Концепция развития государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Вид материала

Содержание

3. Поддержка существующих и формирование новых научно-исследовательских коллективов с их ориентацией на решение приоритетных для
4. Информационное обеспечение научных исследований, распространение и пропаганда результатов НИР
Концепция развития аспирантуры ГАГУ на 2007-2010 годы
Одна из таких проблем - формирование качественного состава аспирантов.
Цели: Подготовка специалистов высшей квалификации (кандидатов и докторов наук) конкурентоспособных на рынке труда.
Предполагаемые защиты кандидатских диссертаций аспирантами и соискателями ГАГУ в 2007-2011 года
Содержание выполняемых работ по программе

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 60

2.3.

Поддержка инициатив по формированию учебно-научно-производственных комплексов (УНПК): вуз (вузовский научный коллектив) – Академический научный институт (лаборатории НИИ) – Министерство (ведомство) Республики Алтай или непосредственно предприятие (промышленное или АПК)

2.3.1. Создание УНПК на базе СХФ ГАГУ – Минсельхоза РА – ГАНИИСХ

2.3.2. Изучение возможности создания аналогичных УНПК на базе других факультетов (ЭФ, ЮФ)

Разработка положения и плана работы

Определение базовых хозяйств

Заключение локальных договоров

Расширение числа участников за счет вовлечения институтов СО РАСХН

Проведение учебно-научных практик в базовых хозяйствах

Организация совместных конференций

Подготовка заявок на федеральные научные конкурсы

Проведение консультаций и переговоров с министерствами и ведомствами, предприятиями и учреждениями

Положение, план работы

Перечень хозяйств

Число договоров

Новые участники

График и программы практик, отчеты по практикам

Проведенные мероприятия

Число заявок

Предложения по созданию УНПК

Декабрь 2007 г.

2007-2008 гг.

2007-2008 гг.

2007-2010 гг.

2007-2010 гг.

2007-2010 гг.

2007-2010 гг.

2007-2008 гг.

2.4.

Инициирование и поддержка совместных заявок на конкурсы научных проектов по приоритетным направлениям развития науки и технологий

2.4.1. Целенаправленная работа по изысканию потенциальных партнеров для формирования заявок на конкурсы научных проектов РФФИ, ФАО, ФАНиИ

Согласование тематики заявок с подразделениями

Переговоры с потенциальными партнерами

Методическая помощь в оформлении заявок

Научно-методическое и финансовое сопровождение проектов

Число заявок

Развитие новых научных направлений

2007-2010 гг.

2.5.

Повышение уровня научной мобильности преподавателей, аспирантов и студентов ГАГУ

2.5.1. Стимулирование и поддержка научных стажировок ППС, аспирантов и студентов в ведущих научных учреждениях

2.5.2. Стимулирование и поддержка участия студентов в научных конкурсах, олимпиадах, конференциях

2.5.3. Организация и проведение совместных полевых практик с ведущими вузами

2.5.4. Стимулирование и поддержка участия ППС, аспирантов и студентов в научных конференция международного и российского уровней в ведущих российских и зарубежных научных учреждениях и вузах

2.5.6. Развитие совместных научных исследований с зарубежными вузами и научными учреждениями, расширение научной и академической мобильности

(См. программу ОМС)

Определение приоритетных научных направлений для организации стажировок

Договоры о стажировках

Соответствие тематики стажировки с темами диссертаций, дипломных работ, инициативных НИР и НИОКР по приоритетным направлениям

Организация участия

Подготовка участников мероприятия

Определение приоритетов для организации совместных практик

Заключение договоров о совместных практиках

Проведение совместных конференций по итогам практик

Информирование о научных мероприятиях

Научно-методическая поддержка в оформлении заявки на участие

Консультации на стадии подготовки доклада (для аспирантов и студентов) и при необходимости его перевода на ин6остранный язык

Повышение профессионального уровня

Новые научные связи

Повышение уровня НИРС

Укрепление учебно-научных связей

Повышение качества НИРС

Развитие научных связей

Повышение уровня и качества НИР и НИРС

2007-2010 гг.

2007-2010 гг.

2007-2010 гг.

2007-2010 гг.

