А. И. Герцена 191186 Санкт-Петербург, наб р. Мойка, 48 Факультет управления Учебная дисциплина: философия управления тема: Свобода личности и управление Семинар
| Вид материала | Семинар |
- А. И. Герцена 191186 Санкт-Петербург, наб р. Мойка, 48 Факультет управления Гелих Олег, 520.26kb.
- «Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена», 1893.4kb.
- Макаров Андрей Иванович, 3368.98kb.
- Структуры педагогики, 914.66kb.
- Читательское развитие личности: теоретико-методологические аспекты, 816.59kb.
- На правах рукописи, 830.71kb.
- Удк трофимова нэлла Аркадьевна актуализация компонентов смысла высказывания в экспрессивных, 561.23kb.
- Удк 803. 0 – 73 пелевина надежда николаевна текстовая актуализация когнитивно-речевого, 791.72kb.
- Педагогическое образование в условиях развития миграционных процессов (на материале, 876.82kb.
- А. И. Герцена по адресу: 191186, г. Санкт-Петербург, набережная р. Мойки, д. 48, корп., 1211.51kb.
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
191186 Санкт-Петербург, наб. р. Мойка, 48
Факультет управления
Учебная дисциплина:
ФИЛОСОФИЯ УПРАВЛЕНИЯ
Тема:
Свобода личности и управление
Семинар: 2 часа.
План:
Проблема:
Управление ограничивает свободу человека или расширяет ее границы?
Учебные вопросы:
1. Понятие свободы.
2. Свобода и необходимость.
3. Где начинается свобода?
4. «Свобода от…», «свобода в…», «свобода для…».
5. Свобода как творчество.
6. Экономический аспект свободы.
7. Свобода и самозванство.
8. Ответственность и свобода.
9 Управление и свобода личности.
Литература:
Основная:
- Абчук В.А., Гелих О.Я. Философия и теория управления. – СПб.: Книжный Дом, 2008. – Гл. 3: «Свобода личности и управление».
Дополнительная:
- Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. – М.: Наука, 1989.
- Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма // Вебер М. Избр. произв. / Пер. с нем. – М.: Прогресс, 1990. – С. 78-79, 198.
- Гелих О.Я. Свобода и управление // Менеджмент и маркетинг в социальной сфере: Учебное пособие. – СПб.: Книжный Дом, 2003. – С. 129-136.
- Гольбах П. Здравый смысл. – М.: Госполитиздат, 1941. – С. 60-69.
- Документы истории Великой Французской революции. – М., 1990. – Т. 1. – С. 41-42, 112.
- Капустин Б.Г. Современность – как принуждение и как свобода // Вопросы философии. – 1998. – № 4. – С. 19-39.
- Капустин Б.Г. "Свобода от государства" и "свобода через государство" // Вопросы философии. – 1998. – № 7. – С. 66-75.
- Коган Л.В. Триединство свободы // Вопросы философии. – 1997. – № 5. – С. 31-43.
- Монтескьё Ш. О духе законов // Монтескьё Ш. Избранные произведения. – М.: Госполитиздат, 1955. – С. 289-295.
- Ноттурно М. Открытое общество и его враги: сообщество, авторитет, бюрократия // Вопросы философии. – 1997. – № 11. – С. 90-104.
- О свободе. Антология западно-европейской классической либеральной мысли. – М.: Наука, 1995. – 435 с.
- Паркинсон С.Н., Рустомжи М.К. Искусство управления / Пер. с англ. – СПб.: Лениздат, 1992. – С. 5-12.
- Руссо Ж.-Ж. Трактаты. – М.: Просвещение, 1969. – С. 164, 165, 172, 184.
- Свобода // Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. – М.: Теис, 1996. – Раздел III. Философия бытия (онтология). – С. 424-430.
- Социальная философия // Философия. Учебник / Под. ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной, В.П. Филатова. – М.: Русское слово, 1996. – С. 182-195.
- Тульчинский Г.Л. Свободный путь свободы // Тульчинский Г.Л. Самозванство. Феномен зла и метафизика свободы. – СПб.: Изд-во РХГИ, 1996. – Гл. 7. – С. 332-368.
- Тульчинский Г.Л. Российский потенциал свободы // Вопросы философии. – 1997. – № 3. – С. 16-30.
- Тульчинский Г.Л. Постчеловеческая персонология: Новые перспективы свободы и рациональности. – СПб.: Алетейя, 2002.
- Российский потенциал свободы // Вопросы философии. – 1997. – № 3. – С. 16-30.
- Федоров Н.Ф. Философия общего дела. – Верный, 1906. – Т. 1. – С. 96-121.
- Якокка Л. Карьера менеджера. – М.: Прогресс, 1990. – С. 371-373.
Вопросы для самоконтроля:
1. Как вы понимаете слово «свобода»?
2. Свобода – это природный феномен или исключительно социальное явление?
3. Когда впервые в истории общества был поставлен вопрос о свободе личности как принципе построения социальных отношений?
4. Как вы понимаете термин «либерализм»?
5. Какую роль либеральная демократия играет в определении характера управления современным обществом?
6. Какие виды социальной свободы вы могли бы назвать?
7. Как сопрягаются феномены свободы и творческой деятельности человека?
8. В какой степени свобода личности связана с уровнем экономического развития общества?
9. Самозванство – это явление, подрывающее свободу, или самозванство открывает максимальные просторы для проявлений свободной воли человека?
10. Как соотносятся ответственность личности и ее свобода?
11. Демократическое управление:
а) подрывает основы свободы личности?
б) ограничивает свободу личности?
в) или открывает максимальные просторы для личного саморазвития человека в условиях свободы и принципов ее социального регулирования?
12. Какие типы социального порядка и управления в современном обществе угрожают свободе и достоинству человека?