Николай Михайлович Карамзин, писатель, историк, журналист, критик, почётный член Петербургской Академии наук, патриот своего отечества, автор «Истории государства российского»

Вид материалаДокументы

Содержание


Николай Алексеевич НЕКРАСОВ
Всемирный день детского телевидения и радиовещания
День наума грамотника
Подобный материал:
1   2

Память




Марка СССР, 1971 г.


  • В честь Некрасова назван посёлок-райцентр Некрасовское (бывшие Большие Соли), в районе которого он провёл своё детство.
  • В усадьбе Карабиха, в которой Некрасов жил в летнее время в 1861—1875 годах устроен музей-заповедник поэта.
  • С 1946 года в Санкт-Петербурге работает Музей-квартира Н. А. Некрасова.
  • Именем Некрасова названы улицы в Воронеже, Казани, Калининграде, Липецке (снесена), Лобне, Ломоносове, Минске, Новокузнецке, Одессе, Павловске, Подольске, Перми, Реутове, Самаре, Санкт-Петербурге, Томске, Ярославле и других населённых пунктах.
  • Установлены памятники в Некрасовском, Немирове, Санкт-Петербурге, Уссурийске, Ярославле и других населённых пунктах.









Николай Алексеевич НЕКРАСОВ

(1821 — 1877)

 

Мне шептал любимый лес;

Верь, нет милей родных небес!

Нигде не дышится вольней

Родных лугов,родных полей.

 

Написал эти строки великий русский поэт

Николай Алексеевич Некрасов.

 

Очень любил он свою родную землю и простых людей, которые растили на земле этой хлеба, украшали её сада­ми.

В деревне Грешнево, на берегу могучей и прекрасной реки Волги, прошло детство писателя. Барский дом, боль­шой и просторный, окнами глядел на дорогу.

Частенько путешественники, разговорчивые и добро­душные люди, устав от дальнего пути, присаживались отдохнуть, и

 

начинались рассказы Про Киев,

про турку, про чудных зверей…

Случалось, тут целые дни пролетали,

Что новый прохожий, то новый рассказ…

 

Отец Николая Алексеевича был помещиком. Сотни крестьян трудились на него с раннего утра до позднего вечера. Запрещал он сыну дружить с детьми крепостных.

Но мальчик тайком от отца убегал в деревню к крестьян­ским детям. С ними он играл, купался в Волге, ловил рыбу, любовался восходом солнца, ходил в лес за ягодами и грибами:

 

Грибная пора отойти не успела,

Гляди уж чернёхоньки губы у всех,

Набили оскому: черница поспела!

А там и малина, брусника, орех.

 

На всю жизнь полюбил Некрасов эту реку, называл её своей колыбелью». Но с Волгой было связано и самое страшное воспоминание детства — встреча с бурлаками3. Измученные, оборванные люди, стонавшие от боли и тяжести, шли по берегу и тянули за собой по воде судно с грузом:

 

Почти пригнувшись головой

К ногам, обвитым бечевой,

Обутым в лапти, вдоль реки

Ползли гурьбою6 бурлаки…

 

А потом была гимназия, где Некрасов написал свои первые стихи.

Петербург он уехал без разрешения отца. Учился и работал. Нелегко было порой, но упорство, талант и трудолюбие победили. Стал Николай Алексеевич Некрасов известнейшим русским поэтом.

Стихи его были о Родине: её лесах и полях, снегах и морозах и, конечно же, о крестьянах, плотниках, малярах простых русских людях.

 

Писал Некрасов стихи и для детей. Герои его стихотво­рений — крестьянские ребята, друзья далёкого детства. Они рано взрослели, с малых лет помогая своим родите­лям в их нелёгком труде. Поэтому в стихотворении Некра­сова «Мужичок с ноготок» маленький шестилетний мальчик, одетый в большую, не по росту, одежду, не идёт, а гордо «шествует» «в спокойствии чинном». Он, как и отец, опора семьи, её кормилец!