Гранты сенатора Сафина, гранты фондов, в/б науки и факультетов

3. Поддержка существующих и формирование новых научно-исследовательских коллективов с их ориентацией на решение приоритетных для вуза задач

3.1

Поддержка междисциплинарных научных проектов и формирование комплексных научных коллективов

3.1.1. Анализ тематики НИР подразделений. Согласование тематики НИР между факультетами и кафедрами

\

3.1.2. Обсуждение на НТС тематики заявок на основные научные конкурсы (РФФИ, РГНФ, ФАО, ФАНиИ).

3.1.3. При формировании темплана вуза отдавать приоритет комплексным, междисциплинарным темам

3.1.4. Приоритетное финансирование из внебюджетных средств вуза междисциплинарных проектов по приоритетным направлениям

Определение перспективных междисциплинарных тем по приоритетным направлениям

Научно-методические рекомендации по формированию научных коллективов и подготовке заявок

Обсуждение итогов работы по темплану и формирование нового темплана

Корректировка тематики НИР

Формирование научных коллективов

Аналитическая справка

Предложения по тематике НИР

Предложения по формированию научных коллективов

Число заявок

Сформированные научные коллективы

Контроль за выполнением НИР

Повышение уровня НИР

Повышение качества НИР

Развитие новых научных направлений

2007 г.

2007-2010 гг.

2007 г.

Ежегодно

2007-2010 гг.

3.2.

Развитие системы проблемных научно-исследовательских лабораторий (ПНИЛ) ГАГУ

3.2.1. Разработка Положения о проблемной научно-исследовательской лаборатории (ПНИЛ) ГАГУ

3.2.2. Разработка соответствующих положений в существующих ПНИЛ

3.2.3. Согласование и утверждение научных программ лабораторий

3.2.4. Утверждение годового тематического плана НИР ПНИЛ

3.2.4. Отчеты о выполнении плана

3.2.5. Создание новых ПНИЛ на базе коллективов выполняющих темплан

Анализ законодательства

Анализ типовых положений других вузов и НИИ

Отражение специфики лаборатории

Соответствие деятельности задачам вуза

Исходя из приоритетных направлений развития науки и технологий и приоритетных для вуза направлений

Обсуждение на НТС

Обсуждение и утверждение на НТС

Оформление устоявшихся научных коллективов и создание ПНИЛ (названия условные):

- Социальных проблем (Гончарова О.А.)

- Ландшафтного планирования (Сухова М.Г.)

Положение

Положения

Программы

План

Отчет

Число новых ПНИЛ

Повышение качества НИР

2007 г.

2007 г.

2007 г.

Ежегодно

Ежегодно

2007-2008 гг.

3.3.

Развитие материально-технической базы (МТБ) существующих проблемных научно-исследовательских лабораторий

3.3.1. Анализ потребностей ПНИЛ в оборудовании

3.3.2. Подготовка перспективного плана формирование МТБ ПНИЛ

3.3.3. Первоочередные задачи по развитию МТБ ПНИЛ

Лаборатория биомониторинга

Лаборатория изучения влияния природных характеристик на состояние человека

ГИС лаборатория ЦНИТ

(Имеющееся и приобретаемое оборудование целесообразно использовать для формирования на базе лаборатории Центра коллективного пользования (ЦКП)

РНИХЭЛ

(Имеющееся и приобретаемое оборудование целесообразно использовать для формирования на базе лаборатории Центра коллективного пользования (ЦКП) для НИР по направлениям химия и биология)

Гербарий

Проведение анализа на основе возможности коллективного использования имеющегося оборудования и приборной базы

Согласование плана с зав. лабораториями

Обсуждение на МТС

Обновление оргтехники

Приобретение электронного микроскопа

Энцифаллограф

Магнитометр

Оргтехника

Программное обеспечение

Комплект GPS +Ноутбук

Программа ARC-GIS

Программа обеспечения ENV (для обработки космоснимков)

Прибор для мониторинга уровня радона

Прибор-контроль промышленных выбросов

Газоанализатор-инспектор

Электрокалориметр бомбовый

Оргтехника

Программное обеспечение

Оборудование для хранения коллекций

Аналитическая записка

План-график

Оснащение лабораторий

Повышение качества фундаментальных и прикладных НИР

Увеличение х/д работ

2007 г.

