Краткое описание

Вид материала

Урок

Содержание Достаем жемчужину Золотой стих Задаем вопросы. Достаем жемчужину Золотой стих Достаем жемчужину Золотой стих

Подобный материал:

• Текст лекций «Мировой и российский мембранный рынок». Содержание Раздел Введение. Рынок, 1644.63kb.
• Курсовая работа по курсу "Организация ЭВМ и систем", 136.96kb.
• Публичный доклад о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного, 277.88kb.
• План выступления: Краткая история вопроса Описание нескольких работ зарубежных авторов, 167.97kb.
• К для слепых представляет собой краткое описание терминов и понятий, используемых, 840.16kb.
• Методическое пособие по курсу «Базы данных и информационные системы» 2011, 489.34kb.
• Зао «Консорциум», 2017.24kb.
• Краткое описание свойств растений и трав входящих в состав сиропов «Целительный элексир, 64.68kb.
• Краткое описание экскурсионных туров, 440.52kb.
• З. В. Тимченко Реки и Озера Крыма. Книга, 2546.09kb.

Достаем жемчужину

С одной стороны, главная мысль этого отрывка очень проста – Иисус имеет полную власть над силами природы, Он хозяин и творец всего. С другой стороны, не так то просто применить это в своей жизни.


Часто в жизни верующего возникает вопрос: «Господь, Ты где? Ты спишь? Тебе что нет дела до того, что у меня в жизни трудности?» Как вы думаете, можно ли ответить на этот вопрос так: «Бог не замечает ваших проблем и не контролирует ситуацию.» Нет. Именно так подумали ученики – Иисус спит и не контролирует ситуацию. Но Иисус говорит им, что они так думают, потому что не верят в Него, они боятся, потому что не верят в Него. Иногда Бог допускает, что мы попадаем в бурю, иногда мы даже терпим урон от этой бури. Но Бог никогда не спит и никогда не теряет контроль над происходящим. В нужный момент Он успокаивает бурю.

Вы знаете, что еще 30 лет назад в нашей стране нельзя было купить в магазине Библию, и нельзя было так свободно проповедовать Слово Божье. За то, что молодой человек был христианином, его могли выгнать из института и даже посадить в тюрьму. Эта история произошла в нашей стране в 60х годах. Однажды один христианин купил себе велосипед. Это был импортный велосипед, красивый и удобный и для него был, кроме всего, очень нужен – на нем он добирался до места работы. Но вот товарищ по работе просит его: «Продай мне велосипед. Я заплачу в полтора раза больше, чем та цена, за которую ты его купил.» Но молодой человек и думать не хотел, ведь велосипед был так нужен ему самому. Однажды тот товарищ ему предлагает: «А если я тебе найду Библию, ты мне за Библию отдашь велосипед?» Не раздумывая, верующий согласился. У него не было своей Библии, купить ее было совершенно негде, достать Библию в то время было настоящим счастьем. Через какое-то время молодому человеку приносят Библию, а он отдает свой велосипед. Проходит около 15 лет. Тот верующий стал пастырем церкви, служит Бог и проповедует о Христе. Советские власти организовывают на него покушение. Они хотят убить его, чтобы лишить церковь горячего проповедника и чтобы помешать распространению христианства в том городе. На пастыря нападают, его избивают, режут ножом и бросают под рельсы. Но чудом проповедник остается жив, он еле доходит до дома, достает из кармана ту самую Библию, которая насквозь до самой последней корочки пропорота ножом. Оказывается, эта Библия спасла ему жизнь, защитила Его.

Возможно, Бог мог бы совсем избавить того человека от «бури» - от покушения. Но вместо этого во время бури Бог дает силы и чудесное избавление. Мы должны знать, что верующие сталкиваются с трудностями и бедами, с бурей, но у верующего человека не должно быть страха и уныния. Мы можем просить Господа об избавлении. Он же Бог и все вокруг принадлежит Ему, Иисус – хозяин всего мира.

