Содержание Введение

Вид материалаРеферат

Содержание


4. Результаты образовательной деятельности
5. Система дополнительного образования в школе
Положительная динамика качества обучения, соответствующая параметрам, заложенным в Программе развития школы.
С 2008 года работают классы информационно-технологического профиля.
Почётная грамота Администрации Президента Российской Федерации
Устав школы
Программа развития школы
2. Управление школой
2.2.Функции и основные направления деятельности органов общественно-государственного управления
Совет обучающихся
3. Ресурсное обеспечение образовательной деятельности
3.2. Материально-техническая база
3.3. Информационно-техническое обеспечение
3.4. Библиотечный фонд
4. Результаты образовательной деятельности
Русский язык
Сравнительный анализ результатов ЕГЭ
Средний балл по школе
Ботько О.И., Шелонникова Л.А.
78, Семакович Татьяна
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3






Содержание


1. Введение…………………………………………………………..


2. Управление школой

2.1. Структура общественно-государственного

управления школой……………………………………..

2.2. Функции и основные направления деятельности

органов общественно-государственного управления…


3. Ресурсное обеспечение образовательной деятельности

3.1. Кадровое обеспечение………………………………..

3.2. Материально-техническая база………………………

3.3. Информационно-техническое обеспечение…………

3.4. Библиотечный фонд…………………………………..

3.5. Обеспечение условий безопасности…………………


4. Результаты образовательной деятельности

4.1. Учебная деятельность………………………………..

4.2. Внеурочная деятельность……………………………

4.3 Воспитательная работы в школе………………………


5. Система дополнительного образования в школе..............


6. Заключение……………………………………………………





1. Введение


Уважаемые ученики, педагоги, родители, друзья и партнёры школы!


Мы представляем вашему вниманию открытый доклад школы за 2010/2011 учебный год. Прошедший учебный год был предпоследним в реализации Программы развития школы «Создание единой информационно-образовательной среды школы как эффективное средство формирования нового качества образования» на 2007-2012 годы. Эту программу развития мы представляли на республиканском конкурсе программ развития ОУ , направленных на реализацию Национальной инициативы «Наша новая школа», и стали победителями I этапа конкурса. В ходе публичной защиты программы мы представили достижения нашего образовательного учреждения, достигнутые за годы реализации программы. Предлагаем их вашему вниманию.


- Стабильная успеваемость, соответствующая параметрам, заложенным в Программу развития школы. Положительная динамика качества обучения, соответствующая параметрам, заложенным в Программе развития школы. Качество по школе – 47 %, начальная школа – 70%, основная – 39%, средняя – 29%. В программе развития соответственно: 39, 50, 35, 30.


- Выше среднего балла по РК и РФ сдаются математика и русский язык в формате ЕГЭ 2007-2011 гг В 2011 году средний балл по математике 50 (по РК – 46), по русскому языку – 61,6 (по РК – 60).


- Диагностическое тестирование по математике и информатике в 9-11 классах в системе СтатГрад (2009-2011).


- 2010 год - Центр оценки качества образования ГОУ РК «ИПК РО»: школа признана лучшим общеобразовательным учреждением по среднему баллу по математике в ГИА-9 (91 выпускник – 18,5 ср. балл)


- С 2009 года участие в мониторинге математической подготовки учащихся начальной школы (4 –е классы), организованном Институтом продуктивного обучения РАО.


- Ежегодный мониторинг поступления в вузы, ссузы, трудоустройства выпускников: выпускники школы успешно продолжают дальнейшее обучение вузах, ссузах (2007 - 89 %; 2008 - 92%; 2009 - 97%; 2010 - 77% , 7 выпускников были призваны в армию; 2011 – 91%, 4 выпускника были призваны в армию).


