать в себя описание и анализ заданных статей или разделов монографий; описание и анализ изучаемых объектов, процессов и явлений; описание и решение задач общего и прикладного характера.

Семестровое задание может предусматривать до 6 вопросов: 3 общетеоретических, 1 презентацию на заданную тему и 2 расчетные задачи (построение дерева причин и отказов и комплексный расчет средней продолжительности жизни). Количество вопросов и их содержание определяются преподавателем исходя из соответствующего направления подготовки студентов и объема предусмотренных на данную дисциплину часов.

Выбор варианта индивидуального задания осуществляется в соответствии с порядковым номером фамилии студента в списке группы.

Семестровая работа должна включать в себя не более 15-20 страниц машинописного (рукописного) текста, а презентация не менее 20 слайдов (включая титульный лист и список используемой литературы). Ответы на вопросы и презентация должны содержать необходимые поясняющие рисунки, графики, схемы и диаграммы, которые должны следовать сразу после их упоминания по тексту работы.

Оформление семестровой работы должно соответствовать стандартам на научно-технические отчеты; библиографический список использованной литературы, приводимый в конце семестровой работы, выполняется в соответствии со стандартом (ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» или ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления»).

Порядок изложения материала в семестровой работе:

1) титульный лист (см. приложение);

2) содержание (перечисляются вопросы индивидуального задания и указываются их страницы по тексту работы);

3) основная часть;

4) список используемой литературы.

Каждый рассматриваемый раздел (вопрос) следует заканчивать выводами, которые рекомендуется начинать со слов: «Таким образом,…» (для общетеоретических вопросов) и «Выводы» (для расчетной задачи).

Семестровая работа и презентация должны представляться в двух экземплярах: первый – в распечатанном виде, подшитый в пластиковый скоросшиватель, а второй – на CD-R диске. Семестровую работу следует распечатывать на лазерном принтере на одной стороне листа формата А4 (210× 297 мм).

Презентацию следует выполнять в редакторе Power Point (Microsoft Office 2003-2010). Текст работы рекомендуется набирать в текстовом редакторе Word (Microsoft Office 2003-2010), соблюдая следующие параметры:

- шрифт Times New Roman, кегль 14, полуторный интервал;

- размеры полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм;

- для нумерации страниц использовать положение справа внизу, нумерацию текста начинать от титульного листа, не проставляя номер страницы «1»;

- выравнивание – по ширине поля;

- абзационный отступ – 1,5-1,7 см.

Ссылки на библиографические источники должны помещаться в конце предложения перед точкой в квадратных скобках (например: «…такие системы являются полиэргатическими [2].»). Цифра, указанная в квадратных скобках должна соответствует номеру литературного источника в разделе «Список используемой литературы».

В библиографическом списке необходимо указывать литературу, изданную в период с 2000 г. по настоящее время, а также в обязательном порядке ссылки на электронные ресурсы в интернете. Общее количество библиографических ссылок в списке используемой литературы должно составлять не менее 10, их которых 3-4 должны быть на электронные ресурсы.

По тексту семестровой работы необходимо периодически ссылаться на нормативно-технические документы (ГОСТ, СанПиН, СНиП, СН и т.д.), указывая их номер и название (например: «СанПиН 2.2.4.548-96 «Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений»).

Каждый раздел (вопрос) семестровой работы необходимо начинать с новой страницы. При раскрытии темы задания необходимо приводить соответствующие рисунки, схемы, формулы, таблицы и т.д., давая их названия и расшифровывая позиции к ним. Важно указывать ссылки на рисунки, таблицы или диаграммы по тексту реферата (например: «…, что показано на рис. 1»).


2. РЕКОМЕНДАЦИИ К ПОСТРОЕНИЮ ДЕРЕВА ПРИЧИН И ОТКАЗОВ


Дерево причин и отказов (аварий, происшествий, последствий, нежелательных событий и пр.) лежит в основе логико-вероятностной модели причинно-следственных связей отказов технической системы с отказами ее элементов и другими событиями (воздействиями). При построении дерева необходимо использовать вентили «И», «ИЛИ», «ЗАПРЕТ», «Приоритетное И», «Исключающее ИЛИ».

При описании технической системы (аппарат или установка) следует придерживаться следующих правил:

1. дается краткая характеристика принципа работы и схема (или чертеж общего вида) аппарата с указанием материальных потоков;

2. рассматриваются составляющие элементы аппарата (конструктивные узлы и детали аппарата);

3. проводится идентификация опасностей, создаваемых элементом системы, и составляется набор различных ситуаций (2-3 примера), которые могут привести к их появлению (см. таблицу);


Таблица – Идентификация опасностей, реализующихся при эксплуатации аппарата (указать какой именно аппарат или установка)

Вид аварийной ситуации	Причины возникновения аварийной ситуации	Возможные опасности
…	…	…

4. выбирается наиболее опасная для данного производства аварийная ситуация и выявляются причины реализации выбранной опасности; при этом необходимо принимать во внимание «человеческий фактор» (некомпетентность, халатность, злой умысел и т. д.);

5. строится дерево опасностей и причин, которое должно содержать содержать не менее 5-8 уровней, охватывающих основные причины и события, приводящие к реализации основной опасности;

6. составляется перечень причин и опасностей, защита от которых необходима, и производится расчет вероятности вершинного события (для расчета необходимо в самостоятельном порядке задать вероятности событий);

7. формулируются основные требования безопасности работы технической системы (порядка 5-7 требований).


3. ВАРИАНТЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ


1 вариант

1) Какие методологические направления используются в теории безопасности? Приведите примеры.

2) Что такое «вредное вещество» и какова классификация вредных веществ? Приведите примеры.

