Додаток а система блоків змістовних модулів підготовки бакалавра
| Вид материала | Документы |
СодержаниеГуманітарна і соціально-економічна підготовки |
- Ідно до гсвоу мону «Освітньо-кваліфікаційної характеристики» та «Освітньо-професійної, 281.29kb.
- 1. Склад змістовних модулів дисципліни, розподіл часу на їх засвєння, терміни контролю, 311.92kb.
- 1. Склад змістовних модулів дисципліни, розподіл часу на їх засвєння, терміни контролю, 197.94kb.
- Програма фахових вступних випробувань для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня, 337.88kb.
- Методичні рекомендації щодо виконання курсової роботи, 1494.4kb.
- Програма фахових вступних випробувань для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня, 378.53kb.
- Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького кафедра біологічної, 1954.66kb.
- Характеристики, робочої програми навчальної дисципліни "Культурологія" підготовки бакалавра, 187.53kb.
- Робочої програми нормативної навчальної дисципліни "Політологія" підготовки бакалавра, 348.56kb.
- Бочої програми нормативної навчальної дисципліни "Товарознавство" підготовки бакалавра, 460.19kb.
| 1 | 2 | 3 | 4 | | ||
| Гуманітарна і соціально-економічна підготовки | | |||||
| ПП. 01 | Психологія | З. 01. 01. 01 | Когнітивна підструктура особистості. Пізнавальні процеси. | | ||
| З. 01. 01. 02 | Методи діагностики рівня розвитку пізнавальних процесів. | | ||||
| З. 01. 02. 01; З. 01. 03. 01 | Пізнавальні процеси і професійна діяльність. | | ||||
| З. 01. 02. 02; З. 01. 03. 02 | Характеристика пізнавальних проце-сів. | | ||||
| З. 01. 02. 03; З. 01. 03. 03 | Індивідуальні особливості пізнаваль-них процесів, форми їх виявлення. | | ||||
| З. 01. 03. 04 | Модель“людина-техніка-середовище”. | | ||||
| З. 01. 04. 01 | Методи підвищення ефективності пізнавальних процесів. | | ||||
| З. 01. 04. 02 | Сенсорно-перцептивний рівень пізнання. | | ||||
| З. 01. 04. 03 | Індивідуальні розбіжності. Структурні компоненти пам’яті, режими запам’ятовування; мнемонічні прийоми. | | ||||
| З. 01. 04. 04 | Професійний інтелект. | | ||||
| З. 01. 05. 01; З. 01. 06. 01 | Компоненти поняття “психологічний комфорт” у застосуванні до характерис-тики саморегуляції особистості. | | ||||
| З. 01. 05. 02; З. 01. 06. 02 | Афективна сфера особистості. Емоції, почуття, стани. | | ||||
| З. 01. 05. 03; З. 01. 06. 03 | Регулююча функція емоцій. | | ||||
| З. 01. 07. 01; З. 01. 08. 01 | Методи психологічних досліджень. | | ||||
| З. 01. 07. 02; З. 01. 08. 02 | Індивід. Особистість. Індивідуальність. Я – концепція. | | ||||
| З. 01. 07. 03; З. 01. 08. 03 | Темперамент. Характер. Здібності. | | ||||
| З. 01. 07. 04; З. 01. 08. 04 | Спрямованість особистості. | | ||||
| З. 01. 07. 05; З. 01. 08. 05 | Емоційні стани, механізми їх виникнення. | | ||||
| З. 02. 01. 01; З. 02. 03. 01; З. 04. 01. 02; З. 04. 02. 02 | Мета й мотиви діяльності. | | ||||
| З. 02. 01. 02; З. 02. 02. 01; З. 04. 01. 01; З. 04. 02. 01 | Діяльність та її структура. | | ||||
| З. 02. 01. 03 | Вплив мотивації на безпеку життєдіяльності | | ||||
| З. 02. 03. 02; З. 04. 01. 03; З. 04. 02. 04 | Активність особистості та її джерела. | | ||||
| З. 03. 01. 01; З. 03. 02. 01; З. 03. 03. 01 | Міжособистісні стосунки в групі. | | ||||