- В школе разработаны и реализуются программы предпрофильных элективных курсов (с 2004 г., 2011 – 35 разработано предпрофильных курсов), профильных элективных курсов (с 2008 г., 2011 – разработаны 4 профильных курса), дополнительного образования (с 2009 г., пролицензировано 14 дополнительных образовательных программ), 10 элективных курсов для основной школы, 7 элективных курсов для средней школы.


- Школа вступила в республиканский проект «Дистанционная поддержка детей с ограниченными возможностями здоровья». 2 ученика школы обучаются дистанционно по этой программе.

- С 2004 года ведётся предпрофильное обучение в 9 классах. 2011 - 70 % девятиклассников обучаются по программам предпрофильного обучения.

С 2008 года работают классы информационно-технологического профиля. 2011 – 50 % старшеклассников обучаются по программам профильной школы.


- Налажено сетевое взаимодействие в ГУ Центр занятости населения Сегежского района, с Центром психолого-медико-социального сопровождения г. Сегежи, «Районным Центром дополнительного образования детей г. Сегежи и Сегежского района РК», «Информационно-методическим центром Сегежского муниципального района», МУ «Сегежская централизованная библиотечная система», МОУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа № 1», МОУ ДОД «Районный центр дополнительного образования детей г. Сегежи и Сегежского района РК», ГОУ «Республиканской центр детского и юношеского туризма МО РК», МОУ ДОД «Детская школа искусств Сегежи и Сегежского района РК», МУ «Музейный Центр г. Сегежи». 2010 г. - Установлены связи с МОУ СОШ № 3 с углублённым изучением математики г. Костомукши (подписан договор о сотрудничестве, проведены 2 выездных семинара «Проблемно-диалогическое обучение в начальной школе», «Новые педагогические технологии в деятельности образовательного учреждения», обмен опытом «Из опыта работы в профильных классах»)


- Разработана нормативная база для психолого-педагогического сопровождения обучающихся: «Положение о совете профилактики безнадзорности и правонарушений учащихся, защите их прав и законных интересов», «Положение об уполномоченном по правам участников общеобразовательного процесса», «Положение о медико-психолого-педагогической службе ОУ».


- Реализуется план работы службы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающихся.

- Создан и постоянно обновляется социальный паспорт школы.


- В школе работает Уполномоченный по правам ребёнка (Саурина Н.А.).


- Реализуется 15 дополнительных образовательных программ 6 направленностей:физкультурно-спортивная, художественно-эстетическая, эколого-биологическая, социально-педагогическая, естественнонаучная, научно-техническая), которые реализуются на 3 уровнях: начальной, основной и средней школы. В 2009 году программы пролицензированы.


- Организованными формами досуга охвачены 82% обучающихся, в том числе в самом учреждении – 53 %, в учреждениях дополнительного образования города – 61%.

- 2010 – Почётная грамота Администрации Президента Российской Федерации МОУ СОШ № 6 г.Сегежи за большой вклад в развитие системы образования по итогам Года учителя.

- Увеличивается доля фонда стимулирования деятельности педагогов в общем объёме ФОТа: 2009 г. – 8%, 2010 г. – 18 %. Разработано «Положение о симулирующих надбавках».

- Весь педагогический коллектив имеет опыт разработки индивидуальных планов работы учителя на учебный год (созданы в рамках участия ОУ в КПМО).


- Ежегодно проводится косметический ремонт кабинетов, рекреаций, школьной столовой, школьных мастерских.


- Для укрепления материальной базы школьных мастерских закуплен слесарный станок, проведен ремонт большинства учебных станков. Закупаются расходные материалы, пиломатериалы для организации работы обучающихся на уроках.


- На большей части здания отремонтирована кровля. (1 700 000 рублей).


- Сделан капитальный ремонт спортивного зала, ежегодно закупается и обновляется спортивный инвентарь (лыжи, коньки, мячи, спортивная форма для школьных команд и т.д.)


- Установлены стеклопакеты в 3-х кабинетах (300 000 рублей).


- Произведена установка дверей с доводчиками внутри здания и входных (645 000 рублей).