3) С чем связаны экономические ущербы, возникающие из-за несоблюдения требований безопасности жизнедеятельности? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Микроклимат производственных помещений».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации ректификационной колонны. Рабочее давление Р = 0,5 МПа; среда в аппарате – токсичная, пожаро-взрывоопасная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели мастера (инженера) участка виброуплотнения и термообработки стержневых смесей литейного цеха. Условия на рабочем месте: Вентиляция в цехе работает не эффективно. Печи электрические, работают на частоте 3,0 МГц с интенсивностью поля, превышающей нормы > 5 раз. Вибрация на рабочем месте мастера превышает допустимую на 12 дБ. Уровень шума превышает допустимый на 15 дБА. Напряженность электрической составляющей превышает предельно допустимый уровень в 3 раза, так как печь старая и отсутствует экранирование индуктора. Интенсивность теплового потока на рабочем месте 1,05 кВт/м² (норма 0,35 кВт/м²). Запыленность алюминиевой, магниевой пылью (2 класс опасности), загазованность воздуха рабочей зоны парами аммиака, ацетона, окисью углерода (3 класс опасности) в среднем превышает ПДК в 7 раз. Мастер живет за городом, куда добирается на электричке и автобусе в течение 1,5 часа. Дом его расположен около железнодорожного переезда и уровень инфразвука (ИЗ) от маневровых паровозов в доме в ночное время превышает ПДУ на 10 дБ. Ему 60 лет, из них 45 лет он курит и выкуривает в среднем по 12 сигарет в день.


2 вариант

1) Укажите важнейшие принципы системного анализа безопасности.

2) Укажите показатели опасности вредных веществ. Приведите примеры.

3) Каковы составляющие экономического ущерба, возникающего из-за производственного травматизма, профессиональных заболеваний и ухудшения условий труда? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Запыленность производственной среды».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации абсорбционной колонны. Рабочее давление Р = 0,1 МПа; среда в аппарате – токсичная, пожароопасная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели инженера – разработчика, 56 лет, металлургического завода. Стаж работы – 26 лет. Время езды на общественном транспорте (метро, троллейбус) до места работы – 1 ч. Выкуривает 15 сигарет в день в течение 25 лет. Условия на рабочем месте: Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм - < 3; разряд зрительной работы - 2. Превышение допустимого уровня звука, дБА -2. РМ стационарное, поза свободная. Масса перемещаемых грузов – до 5 кг. Продолжительность рабочего времени – 8 ч. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч - 6. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 35. Обоснованный режим труда и отдыха с применением функциональной музыки и гимнастики. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате простых действий по индивидуальному плану.


3 вариант

1) Дайте определение метода, принципа и средства обеспечения безопасности.

2) Каково действие вредных веществ в реальных условиях? Приведите примеры.

3) Что понимается под эколого-экономическим ущербом? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Загазованность производственной среды».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации адсорбционной колонны. Рабочее давление Р = 0,01 МПа; среда в аппарате – токсичная, непожаро-взрывоопасная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели оператора ПЭВМ, 29 лет, лаборатории механического завода. Стаж работы – 5 лет. Время езды на общественном транспорте (маршрутное такси) до места работы – 0,6 ч. Выкуривает 20 сигарет в день в течение 12 лет. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С - 24. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм - < 3; разряд зрительной работы – 2. Превышение допустимого уровня звука, дБА - 2. РМ стационарное, поза несвободная – до 20% времени в наклонном положении до 30⁰. Работа в две смены. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч -8. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 70. Число важных объектов наблюдения – 2. Число движений пальцев в час – 2600. Монотонность: число приемов в операции – 3; длительность повторяющихся операций, с – 20. Обоснованный режим труда и отдыха без применения функциональной музыки и гимнастики. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате простых действий по индивидуальному плану.


4 вариант

1) Что такое гомосфера и ноксосфера? Каким образом они между собой связаны?

2) Дайте характеристику промышленной пыли. Приведите примеры.

3) Что такое прямой и косвенный эколого-экономические ущербы? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Токсичность веществ и предупреждение отравлений».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации выпарного аппарата. Рабочее давление Р = 0,3 МПа; температура 300 ⁰С; среда в аппарате – токсичная, непожаро-взрывоопасная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели оператора стенда контроля авиационных двигателей – 60 лет. Работает с 40 лет. Курит с 17 лет по 15 сигарет в день. Живет за городом, ездит на работу на метро и троллейбусе - 2 часа. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С - 26-27. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм - >1; разряд зрительной работы – 3. Превышение допустимого уровня звука, дБА – 6. РМ стационарное, поза несвободная – до 20% времени в наклонном положении до 30⁰. Работа в три смены. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 8. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 40. Число важных объектов наблюдения – 5. Вибрация, превышение ПДУ, дБ – 4. Число движений пальцев в час – 100. Монотонность: число приемов в операции - 3; длительность повторяющихся операций, с – 35. Обоснованный режим труда и отдыха без применения функциональной музыки. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате сложных действий по заданному плану с возможностью коррекции. Токсическое вещество, кратность превышения ПДК – 2.


5 вариант

1) Какие методы обеспечения безопасности Вы знаете? Объясните их реализацию.

2) Каковы основные требования безопасности на производствах, связанных с получением, применением или хранением вредных веществ? Приведите примеры.