| З. 03. 01. 02; З. 03. 02. 02 | Психологічна сумісність і конфлікти у міжособистісних стосунках. | | ||||
| З. 03. 03. 02 | Різновиди спілкування, його функції. | | ||||
| З. 03. 03. 03 | Соціальна функція спілкування. | | ||||
| З. 04. 02. 03 | Мотиви трудової діяльності. | | ||||
| З. 04. 03. 01 | Принципи суб’єктно-діяльнісного підходу в психологічної практиці. | | ||||
| З. 04. 03. 02 | Різновиди діяльності. | | ||||
| З. 04. 03. 03 | Особистість як суб’єкт діяльності. | | ||||
| З. 04. 03. 04 | Вимоги до людини з точки зору безпечного та ефективного виконання процедур трудового процесу. | | ||||
| З. 05. 01. 01; З. 05. 02. 01 | Методи корекції психічного та психофізичного стану людини. | | ||||
| З. 05. 01. 02 | Засоби регуляції емоційних станів. | | ||||
| З. 05. 01. 03 | Фізіологічне підґрунтя емоцій і почуттів. | | ||||
| З. 05. 01. 04 | Вираження емоцій і почуттів. | | ||||
| З. 05. 01. 05 | Форми переживання емоцій і почуттів. | | ||||
| З. 05. 02. 02 | Поняття про волю. | | ||||
| З. 05. 02. 03 | Основні якості волі. | | ||||
| З. 05. 02. 04 | Безвілля, його причини і боротьба з ним. | | ||||
| З. 05. 03. 01 | Психологічний клімат у родині. | | ||||
| З. 05. 03. 02 | Конфлікти в родині, їх чинники та шляхи подолання. | | ||||
| З. 05. 03. 03 | Диференційно-психологічні розбіжності. | | ||||
| З. 05. 03. 04 | Вікові етапи розвитку особистості, поняття вікової кризи. | | ||||
| З. 05. 03. 05 | Життєві кризи особистості. | | ||||
| ПП. 02 | Фізична культура | З. 06. 01. 01; З. 06. 02. 01; З. 06. 03. 01; З. 06. 05. 01; З. 06. 07. 01; З. 06. 09. 01 | Фізичне самовдосконалення. | | ||
| З. 06. 01. 02 | Методики побудови індивідуальних програм забезпечення фахової дієздатності (професійної діяльності). | | ||||
| З. 06. 01. 03 | Методики побудови індивідуальних оздоровчо-профілактичних програм. | | ||||
| З. 06. 01. 04 | Методи контролю власного стану в процесі виконання індивідуальних програм. | | ||||
| З. 06. 01. 05 | Різновиди фізичних вправ та принципи їх використання. | | ||||
| З. 06. 02. 02 | Принципи підбору фізичних вправ, їх компонування та послідовність використання за визначеними цілями. | | ||||
| З. 06. 02. 03 | Авторські, новітні фізкультурно-оздоровчі системи та технології, їх використання у індивідуальних оздоровчо-профілактичних програмах. | | ||||
| З. 06. 02. 04 | Методики психофізичного тренінгу. | | ||||
| З. 06. 03. 02 | Фізіологічна характеристика засобів рухової активності. | | ||||
| З. 06. 03. 03 | Засоби та методики розвитку рухових якостей: сили, витривалості, швидкості, спритності, гнучкості, координації тощо. | | ||||
| З. 06. 03. 04 | Засоби та методики розвитку професійно значущих психофізичних якостей: вестибулярної стійкості, стійкості до гіпоксії та вібрації, оперативного мислення, уваги тощо. | | ||||
| З. 06. 04. 01 | Особиста гігієна. | | ||||
| З. 06. 04. 02 | Гігієнічні засади розумової праці. | | ||||
| З. 06. 04. 03 | Гігієна харчування. | | ||||
| З. 06. 04. 04 | Гігієнічні вимоги до місць занять фізичною культурою. | | ||||
| З. 06. 05. 02 | Використання природних чинників власного загартування з метою протидії несприятливим факторам навколишнього середовища. | | ||||
