Отчет по итогам 2010/2011

Вид материалаОтчет

Содержание


Количество участников государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов в новой форме в 2011 г.
Результаты егэ
Сравнительный анализ пропусков уроков за три года.
Мониторинг результативности административных итоговых контрольных работ по математике
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

Количество участников государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов в новой форме в 2011 г.


Предмет

Количество выпускников, участвующих в новой форме ГИА

% участия

Русский язык

30

88%

Математика

29

85%

Биология

5

15%

Физика

3

9%

Литература

1

3%

История

1

3%


Химия

4

12%

Обществознание

19

56%


РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ

ОБЩИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

3.3. Общие результаты итоговой аттестации


Выпускники ОУ прошедшие обучение по программе

Всего на конец учебного года

В т.ч. прошли итоговую аттестацию и получили документы об образовании государственного образца

Всего

В т.ч. особого образца

Кол-во

%

Кол-во

%

Основного общего образования

34

34

100%

4

12%

Среднего (полного) образования

29

29

100%

1з+2с

10%




Учебный год



Золотая медаль


Серебряная медаль


2008/2009

4

2

2009/2010

6

2

2010/2011

1

2


СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРОПУСКОВ УРОКОВ ЗА ТРИ ГОДА.


Пропущено уроков








2010/2011

2008/2009

2009/2010

Всего

22022

20045

24750

По уважительной причине

21567

19656

24505

Без уваж. причине

455(1%)

389(1,9%)

245(1%)




Количество пропусков в 2010/2011 году на 2728 часов по сравнению с прошлым учебным годом уменьшилось.


Одним из главных статистических показателей работы являются результаты итогового контроля.

Для итогового контроля уровня знаний обучающиеся 5-11 классов были выбраны итоговые контрольные работы по предметам, тестирование; в 10-х классах - летняя сессия.


Анализ результатов административных итоговых контрольных работ за 2010/2011 уч.год

Цель: 1) проверить ЗУН учащихся по ключевым темам программ;

2) выявить уровень усвоения знаний по предметам, предусмотренных программой;

3) определить уровень готовности учащихся к последующему обучению.


МАТЕМАТИКА

Предмет

Ф.И.О.

учителя

класс

Число обучающихся

% процент качества знаний

(выше стандарта)

% успеваемости

По списку

Писали работы

Получили оценки

На уровне стандарта «3»

Выше стандарта «4», «5»

Ниже стандарта «2»


Ворожейкина И.В.

5 - а

13

13

1(8%)

12 (92%)

0

12(92%)

13(100%)

Кривошеева Е.М.

5 - б

18

18

2 (11%)

16(89%)

0

16(89%)

18(100%)

Итого в 5-х классах




31



31

3(10%)

28(90%)

0

28(90%)

31(100%)


Кривошеева Е.М.

6 – а

18



18

6(34%)

12(67%)

0

12(67%)

18(100%)


Кривошеева Е.М.

6 - б

21



21

6(29%)

13(62%)

2(10%)

13(62%)

19(90%)


Итого в 6-х классах




39



39

12(31%)

25(64%)

2(5%)

25(64%)

37 (95%)


Ворожейкина И.В.

7 - а

22



22

6(27%)

16 (73%)

0

16(73%)

22(100%)


Ворожейкина И.В.

7 - б

20



18

6(33%)

12(67%)

0

12(67%)

18 (100%)


Итого в 7-х классах




42



40

12(30%)

28(70%)

0

28(70%)

40(100%)


Одинец Е.Г

8 - м

26



25

7(28%)

17(68%)

1 (4%)

17(68%)

24(96%)


Кривошеева Е.М.

8 - у

14

11

5(46%)

6(54%)

0

6(54%)

11(100%)


Итого в 8-х классах




40



36

12(33%)

23(64%)

1(3%)

16(41%)

36(92%)


МОНИТОРИНГ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ АДМИНИСТРАТИВНЫХ ИТОГОВЫХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО МАТЕМАТИКЕ

ЗА ТРИ ГОДА




2010/2011


2008/2009


2009/2010





Успешность,%

Полная успеваемость ,%

Успешность,%

Полная успеваемость ,%

Успешность,%

Полная успеваемость ,%









12(92%)

13(100%)

15(75%)

19(95%)

10(78%)

12(92%)









16(89%)

18(100%)

16(89,6%)

17(94,4%)

12(55%)

18(82%)







Итого в 5-х

28(90%)

31(100%)


31(82%)

36(95%)

22(63%)

30(86%)









12(67%)

18(100%)


8(36%)

19(86%)

19(86%)

22(100%)









13(62%)

19(90%)


4(19%)

15(68%)

14(82%)

15(88%)







Итого в 6-х

25(64%)

37 (95%)


12(28%)

34(79%)

33(85%)

37(95%)









16(73%)

22(100%)


10(45,5%)

18(81,8%)

14(61%)

19(83%)









12(67%)

18 (100%)


7(44%)

12(75%)

9(56%)

13(81%)







Итого в 7-х

28(70%)

40(100%)


17(45%)

30(79%)

23 (59%)

32(82%)







8 а

17(68%)

24(96%)


5(33,3%)

12(80%)

10(50%)

16(80%)









6(54%)

11(100%)


13(72,2%)

18(100%)

7(50%)

9(64%)







Итого в 8-х

16(41%)

36(92%)


18(55%)

30(91%)

17(50%)

25(74%)