3) В чем состоит сущность укрупненной оценки эколого-экономического ущерба, наносимого природной среде? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Защита от ионизирующих излучений».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации реактора. Рабочее давление Р = 0,15 МПа; температура минус 10 ⁰С; среда в аппарате – токсичная, пожароопасная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели монтажника печатных плат, 45 лет, механического завода. Стаж работы – 25 лет. Добирается до работы пешком за 0,7 ч через ж/д пути, автомобильные переезды. Не курит. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С – 23. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм – 0,5; разряд зрительной работы – 3. Превышение допустимого уровня звука, дБА – 5. РМ стационарное, поза свободная. Масса перемещаемых грузов – до 5 кг. Работа в три смены. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 6. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 80. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате простых действий по индивидуальному плану. Токсическое вещество (пары свинца) - кратность превышения ПДК - 2,2.


6 вариант

1) На какие классы по признаку реализации можно разделить принципы обеспечения безопасности?

2) Каково нормирование микроклимата производственных помещений? Приведите примеры.

3) Каков механизм экономической реализации принципа «загрязнитель платит»? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Вентиляция производственных помещений».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации радиального отстойника. Температура сточной воды 55 ⁰С; среда в аппарате – токсичная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели сотрудника вычислительного центра, 47 лет. Работает с 23 лет. Курит с 25 лет по 20 сигарет в день. Живет далеко от выставочного центра, добирается к месту работы на велосипеде за 1,6 часа. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С – 21. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм - <0,3; разряд зрительной работы – 2. Превышение допустимого уровня звука, дБА – 5. РМ стационарное, поза свободная. Работа в две смены. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 6. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 95. Обоснованный режим труда и отдыха с применением функциональной музыки и гимнастики. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате сложных действий по заданному плану и общения с людьми.


7 вариант

1) Дайте определение ориентирующих принципов обеспечения безопасности и приведите несколько примеров их реализации.

2) Укажите мероприятия, обеспечивающие создания оптимального микроклимата в производственных помещениях. Приведите примеры.

3) За какие виды загрязнения окружающей среды в настоящее время взимается плата? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Отопление производственных помещений».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации батареи циклонов. Температура запыленного воздуха 40 ⁰С; пыль – токсичная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут), а также величину риска гибели оператора, которому 48 лет. Оператор гибкого автоматизированного комплекса. Живет оператор в крупном городе, домой добирается на метро за 40 минут, курит по 10 сигарет в день в течение 30 лет. Условия на рабочем месте: РМ оснащено компьютером буквенно-цифрового типа, на котором он работает более 4 час за смену, и пультом управления с большим числом контрольно-измерительных шкальных приборов. Оператор постоянно, с длительностью сосредоточенного наблюдения более 45% от времени смены, обрабатывает информацию, внося коррекцию в работу комплекса. При этом он несет полную ответственность за функциональное качество вспомогательных работ, а также за обеспечение непрерывного производственного процесса. Обеспечение последнего зависит от оперативного принятия управленческих решений. Работа комплекса связана с механической высокоскоростной обработкой высоколегированных сталей. Работа 2-х сменная с ночной сменой. Продолжительность смены 10 часов. Помещение комплекса с пультом управления не имеет окон, в нем предусмотрена общеобменная вытяжная вентиляция.


8 вариант

1) Объясните, в чем суть технических принципов обеспечения безопасности, и дайте примеры этих принципов.

2) Охарактеризуйте отопление, как мероприятие, обеспечивающее создание оптимального микроклимата в производственных помещениях. Приведите примеры.

3) Как рассчитываются платежи за загрязнение атмосферы, подземных и поверхностных водных объектов от стационарных источников загрязнения? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Кондиционирование производственных помещений».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации электрофлотатора. Среда в аппарате – токсичная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели инженера – исследователя в центральной заводской лаборатории, 45 лет. Стаж работы – 25 лет. Курит с 22 лет по 25 сигарет в день. Живет за городом, в экологически чистом районе. Добирается к месту работы на велосипеде за 1,2 ч. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С – 25-26. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм – 0,45; разряд зрительной работы – 3. Превышение допустимого уровня звука, дБА – 10. РМ стационарное, поза несвободная – до 50% времени в наклонном положении. Работа в три смены. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 6. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 60. Число важных объектов наблюдения – 7. Число движений пальцев в час 120. Монотонность: число приемов в операции - 7; длительность повторяющихся операций, с - 60. Отсутствие обоснованного режима труда и отдыха. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате сложных действий по заданному плану.


9 вариант

1) Что такое управленческие принципы обеспечения безопасности? Приведите примеры и объясните их содержание.

2) Охарактеризуйте вентиляцию, как мероприятие, обеспечивающее создание оптимального микроклимата в производственных помещениях. Приведите примеры.

3) Как рассчитываются платежи за загрязнение атмосферы от передвижных источников? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Средства индивидуальной, коллективной и аварийной защиты».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации электрокоагулятора. Температура 60 ⁰С; среда в аппарате – токсичная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели 50-летнего инженера, поступившего работать мастером окрасочного цеха завода в 25 лет. Курит 25 лет по 20 сигарет в день. Условия на рабочем месте: Содержание в составе лакокрасочного аэрозоля токсичных веществ - стирола, фенола, формальдегида составляет 15 ПДК. Уровни шума при пневматической окраске превышают ПДУ на 26 дБА, освещенность в цехе из-за постоянного наличия лакокрасочного тумана составляет меньше 0,5·Е_нор; уровень статического электричества при окраске с помощью центробежной электростатической установки УЭРЦ - 1 составляет < 5 ПДУ. Степень ответственности за окончательный результат работы (боязнь остановки техпроцесса, возможность возникновения опасных ситуаций для жизни людей и др.). Дефицит времени по напряженности труда. Живет инженер в районе завода.


10 вариант

1) Какие организационные принципы обеспечения безопасности Вы знаете? Приведите примеры их реализации.

2) Охарактеризуйте кондиционирование воздуха, как мероприятие, обеспечивающее создание оптимального микроклимата в производственных помещениях. Приведите примеры.