- Проведена замена электросилового оборудования (ВРУ), частичный ремонт системы электроснабжения (477 500 рублей).


- В школе создана Программа по энергосбережению и повышению энергоэфффективности в МОУ СОШ № 6 г. Сегежи на 2010-2014 годы.


- В ряде учебных кабинетов заменены лампы накаливания на энергосберегающие. В рамках программы по энергосбережению осуществляется их закупка для большей части школьных кабинетов.


- Устанавливаются счётчики на воду.


- В школьную столовую закуплены посудомоечная машина и холодильник.


- Все учебные кабинеты паспортизированы, инвентаризированы, оснащены современной мебелью (столы, шкафы), и техникой, необходимой для организации учебного процесса. На окнах кабинетов жалюзи. Постелен линолеум в 4 учебных кабинетах.


- Установлена система автоматической пожарной сигнализации и речевого оповещения с выводом на пульт МЧС (441 000 рублей).


- Установлена кнопка экстренного вызова милиции на случай чрезвычайной сигнализации.


- Производится ежегодный выборочный ремонт отопительной, водопроводной, канализационной систем.


- Школьный стадион реставрирован: отсыпаны и размечены беговые дорожки, установлены футбольный ворота, ограничены баскетбольная и волейбольная площадки, обновлена яма для прыжков в длину.


- Территория школы озеленена, уборка территории происходит своевременно.


- Освещение школьной территории в исправном состоянии.


- В 2006 году создан сайт школы Seg-sh6.narod.ru


- 13 классов школы (33 %) вошли в школьный Интернет-проект «Дневник.ру»


- Реализуется проект предшкольной подготовки «Скоро в школу мы пойдём!»


- В школе 66 ПК включено в образовательный процесс, 44 ПК и 4 интерактивные доски в 6 учебных кабинетах подключены к Интернету. Подключены к интернету администрация, бухгалтерия, учительская (10 ПК), локальная сеть на 2 этаже.

16 обучающихся на один ПК.

- Доля учебных расходов в общем бюджете ОУ в 2010 г. составила 1 млн. 232 тыс., т.е. 5 % (оборудование и расходные материалы).

Школа имеет лицензию (№ 265914 серия А, регистрационный №886 от 28.06.2007г, срок действия лицензии до 28. 06.2012 г) на образовательную деятельность по следующим видам образовательных программ:

*общеобразовательные программы основного начального, основного общего и основного среднего (полного) общего образования

* основной общеобразовательной программы начального общего и основного общего образования специального (коррекционного) обучения VII вида

*общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования информационно – технологического профиля.

*дополнительных образовательных программ:

-физкультурно-спортивной направленности

-художественно-эстетической направленности

-эколого-биологической направленности

-социально- педагогической направленности

-естественнонаучной направленности

- научно-технической направленности


В 2010 году школа прошла аккредитацию. Свидетельство № ОП 010021 от 29.01.2010 года, регистрационный номер 1345.

Локальные акты в образовательном учреждении в должной степени организуют учебно-воспитательный процесс, содержание образования, обеспечивают соблюдение прав обучающихся.

Устав школы требованиям Закона РФ «Об образовании» соответствует.

Образовательная деятельность ведется в школьном здании на праве оперативного управления.

Санитарно – эпидемиологическое заключение и заключение Госпожнадзора имеются.

В МОУ СОШ №: 6 г. Сегежи в 2010-2011 учебном году обучалось 1015 человек. Образовательный процесс осуществляли 68 педагогов.

Педагогический коллектив определяет цели и задачи своей деятельности, исходя из условий, в которых он работает.

Программа развития школы на 2007-2012 годы «Создание единой информационно-образовательной среды школы как эффективное средство формирования нового качества образования».

В школе работает специалисты: логопед, педагог – психолог, которые оказывают квалифицированную помощь детям.

Социальный состав населения нашего района - разнообразный, с различной степенью мотивации к учебной деятельности своих детей.