2007 г.

2008 г.

2009 г.

2007 г.

2008 г.

2007 г.

2007 г.

2007 г.

2008 г

2007 г.

2008 г.

2009 г.

2010 г.

2007-2008 гг.

Средства ЕЗН и гранта «Развитие научного потенциала высшей школы» (ВШ)

200 тыс. руб. РГНФ

50 тыс. руб.

РГНФ

Использование ресурсов ГИС лаб.

15 тыс. руб.

в/б науки

200 тыс. руб.

РФФИ-Правительство Фландрии

15 тыс. руб.

х/д

в/б науки

80 тыс. руб. в\б РНИХЭЛ/РГНФ

в\б РНИХЭЛ/Минприроды РА

???

400 тыс. руб. ???

150 тыс. руб. в\б науки и БХФ

3.4.

Развитие сети научных стационаров (НС) для проведения НИР

3.4.1. Анализ состояния и уровня использования имеющихся НС и создание новых НС

- Агробиостанция

- Т/б «Горизонт»

- База практик на о. Мажерокское

- Гляциологический стационар в Ак-Тру

- НС на р. М. Яломан?

3.4.2. Разработка перспективного тематического плана включение НС в НИР и НИРС (практики)

3.4.3. Первоочередные меры по развитию МТБ НС

Наличие необходимого стационарного оборудования для проведения НИР

Степень использования НС для организации и проведения учебно-научных практик

Изучение возможностей организации НИР и практик на стационарах

Определение тематики НИР, проводимых на НС

Консультации с подразделениями и руководителями ПНИЛ

Определение партнеров для проведения совместных НИР и практик

Уточнение и конкретизация договора с АГПЗ

При отказе от использовании НС в Ак-Тру организовать вывоз сруба в с. Яломан или его продажу

Выделение в структуре Агробиостанции научного подразделения «Ботсад»

Оснащение НС метеостанциями для организации мониторинга

Аналитическая справка

План организации и проведения НИР на НС

План-график проведения научных конференций на НС

План-график полевых практик

План развития МТБ НС

Решение вопроса о НС в Ак-Тру и выяснение перспектив выделения участка в М. Яломане

Организация НС «Ботсад»

Выделение ставки для руководителя (14 разряд)

Приобретение

Установка

Организация мониторинга

2007 г.

2007-2008 гг.

ежегодно

ежегодно

2007 г.

2007 г.

2008 г.

2008 г.

50 тыс. руб. в\б ГФ

3х50 тыс. руб.=150 тыс. руб. Х\д, гранты, в\б науки

3.5.

Обеспечение преемственности в цепи «фундаментальные НИР – прикладные НИР – инновационные НИР»

3.5.1. Приоритетная поддержка НИР, имеющих инновационный потенциал

3.5.2. Целенаправленная работу по пропаганде результатов НИР

3.5.3.Создание Бизнес-инкубатора или Внедренческого центра (см. п. 1.6.11)

3.5.4. Организация внутривузовских конкурсов грантов на проведение НИР инновационного характера

Создание в структуре НТС экспертных советов для определения перспективных НИР

Публикации в СМИ

Передачи на ТВ и радио

Организация выставок

Участие в выставках

Издание рекламных буклетов

Корректировка положения

Объявление конкурс:

Для студентов

Для аспирантов

Для преподавателей

Формирование советов

Аналитическая справка

Предложения по поддержке инновационных НИР

Число договоров на внедрение результатов НИР

Проведение конкурса

2007-2008 гг

Постоянно

2007 г.

ежегодно

До 100 тыс. руб. в год

150 тыс. руб.

4. Информационное обеспечение научных исследований, распространение и пропаганда результатов НИР

4.1.

Создание электронной системы регистрации публикаций ППС, сотрудников, аспирантов и студентов

4.1.1. Создание электронной базы данных публикаций ППС, сотрудников и студентов университета

4.1.2. Внедрение электронной системы регистрации публикаций ППС, сотрудников и студентов университета

Сбор и обработка информации

Подготовка тематических библиографических сборников

Электронная база данных

Электронная система регистрации публикаций

2007-2010 гг.