Ребята, верите ли вы, что Иисус – это Бог и Хозяин всей вселенной? Верите ли вы, что Он держит все в Своих руках и может помочь нам в самую сильную бурю? А если вы считаете Его Хозяином и Господином всего мира, то повинуетесь ли Ему точно также беспрекословно, как Его слушались ветер и море?


Урок 7

Иисус показывает Свою власть над смертью


Библейский текст: Марк. 5:22-24, 35-43

Главная мысль: 1) Показать детям, что Иисусу принадлежит власть над жизнью и смертью человека; 2) На примере этой истории еще раз подчеркнуть, что Иисус – всесильный Бог и мы должны покорить Ему свою жизнь.

Золотой стих: «Не бойся, только веруй.» Марк.5:36

1. Обзор текста
   

В прошлый раз мы говорили о том, что Иисус показывает Свою власть над силами природы. Сегодня мы еще узнаем кое-что об Иисусе, в конце урока попробуйте сами назвать, что еще о Нем вы узнали.


Прочитать Марк.5:22-24, 35- 43


Прочитайте внимательно и обведите овалом все слова, которые помогают нам понять, что переживал начальник синагоги. (он упал на колени перед Ииусом, он просил усиленно, он боялся – все это передает сильное отчаяние, в котором находился Иаир)


Подчеркните все слова, которые показывают, какие переживания были у людей из дома Иаира. (они были в смятении – растеряны, они плакали и громко вопили, были смущены, то есть потеряли надежду – таким образом мы видим, что близкие Иаира также переживали глубокое отчаяние). Подчеркните каким-нибудь цветом слово, которое показывает реакцию родственников Иаира на заявление Иисуса о том, что девица просто спит. (они смеялись).


Поставьте на полях букву У (ученики) везде, где говорится об учениках Иисуса. Выделите другим цветом слова, которые описывают реакцию учеников на исцеление (изумление).


Как именно Иисус исцелил девушку? (сказал ей: «встань»)


Какие незнакомые слова встречаются?


«синагога», «начальник синагоги» -

Евреи поклонялись Богу в Иерусалимском храме. Но кроме храмов в каждом городе по всей Палестине, в котором жило хотя бы 10 иудеев, строились синагоги – такие дома, где люди собирались, чтобы молиться и читать Писание. Начальник синагоги был ее руководителем, эта должность доставалась людям глубоко верующим, хозяйственным, уважаемым в том городе.

«талифа-куми» - в переводе с арамейского языка означает «девушка, вставай (воскресни)». Иисус разговаривал на арамейском наречии с простыми людьми.

2. Задаем вопросы.
   

Давайте на доске сделаем два столбика. В один напишем, что переживали родственники Иаира, в другой – что переживал сам Иаир. Мы уже видим, что и те и другие переживали сильнейшую печаль и отчаяние.

?Но чем отличается Иаир в своем отчаянии и его близкие? (дайте детям возможность самим найти ответ) Какое слово в тексте нам помогает ответить правильно на этот вопрос?

Мы выделили «смеялись» - родные Иаира смеялись над тем, что Иисус способен воскресить девушку. Но Иаир вел себя совсем не так – он не просто переживает и расстраивается, он бежит к Иисусу, просит Его о помощи. Затем после того, как Иаир слышит, что дочь умерла, он все же вместе с Иисусом идет в свой дом и заходит в комнату, где лежит умершая девочка. Иаир до конца надеется! Он не опускает руки, но понимает, что в полном отчаянии у него есть только одна надежда – Иисус.

Испытывает ли начальник синагоги страх? Да. Но чему верит Иаир? Он верит словам Христа: «Не бойся, только веруй.»


Вы отметили стихи, в которых говорится об учениках. Мы ничего не знаем, переживали ли ученики за Иаира, они в принципе вообще не принимают участия в воскресении девочки.

? Для чего, по вашему, Иисус так настойчиво берет их с собой и даже приглашает в комнату, в которой произошло воскрешение? (предложить детям подумать, вспомнить прошлые уроки, для чего Иисус вообще избрал учеников)

Посмотрите на реакцию учеников – это наш ключик к пониманию. Ученики очень, очень удивились. Их поразило то, что Иисус может воскресить человека. Обратите внимание, как Иисус воскресил? Одним только словом.