3) Каким отраслям экономики присущ повышенный травматизм? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Защита от шума и вибрации».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации установки обратного осмоса. Температура 45 ⁰С; среда в аппарате – токсичная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели 55-летнего инженера, работающего мастером на деревообрабатывающем заводе. Содержание в составе лакокрасочного аэрозоля токсичных веществ - стирола, фенола, формальдегида составляет 10 ПДК. Уровни шума при пневматической окраске превышают ПДУ на 25 дБА, освещенность в цехе из-за постоянного наличия лакокрасочного тумана составляет меньше 0,5Е_нор; уровень статического электричества при окраске с помощью центробежной электростатической установки УЭРЦ - 1 составляет < 3 ПДУ. Степень ответственности за окончательный результат работы (боязнь остановки техпроцесса, возможность возникновения опасных ситуаций для жизни людей и др.). Дефицит времени по напряженности труда. Живет инженер далеко от завода и на дорогу на общественном транспорте (автобус) тратит 1,5 ч. Не курит.


11 вариант

1) Объясните принцип анализа безопасности с помощью «дерева опасностей и причин».

2) Дайте общую характеристику естественному и исскуственному освещению производственных помещений. Приведите примеры.

3) Как расчитываются платежи за размещение отходов? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Естественное освещение производственных помещений».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации сушилки с кипящим слоем. Среда в аппарате – токсичная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели оператора дисплея автоматической линии по производству изделий механической обработкой, 34 года. Механический завод, цех. Стаж работы – 11 лет. Живет рядом с заводом, ходит пешком. Курит по 25 сигарет в день. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С – 19-20. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм – 1; разряд зрительной работы – 4. Превышение допустимого уровня звука, дБА – 5. РМ стационарное, поза несвободная – до 20% времени в наклонном положении до 30⁰. Работа в три смены. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 4. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 45. Число важных объектов наблюдения – 8. Число движений пальцев в час – 120. Монотонность: число приемов в операции – 6; длительность повторяющихся операций, с – 20. Обоснованный режим труда и отдыха без применения функциональной музыки. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате простых действий по индивидуальному плану. Промышленная пыль, кратность превышения ПДК – 1,5.


12 вариант

1) Опишите причинно-следственное поле опасностей. Приведите примеры.

2) Каким образом осуществляется освещение производственных помещений. Приведите примеры.

3) В чем состоит экономический эффект природоохранных мероприятий, мероприятий по обеспечению безопасности труда, улучшению их условий и мероприятий по прогнозированию и предотвращению чрезвычайных ситуаций? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Искусственное освещение производственных помещений».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации экстрактора. Температура 10 ⁰С; среда в аппарате – токсичная, пожароопасная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели оператора дисплея в промышленном производстве, 44 лет. Работает с 22 лет. Курит с 16 лет по 15 сигарет в день. Живет далеко от центра. Рядом находится автозаправочная станция. На работу ездит на маршрутном такси. Время в пути - 40 мин. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С - 19-20. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм - <0,3; разряд зрительной работы – 2. Превышение допустимого уровня звука, дБА – 2. РМ стационарное, поза несвободная – до 20% времени в наклонном положении до 30⁰. Работа в три смены. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 6. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 60. Число важных объектов наблюдения – 6. Число движений пальцев в час – 100. Вредное вещество (тетрабромэтан), кратность превышения ПДК – 1,3. Монотонность: число приемов в операции – 6; длительность повторяющихся операций, с – 20. Обоснованный режим труда и отдыха без применения функциональной музыки. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате простых действий по индивидуальному плану. Промышленная пыль, кратность превышения ПДК – 3.


13 вариант

1) Дайте характеристику декомпозиции предметной деятельности.

2) Приведите общую характеристику защиты от шума и вибрации. Приведите примеры.

3) Как определяется экономическая эффективность мероприятий по обеспечению безопасности жизнедеятельности? Каковы критерии экономической эффективности? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Производственный травматизм и его анализ».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации ионообменной колонны непрерывного действия со взвешенным слоем ионита; среда в аппарате – токсичная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) маляра - женщины, которая окрашивает промышленные изделия с помощью краскопульта, весом 1,8 кг, в течение 80% времени смены, т.е. 23040 сек, при этом она выполняет около 30 движений с большой амплитудой в минуту. Живет работница рядом с хлебозаводом, который работает круглосуточно. Системы вентиляции создают в ночное время уровни шума, превышающие ПДУ на 25 дБА. Добирается домой на двух видах городского транспорта в течение 1 часа 15 мин. Она курит в течение уже 20 лет, в среднем по 15 сигарет в день, ей 55 лет, рабочий стаж 35.


14 вариант

1) В чем состоит системный подход в теории безопасности жизнедеятельности? Приведите пример.

2) Укажите известные Вам виды шума и вибрации. Приведите примеры.

3) Что такое чистый дисконтированный доход, что он учитывает и для оценки экономической эффективности каких мероприятий он применяется? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Основы электробезопасности».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации электрофильтра. Температура 150 ⁰С; среда в аппарате – токсичная, непожароопасная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели инженера, работающего на установке для определения плотности металла, 36 лет. Живет за городом, добирается к месту работы на автобусе и троллейбусе – 1,2 ч. Курит 10 сигарет в день в течение 15 лет. Стаж работы – 13 лет. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С – 22. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм < 0,3; разряд зрительной работы – 1. Превышение допустимого уровня звука, дБА – 3. РМ стационарное, поза вынужденная – до 50% времени смены. Работа в две смены. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 5. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 40. Вредное вещество (тетрабромэтан), кратность превышения ПДК – 1,3. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате простых действий по заданному плану с возможной коррекцией.


