Чудо пластмасса

Вид материала

Документы

Содержание IV Кукольный театр «Медвежонок и лисенок» авторская разработка Свинорук В.В., Ширяева А.В., Ракушина Л.А. V Взрослые решают эту проблему VI Музыкальные инструменты, изготовленные детьми ► подарок для

Подобный материал:

• Евгений Шварц Обыкновенное чудо, 755.65kb.
• В. П. Лега Проблема чуда с точки зрения современного научного и христианского мировоззрения, 169.8kb.
• Детская Филармония Вольфганг Амадей Моцарт. Страницы жизни и творчества, 193.63kb.
• Ередавать напряжения от одного элемента конструкции к другому, предотвращать или существенно, 196.75kb.
• Положение о городском конкурсе детского литературно-художественного творчества «Земное, 48.98kb.
• ПЕ́взнер антуан (Pevsner, Antoine; Антон; 1886, Орел, – 1962, Париж) и Наум (Нехемия,, 330.32kb.
•      Морфология  культуры религии: миф, искусство, философия  и др. Религиозное сознание, 70.76kb.
• Настоящее издание представляет собой текст популярных лекций, объединенных под названием, 16.48kb.
• Произведения, 18.58kb.
• «пётр первый «чудо», 47.08kb.

МОУ для ДДМШВ "Начальная школ детский сад" село Началово


Интегрированное занятие в старшей группе "Чудо - пластмасса" Воспитатели Полякова Н.В., Ракушина Л.А., Свинорук В.В. "


Введение: На этом занятии дошкольники как ученые, как исследователи, изучали

пластмассу, т.е. «исследовали», используя известные методы исследования.

Узнали, где применяется пластмасса, каких двух видов бывает пластмасса.

А самое, главное смогли подарить «вторую» жизнь использованным предмет из

пластмассы.


Тема: Чудо — пластмасса.

Цель: 1) формировать у детей занятия о том, что пластмасса является продуктом переработки нефти, исследовать твердый и мягкий пластик, его широкое применение в промышленности и быту.

2) воспитывать осознанно - бережное отношение к природе на основании
вторичного использования предметов из пластмассы.

3) развивать творческие способности дошкольников.

Оборудование: глобус, карта Астраханской области «Большая энциклопедия школьника», коллекция «Нефть и продукты её переработки», карточки «Методы исследования», пластмассовые и стеклянные, предметы, твердый и мягкий пластик, фломастеры, листы белой бумаги, самоклеящаяся пленка разных цветов, образец покрытия крыши домов, кукольный театр.

Ход занятия: I Организационный момент II Беседа с детьми.


Россия - это огромная страна (показать на глобусе) Здесь много городов, поселков, сел.

И каждый из этих городов знаменит своими пряниками, самоварами и оружием.

• Иваново? (ситец для постельного белья)
  
• Оренбург? (пуховые платки)
  
• Тольятти? (комплектуют легковые машины)
  
• Астрахань? (арбузы, осетр, лотос, озеро Баскунчак - всероссийская солонка (показать на карте).
  

А ещё Астрахань прославится тем, что в Харабалинском районе открывается новое месторождение нефти. Ведь запасов нефти осталось на 50 лет!

Как вы думаете, почему нефть называют «черным золотом»?


Из нефти получают много продуктов переработки. Добывают нефть из недр земли, пробурив скважины —► буровые установки.

Физминутка



III Новая тема (используя карточки «Методы исследования»)

Вывод:

Стекло

может окрашиваться в разные цвета, быть большим

Пластмасса

может быть разных цветов окрашивания, разного