2009 г.

4.2.

Создание электронной системы учета государственной регистрации НИР и НИОКР и отчетов по ним

4.2.1. Создание электронной базы данных НИР и НИОКР

4.2.2. Разработка необходимой технической документации для создания системы учета государственной регистрации НИР и НИОКР и отчетов по ним

4.2.3. Внедрение в эксплуатацию системы учета государственной регистрации НИР и НИОКР и отчетов по ним

Сбор и обработка информации

Подготовка тематических библиографических сборников

Изучение опыта

Разработка

Внедрение

Электронная база данных НИР и НИОКР

Пакет технической документации для создания системы учета государственной регистрации НИР и НИОКР и отчетов по ним

Система учета государственной регистрации НИР и НИОКР и отчетов по ним

2007-2010 гг.

2008-2009 гг.

2010 г.

4.3.

Публикация монографий ученых ГАГУ

4.3.1. Сбор информации о планируемых изданиях, составление плана-графика издания

4.3.2. Подготовка электронных версий и их размещение на сайте ГАГУ

Подготовка информации на РИС

План-график

Издание

Число монографий

Число электронных монографий

2007-2010 гг.

2007-2010 гг.

750 тыс. руб. в год

4.4.

Издание журнала «Научный вестник ГАГУ», сборников научных трудов студентов, аспирантов и молодых ученых ГАГУ

4.4.1. Издание журнала «Научный вестник ГАГУ», пропагандирующего результаты работы ученых ГАГУ по грантам и х\д

4.4.2. Издание «Вестника молодых ученых ГАГУ»

4.4.3. Издание материалов студенческой научной конференции

Ежегодный выпуск журнала

Ежегодный выпуск вестника

Ежегодный выпуск материалов

2007-2010 гг.

2007-2010 гг.

2007-2010 гг.

15 тыс. руб. ежегодно

15 тыс. руб. ежегодн

15 тыс. руб. ежегодно

4.5.

Организация выпуска «Вестника ГАГУ» по направлениям

4.5.1. Разработка концепции «Вестника»

4.5.2. Организация издания «Вестника ГАГУ»

Разбивка на серии

Определение периодичности

Дизайн

Состав редакционного совета, общего и по сериям

Концепция

2007-2008 гг.

2009 г.

???? тыс. руб.

4.6.

Организация публикаций в региональных и федеральных СМИ о научных достижениях ГАГУ

4.6.1. Систематический сбор информации для публикаций

Работа с руководителями НИР

Руководителями ПНИЛ

Руководителями структурных подразделений

Число публикаций

2007-2010 гг.

До 100 тыс. руб. в год

4.7.

Размещение информации о научных достижениях и разработках ГАГУ на сайте университета

4.7.1. Систематический сбор информации

Работа с руководителями НИР

Руководителями ПНИЛ

Руководителями структурных подразделений

Обновление информации не реже 1 раза в квартал

2007-2010 гг.

4.8.

Организация выставок научных достижений и разработок ГАГУ

4.8.1. Организация системы постоянно действующих выставок научных достижений в Выставочном зале ГАГУ

4.8.2. Организация ежегодной выставки научных достижений и разработок ГАГУ (Выставка инноваций) с приглашением руководителей РА и потенциальных инвесторов

4.8.3. Организация в рамках «Выставки инноваций» «круглого стола» с участием ученых, руководителей РА, потенциальных инвесторов

Подготовка экспозиций

Обновление экспозиций

Подготовка экспозиций

Разработка программы «круглого стола»

Подготовка пакета предложений

Организация работы выставки

Организация работы выставки

Число договоров и контрактов

2007-2010 гг.

Ежегодно в мае

Ежегодно в мае

?????

????

?????

4.9.

Организация и проведение на каждом факультете ежегодной научной конференции, как минимум, межрегионального уровня

4.9.1. Согласование с деканами, зав. кафедрами и руководителями ПНИЛ тематики конференций и графика их проведения

4.9.2. Проведение конференций

4.9.3. Публикация материалов конференций

Перечень конференций

График проведения

Проведенные конференции

Материалы конференций

2007 г.