15 вариант

1) Каковы факторы и условия деятельности в теории безопасности жизнедеятельности? Приведите примеры.

2) Каким образом осуществляется оценка вибрации? Приведите примеры.

3) Какие затраты относятся в России к прямым экономическим потерям при оценке экономических последствий несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Априорный и апостериорный методы анализа опасностей».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации реактора-озонатора для детоксикации и дезодорации воздуха озоном. Температура 80 ⁰С; среда в аппарате – токсичная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели оператора стенда контроля выхлопных газов автобазы, 38 лет. Живет недалеко от работы, по маршруту движения – оживленная автомагистраль. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С – 27. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм > 1; разряд зрительной работы – 2. Превышение допустимого уровня звука, дБА – 15. РМ стационарное, поза несвободная – до 30% времени в наклонном положении до 30⁰. Работа в три смены. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 8. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 30. Число важных объектов наблюдения – 3. Вибрация, кратность превышения ПДУ, дБ – 5. Монотонность: число приемов операции – 3; длительность повторяющихся операций, с – 45. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате сложных действий по заданному плану с возможностью коррекции. Токсическое вещество ПДК – 3.


16 вариант

1) Каковы факторы и опасности в теории безопасности жизнедеятельности? Приведите примеры.

2) Какие виды шума известны и какова их оценка? Приведите примеры.

3) Какие показатели относятся к косвенным экономическим потерям при производственном травматизме? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности. Закон Вебера-Фехнера».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации метантенка для очистки сточных вод. Температура 20 ⁰С.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) оператора при работе с электронным микроскопом, 64 года. Стаж работы 40 лет. Курит 10 сигарет в день в течение 35 лет. Живет в экологически чистом районе, недалеко от места работы. Ходит пешком. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С – 24-25. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм – 0,5; разряд зрительной работы – 3. Статическая физическая нагрузка на две руки, Н·с – 5·10⁵. РМ стационарное, поза свободная. Работа в утреннюю смену. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 4. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 65. Отсутствие обоснованного режима труда и отдыха. Нервно-эмоциональная нагрузка обусловлена тревогой за безопасность другого человека.


17 вариант

1) Дайте характеристику системы «человек-опасность». Приведите примеры.

2) Каково нормирование шума и вибрации? Приведите примеры.

3) Какие производственные экономические затраты для улучшения условий и охраны труда относятся к капитальным? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Защита от статического электричества».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации барабанного вакуум-фильтра. Температура 80 ⁰С; среда в аппарате – токсичная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели оператора вакуумной установки, 58 лет. Стаж работы 38 лет. Не курит, живет в экологически неблагоприятном районе, далеко от работы. На дорогу затрачивает 1,3 часа. Вид транспорта – собственный автомобиль. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С – 24. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм – 0,5; разряд зрительной работы – 3. Превышение допустимого уровня звука, дБА – 2. РМ стационарное, поза свободная. Ходьба без груза на расстояние – до 3 км. Работа в утреннюю смену. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 8. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 25. Обоснованный режим труда и отдыха без применения функциональной музыки и гимнастики. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате сложных действий по заданному плану при дефиците времени и контакта с другими людьми.


18 вариант

1) В чем заключается опасность как элемент системы «человек-опасность»? приведите примеры.

2) Укажите, каким образом осуществляется защита от шума и вибрации? Приведите примеры.

3) Какие экономические затраты в сфере охраны труда относят к текущим расходам? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Обеспечение охраны труда».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации кожухотрубного холодильника. Температура минус 20 ⁰С; среда в аппарате – токсичная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели инженера на установке ультразвуковой дефектоскопии, 45 лет. Стаж работы – 25 лет. Живет рядом с заводом, ходит пешком -35 мин, переходит через оживленную автомагистраль. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С - 24. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм – 1; разряд зрительной работы – 4. Промышленная пыль, кратность превышения ПДК – 1,4. Превышение допустимого уровня звука, дБА – 10. РМ стационарное, поза несвободная – до 10% времени в наклонном положении до 30⁰. Работа в две смены. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 8. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 25. Число важных объектов наблюдения – 2. Число движений пальцев в час – 130. Монотонность: число приемов в операции – 6; длительность повторяющихся операций, с – 40. Обоснованный режим труда и отдыха без применения функциональной музыки. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате простых действий по заданному плану.


19 вариант

1) Дайте характеристику свойствам опасностей. Приведите примеры.

2) Дайте общую характеристику защиты от электромагнитного излучения. Приведите примеры.

3) Какие показатели можно отнести к социальной эффективности мероприятий по охране труда? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Правовые и организационные основы обеспечения пожарной безопасности».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации центробежного насоса, работающего под избыточным давлением 0,1 МПа.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели оператора установки контроля давления в системе, 61 год. Работает с 20 лет. Не курит. Живет около завода в экологически неблагоприятном районе. На работу ходит пешком. Время движения – 25 мин. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С – 23. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм – 0,5; разряд зрительной работы – 3. Превышение допустимого уровня звука, дБА – 4. РМ стационарное, поза свободная. Ходьба без груза на расстояние до 5 км. Работа в утреннюю смену. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 8. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 25. Обоснованный режим труда и отдыха без применения функциональной музыки и гимнастики. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате сложных действий по заданному плану при дефиците времени и контакта с другими людьми.


20 вариант

1) Раскройте сущность аксиомы (презумпции) потенциальной опасности деятельности. Какие следствия имеет данная аксиома? Приведите примеры.

2) Каковы основы безопасности работы на компьютере? Приведите примеры.