Хорошая школа – это та, где детей уважают, а детскую любознательность поощряют, где царит творческая атмосфера, способствующая развитию креативного мышления обучающихся.

В нашей школе активно работает блок дополнительного образования. Созданы и активно работают клубы по интересам: литературный клуб «Свеча горела на столе», экологический клуб «Карху», изостудия «Акварелька», клуб сайтостроителей, детское объединение «Сударушка», волонтерский клуб «Альянс», работают спортивные секции для всех возрастных групп.

Объединения дополнительного образования позволяют ученикам реализовать свои таланты и возможности, стать успешными в дальнейшей жизни.


Мы представляем Вашему вниманию аналитический материал, который позволит читателю достаточно полно представить деятельность нашей школы.





2. Управление школой


2.1. Структура общественно-государственного управления

школой

Управление Муниципальным общеобразовательным учреждением Средняя общеобразовательная школа № 6 г. Сегежи осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом школы и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Учреждение возглавляет директор Миккоева Мария Ивановна. Заместителями директора по учебно-воспитательной работе являются Аристова Галина Ивановна (зам. директора по УВР начальной школы), Маккоева Галина Рудольфовна, Широкина Татьяна Андреевна (зам. директора по УВР основной и средней школы). Заместителем директора по воспитательной работе является Григорьева Ирина Александровна. Заместителем директора по АХЧ является Белимова Антонина Дмитриевна. Формами управления являются: Общее собрание, Общее собрание трудового коллектива, Совет школы (управляющий совет), Попечительский совет, Педагогический совет, Методический совет, Родительские комитеты классов, Общее родительское собрание, Родительские собрания классов и Совет обучающихся.


2.2.Функции и основные направления деятельности органов общественно-государственного управления


Коллегиальным органом самоуправления учреждения является Совет школы (Управляющий совет). Председателем Управляющего совета является Сергей Витальевич Круглов, начальник цеха ТАИ ПЛ «Энергия» ОАО «Сегежский ЦБК».

Органом управления МОУ СОШ № 6 г. Сегежи является Попечительский совет. Попечительский совет рассматривает вопросы: результаты образовательной деятельности школы; состояние материально – технической базы школы; расходование денежных средств, внесенных родителями на поддержку образовательного учреждения.

Родительское сообщество участвует в школьном самоуправлении через деятельность родительских комитетов классов. Родительские комитеты обсудили вопросы успеваемости, поведения обучающихся, организации питания детей в школе; организации внеклассных мероприятий, расходования денежных средств класса, взаимодействия классных руководителей с родителями посредством сетевых сервисов в интернете.

Педагогический коллектив участвует в управлении ОУ через заседания педагогического совета, Методического совета и методических объединений педагогов. В 2010/2011 учебном году на педагогических советах проводился анализ учебно-воспитательной и методической работы, рассматривались вопросы современной теории и практики работы педагогов школы с одарёнными детьми, изучались основы межличностного взаимодействия педагогов с детьми и подростками с нарушениями поведения. На заседаниях Методического совета и методических объединений педагогов проанализированы результаты ЕГЭ за 2009/2010 учебный год и промежуточной аттестации обучающихся, изучались Федеральные государственные образовательные стандарты, рассмотрены рабочие программы элективных курсов в основной школе, организация предпрофильного обучения в 2011/2012 учебном году, проанализированы итоги школьной и районной исследовательских конференций, использования ЦОРов в учебном процессе, организации внеурочной деятельности по предмету, использование ресурсов педагогических интернет-сообществ.

Совет обучающихся занимался организацией внеклассных мероприятий в школе, организацией дежурства в школе, наведением порядка в школьной столовой и рекреациях школы, корректировкой работы ученического самоуправления, учёбой актива школы и др.





