Городские олимпиады и конкурсы

Вид материалаКонкурс

Содержание


Кафедра иностранных языков.
Международный конкурс «Британский бульдог
Областная олимпиада по немецкому языку
Областной конкурс поэтического перевода
Кафедра естественных наук.
Кафедра начального обучения.
Приложение 3. Коллективные творческие дела.
Цикл мероприятий, посвященных русскому императору Александру Первому и его эпохе (к 230-летию со дня рождения).
Сроки проведения
Месячник военно–патриотического воспитания
Содержание деятельности.
Дни славянской культуры
Декада правовых знаний.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6


Кафедра иностранных языков.




Конкурсы, конференции, олимпиады

Результат

Учитель

1.

Международный конкурс «Британский бульдог»


Когай Елена, 5 место в регионе

Дранишникова С.А.

2.

Областная олимпиада по немецкому языку





Ращупкина Дарья 9 класс – III место

Кремень О.П.

3.

Областной конкурс поэтического перевода





Талышева Валерия 9 класс – I место

Желиховская В.А

Ващенко Юлия 10 класс – I место

Кремень О.П

Карнаухова Марианна 10 класс – I место

Гаврилина Н.Т.



Кафедра естественных наук.




Конкурсы, конференции, олимпиады

Результат

Учитель

1.

Городская олимпиада по биологии

Карзилова Анна,5 место

Виданова Л.А.

2.

Городская олимпиада по химии

Немцева Татьяна, 8 место

Зварыгина Г.П.

3

Областной молодежный экономический форум. Конкурс «Налоги»

Федулова Елена, 1 место

Кузьмина Н.И.

4

Областной конкурс «Компетентное решение» (командные соревнования 6-7 классы)

3 место в отборочном туре

Якимова Т.В.

Кузьмина Н.И.

5 место в финальном туре


Кафедра начального обучения.




Конкурсы, конференции, олимпиады

Результат

Учитель

1.

Международный математический конкурс – игра «Кенгуру»

Протасевич Юля,

1место в регионе

Ращупкина И.М.

Протасевич Ира,

1место в регионе

2.

Областной ученический конкурс «Марафон знаний»

Диплом 1 степени

Зыкова Ю.П.

Диплом 2 степени

Зыкова Ю.П.

Диплом 3 степени

Зыкова Ю.П.





Приложение 3. Коллективные творческие дела.

День лицеиста.

19 – 20 октября в нашем лицее прошли традиционные праздники, посвященные «Дню лицеиста»: Нынешний год у нас юбилейный. Нам – 25 лет!

Цели:
  • приобщение к истории и традициям нашего лицея;
  • воспитание гордости за учебное заведение, в котором довелось учиться;
  • знакомство с традициями Царскосельского лицея и обогащение этими знаниями лицеистов.

В классах определились творческие группы, которые и взяли на себя основную ответственность за проведение праздников под общим названием «Здравствуй, племя Младое, незнакомое!..»


Цикл мероприятий, посвященных русскому императору Александру Первому и его эпохе (к 230-летию со дня рождения).

В течение всей второй четверти проходили различные мероприятия, приуроченные к 230-летию русского императора Александра I.

Цели:
  • приобщение к русской истории;
  • формирование нравственных основ личности и духовной культуры;
  • формирование гражданственности, патриотизма.

Задачи:
  • повышение у школьников чувства гордости за историческое прошлое России;
  • обучение актива ученического самоуправления;
  • углубление знаний о формах деятельности по воспитанию гражданской ответственности.

Сроки проведения: ноябрь – декабрь 2007 г.

Успешно проведена работа по становлению традиций гимназии. Все мероприятия построены на нравственном и гражданском принципах воспитания.

В течение первой недели учебных занятий во второй четверти прошли классные часы «Александр I и его эпоха».

Мероприятия:

5-ые классы – Театрализованная игра «История русской живописи XIX века. Школьное образование. Игры и забавы в эпоху Александра I».

6-ые классы – Брейн – ринг «Личность Александра I. Томская губерния эпохи Александра I».

7-ые классы – Игра – путешествие «Александр I и его эпоха».

8-ые классы – Интеллектуальное казино. «Страницы русской истории эпохи Александра I».

9-ые классы – Брейн – ринг «Великие люди России. Эпоха Александра I».

10-11 классы – Интеллектуальная игра

«Да ведают потомки православных

Земли родной минувшую судьбу».

Месячник военно–патриотического воспитания


Срок проведения: 29.01 – 29.02. 2008 г.

Цели и задачи:
  • воспитание у обучающихся патриотических чувств любви к своему Отечеству, его военной истории;
  • пропаганда патриотизма;
  • приобщение к истории;
  • формирование активной гражданской жизненной позиции;
  • обучение актива ученического самоуправления;
  • организация содержательного досуга;
  • приобщение детей, подростков и юношества к традициям и культуре народа.

Содержание деятельности.

