Современная социологическая теория   1

Вид материала

Литература

Содержание Темы к контрольной работы по курсу «современные социологические теории» Т. Парсонс о структуре социального действия. Социальное действие и его ориентации.

Подобный материал:

• Программа дисциплины «Экономическая свобода и неправовые практики в постсоветской России», 174.04kb.
• Программа дисциплины «Современная социологическая теория: модели объяснения и логика, 246.72kb.
• Международная научно-практическая дистанционная конференция «Современная психология:, 13.06kb.
• Ю. Л. Качанов что такое социологическая теория?, 189.02kb.
• Российский университет дружбы народов факультет гуманитарных и социальных наук магистерская, 236.41kb.
• Конспект лекций по социологии автор составитель, 713.04kb.
• Попов В. И. Современная дипломатия: теория и практика. Дипломатия наука и искусство:, 192.98kb.
• К. В. Айгон М.: Институт Общегуманитарных Исследований. Серия. Современная психология:, 2103.15kb.
• А. Н. Децина «Теория мягких косметологических воздействий. Современная косметология», 1700.47kb.
• С. Н. История сознания и осознание истории, 370.82kb.

Темы к контрольной работы по курсу «современные социологические теории»

1. Эпистемология науки. Попперовская традиция в эпистемологии науки.
   
2. Изменения научного знания в интерпретации Т. Куна: научная революция определение парадигмы и теории.
   
3. Подходы к классификации современных социологических теорий. Обзор ведущих социологических парадигм и моделей объяснения в 1980-е-1990-е гг.
   
4. Уровни социального анализа: модель;
   
5. Терминологический аппарат социологического теоретизирования. Вклад Р. Мертона: «теория среднего уровня», «большая теория», отношение «теоретического» и «эмпирического» знания в социологии.
   
6. Структурный функционализм Э.Дюркгейма.
   

Литература для подготовки:

1. Ритцер ДЖ. Современные социологические теории. СПб.: Питер, 2002, с. 569-581.
   
2. Девятко И.Ф. Модели объяснения и логика социологического исследования. М.: ИСО-TEMPUS/TASIS, 1996. Сс.1-2 глава.
   
3. Кун Т. Структура научных революций. М.: 1975.
   
4. Мертон Р. Социальная теория и социальная структура. Киев: Абрис, 1996.
   
5. Поппер К. Логика и рост научного знания. М.: 1983.
   
6. Гофман А.И. Семь лекций по истории теоретической социологии, Книжный дом «Университет», 1997, с. 161-189.
   
7. История теоретической социологии. В 4-х т. Т.1./Ответ. ред. и составитель Ю.Н. Давыдов, М.: Канон, 1997. глава об Э.Дюргейме.
   
8. История теоретической социологии. В 4-х т. Т.3./Ответ. ред. и составитель Ю.Н. Давыдов, М.: Канон, 1997. с.261-270, Р.Мертон о социологическом методе и типах теоретизирования.
   

9. Дайте характеристику уровням социального анализа в изложении Дж.Ритцера
   
10. В чем заключается вклад К.Поппера в эпистомологическое определение понятия «научное знание»?
    
11. Дайте определения парадигмы и теории в интерпретации Т.Куна. Объясните различия между этими определениями.
    
12. Опишите процесс развития научного знания по Т.Куну.
    
13. В чем заключается различие периода «нормальной науки» от периодов «научных революций»?
    
14. Чем занимается методология и как соотносятся эпистомология, методология и методы социологического исследования?
    
15. В чем суть «социологизма» Э.Дюркгейма? Как Э.Дюркгейм определяет «социальные факты»?
    
16. Дайте сравнительное описание органической и механической солидарностей по Э.Дюркгейму
    
17. Как Дж.Ритцер описывает роль и место метатеоретизирования в социологии? Приведите примеры метатеоретизирования.
    
18. Почему Дж.Ритцер называет социологию «полипарадигмальной наукой». Перечислиет оснонвые парадигмы в социологии по Дж.Ритцеру.
    
19. Дайте детальную содержательную классификацию современных социологических теорий.
    
