«От гражданской войны к гражданскому миру»
| Вид материала | Лекции |
- План урока. Экономическая и политическая обстановка в стране после гражданской войны., 86.13kb.
- План Причины гражданской войны в России > Начало гражданской войны и иностранной военной, 45.93kb.
- Название учебного предмета, 317.61kb.
- Урока: Тема революции и гражданской войны в русской, 77.41kb.
- Некоторые экономические показатели Второй Мировой войны, 1043.95kb.
- О. Е. Этингоф М. А. бУлгаков и б. Е. эТингоф: была ли встреча на фронтах гражданской, 276.36kb.
- Урок литературы в 11-м классе Тема урока: «Изображение Гражданской войны в \"Донских, 34.2kb.
- Первой половине 30-х гг. Начало гражданской войны и военной интервенции. Причины гражданской, 233.28kb.
- Конспект урока истории по теме «гражданская война: белые. Историческая личность в гражданской, 176.46kb.
- Рабочая программа (аннотация) по дисциплине «Гражданский процесс» Направление подготовки, 58.97kb.
Лекторий для студентов НГУ
в рамках «Года российской истории»
Российская история. Год 1922-й
Россия 90 лет назад. Власть. Социум. Культура. Повседневность.
Целевое назначение цикла лекций – дать многоаспектную реконструкцию «узла событий», происходивших в Советской России девять десятилетий назад – в 1922-м году и ставших промежуточными или рубежными, определившими историческую динамику нашей страны на последующие «советские» десятилетия.
Лекции подготовлены и читаются преподавателями НГУ, историками, специалистами, активно работающими в соответствующих предметных областях. Используются первоисточники и новейшие исследовательские разработки.
1 «От гражданской войны к гражданскому миру». Альтернативы развития России в послевоенный период (проф. С.А. Красильников, И.С. Кузнецов, доц. В.М. Рынков).
Эпоха войн и революций определила историческую динамику страны в ХХ веке. Что мы знаем об этом Переломе: мифы и реалии. Как и когда Россия выходила из войны? «Война и мир» в новом историческом наполнении. Поиски путей общественного развития: незавершенные «вчера » и актуальные сегодня дискуссии о 1920-х годах.
2. «Щит и меч» большевизма. ВЧК–ГПУ: трансформация спецслужбы (канд. истор. наук А.Г. Тепляков)
1922 г., февраль-март. Реорганизация ВЧК. Создание ГПУ.
ВЧК («чрезвычайка»), наделенная исключительными правами осуществления репрессий, стала символом беспощадности Гражданской войны. Трансформация спецслужбы в 1922 – 1924 гг. носила косметический характер: с конца 1920-х гг. произошло стремительное возрождение прежней чекистской мощи и влияния
органов ОГПУ-НКВД на внутреннюю жизнь страны.
Прослеживаются основные изменения в строении спецслужбы в 1930-е гг., кратко характеризуется деятельность чекистов в эпоху «Большого Террора» .
Иллюстративный материал, архивные документы.
3. Государство и церковь. Изъятие церковных ценностей. Раскол (доц. С.Г. Петров)
В 1922 г. «Октябрьская Революция докатилась до церкви» (Троцкий). В этот год большевики нанесли по церковной организации мощнейший удар, от которого она не оправилась вплоть до конца Великой Отечественной войны. Секретными постановлениями высшего политического руководства страны под прикрытием кампании помощи голодающим осуществлялся курс раскола духовенства и верующих на противоборствующие друг с другом группировки. Насколько результативной оказалась политика большевиков по ликвидации Православной Российской Церкви?
4. Сталин как личность и символ (проф. С.А. Красильников, И.С. Кузнецов)
1922 г., апрель – избрание И. Сталина Генеральным секретарем ЦК РКП(б).
Истоки, предпосылки, механизмы режима личной власти Сталина. Консолидация и конфронтация в высших эшелонах власти. Почему Сталин? Культ личности или должности? Генсек или Хозяин? Альтернативы и реалии динамики большевистского политического режима. Сталин как символ: тоталитаризма или страны как мировой державы? Неосталинизм: миф или реальность?
5. Судебный процесс социалистов-революционеров (8 июня – 7 августа 1922). Судьбы политической оппозиции (проф. С.А. Красильников).
1922, 8 июня – 7 августа. Крупнейший и самый продолжительный советский судебный политический процесс. «Победители судят побежденных». Лидеры большевиков против лидеров эсеров. Уникальный судебный процесс с реальным политическим противостоянием на нем сил большевизма и антибольшевизма. Международный аспект и резонанс процесса: участие западных социалистов в защите обвиняемых. Механизмы организации и проведения суда под контролем Политбюро ЦК РКП (б). Борьба вокруг приговора. Отложенный исполнением смертный приговор для 12- ти эсеров. Судьбы осужденных. Выборочная реабилитация 80 лет спустя. Значение процесса. Протест и сопротивление большевизму: реалии и мифы.
Демонстрация кинохроники.
6. «Земля и воля». Аграрные реформы и революции (проф. И.С. Кузнецов)
1922 г., октябрь – Земельный Кодекс РСФСР
Исторический контекст российских аграрных реформ. Российская деревня и столыпинское реформаторство. «Общинная революция» 1917 – 1919 гг.. НЭП и доколхозная деревня. «Лицом к деревне», «Смычка с крестьянством». «…Обогащайтесь!» или «Ликвидируйте!»: пределы и тупики большевистского реформизма.
7. «Философский пароход». Судьбы русской эмиграции (докт. ист. наук Н.Н. Аблажей)
1922 г., август-сентябрь. Высылка «антисоветской интеллигенции»
Ленин: «Добавить право замены расстрела высылкой за границу». «Всех их вон из России». Троцкий : «Наша предусмотрительная гуманность». Дзержинский: «На каждого интеллигента должно быть дело»
Репрессивные альтернативы: высылка за пределы страны или ссылка в отдаленные районы (Север, Сибирь). Сколько – Кого – Куда высылали и ссылали в 1922 г. Судьбы русской эмиграции.
8. «Союз нерушимый». Нации и государство. Образование СССР (проф. В.Г. Кокоулин)
1922 г., декабрь – Образование СССР
Национально – государственное строительство в послеимперской России. Докторина, идеи и прагматизм. Столкновение идеалов и практики. Унитарность против федерализма. Федеративный союз республик (Ленин) или их вхождение в РСФСР на правах автономий (Сталин). Советский союз : империя, полиэтничное или надэтничное государство?