3) В чем выражается экономическая эффективность мероприятий по охране труда? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Пожаро- и взрывозащита оборудования».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации высоконагруженного биологического фильтра. Температура 25 ⁰С.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели контролера оптико-волокнистых жгутов, 60 лет. Стаж работы – 40 лет. Курит по 20 сигарет в течение 25 лет. Тратит на дорогу 45 мин., ездит на автобусе. Живет за городом. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С – 19. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм - <0,3; разряд зрительной работы – 2. Превышение допустимого уровня звука, дБА – 7. РМ стационарное, поза свободная. Масса перемещаемых грузов – до 5 кг. Работа в утреннюю смену. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 8. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 35. Обоснованный режим труда и отдыха с применением функциональной музыки и гимнастики. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате простых действий по индивидуальному плану.


21 вариант

1) В чем заключается номенклатура факторов и опасностей? Приведите примеры.

2) Каким образом осуществляется профилактика неблагоприятного воздействия неионизирующих излучений на организм работающих? Приведите примеры.

3) Перечислите основные источники получения экономического эффекта от мероприятий по улучшению условий труда. Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Средства и методы тушения пожаров».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации тарельчатой ректификационной колонны. Рабочее давление Р = 0,1 МПа; среда в аппарате – токсичная, пожаро-взрывоопасная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) оператора стенда КИП, 36 лет. Стаж работы – 16 лет. Курит по 15 сигарет на протяжении 20 лет. Живет за городом, ездит на собственном автомобиле к месту работы, затрачивая на дорогу 40 мин. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С – 22. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм - <0,3; разряд зрительной работы – 2. Превышение допустимого уровня звука, дБА – 3. РМ стационарное, поза несвободная – до 20% времени в наклонном положении. Масса перемещаемых грузов – до 5 кг. Работа в две смены. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 8. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 70. Число важных объектов наблюдений – 3. Число движений пальцев в час – 260. Монотонность: число приемов в операции – 3; длительность повторяющихся операций, с – 20. Обоснованный режим труда и отдыха без применения функциональной музыки. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате простых действий по индивидуальному плану.


22 вариант

1) Дайте классификацию (таксономию) факторов и опасностей. Приведите примеры.

2) Приведите классификацию и примеры средств защиты работающих.

3) Укажите причины, по которым на предприятиях расчеты экономической эффективности мероприятий по охране труда не производятся? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Генеральные планы промышленных предприятий».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации насадочной абсорбционной колонны. Рабочее давление Р = 0,5 МПа; среда в аппарате – токсичная, пожаро-взрывоопасная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели техника, работающего для определения механических свойств изделий, 57 лет. Стаж работы 37 лет. Курит по 25 сигарет в день с 17 лет. Живет рядом с заводом, доходит к месту работы за 25 мин, переходит через ж/д пути и оживленную автотрассу. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С – 25-26. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм - <0,3; разряд зрительной работы – 1. Превышение допустимого уровня звука, дБА – 3. РМ стационарное, поза вынужденная – до 50% от продолжительности смены. Работа в две смены. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 8. Вредное вещество (тетрабромэтан), кратность превышения ПДК – 1,3. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате простых действий по заданному плану с возможной коррекцией.


23 вариант

1) В чем заключаются причины (этиология) опасностей? Приведите примеры.

2) Что представляют собой аварийные средства индивидуальной защиты? Приведите примеры.

3) Укажите возможные механизмы экономического стимулирования работодателей по улучшению условий труда. Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Устойчивость функционирования производственных объектов в чрезвычайных ситуациях».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации однокорпусной выпарной установки. Рабочее давление Р = 0,1 МПа; температура 150 ⁰С; среда в аппарате – токсичная, непожароопасная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели оператора стенда контроля авиационных двигателей – 58 лет. Работает с 22 лет. Курит с 19 лет по 20 сигарет в день. Живет за городом, ездит на работу на метро и троллейбусе - 1,2 часа. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С - 26-27. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм - >1; разряд зрительной работы – 3. Превышение допустимого уровня звука, дБА – 6. РМ стационарное, поза несвободная – до 20% времени в наклонном положении до 30⁰. Работа в три смены. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 8. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 40. Число важных объектов наблюдения – 5. Вибрация, превышение ПДУ, дБ – 4. Число движений пальцев в час – 100. Монотонность: число приемов в операции - 3; длительность повторяющихся операций, с – 35. Обоснованный режим труда и отдыха без применения функциональной музыки. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате сложных действий по заданному плану с возможностью коррекции. Токсическое вещество, кратность превышения ПДК – 2.


24 вариант

1) В чем заключается квантификация опасностей?

2) Дайте общую характеристику системы электробезопасности. Приведите примеры.

3) Какие затраты укрупненно выделяет профессор Н. К. Кульбовская в сфере охраны труда и какую часть составляют они по отношению к затратам на производство и реализацию продукции (работ, услуг) в России? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Процессы горения. Пожаровзрывоопасные свойства и материалов».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации реактора смешения с лопастной мешалкой. Рабочее давление Р = 0,5 МПа; температура 90 ⁰С; среда в аппарате – токсичная, пожароопасная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели инженера – исследователя в центральной заводской лаборатории, 55 лет. Стаж работы – 30 лет. Не курит, живет за городом, в экологически чистом районе. Добирается к месту работы на общественном транспорте за 1,4 ч. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С – 25-26. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм – 0,45; разряд зрительной работы – 3. Превышение допустимого уровня звука, дБА – 10. РМ стационарное, поза несвободная – до 50% времени в наклонном положении. Работа в три смены. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 6. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 60. Число важных объектов наблюдения – 7. Число движений пальцев в час 120. Монотонность: число приемов в операции - 7; длительность повторяющихся операций, с - 60. Отсутствие обоснованного режима труда и отдыха. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате сложных действий по заданному плану.