Иисус взял с собой учеников, чтобы они увидели своими глазами Его силу и власть над смертью. До этого они видели, как слову Иисуса подчинилась буря – силы природы. Теперь они видят, что слову Иисуса покоряется даже смерть. Вспомните, Иисус призывает к себе учеников, чтобы они «были с Ним», то есть видели весь характер Христа, все, что Он делает. Это необходимо для того, чтобы они сами уверовали, а затем засвидетельствовали об увиденном всему миру.

3. Достаем жемчужину
   

В этой истории для нас есть важный урок: что бы не случилось в нашей жизни, никогда наше отчаянье и скорбь не должны нас увести от НАДЕЖДЫ на Христа. Иаир продолжал надеяться на Иисуса, он верил, что Иисус рядом с ним и значит ситуация находится под контролем, не смотря на то, что с точки зрения его близких, это было невероятно, даже смешно. Запомните: никогда мы не должны терять надежду на Господа, в самых трудных обстоятельствах верьте, что Бог имеет власть и силу над всем миром, а значит Он может действовать и в нашей жизни. В истории с Иаиром Иисус показал свою власть над смертью и исцелил девушку.

Но вы должны знать, что не всегда проблема, с которой мы сталкиваемся решается именно так, как мы того хотели бы. «Должен» ли Бог исцелять или воскрешать умерших по нашим молитвам? Вовсе нет – Господь волен дать исцеление или его не дать. Например, воскресил ли Иисус всех мертвых, когда Он был на земле? Нет. Позже, когда 12 апостолов были посланы на проповедь Евангелия, 11 из них умерли мученической смертью – Господь не избавил их от мучений и боли. В истории с Иаиром Иисус исцеляет для того, чтобы явить людям Свою власть, чтобы в Него уверовали, и чтобы исполнить пророчества Ветхого Завета, в котором сказано, что Мессия будет воскрешать мертвых. Из таких историй в Евангелие мы должны уяснить, что Иисус имеет силу воскрешать, а также то, что никто из отчаявшихся не должен терять надежду на Христа.

Ребята, в прошлый раз и сегодня на уроке мы видели, как в Евангелие нам показывается, что Христос имеет абсолютную власть над силами природы и даже над смертью. Как вы думаете, Бог, в чьей руке находится жизнь и смерть, достоин ли того, чтобы мы подчинили Ему свою жизнь, слушались Его? Принадлежит ли наша жизнь нам, можем ли мы делать и творить, что хотим и думать при этом, что мы сами управляем своей жизнью? Я думаю, что нет. Вспомните пророка Иону, принадлежала ли ему его жизнь? Нет, в Божьих руках было поместить его на краю гибели, а потом избавить от смерти. Ребята, я надеюсь, что вы подчинили свою жизнь Господу.

Однажды двое мальчиков рассуждали:

Игорь говорит: «Я считаю, что человек – хозяин своей жизни. Надеяться надо только на себя.»

Андрей ему отвечает: «А тебе принадлежит твоя жизнь?»

Игорь говорит: «Конечно. А кому же еще?»

Прошло несколько дней. Ребята должны были пойти на рыбалку в субботу утром, но Андрей напрасно прождал Игоря – тот не пришел. Когда мальчики созвонились, Игорь сообщил, что заболел ангиной и теперь целую неделю будет лежать дома. Тогда Андрей ему говорит: «Так ты заставь свое горло не болеть.» Игорь возмущается: «Ну как же я его заставлю, оно меня не послушает.» Тут Андрей разочаровано промолвил: «Если твое горло тебя не слушается, как же ты можешь командовать всей своей жизнью?»


Давайте мы будем помнить, что Христу принадлежит и повинуется все в этом мире. К сожалению, все, кроме человека. Пусть ваша душа будет покорна Господу, повинуйтесь Его слову.


Урок 8

Что внутри и что снаружи


Библейский текст: Марк. 7:1-8, 9-23

Главная мысль: Показать детям, что внешнее исполнение религиозных обрядов не делает человека христианином, настоящее почитание Бога начинается с очищения своего сердца.