20. Опишите мертоновскую идею о «теориях среднего ранга». Как теории среднего ранга соотносятся с другими уровнями социологического знания?
    

Задания к контрольной работе №1.


Вариант 1.

• Дайте характеристику уровням социального анализа в изложении Дж.Ритцера
  
• Сделайте сравнительное описание органической и механической солидарностей по Э.Дюркгейму
  
• Дайте определения парадигмы и теории в интерпретации Т.Куна. Объясните различия между этими определениями.
  

***

Вариант 2

• В чем заключается вклад К.Поппера в эпистомологическое определение понятия «научное знание»?
  
• Почему Дж.Ритцер называет социологию «полипарадигмальной наукой». Перечислите основные парадигмы в социологии по Дж.Ритцеру.
  
• В чем заключается различие периода «нормальной науки» от периодов «научных революций»?
  

***

Вариант 3

• Дайте детальную содержательную классификацию современных социологических теорий.
  
• В чем суть «социологизма» Э.Дюркгейма? Как Э.Дюркгейм определяет «социальные факты»?
  
• Опишите процесс развития научного знания по Т.Куну.
  

***

Вариант 4.

• Чем занимается методология и как соотносятся эпистемология, методология и методы социологического исследования?
  
• Как Дж.Ритцер описывает роль и место метатеоретизирования в социологии? Приведите примеры метатеоретизирования.
  
• Опишите мертоновскую идею о «теориях среднего ранга». Как теории среднего ранга соотносятся с другими уровнями социологического знания?
  

Темы к следующему семинару:

• Теория действия Т.Парсонса
  
• Базовые элементарные системы действия Т.Парсонса
  
• Структурно-функциональная версия теории действия
  
• Теоретические истоки символического интеракционизма
  
• Символический интеракционизм – основные принципы и содержание парадигмы
  
• Ч.Кули – прямой предшественник символического интеракционизма
  
• Идеи и понятия символического интеракционизма, введенные в теоретический оборот Дж.Г.Мидом.
  

Парсонс Т. О структуре социального действия. М.: Академический Проект, 2000.

Парсонс Т. Система современных обществ / пер. англ. М.: Аспект Пресс, 1997. (с. 15-20)

История теоретической социологии. М.: Канон. Т.3, 1998, с. 150-200.

История теоретической социологии. М.: Канон. Т.3, 1998, с. 270-282

Ритцер Дж.Современные социологические теории. СПб: Питер, 2002, с. 238-261.

Мид Дж.Г. От жеста к символу//Американская социологическая мысль: тексты. М.: ИМУБиУ, 1996, с.213-222

Мид Дж.Г. //Американская социологическая мысль: тексты. М.: ИМУБиУ, 1996, с. 222-225.


Контрольная работа – вопросы

• Раскройте идею «зеркального Я» Ч.Р.Кули. Почему Кули относят к символическим интеракционистам?
  
• Стадии развития ребенка в понимании ДЖ.Г.Мида
  
• Определение и роль жестов и символов у Дж.Г.Мида
  
• Понятие Самости и Обобщенного другого у Дж.Г.Мида
  
• Составляющие системы действия у Т.Парсонса
  
• Базовые составляющие системы действия у Т.Парсонса.
  

Система, социальная система, общество в понимании Н. Лумана

Понятие коммуникации по Н. Луману

Этапы общественной эволюции по Н. Луману

Явные, латентные функции, дисфункции в интерпретации Р. Мертона

Аксиомы функционализма Б. Малиновского

Т. Парсонс о структуре социального действия. Социальное действие и его ориентации.

Теория социальных систем Т. Парсонса

Системная теория и теория общества Никласа Лумана

Предпосылки и причины возникновения системной теории

Схема и примеры сильного функционального объяснения


Основные понятия системной теории: открытые и зарытые системы, самореферентные системы, оперативная закрытость.

Примеры функционального анализа в социологии и культурной антропологии

• Базовые элементарные системы действия Т.Парсонса
  

Основные понятия системной теории: открытые и зарытые системы, самореферентные системы, оперативная закрытость.

Примеры функционального анализа в социологии и культурной антропологии