| З. 06. 06. 01 | Прийоми масажу й самомасажу. | | ||||
| З. 06. 06. 02 | Фізіологічні механізми впливу прийомів масажу й самомасажу на організм. | | ||||
| З. 06. 07. 02 | Правила запобігання фізичній перевтомі, перетренуванню, перенапрузі, іншим кризовим проявам. | | ||||
| З. 06. 08. 01 | Характеристика суб’єктивних і об’єктивних показників самоконтролю та їх відображення у спеціальному щоденнику. | | ||||
| З. 06. 08. 02 | Функціональні проби для визначення резервних можливостей систем організму. | | ||||
| З. 06. 08. 03 | Тести і контрольні нормативи рівня рухової підготовленості. | | ||||
| З. 06. 08. 04 | Комплексні методики оцінювання стану соматичного (тілесного) здоров’я за методикою Г.Л. Апанасенко КОНТРЕК-1, КОНТРЕК-2 та ін. | | ||||
| З. 06. 08. 04 | Державні тести й нормативи оцінки фізичної підготовленості населення України та контрольні нормативи професійно-прикладної фізичної підготовленості. | | ||||
| З. 06. 09. 02 | Фактори, які впливають на якість і тривалість індивідуального життя. | | ||||
| З. 06. 09. 03 | Методики психофізичного тренінгу. | | ||||
| ПП. 03 | Соціологія | З. 07. 01. 01; З. 07. 02. 02 | Програма соціологічних досліджень. | | ||
| З. 07. 01. 02 | Мета, об’єкт та предмет соціологічного дослідження. | | ||||
| З. 07. 01. 03 | Гіпотеза та завдання соціологічного дослідження. | | ||||
| З. 07. 02. 01; З. 07. 03. 01; З. 07. 04. 01; З. 08. 01. 01 | Методи соціологічних досліджень. | | ||||
| З. 07. 02. 03 | Методи збору соціологічної інформації. | | ||||
| З. 07. 04. 02 | Аналіз результатів емпіричного соціологічного дослідження. | | ||||
| З. 08. 01. 02; З. 08. 02. 01; З. 08. 03. 01; З. 08. 04. 01; З. 08. 05. 01; З. 08. 06. 01; З. 08. 07. 01 | Соціологічний аналіз. | | ||||
| З. 08. 01. 03; З. 08. 02. 02; З. 08. 04. 01; З. 08. 05. 02 | Соціальна структура суспільства. | | ||||
| З. 08. 03. 02 | Соціальна стратифікація. | | ||||
| З. 08. 03. 03 | Динаміка соціальної структури суспільства. | | ||||
| З. 08. 04. 02 | Базисні компоненти соціального життя. | | ||||
| З. 08. 05. 03 | Соціально-політичні процеси у суспільстві. | | ||||
| З. 08. 06. 02 | Людина й суспільство. | | ||||
| З. 08. 06. 03; З. 08. 07. 02 | Соціологія особистості. | | ||||
| З. 08. 06. 04 | Соціальна діяльність та поведінка особи. | | ||||
| З. 08. 07. 03 | Соціологія праці, сім’ї та вільного часу. | | ||||
| З. 08. 08. 01 | Методи і форми соціального регулювання. | | ||||
| З. 08. 08. 02 | Зміст, структура та функції трудової поведінки. | | ||||
| З. 08. 08. 03 | Мотивація трудової поведінки. | | ||||
| З. 08. 08. 04 | Трудові конфлікти: моделі, аналіз, вирішення. | | ||||
| ПП. 04 | Політологія | З. 09. 01. 01 | Влада в Україні. | | ||
| З. 09. 01. 02 | Види та форми влади. | | ||||
| З. 09. 01. 03 | Політична та державна влада. | | ||||
| З. 09. 01. 04 | Поділ влади. Способи досягнення й здійснення. | | ||||
| З. 09. 02. 01 | Джерела та ресурси влади. | | ||||
| З. 09. 02. 02 | Легітимність влади. | | ||||
| З. 09. 02. 03 | Типи легітимності. | | ||||
| З. 09. 03. 01 | Політичний режим в Україні на сучасному етапі. | | ||||
| З. 09. 03. 02 | Сутність і типологія. | | ||||
| З. 09. 03. 03 | Основні риси демократичного режиму. | | ||||