3. Ресурсное обеспечение образовательной деятельности


3.1. Кадровое обеспечение


Уровень профессиональной квалификации педагогов школы


Кол-во педагогов на начало учебного года



В том числе имеют категории

Без категории

Высшая

Первая

Соответствует занимаемой должности


Не подлежат аттестации

68

26

26

11

4

1


Успешно прошли аттестацию на высшую квалификационную категорию:

Маккоева Г.Р.

Маркевич Н.В.

Пугач Е.В.

Широкина Т.А.


на первую квалификационную категорию;

Романова ОЭ.

Корнеенко С.А.


на вторую квалификационную категорию – Долгополова А.В., Кириллова О.А.


Курсы повышения квалификации прошли 31 педагог школы. Из них:

годичные: 12 педагога,

проблемные: 23 педагога,

ИКТ-компетентности: 2 педагогов.


Наше образовательное учреждение работает в режиме развития. Инновации осуществляются в следующих направлениях:
  • Реализация проекта «Дневник.ру» (10 классов: 1а, 2в,г, 3г, 5 б,в,г,д, 6в, 9в )
  • Освоение возможностей интерактивной доски (Зуева Л.В., Бутманова Н.М., Коханская М.Н., Богданова Н.В.. Шелонникова Л.Н., Путролайнен Н.А.. Соколова В.Н., Маркевич Н.В., Гагарина Э.В., )
  • Разработка рабочей программы курса «Моя Карелия» для 7, 8, 9 классов (Тимофеева С.В., Николаева Ю.А., Саурина Н.А.)
  • Создание научного общества учащихся «Лаборатория мысли» (Маккоева Г.Р.)
  • Разработка программ индивидуального сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, находящихся на индивидуальном обучении
  • Применение нетбуков в учебно-воспитательном процессе (Гагарина Э.В.. Маркевич Н.В.. Маккоева Г.Р., Лапко М.В.)



С 2007/2008 учебного года школа работает над методической темой:


«Педагогическая поддержка ребёнка путём использования новых образовательных технологий и профилизации старшей школы»

3.2. Материально-техническая база

Школа имеет все необходимое учебно – лабораторное оборудование для осуществления образовательного процесса


3.3. Информационно-техническое обеспечение
  • 108 компьютеров: из них -74 компьютера в учебных кабинетах и у администрации ОУ; нетбуки – 30; ноутбуки – 4
  • В учебных целях используются 96 ПК. Оснащённость компьютерной техникой – 11 обучающихся на 1 компьютер
  • 42 ПК подключены к интернету
  • TV – 26;
  • мультимедийные проекторы – 21;
  • сканеры – 5;
  • МФУ – 4;
  • принтеры – 19;
  • ксероксы – 23;
  • DVD – 23;
  • магнитолы – 9;
  • интерактивные доски – 4;
  • синтезаторы – 1;
  • музыкальные центры – 4;
  • видеокамеры – 2



3.4. Библиотечный фонд

Книжный фонд 31 400 экземпляров.

Из них учебники 11 742 экземпляра.

3.5. Обеспечение условий безопасности


Серьёзное внимание уделяется созданию в образовательном учреждении условий для безопасной жизни, деятельности и здоровья учащихся и педагогов.

Новое оборудование приобретается при условии наличия гигиенических сертификатов соответствия, компьютерные классы оборудованы в соответствии с нормами Сан Пин, всё оборудование лаборантских, мастерских и их расходные материалы хранятся и эксплуатируются в соответствии с требованиями по охране труда.

Оформлены и обновляются стенды по ГО ЧС, ППБ, ПДД.

Ежегодно в школе составляется и реализуется план мероприятий по ГО ЧС, план проведения учебных тревог и учебно-тренировочных занятий по пожарной безопасности, программа учебных занятий по охране труда.

В рамках образовательного процесса организованы занятия по обучению правилам поведения населения в ЧС техногенного и природного характера. Мероприятия по ГО: учебная эвакуация школьников по сигналу тревоги (сентябрь 2010 года; апрель, сентябрь 2011 года, месячники по ПДД, обучение педагогического коллектива защите от опасностей, возникающих при ЧС. Юноши 10-х классов принимали участие в пятидневных военных сборах.

