Михаил Юрьевич Лермонтов г афанасий Афанасьевич Фет. Для этого жанра особенно характерно использование «эзопова языка». Имеется ввиду… а ода; б басня; в сказка

Вид материала

Сказка

Содержание Растений радужный наряд В) Михаил Юрьевич Лермонтов Количество баллов не ограничено.

Подобный материал:

• Михаил Юрьевич Лермонтов г афанасий Афанасьевич Фет. Для этого жанра особенно характерно, 145.59kb.
• Афанасий Афанасьевич Фет, 49.45kb.
• Афанасий Афанасьевич Фет, 50.81kb.
• Лекция 18. Афанасий Афанасьевич Фет. Жизненный путь и творчество, 125.14kb.
• Лермонтов Михаил Юрьевич, 99.22kb.
• Афанасий Афанасьевич Фет (Шеншин), 51.74kb.
• А. А. Фет Детские годы, 161.2kb.
• Афанасий Афанасьевич Фет родился в усадьбе Новоселки Мценского уезда в ноябре 1820, 72.66kb.
• Афанасий Афанасьевич Фет (1820-1892), 62.18kb.
• Афанасий Афанасьевич Фет родился в имении Новоселки Мценского уезда Орловской Губернии,, 58.74kb.

Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества


Областной конкурс «Юные дарования» 2010/2011


Юный знаток литературы


8 класс


Ответы и комментарии


Часть 1. Тест

1. Писал свои произведения только в XIX веке…
   

А) Кондратий Федорович Рылеев;

Б) Антон Павлович Чехов;

В) Иван Алексеевич Бунин;

Г) Лев Николаевич Толстой.

2. Поэт, перу которого принадлежат следующие строки:
   

Кругом меня цвел Божий сад;

Растений радужный наряд

Хранил следы небесных слёз,

И кудри виноградных лоз

Вились, красуясь меж дерёв

Прозрачной зеленью листов…

А) Александр Сергеевич Пушкин

Б) Николай Алексеевич Некрасов;

В) Михаил Юрьевич Лермонтов

Г) Афанасий Афанасьевич Фет.

3. Для этого жанра особенно характерно использование «эзопова языка». Имеется ввиду…
   

А) ода;

Б) басня;

В) сказка;

Г) притча.

4. Речь идет о «Капитанской дочке» А.С. Пушкина.
   

За правильные ответы на вопросы теста можно набрать 6 баллов

(по 1 баллу за каждый вопрос + 2 балла за последний вопрос).


Часть 2. «Угадайка»

1. 
   А.С. Пушкин
   
2. Н.В. Гоголь
   
3. М.Ю. Лермонтов
   

За правильные ответы в задании «Угадайка» можно набрать 6 баллов (по 2 балла за каждый правильный ответ).

Часть 3. Историко-культурный контекст

1. 
   Перечислите известных вам композиторов, создавших оперы на основе литературных сюжетов. Напишите названия этих опер.
   

(По 1 баллу за каждого композитора и название оперы)


Например: «Борис Годунов» М.П. Мусоргского, «Снегурочка» Н.А.Римского-Корсакова, «Князь Игорь» А.П. Бородина и др.

2. Годы жизни И.С. Тургенева – 1818–1883. Напишите, какие исторические события произошли в России в этот промежуток времени. (По 1 баллу за каждое событие).
   

Участники должны вспомнить о восстании декабристов 1825 года и об отмене крепостного права в 1861 году. Возможны дополнительные баллы за более подробный комментарий и указание дат.


Количество баллов не ограничено.


Часть 4. Истолкование художественного текста


Оценивается понимание смысла рассказа, попытка понять позицию и чувства автора, глубина и оригинальность суждений, логичное построение, грамотность, общая эрудиция, наблюдательность, умение работать с текстом и находить в нем важные детали и образы, умение делать выводы.


Вопросы могут помочь более пристально взглянуть на текст, однако анализ не обязательно должен ограничиваться только «сухими» ответами на эти вопросы. Он должен быть выстроен как связный ответ, творческое прочтение текста писателя. Если какие-то вопросы не будут затронуты, но будут свои оригинальные наблюдения и суждения, балл снижаться не будет.


За это задание можно получить 20 баллов.


При составлении заданий использовалась следующая литература:

1. 
   Учебники-хрестоматии по литературе для 5-9 классов общеобразовательных учреждений (под ред. В.Я. Коровиной). 8 класс.
   
2. Семыкина Е.Н. и др. Комплексный литературоведческий анализ (от теории к практике). – Белгород, 2011.
   
3. Панченко Т.Ф. Олимпиада по литературе: теория, методика, практика. – Владивосток, 2009.
   
4. Черных О.Г. Практикум по литературе. 8 класс. – М., 2010.