    • встречи с активами классов,
    • заседания совета старшеклассников
    • заседания совета организаторов внеклассной деятельности на параллелях.
    • Композиция «Непокорённый Ленинград: гордость и боль» открыла месячник на всех параллелях нашего лицея. Программу представили ребята, работающие в рамках городской программы «Память»под руководством Осипенко В.В.
    • Школьная библиотека представила выставку «Славные сыны Отечества», которая пополнялась статьями и книгами в течение всего месяца.
    • Учащиеся 9 –11-ых классов выпустили стенные газеты, посвященные славной военной истории нашей страны: «Сталинградская битва», «Бородинское поле – поле русской славы», «Родина – мать зовет», «Русский полководец Кутузов», «Суворов – сын России», «Багратион – образец чести и мужества», «Пионеры – герои», «На Курском направлении».
    • 22.02. был организован коллективный выход учащихся 8-9-х классов в театр юного зрителя на спектакль по пьесе Рустама Ибрагимбекова «Прикосновение».
    • В рамках данного месячника прошли школьные соревнования по волейболу среди учащихся 9, 10, 11-ых классов
    • Соревнования по пионерболу среди учащихся 5-6-ых классов.
    • Для ребят 7-ых классов прошли старты «Вперед, мальчишки!»,
    • Восьмиклассники соревновались в мини – футболе.


Итогом месячника стал конкурс инсценированной песни, музыкальной композиции. Целью конкурса стало воспитание у подрастающего поколения патриотических чувств, приобщение к песенному творчеству, музыкальным традициям, музыкальной культуре народа.

Звучали песни памяти о героическом прошлом России, её героях, испытаниях, которые выпали на долю военного поколения. Конкурс прошёл в разные дни по параллелям. Оценивая выступления ребят, жюри учитывало следующие составляющие: творческий подход, исполнительское мастерство, актуальность звучания, элементы костюмов и декораций.

Дни славянской культуры


Срок проведения: с 29.04 по 21.05. 2008 г.

Цели и задачи:
  • приобщение к славянской культуре и истории;
  • повышение у школьников чувства гордости за историческое прошлое;
  • формирование нравственных основ личности;
  • демонстрация творческих возможностей детских коллективов;
  • знакомство с историей и культурой славянских народов через активные игровые формы.


Содержание деятельности:

В течение месяца в лицее проходили мероприятия, посвященные Дню славянской культуры и письменности, который отмечается ежегодно 24 мая.
  • Были определены темы выпускаемых газет:

« Быт народов славян»

«Традиции славянской трапезы»

«Из истории письменности»

«Славянские боги»

«Славянский фольклор»

«История славянского костюма»

«Герои славянского фольклора».
  • Работники библиотеки подготовили достойную информационную базу для проведения дней славянской культуры.
  • Организаторы на параллелях консультировали активы классов, классные руководители вели серьезную подготовительную работу. Согласовали характер деятельности и определили даты, несмотря на занятость учителей и обучающихся в конце учебного года.
  • На параллели пятых классов прошел «Праздник славянского фольклора».
  • Шестиклассники провели кругосветку «Быт народов славян».
  • Седьмые классы подготовили фольклорный праздник «Слов русский золотая россыпь».
  • В восьмых классах прошел праздник «История славянской письменности и традиций».

Фестиваль славянской культуры для нашего лицея новое творческое дело. Это зарождение новой традиции, которую надо продолжать и развивать.

Дни празднования, безусловно, внесут свою лепту в формирование личностного отношения к истории и традициям своего народа.


Приложение 4. Профилактика правонарушений.


1.Декада борьбы с вредными привычками (курение, алкоголизм, наркомания).

Организаторы декады:
  • управление образования Ленинского и Октябрьского округов;
  • ДДТ «Планета»;
  • МОУ ЦДОД «Планирование карьеры»;
  • ДЮК ФП№ 3;
  • МОУ лицей №7.

Цель акции:

Формирование активной жизненной позиции в вопросах негативного отношения к табакокурению.

Задачи акции:
  • привитие поведенческих навыков, соответствующих здоровому образу жизни;
  • повышение у школьников уровня информированности об альтернативных возможностях профилактики табакокурения, о вреде никотина;
  • уменьшение факторов риска приобщения школьников к употреблению психоактивных веществ и табака.

Сроки проведения акции:

Акция проводилась с 12 по 20 ноября 2007 года

Мероприятия:
  • Классные часы о вреде курения (1-11 классы).
  • Выпуск плакатов (5-7 классы).
  • Выставки книг «Вредные привычки» (библиотека лицея).
  • Лекции врача Областного центра медпрофилактики «Курение и здоровье будущих родителей» (8-9 классы).
  • Конкурс плакатов, рекламы, рисунков «Если хочешь стильным быть, модно нынче не курить» (МОУ ЦДОД «Планирование карьеры»).
  • Спортивные соревнования «Спорт вместо курения» (9 А, Е, Д классы ДЮКФП №3).
  • В МОУ ЦДОД: «Планирование карьеры» прошел конкурс плакатов, рекламы, рисунков «Если хочешь стильным быть, можно нынче не курить». Горчакова Н.В. вместе с ребятами нашего лицея представляла на выставку свои работы.



