Geum.ru

По результатам аттестационной экспертизы специальности 020700 «История»

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
1   2
ссылка скрыта размещены учебники по международным отношениям. ·    обсуждение вопросов учебно-методической работы периодически ведется на заседаниях кафедры;
·    уровень собственных учебно-методических разработок. За последние 5 лет преподаватели кафедры опубликовали 27 методических пособий. Уровень применяемых на кафедрах методов и технологий обучения Преподаватели кафедры регионоведения и международных отношений осваивают такие технологии как проблемные мастерские, публичные дебаты, метод критических ситуаций, проектные методики, деловые игры на курсах Теория международных отношений, История международных отношений. и курсах, связанных со спецификой региона.Деловая игра «Лига наций и проблема международной безопасности». Публичные дебаты на тему «Кто выиграл и кто проиграл в холодной войне». На 2-3-4 курсах  внедрены следующие мультимедийные курсы «Ялтинско-Потсдамская система международных отношений» под. Ред. М.М. Наринского и «Системная история международных отношений» под. Ред. А.Д. Богатурова. Разрабатываются мультимедийные программы по курсам «История высшего образования США» и «Международные отношения в период Второй Мировой войны».
·    Для организации международных конференций используется Интернет, факс, межуданродные телесети, мобильные телефоны. 7.Уровень научно-исследовательской и научно-методической деятельности кафедр
    При кафедре регионоведения и международных отношений работают Центр американских исследований «Американа» и Центр региональных и трансграничных исследований, где осуществляется изучение международных и региональных проблем Северной Америки и постсоветских стран СНГ.
    За последние 5 лет сотрудники кафедры приняли участие в 83 конференциях и семинарах. Опубликовано более 80 статей. Силами кафедры выпущено 5 выпусков сборника «Американа» и 2 выпуска сборника «Переосмысление Канады», сборник по итогам международной конференции «Россия и Восток: проблемы взаимодействия»,  осуществлена публикация 2 выпусков статей Центра региональных и трансграничных исследований, сотрудники кафедры выпустили 5 монографий. 8.Международное сотрудничество.

Сотрудники кафедры РМО активно участвуют в международных образовательных
 и научных программах; В 2002 году по гранту  ЮСИА А.И. Кубышкин, И.И. Ку-
рилла, С.В. Голунов работали по программе «Пятисторонний анализ пограничн-
ых проблем».В ноябре 2002 года по гранту посольства Канады в России под руководством профессора А.И. Кубышкина была организована между-
народная конференция «Проблемы изучения Канады в России».
Под руководством к.и.н., доцента С.В. Голунова в декабре 2003 года была проведена международная конференция «Проблемы преподавания международный отношений в Центральной Азии» по гранту Программы  поддержки высшего образования (HESP), Фонд Сороса. С марта по сентябрь 2003 года д.и.н., профессор А.И. Кубышкин стажировался в США по программе Дж. Кеннана. Доцент  И.И. Курилла принял участие в  Летнем университете по теме «Современное состояние исторической науки». Центральноевропейский университет. (Будапешт), Конференции Европейской ассоциации выпускников Центра им. Вудро Вильсона.(Краков), Конференции Программы новых подходов к безопасности России (PONARS).С.В. Голунов принял участие в Летней школе Центрально-Европейского университета. В 2004 г. доцент С.В.Голунов находился на стажировке в США, университет Сан-Диего по гранту программы У.Фулбрайт. Семинар “Oriental Religions in Central-Eastern Europe: Religious Multiculturalism and Renaissance”, Летней школе Центрально-Европейского университета. (Семинар “Conflict Transformation: The TRANSCEND Approach”), Ежегодном семинаре международной сети этнологического мониторинга EAWARN(Франция). Аспирант кафедры Р.В. Орешкин участвовал в летней школе Центрально-Европейского университета «EU, UN and Governance in a Globalizing World». В 2002 году аспирантка кафедры Е.В. Архипова участвовала в Летней школе Центрально-Европейского университета. Семинар “Применение нарративного метода в исследовании проблем миграции”. Иностранные студенты из Дании США проявляют интерес к лекциям, проводимым преподавателями кафедры по таким дисциплинам как «История международных отношений», «Теория международных отношений», «История России», «История СНГ». Студенты специальностей «Регионоведение» и «Международные отношения» проходят стажировку в Мэнсфильдском университет (США). В 2004 г. студентки И.Павленко и Н.Полторацкая находились на стажировке в Евразийском национальном университете г.Астана, Казахстан. На кафедре регулярно читаются курсы преподавателями из США на иностранном языке. Джин Энн Тиль Гриншильдс прочитала курс, посвященный гендерным проблемам в мире, Флор Бланко прочитала лекции, связанные с историей испаноязычного населения США, Роберт Тимко прочел курс «Сравнительный анализ культур США и Канады». Иностранные преподаватели и научные сотрудники регулярно проводят презентации. Только за 2002-2003 учебный год было проведено 7 презентаций с участием иностранцев:
·    16 декабря 2003 года - Профессор университета Нью-Мехико Грегори Глисон провел мастер-класс на тему «Интеграционные процессы в Центральной Азии».
·    16 декабря 2003 года – профессор Лондонского института Востоковедения Ширин Акинер провела мастер-класс «Центральная Азия и мусульманский мир».
·    23 декабря 2003 года – профессор Шарон Рубин выступила с презентацией «Городская Америка в начале 20 века».
·    29 марта 2004 года – профессор университета Лихай (Пенсильвания ) Уильям Шейд провел лекцию на тему «Эволюция двухпартийной системы США и предстоящие выборы».
·    9 апреля 2004 года – профессор Колумбийского университета Крис Буш провел научно-методологический семинар «Социальная трансформация американского общества».
·    В мае 2004 намечается презентация профессора Грэгори Гарвея «Культурные аспекты трансформации современного американского общества».