Некогда было крестьянским детям учиться. Лишь немногие умели читать и писать. Но Николай Алексеевич знал, что среди простых людей есть много талантливых и одарённых. Поэтому, встретив голодного, оборванного, но способного школьника, обращается поэт к нему и ко всем детям:

 Не бездарна та природа,

Не погиб ещё тот край,

Что выводит из народа

Столько славных то и знай.

 

Есть у Некрасова и забавные герои. Прочитав «Генерала Топтыгина», вы будете смеяться над смотрителем почтовой станции, который принял медведя за генерала:

 

Только стон кругом стоял:

«Очищай дорогу!

Сам Топтыгин генерал

Едет на берлогу!»

 

А старый охотник, добрый дедушка Мазай! Он расска­зал Некрасову интересный случай о том, как спас зайцев от верной смерти в весеннее половодье. Записал Некрасов рассказ Мазая в стихах и назвал его «Дедушка Мазай и зайцы».

Вот такие замечательные стихи у Н.А.Некрасова. Из них можно узнать много интересного о прошлом нашей Родины, научиться уважать людей труда, жизнь которых так близко принимал к сердцу поэт.

 

Дополнительное чтение

1.   Дедушка Мазай и зайцы.

2.   Зелёный шум.

3.   Генерал Топтыгин.

4.   Славная осень!..

5.   Школьник.

6.   Играйте же, дети!..

7.   Мужичок с ноготок.

8.   Дядюшка Яков.

9.   На Волге.

10.                

Вопросы и задания

 

1. Где прошли детские годы Н.А.Некрасова?

2. Какую реку поэт называл своей колыбелью?

3. О чём были стихи Н.А.Некрасова?

4. Почему поэт писал стихи не об изнеженных детях бога­чей, а о крестьянских ребятишках?

5. Что нового о прошлом нашей Родины вы узнали из сти­хов Некрасова?

6. Какое стихотворение поэта запомнилось вам больше других и почему?

СЦЕНАРИИ, статьи и названия

  • Муза «мести и печали»
  • "Это... было раненное в самом начале жизни сердце,- говорил о Некрасове Достоевский,- и эта-то никогда не заживавшая рана его и была началом и источником всей страстной, страдальческой поэзии его на всю потом жизнь".
  • О муза! ты была мне другом
  • «Мне борьба мешала быть поэтом, песни мне мешали быть борцом».
  • «Кнутом иссеченная муза»
  • Я призван был воспеть твои страданья,

Терпеньем изумляющий народ!

И бросить хоть единый луч сознанья

На путь, которым бог тебя ведет…

Н. А. Некрасов
  • Азиатцева И.Б. О, милые плуты! // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки.- 2007.- №12.- С. 5-9.- Литературно-музыкальный час на тему «Николай Некрасов и крестьянские дети»




12.12.11

 

Всемирный день детского телевидения и радиовещания

Отмечается

с 1994 г. во второе воскресенье декабря


Лучший способ сделать детей хорошими - это сделать их счастливыми


К теме детского телевидения нет равнодушных, потому что все мы — выходцы из детства. Эту праздничную дату объявили представители Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Канне в апреле 1994 года.

С тех пор ежегодно второе воскресенье декабря все ведущие теле- и радиокомпании мира предоставляют эфир детям и детским передачам.

«Всемирный день детского телевидения и радиовещания» — один из самых светлых и добрых праздников. Он призывает не забывать о наших самых любимых и маленьких телезрителях и напоминает взрослым о том, что и они когда-то были детьми.

Ни одно нормальное детство не обходится без мультиков, Хрюши со Степашкой и «Ералаша». Сколько радости и восторга дарят детям эти программы - трудно представить! Ведь дети не критикуют и не судят постановку ленты или игру актеров, они просто переживают жизнь героев, радуются счастливому хэппи энду и расстраиваются, узнав, что 12 лет Дядя Федор ел бутерброды не той стороной.