Ежегодно

ежегодно

Концепция развития аспирантуры ГАГУ на 2007-2010 годы

Общая часть

Концепция разработана с учетом требований Федеральной программы развития образования 2006-2010 годы и направлена на решение приоритетных задач в области подготовки кадров высшей квалификации.

Повышение квалификации научно-педагогических кадров является одной из важнейших задач университетского образования, от решения которой зависит качество организации учебной и научной работы в высших учебных заведениях.

Для подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в Горно-Алтайском государственном университете с 1994 г работает аспирантура. В настоящее время подготовка аспирантов ведется по 11 направлениям и 23 специальностям. Послевузовское профессиональное образование в ГАГУ строится на принципах регулярного и систематического обучения, углубленного изучения методологических и теоретических основ избранной отрасли науки.

Подготовка кадров высшей квалификации сложная и многоплановая задача, для решения которой необходимо преодолеть множество проблем, проявляющихся особенно остро в региональных и периферийных вузах.

Одна из таких проблем - формирование качественного состава аспирантов. Важно не только улучшить отбор поступающих в аспирантуру, но и сделать более строгим конкурс. В ГАГУ создана и отрегулирована единая система отбора кандидатур для обучения в аспирантуре, предусматривающая их последующее трудоустройство в университете, что положительно влияет на качество образования. Предварительный отбор кандидатур начинается заблаговременно, когда они учатся в вузе, внимание обращается на обладающих соответствующими качествами студентов, на тех кто занимается научно-исследовательской работой, работает в составе научных школ и направлений.

Другой не менее важной проблемой аспирантской подготовки является низкий показатель эффективности работы аспирантуры, учитывающий защиту кандидатских диссертаций в период обучения. Для повышения этого показателя необходимо стремиться к тому, чтобы темы диссертационных исследований соответствовали приоритетным направлениями науки и техники, были связаны с тематикой научных школ, направлений и лабораторий университета, сохранялась преемственность тем исследований (выпускная, дипломная работа, диссертация).

Для обеспечения высокого качества подготовки будущих кандидатов наук важно наличие высокого научного потенциала ППС и научно-педагогических школ по направлениям и специальностям аспирантуры. В Горно-Алтайском университете осуществляется научная деятельность более чем по 25 научным направлениям, сформировано несколько научных школ, все они требуют дальнейшего развития и поддержки. Многие научные направления не оформились как научные школы, и предстоит большая работа по их совершенствованию.

Аспирантура ГАГУ готовит специалистов, в первую очередь для повышения уровня ППС собственного вуза и в настоящий период уровень подготовки специалистов по некоторым специальностям научной деятельности достиг необходимого. В таких случаях стоит заняться подготовкой докторов наук, число которых в ГАГУ все еще недостаточно и работать над открытием докторантуры

Другая проблема связана с низким уровнем материальной обеспеченности и социальной защищенности аспирантов. Здесь необходима финансовая поддержка, которая может быть осуществлена благодаря именными стипендиями республиканского, регионального, городского и вузовского уровней.

Таким образом, можно отметить важнейшие проблемы решение, которых приведет к развитию аспирантуры:

- совершенствование системы подготовки и отбора в аспирантуру;

-усиление взаимосвязи студенческой и аспирантской научно-исследовательской деятельности, осуществление преемственности исследовательских тем студентов и аспирантов;

- формирование в вузе крупных научных школ и приоритетных направлений научно-исследовательской деятельности

- повышение эффективности деятельности аспирантуры, увеличение числа защит в срок;

- повышение качества подготовки в рамках учебных аспирантских планов по специальностям послевузовского образования (организация учебной и исследовательской работы с аспирантами на кафедрах);

- повышение информационно-коммуникативной грамотности аспирантов, совершенствование

- обеспечение научных исследований аспирантов современным оборудованием, инструментарием и программными средствами, поддержание устойчивости научной среды;

- привлечение студентов и аспирантов к участию в конкурсах грантов и в выполнении работ по грантам и хоздоговорам;

- повышение социальной защищенности и обеспеченности аспирантов, создание комфортных условий для проживания и научной деятельности;

- повышение социальной значимости и престижа научно-исследовательской деятельности молодежи.