25 вариант

1) Раскройте понятие «риск» и укажите основные положения концепции приемлемого риска.

2) Каковы технические способы и средства защиты от поражения электрическим током? Приведите примеры.

3) Объясните суть теории экономической стоимости несчастных случаев, названной теорией «айсберга»? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Обеспечение требований пожарной безопасности».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации вертикального отстойника. Температура сточной воды 50 ⁰С; среда в аппарате – токсичная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели оператора установки контроля давления в системе, 61 года. Работает с 20 лет. Не курит. Живет около завода в экологически неблагоприятном районе. На работу ходит пешком. Время движения – 25 мин. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С – 23. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм – 0,5; разряд зрительной работы – 3. Превышение допустимого уровня звука, дБА – 4. РМ стационарное, поза свободная. Ходьба без груза на расстояние до 5 км. Работа в утреннюю смену. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 8. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 25. Обоснованный режим труда и отдыха без применения функциональной музыки и гимнастики. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате сложных действий по заданному плану при дефиците времени и контакта с другими людьми.


26 вариант

1) Каким образом осуществляется управление риском? Приведите примеры.

2) Каким образом осуществляется защита от статического электричества? Приведите примеры.

3) Какова структура экономических потерь в связи с травматизмом и заболеваемостью на производстве? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Безопасность производственного оборудования».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации электрофлотокоагулятора. Среда в аппарате – токсичная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели сотрудника вычислительного центра, 33 лет. Работает с 23 лет. Курит с 15 лет по 20 сигарет в день. Живет недалеко от ВЦ, добирается к месту работы на велосипеде за 15 минут. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С – 20. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм - <0,3; разряд зрительной работы – 2. Превышение допустимого уровня звука, дБА – 5. РМ стационарное, поза свободная. Работа в две смены. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 6. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 95. Обоснованный режим труда и отдыха с применением функциональной музыки и гимнастики. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате сложных действий по заданному плану и общения с людьми.


27 вариант

1) Что такое «опасность» и как она классифицируется? Приведите примеры.

2) Каким образом обеспечивается радиационная безопасность? Приведите примеры.

3) Каковы экономические причины недостаточного внимания работодателей по охране труда? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Основы радиационной безопасности».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации фильтр-пресса. Температура 70 ⁰С; среда в аппарате – токсичная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) оператора при работе с электронным микроскопом, 56 лет. Стаж работы 30 лет. Курит по 25 сигарет в день в течение 35 лет. Живет в экологически неблагоприятном районе, далеко от места работы. Добирается к месту работы на личном автомобиле за 1,3 часа. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С – 24-25. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм – 0,5; разряд зрительной работы – 3. Статическая физическая нагрузка на две руки, Н·с – 5·10⁵. РМ стационарное, поза свободная. Работа в утреннюю смену. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 4. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 65. Отсутствие обоснованного режима труда и отдыха. Нервно-эмоциональная нагрузка обусловлена тревогой за безопасность другого человека.


28 вариант

1) Что такое «безопасность» и какие системы реализуются на ее основе? Приведите примеры.

2) Охарактеризуйте пожарную безопасность технологических процессов. Приведите примеры.

3) Каковы экономические механизмы стимулирования работодателей по улучшению условий и охраны труда? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Молниезащита зданий и сооружений».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации скруббера Вентури. Температура 50 ⁰С; среда в аппарате – токсичная, непожароопасная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели оператора дисплея в промышленном производстве, 36 лет. Работает с 22 лет. Не курит. Живет недалеко от центра. Рядом находится завод металлолитографии. На работу ходит пешком. Условия на рабочем месте: Температура воздуха на РМ в теплый период года, ⁰С -19-20. Освещенность РМ на уровне санитарных норм: размер объекта, мм - <0,3; разряд зрительной работы – 2. Превышение допустимого уровня звука, дБа – 2. РМ стационарное, поза несвободная – до 20% времени в наклонном положении до 30⁰. Работа в три смены. Продолжительность непрерывной работы в течение суток, ч – 4. Длительность сосредоточенного наблюдения, % от продолжительности рабочей смены – 70. Число важных объектов наблюдения – 6. Число движений пальцев в час – 120. Вредное вещество (тетрабромэтан), кратность превышения ПДК – 1,3. Монотонность: число приемов в операции – 6; длительность повторяющихся операций, с – 20. Обоснованный режим труда и отдыха без применения функциональной музыки. Нервно-эмоциональная нагрузка возникает в результате простых действий по индивидуальному плану. Промышленная пыль, кратность превышения ПДК – 2.


29 вариант

1) Причины возникновения безопасности жизнедеятельности как науки.

2) Каковы мероприятия, повышающие устойчивость функционирования производственных объектов? Приведите примеры.

3) Укажите экономические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности. Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Технологический регламент как основа безопасности труда».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации реактора вытеснения. Температура 180 ⁰С; среда в аппарате – токсичная, пожароопасная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) и величину риска гибели мастера (инженера) участка виброуплотнения и термообработки стержневых смесей литейного цеха. Условия на рабочем месте: Вентиляция в цехе работает не эффективно. Печи электрические, работают на частоте 3,0 МГц с интенсивностью поля, превышающей нормы > 5 раз. Вибрация на рабочем месте мастера превышает допустимую на 12 дБ. Уровень шума превышает допустимый на 15 дБА. Напряженность электрической составляющей превышает предельно допустимый уровень в 3 раза, так как печь старая и отсутствует экранирование индуктора. Интенсивность теплового потока на рабочем месте 1,05 кВт/м² (норма 0,35 кВт/м²). Запыленность алюминиевой, магниевой пылью (2 класс опасности), загазованность воздуха рабочей зоны парами аммиака, ацетона, окисью углерода (3 класс опасности) в среднем превышает ПДК в 7 раз. Мастер живет за городом, куда добирается на электричке и автобусе в течение 2 часа. Дом его расположен около железнодорожного переезда и уровень инфразвука (ИЗ) от маневровых паровозов в доме в ночное время превышает ПДУ на 10 дБ. Ему 48 лет, из них 25 лет он курит и выкуривает в среднем по 20 сигарет в день.