Именно детские передачи сделали нас такими, какими мы стали. И сегодня «Смешарики» и «Телепузики» смотрят наши дети, учатся быть добрыми и отзывчивыми, а главное, учатся воспринимать этот мир с большой долей позитива. И в этот день, вместо того, чтобы уткнуться в любимую газету перед сном, следует посмотреть на давно забытых героев «Спокойной ночи, малыши» и даже на фоне мирового кризиса вспомнить любимую фразу кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно»!


СЦЕНАРИИ, статьи и названия
  • Цикл видеопросмотров «Классика в стране детства»
  • Видеобеседы, видеовикторины, видеочасы
  • Семейный разговор «Телевизор в жизни семьи и школьника»
  • Конкурс. Видеопрезентация «Угадай героя». На экране по немому фрагменту фильма нужно назвать главного героя с указанием первоисточника
  • Праздник детского кино
  • Мультфейерверк




12.12.11

 

День Конституции Российской Федерации

 






12 декабря Россия отмечает праздник День Конституции Российской Федерации. Основной закон был принят в 1993 году, в ходе всенародного голосования. После распада СССР в новых исторических условиях Россия, как и другие союзные республики, провозгласила свою независимость ("Декларация о государственном суверенитете РСФСР" от 12 июня 1990 года). В Декларации было закреплено новое название - Российская Федерация и заявлено о необходимости принятия новой Конституции России.

В 1993 году президент РФ созвал Конституционное совещание для разработки новой Конституции. В его работе приняли участие представители политических партий и движений, ученые, представители субъектов РФ, народные депутаты России и др. Референдум по принятию новой Конституции был проведен 12 декабря 1993 года одновременно с выборами законодательного органа России - Федерального Собрания.

С 1994 года указами президента России ("О Дне Конституции Российской Федерации" и "О нерабочем дне 12 декабря") день 12 декабря был объявлен государственным праздником. 24 декабря 2004 года Госдума приняла поправки в Трудовой кодекс РФ, изменяющие праздничный календарь России. С 2005 года 12 декабря более не является в России выходным днем, а День Конституции причислен к памятным датам России.

Конституцию Российской Федерации образца 1993 года принято считать одной из самых передовых в мире.

На Конституции принесли присягу уже два российских президента: Владимир Путин 7 мая 2000 года и Дмитрий Медведев 7 мая 2008 года со словами: «Клянусь при осуществлении полномочий президента Российской Федерации уважать и охранять права и свободы человека и гражданина, соблюдать и защищать Конституцию Российской Федерации, защищать суверенитет и независимость, безопасность и целостность государства, верно служить народу».

Развитие Российского государства подтверждает общее правило нашего времени: каждая страна, считающая себя цивилизованной, имеет свою конституцию. И это закономерно. Конституция важна и необходима для современного государства прежде всего потому, что в ней закрепляются его исходные принципы и назначение, функции и основы организации, формы и методы деятельности. Конституция устанавливает пределы и характер государственного регулирования во всех основных сферах общественного развития, взаимоотношения государства с человеком и гражданином. Конституция Российской Федерации — основной закон Российской Федерации; единый, имеющий высшую юридическую силу, прямое действие и верховенство на всей территории Российской Федерации политико-правовой акт, посредством которого народ учредил основные принципы устройства общества и государства, определил субъекты государственной власти, механизм ее осуществления, закрепил охраняемые государством права, свободы и обязанности человека и гражданина.

Если представить себе многочисленные правовые акты, действующие в стране, в виде определенного организованного и взаимосвязанного целого, некоей системы, то конституция Российской Федерации — это основание, стержень и одновременно источник развития всего права. На базе конституции происходит становление различных отраслей права, как традиционных, существовавших еще в прошлом, так и новых создаваемых с учетом перемен в экономике, социальном развитии, политике и культуре.

