Геннадий Мир

Вид материала

Книга

Содержание 10-3. Живое зеркало Объекты внешней среды 10-4. Желания Критерия насыщения сущности желаний нет

Подобный материал:

• России Геннадий Евстафьев. Ныне независимые эксперты. Валентин Фалин, Геннадий Евстафьев., 182.08kb.
• Геннадий Шичко, 967.97kb.
• Библиографический указатель книг, поступивших в конб им. В. Г. Белинского в 2010, 319.58kb.
• Собрание сочинений в 4 т. Т. М., Мысль, 1993 с. 347 Основной, 749.26kb.
• Владимир Васильевич Новоселов, Ректор Тюменского нефтегазового университета Геннадий, 52.33kb.
• Геннадий Сорокоумов «Стоматологические стихи, или Арбатское небо», 1597.15kb.
• Доклад: «Праздник мира. Рождество», 36.32kb.
• Канова Ирина Васильевна. Восход, 2008 Портрет Николая Васильевича Гоголя 1840 г. Автор:, 183.72kb.
• Программа окружающий мир плешаков («мир вокруг нас») Данная линия учебников имеет грифы, 929.05kb.
• Мир Арании, мир непохожий на другие. Мир, где технология и магия развиваются не отдельно, 800.45kb.

10-3. Живое зеркало

Я придерживаюсь взгляда, который позволяет многое объяснить работой Живого Зеркала сознания – некоей сложной системой с обратной связью, позволяющей оценивать расстояние и время преобразования, которое она производит с другими, ощутимыми для нее объектами. И хотя работа Живого Зеркала осуществляется в поле иллюзий, динамические изменения иллюзий объектов дают представления о текущих отношениях между объектами в природе.

Поэтому, если мы говорим о Я, то подразумеваем чаще всего полосу-границу раздела внешнего и внутреннего, на которой находятся некие объекты, изменяемые в соответствии с “моей”, личной, волей, с моей свободой выбора. Это Я-граница может протянуть руку и дотронуться до того, до чего захочет. Оно может сказать, оно может услышать, сосредоточить внимание и прочее.

Объекты внешней среды – это те, которые не подчиняются воле личности и расстояние до которых, трудности их преобразования и время, которое необходимо затратить для этого, могут быть оценены в процессе их отношений с личностью, причем отношения могут быть даже выдуманными.

Выдуманные отношения составляют среду объектов поля иллюзий.

Объекты внутренней среды – это те, которые не могут быть оценены ни пространством, ни временем, ни отношениями. Они и составляют Я, Мое.

Вот это слишком часто и оказывается тем камнем преткновения, о который разбивается здоровье психическое. Как человек оценивает среды, в которых живет, по каким критериям и оценкам, так он и болеет. Например, понятие “мой ребенок” может включать только лишь отношение родства и уважение личности ребенка, такое, что родитель не очень вмешивается в мысли и дела своего дитя, он лишь создает среду, в которой живет ребенок и стимулы-антистимулы его развития.

Тот же родитель, кто понимает под определением “мой ребенок” часть своего собственного тела, ума и желаний, будет “исправлять” его, внедряться в запретные части личности ребенка, закладывая не только агрессию будущего, узость поведения, но и будущие несчастья и болезни своему ребенку. Такой родитель сам нездоров тем, что не ощущает невидимой границы своей личности и границы чужой личности. Он присваивает себе, в свое Я своего ребенка как один из рядовых объектов собственного поля иллюзий. И такой человек очень удивится, если ему указать на это, объяснить, что его ребенок принадлежит не его внутреннему, а вообще внешнему по отношению к нему полю.

Сущность желания откровенно толкает к присвоению все большего, развивая жадность, нетерпение, агрессию.

Разум плетет паутину смысла.

И лишь тело, кажется, может точно определить границу, где заканчивается личное и начинается чужое, да и то при условии действия четких законов собственности, силовых или юридических.

Разум оперирует объектами поля иллюзий и потому для него определение границы Я – очень часто совершенно непостижимая задача. Иногда он просто отказывается так разделять свое единое пространство поля иллюзий.

10-4. Желания

Желания стремятся подчинить себе и тело и разум, чтобы безостановочно осуществлять захват территории.

Потеряться в этих трех “соснах” очень просто, что и наблюдается нами на каждом шагу, если человек остается ребенком в непонимании границ личности.

Когда ребенок исследует свои и чужие границы личности в игре, не приносящей другим больших страданий, и строит в своем сознании модели поведения для различных ситуаций, его поведение пока не отличается агрессивностью. Когда же эта игра перерастает рамки исследования и переходит в игру с присвоением, то наличие элемента агрессии в поведении человека выводит его из разряда детей и переводит в разряд взрослых.

Нарушение личностных границ с целью присвоения – это уже негативная характеристика сущности желания.

Критерия насыщения сущности желаний нет. Самоцелью ее является получение удовольствия, причем, новизна удовольствия есть его отличительная черта. Генератор желания будет тем больше выдавать своей продукции и теме большей силы и взрывоопасности, чем быстрее новизна удовольствия от желаний и страстей меркнет перед ее бесконечностью.

10-5. Тело

Оболочка-тело может жить своим удовольствием покоя-напряжения абсолютно самостоятельно, не стремясь к завоеванием чужого пространства. Самодостаточность нашего тела очевидна, если вспомнить силу проявления человеческого разума и воли, направленных на подавление желаний. Если вспомнить также и силу Духа, когда тело под его воздействием выживает в таких обстоятельствах, в которых без него даже при огромных разуме и желании это невозможно.

Тело не претендует на завоевания пространств, контролируемых другими сущностями. Оно изначально лишь объект посягательств. Тело может только подчиняться, но не вести. И все же иногда при отклонениях в степени самостоятельности человека оно способно проявить себя своим голосом, который, как правило, распадается на множество голосов клеточной памяти и требований клеток, органов, частей тела, а также отдельных сущностей, образованных симбиозом клеток как отражением психических проблем человека. Это и есть так называемая психосоматика. И если нормальный человек ощущает проблемы психосоматики болями и новообразованиями, то человек яснослышащий может дифференцировать свои проблемы не только по простым болевым проявлениям, но и по голосам.

Гиперразвитие участка мозга левой височной части – центра речи – достаточно долго принималось за ненормальность. Однако, если оно достигалось естественным образом без изменения клеточных структур – без воспаления, без опухоли, – признать это не-нормой нельзя. Другое дело, что иногда, по каким-либо причинам, например, с помощью неправильно контролируемых задержек дыхания, в этой или в другой какой области мозга возникала опухолевая структура, которая иногда могла привести человека к резкому снижению срока жизни, но и давала ему новые возможности в ясновидении, как, например, это было с Нинель Кулагиной.