Лекция 17. Модуль «Социальная информатика»

Вид материала

Лекция

Подобный материал:

• «Социальная стратификация и социальная мобильность», 46.19kb.
• Программа дисциплины ен. Ф. 02 «Информатика» для специальности 040101. 65 «Социальная, 278.43kb.
• Программа дисциплины "Математика и информатика" (раздел «Математика») (специальность:, 399.2kb.
• Социальная информатизация: опыт преподавания курса «социальная информатика», 77.12kb.
• Тематический план изучения социологии № п/п Наименование тем Количество часов лекция, 131.37kb.
• Конспекты лекций по курсу «Информатика» Для студентов Аграрного факультета рудн, 699.31kb.
• Лекция. 11 класс Тема: «Социальная сфера жизни общества», 213.82kb.
• Экзаменационные вопросы, 19.67kb.
• Программа дисциплины "Социология труда и занятости" для направления, 205.14kb.
• Социальная инклюзия: попытка концептуализации и операционализации понятия, 157kb.

Лекция 17. Модуль «Социальная информатика»

Класс	Уровни усвоения учебного материала	Краткое содержание модулей	Основные виды деятельности в ходе учебного процесса
7-9	I	Информатика в современной системе научного знания. Вклад ученых России в развитии информатики как науки.	Знакомство с основными научными исследованиями в области информатики в России.
7-9	II	Роль информации в развитии общества. Информатизация общества как глобальный процесс. Характеристики информационного этапа развития общества.	Анализ роли информации в быту, общении, познании, практической деятельности. Выявление отличий информационного этапа (постиндустриального) от индустриального.
7-9	III	Объективная обусловленность информатизации общества. Основные этапы информатизации и её основные направления. Проблемы информатизации.	Знакомство с основными этапами информатизации. Оценка уровня информатизации близлежащих предприятий, учреждений.
10-11	IV	Информатизация образования как фундаментальная проблема современности. Цели и задачи информатизации образования и основные пути их решения. Информационное обеспечение системы образования. Роль курса информатики в информатизации образования.	Оценка уровня и определение перспектив информатизации своего учебного заведения. Определение структуры информационного обеспечения своего учебного заведения.
10-11	V	Развитие и использование информационных сетей в интересах системы образования. Дистанционное образование (ДО) как метод расширения образовательного пространства. Технология дистанционного образования.	Знакомство с технологией дистанционного образования. Определение перспективных направлений использования дистанционных форм обучения. Выявление проблем ДО (организационных, правовых, методических и пр.)
10-11	VI	Понятие информационной культуры общества и основные факторы её развития. Информационная культура специалиста, её основные характеристики. Информационная культура и социально-экономическое развитие общества.	Выявление роли информационной культуры в общей культуре индивида и общества. Определение факторов влияния и основных характеристик информационной культуры пользователя компьютера и специалиста.