На основании анализа деятельности ГАГУ в сфере послевузовского образования, можно сформулировать следующие цели и задачи развития аспирантуры на ближайший период:

Цели:

Подготовка специалистов высшей квалификации (кандидатов и докторов наук) конкурентоспособных на рынке труда.
Обеспечение кадрового потенциала для развития науки и высшего образования в Республике Алтай.

Задачи:

Развитие аспирантуры и расширение числа специальностей по приоритетным направлениям развития науки и техники
Открытие докторантуры.
Повышение эффективности работы аспирантуры, увеличение числа защит в срок.
Повышение качества подготовки научных работников в аспирантуре и докторантуре.
Обеспечение кадрами высшей квалификации ГАГУ и другие муниципальные структуры Республики Алтай.
Повышение социальной защищенности аспирантов и соискателей.

Принципы:

Непрерывности образования и подготовки специалистов.
Интеграции учебной и научной деятельности.
Учет мировых тенденций в образовании специалистов высшей квалификации и ориентация на региональные особенности.
Применение современных образовательных и информационных технологий.
Сотрудничество с ведущими вузами России и Сибирского региона, изучение их опыта работы по подготовки аспирантов и докторантов.

Предполагаемые защиты кандидатских диссертаций аспирантами и соискателями ГАГУ в 2007-2011 года

№	Ф.И.О.	Специальность
2007
1.	Савельева Е.В.	География
2.	Манеев Г.А.	География
3.	Ленская Е.С.	Ветеринария
4.	Наседкина М.Б.	Растениеводство
5.	Таханов В.В	Растениеводство
6.	Кречетова С.Ю.	Информатика
7.	Чугунова И.В.	Педагогика
8.	Долгова Н.В.	Педагогика
9.	Панова Л.В.	Педагогика
10	Кормачев С.Ю.	Методика преподавания физике
11.	Швакова О.Н.	Экономика
12.	Захаров П.Я.	Философия
13.	Даровских О.В.	Философия
14.	Дудик С.Г.	Философия
15.	Ляшенко Ю.А.	Философия
16.	Бедарева И.А.	Литература
17.	Тозыякова Е.А.	Литература
18.	Данилова Т. А.	Литература
19.	Кравченко А.К.	Иностранный язык
2008
1.	Ваулин Д.А.	Математика
2.	Мурадов Р.М.	Физика
3.	Дайбова В.Т.	Химия
4.	Конунова А.Н.	Зоология
5.	Асямова С.М.	Зоология
6.	Болкунов А.В.	Физиология
7.	Алмадакова А.Б.	Физиология
8.	Апенышева И.Н.	География
9.	Лукъянов А.А.	География
10.	Стонт Д.Б.	Растениеводство
11.	Баяндинова Б.Т.	Растениеводство
12.	Василенко Ю.А.	Ветеринария