Золотой стих: «Люди эти чтут Меня устами, сердце же их далеко отстоит от Меня.» Мк.7:6

1. Обзор текста
   

Вы помните, что среди людей, с которыми общался Иисус был простой народ, были ученики, были отдельные люди, как Иаир, которые обращались ко Христу с особенными просьбами. Были и фарисеи. Что вы помните о фарисеях?

(сыграть в игру «правда-ложь» Говорятся высказывания, дети отмечают, какие из них верные, какие нет.)

- Фарисеи – это религиозная партия в Израиле. (Правда)

- Фарисеи не верили, что Иисус послан Богом. (Правда)

- Фарисеи были людьми, которые отлично знали 10 заповедей и учили всех людей, как быть послушными Богу. (Ложь)

- Сами фарисеи давно позабыли, о чем на самом деле учили 10 заповедей и сосредоточили свое внимание на мелких деталях. (Правда)

- Фарисеи учили, что в субботу вообще нельзя выходить из дома. (Нет, они говорили, что нельзя ходить более 1 км)

- Фарисеи ожесточили свои сердца и со злобой и ненавистью относились ко всему, что говорил Иисус (правда).


В сегодняшней истории одними из главных действующих лиц будут снова фарисеи.


Внимательно прочитаем текст.

Подчеркните все слова, которые указывают на нечистоту, грязь. (не забудьте про слова «оскверняет» и однокоренные от него в конце отрывка).


?Как называет Христос фарисеев? Обведите это слово в овал. (лицемеры)


Посмотрите на стихи 6-7, какие слова или фразы здесь повторяются? («чтут Меня») Подчеркните их волнистой линией.

После 6 стиха, если мы внимательно посмотрим на текст, то увидим как бы игру слов – Иисус говорит о двух понятиях «что-то внутри» и «что-то снаружи». Посмотрите на рисунок, как мы говорим о том, что находится внутри и находится снаружи?



Снаружи,

Вне (внешнее)

Извне

Уста


Внутри,

Изнутри

сердце






! Ребята, сердце здесь – это не медицинский термин, он символизирует «внутреннего человека» - характер, мысли, чувства.



В сборнике толкований Писания, которым пользовались фарисеи, было написано, как нужно правильно мыть руки. Это выглядело как настоящий обряд. Такое омовение ничего общего не имело с действительной чистотой рук, но являлось символом чистоты перед Богом. Пальцы должны были быть направлены вниз, когда на них лилась вода, после чего каждая рука должна была быть вытерта кулаком другой руки.


«осквернить» - сделать грязным, нечистым, испачкаться.

«почитать» - уважать, поклоняться, преклоняться, высоко кого-то возносить.



Какие незнакомы слова здесь встречаются?


Внимательно прочитайте с 6 стиха, и отметьте слова, которые говорят о внешнем, голубым маркером (карандашом), а слова, которые говорят о чем-то внутреннем - желтым маркером.

2. Задаем вопросы
   

Ребята, мы с вами нашли столько улик – давайте постараемся понять, о чем самом главном нам рассказывает этот отрывок?

• много говорится о чистом-грязном
  
• повтoряются слова и фразы – о внешнем и внутреннем.
  

А посередине всего стоит повторение «чтут Меня, чтут Меня», а также слово «лицемеры».


(Дайте детям возможность самим поразмышлять. Возможно, кто-то из них скажет: Фарисеи чтут Бога только снаружи. Иисус желает, чтоб мы были чистыми внутри. итд)


? Как вы думаете, вопрос, который задали фарисеи ставил перед собой целью что-то узнать, поинтересоваться о чем-то или скорее был нацелен на то, чтобы обвинить Христа и Его учеников? (обвинить)

? В чем фарисеи обвиняли Христа? Они Его обвиняли НЕ в том, что руки учеников были слишком грязными для вкушения пищи, а в том, что не исполняя данный обряд, который придумали «старцы», Христос и Его ученики тем самым не являются вполне чистыми, святыми перед Богом. В этом содержался и намек на то, что Иисус не является Богом, ведь по рассуждению фарисеев, если бы Он был Богом, то исполнил бы религиозный обычай очищения рук. Таким образом, фарисеи словно говорили: Иисус, Ты не достаточно чист. А мы, исполняющие все религиозные обряды – чисты и святы пред Богом.