Действуют: кнопка тревожной сигнализации, пожарная сигнализация и система голосового оповещения при пожаре с выводом на пульт пожарной охраны. Осуществляется их техническое обслуживание. Охрана ОУ осуществляется сотрудниками РОВД на договорной основе.

Организовано дежурство по школе учеников, педагогов и администрации, в том числе администрации – в праздничные и выходные дни.

В школе проводятся все необходимые виды инструктажей и ведётся соответствующая документация.

Составлен паспорт антитеррористической защищённости ОУ.


Благодаря принятым мерам была создана база для решения задачи обеспечения безопасности учащихся и педагогов, о чём свидетельствует результаты:
  • отсутствие чрезвычайных ситуаций (пожар, нарушение систем жизнеобеспечения – отопления, водоснабжения, канализации, электроснабжения);
  • отсутствие замечаний правоохранительных органов и инспекции по охране труда;
  • отсутствие травм работников школы во время пребывания на рабочем месте;
  • отсутствие случаев желудочно-кишечных заболеваний и гепатита, связанных с пищевыми отравлениями в школьной столовой.


Любое инновационное изменение не должно оказывать негативного воздействия на состояние здоровья обучающихся. Результаты проводимого в школе медицинского мониторинга свидетельствуют об отсутствии отрицательной динамики состояния здоровья и физической подготовленности учащихся.




4. Результаты образовательной деятельности


Численность учащихся на конец 2010/2011 учебного года – 1000:

начальная школа – 386 (15 кл.)

основная школа – 516 (22 кл.)

средняя школа – 98 (4 кл.)


Количество классов-комплектов – 41, из них 1 класс коррекционного обучения – 12 учеников.

Средняя наполняемость классов – 25 человек.


Количество отличников – 51

- начальная школа –25 учащихся

Ботько Николай – 2б

Жолудева Ольга – 2б

Борисова Валерия – 2в

Бутманова Амалия – 2в

Иванова Софья – 2в

Осипова Алина – 2в

Быстров Демид – 3б

Петров Максим – 3б

Смирнова Алина – 3б

Степанова Анна – 3б

Смирнова Анастасия – 4б

Екимова Ксения – 2г

Герасимова Алина – 2г

Леонтьева Алёна – 2г

Мамонов Даниил – 2г

Чернятина Мария – 2г

Русаков Илья – 3а

Фёдорова Валерия – 3в

Колыванова Юлия – 3в

Гайда Полина – 3г

Клевина Мария – 3г

Крюкова Алёна – 3г

Лукина Любовь – 3г

Родина Марьяна – 3г

Свиридов Иван – 3г





- основная школа20 учащихся
  • Терешко Анна – 5а
  • Абибок Матвей – 5б
  • Иванова Ольга – 5б
  • Кузнецова Александра – 5б
  • Русаков Егор – 5б
  • Тыщук Елизавета – 5б
  • Лединская Ирина – 5в
  • Гудаева Эвелина – 5г
  • Богданова Алина – 5г
  • Осипова Анна – 5д
  • Доронина Полина – 5д
  • Леонтьева Александра – 5д
  • Шевцова Кристина – 9а
  • Рудак Екатерина – 7а
  • Дулик Елизавета – 7а
  • Каракешишян Марина – 7в
  • Андреева Елизавета – 7г
  • Засухина Олеся – 7г

- Каракешишян Кристина – 9а
  • Новицкая Валерия – 9а



- средняя школа - 6 учащихся
  • Богданова Екатерина – 11а
  • Буснюк Елена – 10а
  • Лебедева Александра –10а
  • Ковалёва Александра – 10а
  • Жолудева Анна –10а
  • Васильянов Даниил –10а



За отличные успехи в учении награждена золотой медалью выпускница 11а класса: Богданова Екатерина.