13.	Кудашов А.В.	Информатика
14.	Михайлов М.В.	Информатика
15.	Чичкакова А.Н.	Информатика
16.	Попова Н.Б.	Методика преп. физики
17.	Денчик Н.П.	История
18.	Рудакова Ю.С.	Философия
19.	Толмашов И.А.	Литература
20.	Баданова Т.А.	Алтайский язык
21.	Чилчинова Л.Б.	Иностранный язык
22.	Болтенко Э.Н.	Иностранный язык
23.	Мотько М.Л.	Иностранный язык
24.	Сухова И.В.	Психология
2009
1.	Богданов А.А.	Физика
2.	Старыгин О.И.	Химия
3.	Аванесян Р.А.	География
4.	Ермаков Н.А.	Физиология
5.	Чернаков С.В.	Генетика
6.	Тишкова В.В.	Растениеводство
7.	Мезенцев М.М.	Растениеводство
8.	Ветлугина Л.И.	Растениеводство
9.	Теледеков С.Р	Ветеринария
10.	Жукова О.Г.	Методика преп.физики
11.	Затеева Е.Г.	История
12.	Думнов Д.А.	История
13.	Лимаев И.С.	Экономика
14.	Елбачева Е.В.	Менеджмент
15.	Текенова У.Н.	Фольклористика
16.	Толмачева Т.А.	Иностранный язык
17.	Мундусова Н.С.	Иностранный язык
18.	Абанина И.Л.	Иностранный язык
19.	Вавилкина В.В.	Иностранный язык
20.	Алексеева А.А.	Русский язык
2010 год
1.	Матрсова О.В.	Ботаника
2.	Кудрицкая М.И.	Физиология
3.	Табакаева Е.В.	География
4.	Маринин А.А.	География
5.	Штехман М.А.	География
6.	Вразовский В.В.	Ветеринария
7.	Козлова Н.В.	Педагогика
8.	Свиридов А.И.	Педагогика
9.	Матвеева О.Б.	Педагогика
10	Давыдкина Е.И.	Методика преп. физики
11.	Долговых М.П.	Психология
12.	Пахаева Г.В.	Экономика
13	Клепиков Д.И.	Экономика
14	Зяблицкая Т.С.	Экономика
15	Маныкина О.С.	Экономика
16.	Бабушкин Н.А.	Экономика
17.	Баскакова И.В.	История
18	Иртамаев П.Р.	История
19.	Фараносов Н.В.	История
20.	Базайченко А.В.	Археология
21.	Смирнов С.А.	Философия
22.	Волкова Т.В.	Русский язык
23.	Самтакова К.Б.	Алтайский язык
24.	Тарбанаев А.В.	Алтайский язык
25	Титова М.Ю.	Иностранный язык
26.	Симахина И.А.	Иностранный язык
2011 год
1.	Табакаев А.Г.	Математика
2.	Пьянкова Е.И.	Математика
3.	Максимова Е.В.	Математика
4.	Давыдкина О.А.	Химия
5.	Мамрашев В.А.	Химия
6.	Драницына Е.Ю.	Физиология
7.	Шевелева И.В.	Физиология
8.	Санина Е.В.	География
9.	Сортыяков Е.Д.	Методика преп.физики
10.	Крылова Г.В.	Педагогика
11.	Манжакова О.Г.	Экономика
12.	Туймешева Д.В.	Экономика
13.	Майжегишев С.А.	Экономика
14.	Майканова О.С.	Алтайский язык
15.	Канарина В.П.	Фольклористика
16.	Поликарпова –Ганова Т.В.	История
17.	Федосов Д.Б.	Информатика

