Содержание учебного модуля включает в себя аннотацию, рабочую программу, краткий конспект лекции и практических занятий, контрольно-измерительные материалы

Вид материала

Конспект

Подобный материал:

• Контрольно-измерительные материалы по теме, 50.8kb.
• Методический комплекс по философии для студентов заочной и дистанционной форм обучения, 1317.92kb.
• Курс «генетика» читается на 4 курсе в восьмом семестре на факультете физическая культура, 26.84kb.
• Тюменского Государственного Университета по специальности "юриспруденция" и включает, 3629.36kb.
• Программа курса по выбору «Птицы Омской области», 225.25kb.
• Рабочая программа вспомогательной дисциплины «машинопись», 692.69kb.
• Управление в социальной работе, 23.35kb.
• Контрольно-измерительные материалы, 343.71kb.
• Курс: кпв «Генетика человека» проводится на 5 курсе в десятом семестре на факультете, 49.81kb.
• Экзамен Контрольная работа Для студентов заочной формы обучения Пояснительная записка, 240.09kb.

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК
1. ссылка скрыта	ссылка скрыта		Содержание учебного модуля включает в себя аннотацию, рабочую программу, краткий конспект лекции и практических занятий, контрольно-измерительные материалы. В содержание включены вопросы методики формирования грамматических навыков в преподавании немецкого языка с использованием цифровых образовательных ресурсов (ЦОР). Учебный модуль предполагается использовать при подготовке специалиста с квалификацией "Учитель немецкого и английского языков" в процессе освоения курса "Теория и методика обучения иностранным языкам".
2. ссылка скрыта	ссылка скрыта		В библиотеке представлены компоненты образовательного процесса, нацеленные на формирование коммуникативной компетенции, необходимой для коммуникативно-приемлемого общения на немецком языке с его носителями в самых различных ситуациях, а также для работы с немецкоязычными текстами.
ссылка скрыта	ссылка скрыта		Наличие большого набора информационных объектов в библиотеке электронных наглядных пособий (БЭНП) «Немецкий язык (основная школа)» дает учителю возможность представить учащимся изучаемый объект или процесс во всем многообразии его проявлений и свойств, а также более четко и точно определить их место и значение в системе научных знаний об окружающем нас мире.