На это Иисус называет фарисеев лицемерами и отвечает цитатой из Ветхого Завета, из книги пророка Исаии.

? Внимательно посмотрите на цитату, как вы думаете, что означает фраза «чтут Меня устами»? (на словах говорят «Я люблю Бога», «я верю в Бога», исполняют обрады итд., но в душе у них нет настоящей любви к Богу.)

? Нравится ли Иисусу такое «почитание»? Почему? (потому что это лицемерное почитание, сердцем такие люди не приблизились к Господу.)


Дальше Иисус объясняет фарисеям, почему ученики не являются «грязными» для Бога, хоть они не умыли своих рук согласно преданию.

? Могут ли грязные руки, нечистая или немодная одежда, некрасивая прическа осквернить нас, то есть сделать нечистыми пред Богом? (нет)

? Что на самом деле оскверняет или пачкает нас? (зло, которое находится внутри – ст21,22 перечисляется, что именно).

3. Достаем жемчужину
   

Ребята, в этом отрывке Иисус говорит очень важные вещи – Он прямо заявляет, что почитание Бога 1) не может (не должно) быть лицемерным;

2) начинается с очищения того, что у нас внутри.

Фарисеи очень гордились своей «чистотой» - они действительно знали много обрядов, которые по их мнению показывали всем, что они «очищаются» пред Богом и поэтому могут называться настоящими почитателями Господа. Некоторые обряды были очень сложными, такие, например, как омовение рук (попробуйте сами каждый раз перед едой устраивать такую церемонию омовения) – но фарисеи выполняли все это и очень гордились своей «святостью».

Как гром среди ясного неба для них было заявление Иисуса – «Вы – лицемеры». Кто такой лицемер? Это – человек, который очень хорошо научился исполнять все обряды и предания, но его сердце на самом деле равнодушно к Богу. Такой человек хорошо знает, когда нужно встать и когда сказать «аминь», когда спеть псалом, а когда помолиться – но исполнение обрядов, как сказал Сам Иисус, не делает человека чище.

В другом месте Иисус называет фарисеев «окрашенные гробы». Представьте себе гроб, внутри которого лежит мертвый человек. Он лежит там уже давно, остались одни кости, вокруг все в паутине и грязи, плохо пахнет. Но вот кому-то пришло в голову этот гроб покрасить. Он взял и снаружи разрисовал гроб, может быть даже украсил лепкой и драгоценностями. Но скажите, перестал ли этот гроб быть местом, внутри которого гниль и грязь, стал ли он приятнее для людей? Конечно же нет. Так и человек, который ходит в церковь. Он может выучить все церковные правила и традиции, может научиться молиться, может даже другим рассказывать о Боге, но если в глубине его сердца «процветает» зло, если внутри него – паутина обмана и лжи, зависти, непослушания – то такому человеку Иисус говорит: «Люди эти чтут меня устами, сердце же их далеко отстоит от меня.»

Одна женщина рассказывала про своего сына: «Мой сын вырос хорошим человеком.» Ее подруга заметила: «Знаешь, все матери думают про своих детей лучше, чем они есть на самом деле.» Но женщина ответила: «Нет, мой сын действительно хороший. Он поступает, как христианин не только, когда я рядом и смотрю на него, но и когда меня нет рядом.»

Поступаете ли вы «по христиански», только когда на вас смотрят взрослые – родители, учителя? Надеюсь, вы не похожи на фарисеев, которые научились исполнять религиозные обряды, но не желали очищать свое сердце.

Посмотрите еще раз на зло, которое перечислено в ст.21,22. Обратите внимание, здесь речь идет о том, что до того, как совершается плохой поступок, он «расцветет» в нашем сердце. Это – словно сорняки, если их не полоть, то они разрастутся и вырвутся наружу. Верующий человек должен стараться очистить свое сердце. Как мы можем это сделать? Во-первых, если вы христианин, то молитесь, чтобы Дух Святой обличал вас, когда в вашем сердце начинает «расцветать» тот или иной грех. Во-вторых, когда Господь показал вам, что у вас в сердце есть злые мысли – попросите у Него прощения и просите помочь вам справиться.

