Geum.ru

Тематическое планирование по информатике в 10 классе

Вид материалаУрок
Подобный материал:
Календарно – тематическое планирование по информатике в 10 классе,

И, Г. Семакин, Е. К, Хеннер, 35 часов в год(1 час в неделю)


№ урока
Дата
Тема урока
Основные вопросы, понятия
НРК
Форма занятия
УМК, оборуд.
Контроль знаний
Домашнее задание

Компьютер и программное обеспечение





Инструктаж по ТБ.

Введение. Структура информатики.

    • Информатика



Комбинированный урок
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
В ходе урока,

§ 1.1-1.2, вопросы уч., см конспект, подг. к презентации по теме «Структура информатики»





Содержание и структура информатики.

Практикум № 1 «Работа в среде операционной системы MS Windows»
    • Структура предметной области информатики



Комбинированный урок
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
В ходе урока, по результатам практикума







Теоретическая информатика
    • Теоретическая инф-ка, информационные технологии, социальная информатика
    • Теория информации



Комбинированный урок
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.

В ходе урока,

§ 1.1-1.2, вопросы уч., см конспект, подг. к презентации по теме «Структура информатики»





Теоретическая информатика

Практикум № 2 Работа с MS Word. Ввод, редактирование и форматирование текстов
    • Теоретическая инф-ка, информационные технологии, социальная информатика
    • Теория информации



Комбинированный урок
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
В ходе урока,

§ 1.1-1.2, вопросы уч., см конспект, подг. к презентации по теме «Структура информатики»





Средства информатизации.
    • Архитектура ЭВП
    • Аппаратные и ПО компьютера
    • Внешние устройства ПК
    • Системы мультимедиа



Комбинированный урок
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
Проверка д.з, по результатам практикума
§ 1,3, стр 20, см конспект,





Информационные технологии. Виды НИТ.


Практикум № 3 «Шрифты, размер символов, начертания»
    • Работа с MS Word. Шрифты, оформление текста
    • Понятие технологии, информационные технологии
    • Автоматизированное проектирование
    • НИТ, вида НИТ



Комбинированный урок

Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
по результатам практикума
§ 1,4, вопросы в уч. стр 25, конспект в тетеради





Информационные ресурсы.

Практикум № 4 «Вставка объектов, работа с таблицами»
    • Ресурсы, информационные ресурсы, их разновидности
    • Рынок инф. Ресурсов
    • Нац. Информ. ресурсы



Урок-беседа
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
по результатам практикума,

в ходе урока
§ 1,5-1,6, вопросы на стр.31,36, подг реферат в Эл. виде





Электронное тестирование по теме: «Содержание и структура информатики».

Практикум № 5 «Оформление эл. реферата»
Содержание и структура информатики



Урок проверки знаний
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
Электронный тест по теме «Содержание и структура информатики»
Подг. к реферату по теме «Информационные ресурсы компьютерных сетей»





Презентация рефератов по теме «Информационные ресурсы компьютерных сетей». Практикум № 6 «Оформление реферата “Компьютерные телекоммуникации” средствами MS Word»
    • Информационные ресурсы компьютерных сетей



Урок защита рефератов
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
по результатам практикума,

в ходе урока
§ 2,1 уч. вопросы на стр. 40, подг. к фронтальному опросу





История и развитие компьютерных телекоммуникации. Технические и программные ресурсы Интернет

    • История развития компьютерных сетей



Комбинированный урок
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
по результатам практикума,

в ходе урока
§ 2,1уч. определения





Технические и программные ресурсы Интернета

Практикум № 7 «Оформление реферата»
    • Технические и программные ресурсы Интернета
    • Основные типы каналов связи
    • Каналы связи, свойства каналов связи



Урок лекция
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
по результатам практикума,
§ 2,1-2,2уч. определения, вопросы и задания после §





Как работает сеть


Практикум № 8 «Работа с электронной почтой и телеконференциями»
    • Работа в сети: пакетный принцип передачи и обработки информации
    • Назначение протоколов



Комбинированный урок
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
в ходе урока
§ 2.3, § 2.4, вопросы и задания после §





Информационные услуги Интернет
    • Работа с электронной почтой и телеконференциями



Урок практикум
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
В ходе беседы
§ 2.3, § 2.4, вопросы и задания после §





Основные понятия World Wide Web. Работа с броузером WWW

Практикум № 9 «Работа с броузером, просмотр Web-страниц»
    • Основная адресуемая единица – Web-страница,
    • URL-адреса,
    • HTTP-протокол,
    • Понятие броузера



Комбинированный урок
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
по результатам практикума,

в ходе урока
§ 2.5, § 2.6, вопросы и задания после §





Основные понятия World Wide Web. Работа с броузером WWW
    • Основная адресуемая единица – Web-страница,
    • URL-адреса,
    • HTTP-протокол,
    • Понятие броузера