Количество обучающихся на «4» и «5» - 373

начальная школа – 169

основная школа – 181

средняя школа – 23


% обученности – 99,8

- начальная школа – 100%
  • основная школа – 99,6%
  • средняя школа - 100%



% качества – 47%

- начальная школа – 70%

- основная - 39%

- средняя школа - 29%


Анализ итоговой аттестации

9-е классы


В 2010-2011 учебном году в 9-х классах обучались 97 учащихся. К государственной итоговой аттестации были допущены все 97 выпускников.

2 выпускника по медицинским показаниям проходили аттестацию в щадящем режиме: Ахмедова Маргарита – 9б и Летун Максим – 9в класс, Колпина Маргарита – 9г класс, по медицинским показаниям сдавала экзамены досрочно.

Все выпускники выдержали государственную итоговую аттестацию.

Третий год выпускники 9-х классов сдавали экзамен по русскому языку и математике в новой форме и показали неплохие результаты.

Математика. Сдали экзамен 100% обучающихся, без троек - 76%. Лучшие результаты показали 9а и 9г классы: 87% и 96% обучающихся соответственно выполнили работу на «4» и «5», педагоги – Виноградова М.В. и Цуранова И.Л.

Русский язык.

Все выпускники справились с экзаменационной работой по русскому языку, 70% учащихся написали её на «4» и «5». Самые высокие результаты показали 9г класс – 92% учащихся написали без «3», учитель Богданова Н.В. и 9а класс – 83% выпускников написали на «4» и «5», учитель Ботько О.И.

Экзамены по выбору выпускники сдали хорошо: средний балл от 3,8 до 4,8.

Более низкие результаты выпускники показали по обществознанию (средний балл – 3,8) и черчению (средний балл – 3,8). Экзамены по этим предметам выбрало большое количество девятиклассников: 41 и 32 человека соответственно, - многие из которых имели удовлетворительные знания за курс основной школы.


11-е классы


Государственную итоговую аттестацию в 2010-2011 учебном году проходили 45 выпускников.

Третий год все экзамены выпускники сдавали в форме ЕГЭ. Государственная итоговая аттестация выпускников по русскому языку и математике была обязательной, по остальным общеобразовательным предметам выпускники сдавали экзамены на добровольной основе.


Сравнительный анализ результатов ЕГЭ

2010-2011 учебный год


Обязательные предметы



п/п


Предмет

Средний балл по РФ

Средний балл по Карелии

Средний балл по Сегежскому району

Средний балл по школе

1

Русский язык




60

54,3

61,6

2

Математика




46

45,5

50



Все выпускники школы сдали обязательные ЕГЭ по русскому языку и математике. Результаты по данным экзаменам выше, чем в районе, Карелии.

Самый высокий балл по русскому языку – 90 - получила Богданова Екатерина, выпускница 11а класса.

Самый высокий балл по математике – 68 - получила Богданова Екатерина – 11а класс.

Хорошую подготовку к Государственной итоговой аттестации обеспечили учителя русского языка Ботько О.И., Шелонникова Л.А. и учителя математики Путролайнен Н.А., Винрградова М.В.


Предметы по выбору


Сравнительный анализ результатов ЕГЭ

2010-2011 учебный год


№ п/п

Предмет

Средний балл по РК

Средний балл по Сегежскому району

Средний балл по школе

1


Физика

50

44,8

44,8

2

Химия

55

50,3

40,3

3

Информатика

65

61,4

67

4

Биология

53

50,4

45,4

5

История

47

47

40

6

Немецкий язык




27

27

7

Английский язык

61

47,6

29

8

Обществознание

57

54,3

54,2

9

Литература

57

65,6

70


ЕГЭ по выбору в этом учебном году выпускники сдали хуже, чем в прошлом году.