30 вариант

1) Что такое эргономика и какие системы на ее основе Вам известны? Приведите примеры.

2) Дайте общую характеристику запыленности и загазованности воздуха в рабочих зонах. Приведите примеры.

3) Каков экономический ущерб от действия опасностей на человека, несоблюдения требований безопасности труда и неблагоприятных условий труда? Приведите примеры.

4) Составьте презентацию на тему: «Безопасность эксплуатации сосудов и аппаратов, работающих под давлением».

5) Постройте дерево опасностей и причин и оцените опасности, присутствующие при эксплуатации полого газопромывателя. Температура 30 ⁰С; среда в аппарате – токсичная.

6) Определите величину сокращения продолжительности жизни (сут) маляра - женщины, которая окрашивает промышленные изделия с помощью краскопульта, весом 1,8 кг, в течение 80% времени смены, т.е. 23040 сек, при этом она выполняет около 30 движений с большой амплитудой в минуту. Живет работница рядом с молокозаводом, который работает круглосуточно. Системы вентиляции создают в ночное время уровни шума, превышающие ПДУ на 30 дБА. Добирается домой на двух видах городского транспорта в течение 1 часа. Она курит в течение уже 10 лет, в среднем по 20 сигарет в день, ей 55 лет, работает с 18 лет.


4. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


1. Белов, С. В. Безопасность жизнедеятельности / С. В. Белов [и др.] // Под ред. С. В. Белова.-М.: «Высшая школа», 2007.-616 с.

2. Занько, Н. Г. Безопасность жизнедеятельности / Н. Г. Занько, К. Р. Малаян, О. Н. Русак // Под ред. О. Н. Русака.-СПб.: Изд-во «Лань», 2010.-672 с.

3. Маринина, Л. К. Безопасность труда в химической промышленности / Л. К. Маринина [и др.] // Под. ред. Л. К. Марининой.-М.: Издательский центр «Академия», 2007.-528 с.

4. Сычев, Ю. Н. Безопасность жизнедеятельности: Учебно-методич. комплекс / Ю. Н. Сычев. – М.: Изд. центр ЕАОИ, 2008.– 311 с.

5. Кукин, П. П. Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и охрана труда: учеб. пособие / П. П. Кукин [и др.].-М.: «Высшая школа», 2005.-493 с.

6. Раздольный, А. А. Безопасность производственной деятельности: учеб. пособие / А. А. Раздольный.-М.: ИНФРА-М, 2006.-208 с.

7. Маринина, Л. К. Общие вопросы охраны труда / Л. К. Маринина [и др.].-М.: РХТУ им. Д. И. Менделеева, 2004.-76 с.

8. Глебова, Е. В. Производственная санитария и гигиена труда // Е. В. Глебова.-М.: «Высшая школа», 2005.-344 с.

9. Арустамов, Э. А. Безопасность жизнедеятельности / Э. А. Арустамов [и др.] // Под ред. Э. А. Арустамова.-М.: Издательско-торговая компания «Дашко и Ко», 2006.-476 с.

10. Безопасность жизнедеятельности / Под ред. Л. А. Муравья.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.-431 с.

11. Роздин, И. А. Безопасность производства и труда на химических предприятиях / И. А. Роздин, Е. И. Хабарова, О. Н. Вареник.-М.: Химия, КолосС, 2005.-254 с.

12. Еремин, В. Г. Безопасность жизнедеятельности в машиностроении / В. Г. Еремин [и др.] // Под. ред. Ю. М. Соломенцева.-М.: «Высшая школа», 2002.-310 с.

13. Бурашников, Ю. М. Безопасность жизнедеятельности. Охрана труда на предприятиях пищевых производств / Ю. М. Бурашников, А. С. Максимов.-СПб.: ГИОРД, 2007.-416 с.


ПРИЛОЖЕНИЕ

Образец оформления титульного листа

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБ ОУ ВПО «Волгоградский государственный технический университет»

Факультет технологии пищевых производств

Кафедра «Промышленная экология и безопасность жизнедеятельности»


СЕМЕСТРОВАЯ РАБОТА


по курсу «Безопасность жизнедеятельности»


на тему:

«Анализ и расчет общих и прикладных вопросов безопасности жизнедеятельности в условиях производства и быта»


Вариант индивидуального задания №________


Выполнил:

студент группы ____

Ф.И.О. (полностью).


Проверил:

Ф.И.О. преподавателя,

должность.


Волгоград 20__


Составители: Сергей Владимирович Кудашев

Владимир Федорович Желтобрюхов


АНАЛИЗ И РАСЧЕТ ОБЩИХ И ПРИКЛАДНЫХ ВОПРОСОВ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПРОИЗВОДСТВА И БЫТА


Методические указания и варианты заданий

к выполнению семестровой работы


Темплан 20___г., поз. №___.

Подписано в печать ___________. Формат 60x84 1/16. Бумага офсетная.

Усл. печ. л. 1,63.


Волгоградский государственный технический университет.

400131 Волгоград, просп. им. В. И. Ленина, 28.

РПК «Политехник»

Волгоградского государственного технического университета.

400131 Волгоград, ул. Советская, 35.