Содержание выполняемых работ по программе

Наименование этапа работ	Номер, наименование- основное содержание вида работ	Требования к работам по каждой позиции	Результат	Сроки выполнения	Оценка затрат	Показатели и индикаторы
1. Развитие аспирантуры и расширение числа специальностей по приоритетным направлениям развития науки и техники	1.1.Определение приоритетных направлений по открытию новых специальностей в аспирантуре		Программа по лицензированию новых специальностей в аспирантуре ГАГУ с 2007 по 20012 гг.	2007г.		Число новых специальностей аспирантуры
	1.1.1 Открытие новых специальностей в аспирантуре 10.02.20. Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание 1.1.2 Открытие новой специальности 13.00.08 Теория и методика профессионального образования		Лицензирование специальности	2008 г. 2009 г.	20. тыс 20 тыс.	Число специальностей в аспирантуре
	1.2 Совершенствование системы набора в аспирантуру ГАГУ 1.2.1 Выявление среди студентов старших курсов перспективных выпускников, для дальнейшего обучения в аспирантуре 1.2.2 Разработка мероприятий по привлечению для обучения в аспирантуре молодых преподавателей ГАГУ, других предприятий и организаций города и РА. 1.2.3. Широкое информирование специалистов через СМИ о направлениях подготовки аспирантов и докторантов.		Осуществление качественного набора, повышение эффективности аспирантуры, уменьшение отсева аспирантов	В течении всего периода		Эффективность аспирантуры % защит от выпуска
	1.3 Увеличение контингента аспирантов и соискателей ГАГУ.
	1.4 . Проведение олимпиад по специальным дисциплинам.	Разработка положения и графика проведение олимпиад по специальности	Проведение олимпиад	Ежегодно	30 тыс. руб.	Повышение качества специальной подготовки аспирантов. Средний бал за кад. экзамены.
	1.5. Консультативное, организационное и информационное обеспечение участия в молодежных конкурсах различного уровня.	Организация системы информационного оповещения о конкурсах, сроках и условиях участия в них.	Участие в конкурсах различного уровня	Ежегодно	200 тыс. руб.	Повышение качества специальной подготовки аспирантов.
	1.6. Организация научных стажировок дипломников и аспирантов в ведущих российских и зарубежных университетах и научных центрах.	Разработка перспективного плана стажировок	Стажировки	Ежегодно	500 тыс руб.	Повышение качества специальной подготовки аспирантов.
2. Открытие докторантуры.	2.1. Определение приоритетных направлений по открытию возможных специальностей в докторантуре	Подготовка пакета документов для открытия новой специальности.	Открытие докторантуры по специальности 07.00.02 Отечественная история	2008 год	30 тыс. руб.	Открытие докторантуры
	2.3. Расширение спектра специальностей докторантуры по мере защиты докторских диссертаций штатными преподавателями ГАГУ (08.00.05 Экономика, 13.00.01 Педагогика)
3. Повышение эффективности работы аспирантуры, увеличение числа защит в срок.	3.1 Формирование и адресная подготовка научно-педагогического резерва.	Изучение кадрового потенциала кафедр ГАГУ Привлечение студентов к научной работе с перспективой поступления в аспирантуру ГАГУ	Осуществление качественного набора, повышение эффективности аспирантуры, уменьшение отсева аспирантов	2009 г		Эффективность аспирантуры % защит от выпуска
	3.2 Организация ежегодного конкурса грантов ученого совета вуза для аспирантов.	Разработка положений о конкурсе грантов	Проведение конкурса	2007	30 тыс. руб.	Повышение качества специальной подготовки аспирантов.
	3.3 Обеспечение научных исследований аспирантов современным оборудованием, инструментарием и программными средствами, поддержание устойчивости научной среды;			2009 г.	1 млн	Эффективность аспирантуры % защит от выпуска
4.Повышение качества подготовки научных работников в аспирантуре и докторантуре.	4.1 Совершенствование качества подготовки по программам послевузовского образования	Корректировка учебных планов по специальностям аспирантуры	Усовершенствованные учебные планы и программы по специальностям	2008 г.
	4.2. Организация семинара методике научного исследования		Пособие для аспирантов и соискателей по выполнению дис. исследования	2008 г.	10 тыс.
	4.3 Курсы по современным информационным технологиям для аспирантов
	4.4 Улучшение качества языковой подготовки аспирантов, организация дополнительных курсов по ин. языку			2008 г.
	4.5. Совершенствование подготовки по специальности «Преподаватель высшей школы»
	4.6 Развитие системы договоров, обеспечивающих прохождение стажировок аспирантов на лабораторной базе академических институтов, ведущих вузов и научных центров России	Программа стажировок для аспирантов	Повышение качества аспирантской подготовки			Анализ качества выполнения договоров
	4.7 Развитие периодических изданий ГАГУ с целью обеспечения публикации результатов научных исследований аспирантов и соискателей ГАГУ
5. Обеспечение кадрами высшей квалификации ГАГУ и другие муниципальные структуры Республики Алтай.	5.1. Определение потребности в кадрах высшей квалификации на кафедрах ГАГУ.	Изучение кадрового потенциала кафедр ГАГУ с учетом образовательных перспектив и возрастных изменений	Программа подготовки кадров по кафедрам университета	2008 г.	-	Число специалистов по направлениям подготовки
	5.2. Подготовка специалистов в аспирантуре ГАГУ для ФИЯ, специальности Физ.культура		Повышение процента остепененности ППС на каф. физвоспитания, ин. языка	До 2012	400 тыс. руб.	Повышение процента остепененности ППС
	5.3 Определение потребности научных и других учреждений РА в кандидатах и докторах наук и заключение договоров на подготовку специалистов
6.Повышение социальной защищенности аспирантов и соискателей.	6.1 Привлечение аспирантов и соискателей ГАГУ к участию в грантах и хозоговорах.
	6.2. Организация конкурса на именные стипендии для аспирантов	Разработка положение о конкурсе на именные стипендии
	6.3 Увеличение мест для аспирантов в общежитиях ГАГУ	Наличие мест в общежитиях университета

Концепция развития НИДС ГАГУ

Blog

Концепция развития государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Содержание