Результаты выпускников по 2 общеобразовательным предметам выше, по РК: литература (учитель Ботько О.И.) и информатика (учитель Маркевич Н.В.). По остальным предметам результаты ниже, чем по району и РК.


Максимальные баллы получили:

информатика – 78, Семакович Татьяна

обществознание – 69, Богданова Екатерина

литература – 70, Орехова Анна и Фофанкова Екатерина;

физика – 57, Богданова Екатерина;

биология – 61, Кузнецов Александр;

химия – 52, Кузнецов Александр;

история России – 53, Коханский Константин.


Максимальные баллы по предметам значительно ниже, чем в 2010 году.


Все 45 выпускников получили аттестаты о среднем (полном) общем образовании.


Из 45 выпускников поступили в:

вузы – 25

техникумы, колледжи – 16

армия – 4


16 из 25 выпускников информационно-технологического класса подтвердили профиль при поступлении:


п/п

Место учёбы (работы)

Название учебного заведения, факультет или отделение

Бюджет или платно

1

Карельский филиал Российской Академии народного хозяйства и гос. службы. Кафедра экономики и менеджмента

платно

2

Спб. университет Государственной противопожарной службы МЧС/Прикладная математика

бюджет

3

Спб. ГУПС/ Строительный ф-т/ направление

бюджет.

4

Спб. колледж информатики и управления. Программное обеспечение

платно

5

Спб. ГУПС./Строительный ф-т/направление

бюджет

6

г.В.Новгород. Унив. им. Ярослава Мудрого/Ф-т высшей информатики и математики

бюджет

7

г.Петр. Техникум городского хозяйства/Экономика и бух. учёт

бюджет

8

ПетрГУ/ Экономический ф-т/заочное отд.

бюджет

9

Воронежский государственный университет/Экономический ф-т

платно

10

ПетрГУ/Физико-технический ф-т

бюджет

11

ПетрГУ/Экономический ф-т

бюджет

12

Спб.гос. университет телекоммуникаций им.проф. М,А, Бонч-Бруевича/Информац. системы и технологии

платно

13

г.Петр.Колледж железнодорожного транспорта/Путь и путевое хозяйство

бюджет

14

Спб.гос. университет телекоммуникаций им.проф.М,А, Бонч-Бруевича/Телекомм. системы связи

бюджет

15

ПетрГУ/ Физико-технический ф-т

бюджет

16

ПетрГУ/Прикладная математика и информатика

бюджет



4.2. Внеурочная деятельность

В системе работы школы большое внимание уделяется

организации внеурочной деятельности обучающихся: участие в

олимпиадах, интеллектуальных турнирах, конкурсах (в том числе

дистанционных), учебно-исследовательских конференциях, в работе профильных лагерей (русский язык, литература, математика, иностранный язык, информатика).


Участие учащихся в предметных олимпиадах


Итоги предметных районных олимпиад

(количество призовых мест)

Ежегодно учащиеся нашей школы принимают участие в предметных районных олимпиадах.


Предмет

2002-

2003

2003-

2004

2004-

2005

2005-

2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

Русский язык

-

0

-

1

2

3

3

1

3

Литература

2

-

3

2

4

1

3

-

3

Математика

2

0

2

5

3

4

5

0

3

Физика

2

1

2

1

3

1

2

0

1

Химия

1

1

2

2

1

1

0

1

0

Биология

4

4

5

5

2

0

0

0

4

Экология

-

-

-

-

-

1

1

0

2

География

3

2

2

1

3

1

1

0

3

История

-

1

1

2

2

1

1

0

3

Обществознание

0

1

0

2

1

2

1

3+2

3

Немецкий язык

-

-

2

1

5

2

6

0

1

Английский язык

0

0

0

0

3

-

3

4

4

Информатика

1

0

0

2

3

2

2

-

1

Технология

-

-

-

-

2

1

1

1

2

Физическая культура

-

-

-

-

1

2

2

4

5

Итого:

15

12

19

24

35

22

35

16

40