Конституция Российской Федерации, принятая всенародным голосованием 12 декабря 1993 г., — не первая в истории страны. До ее принятия действовала российская конституция 1978 года, которая имела своих предшественниц. Но нынешняя Конституция отличается от всех российских конституций советского времени в первую очередь тем, что является основным законом самостоятельного, действительно суверенного государства. Как отмечается в преамбуле Конституции, ее принятие связано с возрождением суверенной государственности России и утверждением незыблемости ее демократической основы.


  • Карнизова Н.В., Лахман М.С. Я – гражданин России // Читаем, учимся, играем.- 2009.- №9.- С.45 – 48.- Интегрированный урок истории и обществознания для учащихся 6-11 классов
  • «Все ребята знать должны основной Закон страны...» - выставка-вопрос




 14.12.11

 

 День Наума Грамотника

 


ДЕНЬ НАУМА ГРАМОТНИКА

 

14 декабря Православная церковь отмечает память пророка Наума — одного из 12 малых пророков. Этот праздник пришёл к нам из глубины веков. По старой русской традиции со дня Наума (с 1 декабря по старому стилю) начинали учить детей грамоте, именно в этот день детей отправляли учиться. Служили молебен, спрашивали благословения на отрока и с почётом приглашали в дом учителя. Учитель являлся в назначенное время в дом родителей, где его встречали с почётом и ласковым словом. Говорили: «Умная голова сто голов кормит, а худая и себя не прокормит», «Кто грамоте горазд, тому не пропасть», поэтому к учению в народе относились с благоговением, а учителя на Руси почитали особо, работу его считали важной и трудной. Отец, держа за руку сына, передавал его учителю с просьбами научить уму-разуму: «Батюшка Наум, наведи на ум», а за леность наказывать побоями, мать должна была в это время плакать по своим детям, отправляющимся учиться, иначе "худая молва пойдет", потому что учение всегда сопровождалось вколачиванием наук розгами. На другой день ученика отправляли к учителю с азбукой и указкой. Каждое учение начиналось с трёх ударов розгами. Даже в первый день встречи с учителем тот должен был наградить каждого из учеников тремя символическими ударами плёткой. Дети же каждое занятие должны были начинать с трёх земных поклонов учителю и обязаны были слушаться его беспрекословно. На уроках нельзя есть, «а то заешь выученное»; книгу следовало закрывать, «а то все позабудешь». Говорили, что «пророк Наум и худой разум наведет на ум». В награду за труды отец с матерью подносили учителю каравай хлеба и полотенце, в которое завязывали и деньги в качестве оплаты занятий. Но чаще всего занятия оплачивались едой: мать ученика приносила учителю курицу, лукошко яиц или горшок с гречневой кашей.

День Наума-грамотника раньше считался Днём учителя. Наум - покровитель ума, знаний, и именно в этот день начинались занятия в сельской местности.


  • Фомина Е.А. Весёлая азбука // Читаем учимся, играем.- 2009.- №9.- С. 56-60.- Игровая программа для учащихся 5-х классов
  • Используемые формы работы:

Интеллектуальные игры, Языковые турниры, Викторины, Праздники
  • Беседа «Сегодня Наум Грамотник уму-разуму учит»
  • «Мастера грамоты» - литературно-музыкальный праздник к Дню Наума Грамотника
  • «Пророк Наум наставит на ум» - беседа у книжно-иллюстративной выставки




24.12.11

110 лет

со дня рождения советского писателя Александра Александровича Фадеева

1901 - 1956






f.ru/online/aif/1177/25_01 Статья о последних годах жизни писателя


.russ.ru/znamia/1998/10/ivanova.html Статья Натальи Ивановой «Личное дело Александра Фадеева»


ok.ru/author/fedor_razzakov/zvezdniye_tragedii/read_online.html?page=2 Гибель красного литератора


СЦЕНАРИИ, статьи и названия

  • Солдат партии Александр Фадеев
  • «Я был полон самых высоких мыслей и чувств, какие только может породить жизнь народов". А. Фадеев
  • Александр Фадеев: писательская судьба
  • Вознесённый и убитый веком
  • Жизнь в борьбе