Урок лекции
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
В ходе беседы
§ 2.5, § 2.6, вопросы и задания после §





Поисковая служба Интернет Поиск информации в WWW в Yandex

Практикум № 10 «Сохранение загруженных Web-страниц»
    • Сохранение загруженных Web-страниц
    • Работа с поисковыми системами



Комбинированный урок
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
по результатам практикума,

в ходе урока
§ 2.7, § 2.8, вопросы и задания после §





Поисковая служба Интернет Поиск информации в WWW и Rambler
    • Сохранение загруженных Web-страниц,
    • Поисковые указатели



Урок лекция
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
В ходе урока
§ 2.7, § 2.8, вопросы и задания после §





Поисковая служба Интернет Поиск информации в WWW
    • Работа с поисковыми системами,
    • Язык поиска,




Комбинированный урок
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
В ходе урока
§ 2.7, § 2.8, вопросы и задания после §





Создание Web-сайтов.

Практикум № 11 «Создание Web-сайта»
    • Создание Web-сайта



Урок практикум
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
По результатам практикума
§2.9, вопросы и задания после §





Создание Web.

Практикум № 11 «Создание Web-сайта». Продолжение работы
    • Создание Web-сайта



Урок практикум
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
По результатам практикума
§2.9, вопросы и задания после §





Создание Web.

Практикум № 2

«Итоговое творческое задание на работу с Интернет»
    • Итоговое творческое задание на работу с Интернет



Урок проверки знаний
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
По результатам творческого задания
§2.9, вопросы и задания после §

Информационное моделирование и системология





Компьютерное информационное моделирование. Основные понятия системологии.

Практикум № 13 «Знакомство с пакетом презентации Power Point»
    • понятие модель,
    • типы и свойства моделей,
    • построение компьютерной информ. модели



Комбинированный урок
MS Power Point
По результатам практикума
§ 3.1, § 3.2,


вопросы и задания после §





Основные понятия системологии. Практикум № 14 «Оформление презентации на тему “Модели и системы”»

    • Оформление презентации на тему “Модели и системы”



Комбинированный урок
MS Power Point
По результатам практикума
§ 3.1, § 3.2,

вопросы и задания после §





О типах связи и системах управления.

Практикум № 15 «Инструментальные средства для рисования в MS Word»
    • Система, структура системы,
    • Системный эффект,
    • Подсистема,
    • Сущность системного подхода



Комбинированный урок
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
В ходе урока
§3.3,

вопросы и задания после §





О типах связи и системах управления
    • Естественные и искусственные системы,
    • ПК – самоуправляемая искусственная система



Комбинированный урок
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
В ходе урока
§3.3,

вопросы и задания после §





Графы и сети. Иерархические структуры и деревья. Практикум № 16 «Построение моделей систем на графах»
    • Граф, блок-схема алгоритма



Комбинированный урок
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
В ходе урока
§ 3.4, § 3.5,

вопросы и задания после §





Иерархические структуры и деревья
    • Иерархические структуры и деревья



Комбинированный урок
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.



§ 3.4, § 3.5,


вопросы и задания после §





Иерархическая структура и деревья. Практикум № 17 «Описание иерархических систем»
    • Связи между элементами древа



Комбинированный урок
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.



§ 3.4, § 3.5,

вопросы и задания после §





Табличная организация данных
    • Таблица,
    • Прямоугольная таблица
    • Типы таблиц



Комбинированный урок
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.



§3.6, вопросы и задания после §





Некоторые задачи информационного моделирования.

Практикум № 18 «Построение табличных информационных моделей средствами MS Word»
    • Задачи управления и планирования: прогнозирование, определение влияния одних факторов на другие, поиск оптим. решений



Комбинированный урок
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.



§3.6, вопросы и задания после §

Социальная информатика





Социальная информатика.

Практикум № 19 «Набор текста для рефератов»
    • Инф. Революции,
    • Инфор. Общество
    • Инфор. Кризис



Урок лекции
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.



§6.1, §6.2, §6.3,

подг. рефераты по теме «Социальная информатика»





Понятие информационного общества. (Выдать тему для реферата)

Практикум № 20 «Набор текста для рефератов»
    • Инфор. Общество
    • Свобода доступа,
    • Рост инф. Культуры
    • Опасности



Урок лекции
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.



подг. рефераты по теме «Социальная информатика»





Вопросы информационной безопасности.

Практикум № 21 «Набор текста для рефератов»
    • Рост инф. Культуры
    • Опасности



Урок лекции
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.



подг. рефераты по теме «Социальная информатика»





Правовые акты в информационной сфере.

Практикум № 22 «Набор текста для рефератов»
    • Правовое регулирование проблем, связанных с информацией и компьютерами



Урок лекции
Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.



подг. рефераты по теме «Социальная информатика»





Защита рефератов по вопросам социальной информатики
    • Защита рефератов по вопросам социальной информатики






Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика. 10 класс. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.






Всего за год: 35 часов