9.Состояние  материально-технической базы

В целом в распоряжении факультета имеются 11 полностью укомплектованных учебных аудиторий на 600 посадочных мест, в том числе видеокласс на 60 мест, позволяющий использовать в учебном процессе необходимые видеоматериалы. Преподавание дисциплин, связанных с проблемами информатизации, ведется в собственном компьютерном классе, полностью обновленном в 2003 г. и имеющем  13 компьютеров Pentium III/IV, подключенных к университетской сети. Кроме того, на факультете имеются научно-учебная археологическая лаборатория, лаборатория палеоантропологических исследований, музей археологии, музей этнографии. В распоряжении лаборатории имеются 3 компьютера, антропологической – 2 компьютера Pentium IV. Фонды и оборудование лабораторий, экспозиции и фонды музеев используются как в учебных, так и в научных целях. На их базе проводятся занятия по учебным дисциплинам, выполняются лабораторные работы, курсовые и дипломные проекты по специальным и общепрофессиональным дисциплинам.На кафедре регионоведения и международных отношений имеются 4 компьютера:PC 386 - 1, РС 486 -1, PC-486¸ 2 компьютера  Celeron и принтер Canon LBP810. а также копировальный аппарат марки «Xerox».На компьютере Celeron установлена программа «Power-Point», что позволяет при наличии мультимедийного проектора использовать его для демонстрации слайдов в учебных целях. Оба компьютера Celeron  подключены к сети Интернет, что обеспечивает не только доступ к мировым информационным ресурсам, но и к базе документов ВолГУ. Среди базовых предприятий, учреждений, организаций, на которых проводились учебные и производственные практики студентов можно назвать Государственный архив Волгоградской области (архивная практика), Музей-заповедник “Старая Сарепта” (музейная практика), Центр хранения и изучения документов новейшей истории Волгоградской области (архивная практика), Государственный архив Волгоградской области, Ведомственный архив ВолГУ. С учреждениями, являющимися базами практик, заключены соответствующие договоры о сотрудничестве.

Таким образом, материально-техническая база факультета соответствует основным требованиям по обеспечению учебного процесса по специальности 350300 «Регионоведение»


Анализ условий, обеспечивающих качество подготовки специалистов, показывает, что в университете в целом и на факультете истории и международных отношений в частности существуют необходимые условия для ведения образовательной деятельности по специальности 020700 «История».


Основные замечания и рекомендации


Принципиальных замечаний нет.
Рекомендации:

1.    Количество обучающихся позволяет иметь четыре специализации. Следует рассмотреть вопрос об открытии новой специализации по странам Центральной и Восточной Европы.
2.    На факультете необходима специализированная аудитория с использованием мультимедийных средств обучения
3.    Преподавателям кафедры следует обратить внимание на издание учебных пособий по профилю специализации.


Эксперт


Отчет О выполнении недостатков, выявленных предыдущей аттестацией

1.Высказывалось пожелание об увеличении количества специализаций. В 2001 г. открыта специализация «Страны Центральной Азии».

2.Обращалось внимание на необходимость более широкого использования возможностей Интернет в обучении. В 2003 г. был полностью обновлен парк компьютеров в факультетском компьютерном классе, кафедра получила за истекший период два новых компьютера, подключенных к Интернет. Компьютерный класс факультета также подключен к Интернет. Эти возможности широко используются в учебной и научной деятельности.

2.Было рекомендовано расширить круг иностранных языков, изучаемых студентами. На условиях факультатива студенты изучают третий иностранный язык – испанский, с 2003 г. на факультативных же условиях ведется изучение корейского языка.


Декан факультета истории и международных отношений


А.В.Луночкин

Copyright © 2023. All rights Reserved.