  1. Декада правовых знаний.

Цель акции:

Формирование активной жизненной позиции в правовых вопросах.

Задачи акции:
  • повышение у школьников уровня информативности в области правовых знаний;
  • привитие поведенческих навыков, соответствующих ориентации школьников в потоке правовых знаний.

Сроки проведения: с 10 декабря по 20 декабря 2007 года.


  • Игра по «Конвенции о правах ребенка» для 6-е классов. Игра традиционно 5 лет подряд проводится детской организацией «Правовые детки», под руководством Борисовой В.В.
  • Открытый классный час «Символика страны» (7Г класс).
  • Благотворительные концерты «Творческие люди против вредных привычек. Право на здоровье» провела детская общественная организация «Так надо!»
  • Открытый классный час «Мы все разные» (8Д класс).
  • Беседа сотрудников военкомата для юношей 10-х классов «Военный учет» (10-е классы).
  • Беседа инспектора ОДН Ленинского РОВД «Сохранность имущества драки» (5-6 классы).
  • Беседа инспектора ОДН Ленинского РОВД «Уголовная ответственность за правонарушения и преступления» (8-е классы).
  • Беседа инспектора ОДН Ленинского РОВД «Наркомания среди несовершеннолетних» (9-е классы).
  • Участие в конкурсе авторских стихов по теме «Страна «Толерантия» (7, 11 классы).
  • Участие в городской программе «Учимся жить вместе. Обучающий семинар для старшеклассников» (11-е классы).

3. Городской конкурс «Мы за жизнь без табака».

В номинации «Самый оригинальный проект» 1 место, в номинации «Самый реально выполненный проект» - 1 место.


Приложение 5.

Программа стендовой выставки «Урок как компонент системы обучения и воспитания», (30 мая 2008 года)




Тема стенда

Автор

1

Воспитание гуманистического мировоззрения на уроке литературы.

Агафонова Т.А.

2

Воспитание ответственности за свой выбор на уроке литературы.

Левкина А.С.

3

Нестандартные уроки как элемент создания положительной мотивации к изучению математики.

Волынец Н.А.

4

Развитие творческих способностей учащихся на уроке математики.

Мартынова Л.Г.

5

Нестандартные уроки как элемент создания положительной мотивации к изучению биологии.

Магеркина Т.П.

6

Элементы театрализации на уроках физики.

Хорошилова В.В.

7

Коллективные способы обучения на уроках физики.

Тищенко Т.И.

8

Обучение приемам самоконтроля на уроках технологии.

Каримбаева С.С.

9

Интеграция литературы и изобразительного искусства.

Валиуллина

Горчакова

10

Воспитание чувства любви к родному краю, чувства гордости за свою малую родину.

Панова С.В.

11

Литература на уроке немецкого языка.

Семенова О.В.

12

Проектная деятельность на уроке иностранного языка.

Кремень О.П.

13

Исследовательский дебют.

Грязнова Н.В.

14

Летопись города.

Чернятьева

Козаченко



Приложение 6.

Участие в городской стендовой выставке « Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе».

  1. Применение ИКТ на уроках
  • «Достопримечательности Лондона», «Спасем нашу планету» (учитель английского языка Дранишникова С.А.)
  • «Роль английского языка в жизни» (учитель английского языка Косьяненко С.А.)
  • «Фотоэффект» (учитель физики Тищенко Т.И.)
  • Урок биологии Михалевой Е.В.



  1. Интегрированные уроки.
    • Информатика + английский (учитель английского языка Макарова Н.Л. и учитель информатики Козлова Е.Г.)
    • Литература + мировая художественная культура + ИЗО

( учитель литературы Валлиулина Н.З. и учитель ИЗО

Горчакова Н.В.)

  1. Элективные курсы.
  • Многоликие многочлены (учитель математики Брагина Е.Л.)
  • Физика – это наука и игра (учитель физики Василенко Г.А.)
  • Создание Web – сайтов» (учитель информатики Козлова Е.Г.)



  1. Интегрированный спецкурс «Функции в природе и технике» (учитель математики Брагина Е.Л., учитель физики Василенко Г.А., учитель информатики Козлова Е.Г.)



  1. Курсы регионального компонента учебного плана
  • «Литература Сибири» (учитель литературы Панова С.В., учитель информатики Фатькина С.Е.).
  • Основы проектирования (учитель Козлова Е.Г.)


  1. Проектная деятельность учащихся.
  • по математике (учителя Брагина Е.Л., Мартынова Л.Г.)
  • по физике (учителя Василенко Г.А., Тищенко Т.И.)
  1. Дистанционные конференции (учителя Василенко Г. А., Тищенко Т.И., Мартынова Л.Г., Брагина Е.Л.)