Домашнее задание к лекции №1
| Вид материала | Лекции |
- Домашнее задание по дисциплине «Стратегический менеджмент» Домашнее задание может быть, 41.07kb.
- Домашнее задание ответа на зачете Алгоритм формирования оценки таков: вес посещаемости, 76.53kb.
- Т. А.. учитель русского языка и литературы цо №1943 Цели, 120.64kb.
- Лекции по теме «Массивы», 155.27kb.
- Домашнее задание: Учебник: Unit 2, lesson 6, cтр. 96-99, читать, стр. 100 домашнее, 9.8kb.
- Домашнее задание по литературе для учащихся 8 «Б» к первому уроку второго триместра, 9.23kb.
- Домашнее задание Домашнее задание состоит из 4 задач. Задачи будут выдаваться постепенно, 39.41kb.
- Домашнее задание Литература 9 класс «Б» 11. 04. Базовый уровень, 39.31kb.
- Семестровое домашнее задание, 100.36kb.
- Домашнее задание от 19. 01. 12 Класс Предмет Задание, 26.97kb.
АНАТОМИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
Домашние задания
и задания для самостоятельной работы
Домашнее задание к лекции № 1.
1.Прочитать: «Анатомия центральной нервной системы» хрестоматия под ред. Т.Е. Россолимо, Москва-Воронеж, 1998. стр. 11-20. На основе прочитанного ответьте на следующие вопросы: 1)Какие системы органов выделяют в теле человека. 2)Какие существуют 4 типа тканей, в чем их особенности, в состав каких органов они входят. 3)Какие органы состоят из нервной ткани. Из каких клеток состоит нервная ткань.
2.Выучите название и определение основных анатомических плоскостей и частей, на которые они делят тело. А также основные анатомические термины.
3. Составьте таблицу анатомических методов. (1-название метода, 2-для исследования каких структур используется, 3-применяется ли в современной науке.)
4. Нарисуйте схему классификаций нервной системы по функциональному и топографическому принципу (см. Крылова Н.В., Искренко И.А. Мозг и проводящие пути. М. Изд-во РУДН, 1999, стр.3).
Домашнее задание к лекции №2.
1.Нарисовать различные типы нейронов. (см. Крылова Н.В., Искренко И.А. Мозг и проводящие пути. М. Изд-во РУДН, 1999, стр. 4., или Чудина Ю.А. Анатомия нервной системы человека, М. Изд-во РУДН, 2001, стр.6)
2.Прочитать «Анатомия центральной нервной системы» хрестоматия под ред. Т.Е. Россолимо, Москва-Воронеж, 1998. стр. 5-11, 21-28, 46-49. На основе прочитанного выполните следующие задания:1)Дайте определение основным органелам нейрона. 2) Нарисуйте нейрон с отростками и органелами. 3) Нарисуйте синапс.
Домашнее задание к лекции №3.
1.Прочитать «Анатомия центральной нервной системы» хрестоматия под ред. Т.Е. Россолимо, Москва-Воронеж, 1998. стр. 28-46, 49-58. Ответьте на следующие вопросы: 1)Какие выделяют типы нейроглии, каковы их особенности и функции. 2)Что такое нервное волокно. Какие существуют типы нервных волокон. 3)За счет чего происходит восстановление нервных волокон. 4)Что такое нервное окончание, какие выделяют типы нервных окончаний. 5)Что такое рефлекторная дуга, нарисуйте рефлекторную дугу.
2. Прочитать «Анатомия центральной нервной системы» хрестоматия под ред. Т.Е. Россолимо, Москва-Воронеж, 1998. стр. 137-142 На основе прочитанного ответьте на следующие вопросы: 1)Какие выделяют типы мозговых оболочек, в чем их особенности и функции. 2)Что такое синусы твердой мозговой оболочки. Какие существуют синусы твердой оболочки, где они находятся. 3)Нарисуйте поперечный срез серпа большого мозга.
Домашнее задание к лекции №4.
1. Прочитать «Анатомия центральной нервной системы» хрестоматия под ред. Т.Е. Россолимо, Москва-Воронеж, 1998. стр. 231-264. На основе прочитанного ответьте на следующие вопросы: 1)Какие выделяют основные этапы эмбрионального развития хордовых. 2)Что такое гаструляция, что формируется на данной стадии развития. 3)Какие стадии развития проходит нервная система в эмбриогенезе. 4)В чем особенности формирования органов чувств.
2.Нарисуйте нервную пластинку, нервный желобок и нервную трубку. (см. «Анатомия центральной нервной системы» хрестоматия под ред. Т.Е. Россолимо, Москва-Воронеж, 1998. стр.251 или Чудина Ю.А. Анатомия нервной системы человека. М. Изд-во РУДН, 2001. стр.9).
Домашнее задание к лекции №5.
Причитайте «Анатомия центральной нервной системы» хрестоматия под ред. Т.Е. Россолимо, Москва-Воронеж, 1998. стр.157-175 и Чудина Ю.А. Анатомия нервной системы человека. М. Изд-во РУДН, 2001. стр.52-56. Выполните следующие задания: Составьте таблицу спинно-мозговых сплетений (1 сплетение, 2 ветви, 3.что иннервируют).
Домашнее задание к лекции №6.
Причитайте «Анатомия центральной нервной системы» хрестоматия под ред. Т.Е. Россолимо, Москва-Воронеж, 1998. стр.176-191 и Чудина Ю.А. Анатомия нервной системы человека. М. Изд-во РУДН, 2001. стр.56-58. Выполните следующие задания: Составьте 2 таблицу симпатический ствол (1-части ствола, 2-узлы, 3-нервы, 4-что иннервируют).
Список тем рефератов по анатомии центральной нервной системы.
1.Белое и серое вещество спинного мозга человека.
2. Белое и серое вещество головного мозга человека.
3.Филогенетическое развитие нервной системы.
4.Онтогенетическое развитие нервной системы.
5.Понятие о рефлекторной дуге и типы рефлексов.
6. Строение и функции периферической нервной системы.
7.Строение и функции вегетативной нервной системы.
8.Локализация психических функций в коре больших полушарий.
9. Особенности строения нервной системы человека по сравнению с нервной системой млекопитаюших (сравнительный анализ).
10. Органы чувств, их строение, функции и развитие.
11.Строение и функции среднего мозга.
12.Черепные нервы и продолговатый мозг.
13.Проводящие пути и их участие в двигательных функциях организма.
Список литературы:
1. «Анатомия центральной нервной системы» хрестоматия под ред. Т.Е. Россолимо, Москва-Воронеж, 1998.
2.Атлас нервной системы человека. Строение и функции. Под ред. Астапова В.М., Микадзе Ю.В. М. PerSe, 2001.
3. Крылова Н.В., Искренко И.А. Мозг и проводящие пути. М. Изд-во РУДН, 1999
4.Синельников Р.А. Атлас анатомии человека. В 3-х томах. 3 том, М. Наука, 1998
5. Сапин, Билич Анатомия человека. М, 1989.
6. Чудина Ю.А. Анатомия нервной системы человека. М. Изд-во РУДН, 2001