Например, я часто молюсь о том, чтобы Господь еще до того, как я согрешу, обличил меня, если злые мысли или желания появились в моем сердце. Вот, я понимаю, что Бог говорит – у меня в сердце поселилась зависть к моему соседу. Я начинаю молиться – «Господи, прости меня, помоги мне не завидовать соседу. Благослови его во всем, а мне помоги быть довольным тем, что есть у меня.»

Если человек по-настоящему хочет что-то очистить или отмыть, то откуда он начинает уборку – изнутри или снаружи? Хорошая хозяйка всегда начнет чистить внутри. Например, если на плите стоит грязная посуда с кашей, то непременно нужно изнутри убрать остатки каши и помыть внутри, а уже потом снаружи оттирать кастрюлю.

Самая большая проблема фарисеев была в том, что они не верили, что Христос – это Бог. От того им и в голову не приходило – как и для чего нужно очищаться. В этом отрывке Господь оставляет для нас очень важный принцип: христианин должен быть и внутренне и внешне чистым (никто не говорит, что мы должны внешне плохо и неопрятно одеваться или неправильно поступать), но очищение должно начаться изнутри.


Урок 9

Слепые и глухие


Библейский текст: Марк. 7:31 - 8:30

Главная мысль: Показать детям, что духовно глухой, слепой, ожесточенный человек не может быть настоящим почитателем и последователем Иисуса Христа.

Золотой стих: «А Он заповедал им, говоря: смотрите, берегитесь закваски фарисейской.» Марк.8:15

Иллюстрации: стр.15,16,22,

1. Обзор текста
   

Сегодня перед нами очень большой отрывок. Для того, чтобы за время, отведенное на урок мы могли успеть его разобрать, некоторые части вам будет читать учитель, а часть текста вы будет читать и разбирать сами.


(По мере того, как разбирается содержание отрывка, на доске рисуется его план.)


Учитель читает 7:31-38

О чем эта история? Как ее можно озаглавить? (Исцеление глухого. – на доске написать : «1. Иисус исцеляет глухого.») Обратите внимание, Иисус исцеляет глухого одним Своим словом.

Учитель читает 8:1-10

О чем эта история? Как ее можно озаглавить? (Иисус 7-ю хлебами и несколькими рыбками накормил 4 тысячи человек. Написать на доске «Иисус кормит 4000 человек семью хлебами).

Затем происходит разговор между Иисусом, фарисеями и учениками. Давайте его прочитаем вместе. Прочитать 8:11-21,

С 11 по 15 стиха подчеркните волнистой линией слова, которые указывают на фарисеев и все, что к ним относится. (сюда же относится и слова “род сей»)

Какой стих в этом отрывке начинается с союза-контраста? (ст.15 – «а») Отметьте его.

Обратите внимание, в этом отрывке очень много вопросов. Причем, вопросы задает все время Сам Иисус. Помните, мы говорили, что важно обращать внимание на вопросы. На полях, там, где есть вопросы, нарисуйте знак вопроса.

Еще в этом отрывке повторяются слова с частицей «не». Вы знаете, что мы отмечаем слова, которые повторяются. Хотя здесь частица «не» стоит с разными словами, неповторяющимися, все же эти словосочетания очень похожи, они означают похожее состояние. Отметьте их желтым маркером.

? Давайте на нашей схеме-плане озаглавим этот отрывок «Иисус-ученики: много вопросов»

После этого разговора Иисус совершает еще одно исцеление.

Учитель читает 8:22-26

Как можно озаглавить этот отрывок? («Исцеление слепого».)

Прочитаем вместе стихи 27-30

Здесь Иисус снова задает вопрос, отметьте его на полях. И первый раз получает на свой вопрос хороший ответ, Петр отвечает. Подчеркните ответ Петра. На нашем плане напишем «Петр исповедует Иисуса Христом.»