Рекомендации по совершенствованию подходов к выполнению выпускных квалификационных (дипломных) и курсовых работ

Вид материалаДиплом

Содержание


Раздел 1. Рекомендации по перспективному направлению тематики
Раздел 2. Рекомендации по перспективному направлению тематики курсовых и дипломных работ оптовой торговли
Раздел 3. Рекомендации по полному использованию при написании курсовых и дипломных работ Интернет-ресурсов для проведения анализ
Раздел 4. Рекомендации по использованию информационных материалов, получаемых в процессе прохождения практики
Подобный материал:
Некоммерческая организация «Ассоциация московских вузов»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(РГТЭУ)

Научно-образовательный материал


н1.74.10.2 Раздел: Организация и проведение профильного конкурса курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ, направленного на развитие в интересах города Москвы перспективных инновационных разработок для торговой отрасли


н1.74.10.2.2 Подраздел: Подведение итогов конкурса выпускных квалификационных (дипломных) и курсовых работ, направленного на развитие в интересах города Москвы перспективных разработок в торговой отрасли


Рекомендации по совершенствованию подходов к выполнению выпускных квалификационных (дипломных) и курсовых работ


Состав научно-образовательного коллектива: к.т.н., проф. Резго Г.Я.; д.э.н., проф. Бурмистров В.Г.; д.э.н., проф. Николаева Т.Н.; д.э.н., проф. Новиков О.А.; д.э.н., проф. Кузьмина Е.Е.; к.э.н, проф. Васенева К.Г.; к.т.н., проф. Половцева Ф. П.; к.э.н., доц. Панюкова В.В.; асс. Корнеев М.Р.


Москва, 2011 г.


Цель: разработка научно-образовательных материалов, позволяющих подвести итоги конкурса выпускных квалификационных (дипломных) и курсовых работ, направленных на развитие в интересах города Москвы перспективных разработок в торговой отрасли.

Задачи:
  1. Определить перспективную направленность тематики курсовых и дипломных работ, способствующих повышению эффективности розничной торговли на основе использования перспективных инновационных разработок в торговой отрасли города Москвы.
  2. Определить перспективную направленность тематики курсовых и дипломных работ, способствующих повышению эффективности оптовой торговли на основе использования перспективных инновационных разработок в оптовой торговле города Москвы.
  3. Разработка рекомендации по полному использованию при написании курсовых и дипломных работ Интернет ресурсов для проведения анализа состояния объектов исследования (предприятий торговли).
  4. Разработка рекомендаций по использованию информационных материалов, полученных в процессе прохождения практики.

Пути решения: изучение и обобщение материалов, полученных по результатам анализа тематики и содержания курсовых и дипломных работ, проводимых в РГТЭУ, а также отчетов студентов по прохождению практики.

Ожидаемые результаты: научно-образовательные материалы включают рекомендации по совершенствованию подготовки к выполнению выпускных квалификационных работ (ВКР).

Эффективность от разработки: повышение уровня подготовки специалистов торговой отрасли выпускаемых вузами РФ.

Раздел 1. Рекомендации по перспективному направлению тематики курсовых и дипломных работ, способствующих повышению эффективности розничной торговли на основе использования перспективных инновационных разработок в торговой отрасли города Москвы.

Розничная торговля потребительскими товарами направлена на выполнение социальных и экономических функций, связанных с удовлетворением потребностей населения в товарах и услугах и повышением эффективности экономики РФ.

Анализ тематики курсовых и дипломных работ, проводимых в РГТЭУ, выявил определенные недостатки в ее формировании. Например, в тематике в недостаточной степени учитываются основные тенденции эволюции форматов розничной торговли в РФ и за рубежом.

Все организации розничной торговли могут быть классифицированы на 4 основных типа (или «форматы»), которые представлены ниже в порядке убывания значимости.
    1. Организация, сочетающая традиционные и современные (электронные) формы торговли. К ним относятся организации, располагающие магазинами традиционной формы торговли, но представляющие наряду с этим возможность делать покупки в Web, что обеспечивает их клиентам самый широкий выбор товаров и максимальное удобства при обслуживании. В данную группу магазинов входят (или могут войти в ближайшее время) свыше 90% крупнейших розничных торговцев во всем мире, а также многие мелкие и средние предприятия. Это, несомненно, быстро развивающийся формат розничной торговли, который в первую очередь должен найти отражение в курсовых и дипломных работах.
    2. Организации, занимающиеся современными (электронными) формами торговли, работающие исключительно в Web и появившиеся в последние годы. Эти организации полностью отказались от использования каких-либо физических атрибутов традиционного магазина и активно пропагандируют «виртуальный шопинг». Для них характерны широкий выбор товаров, низкие цены и удобства для покупателей. Поэтому перспективность развития таких магазинов очевидна. Следовательно, это должно найти первоочередное отражение в тематике курсовых и дипломных работ.
    3. Организации, занимающиеся прямым маркетингом и наряду с ним осуществляющие электронные операции розничной продажи товаров. Эти организации изначально предполагали использовать традиционные, внемагазинные способы продажи товаров: с помощью печатных каталогов, прямых продаж на дому, телевизионных информационных рекламных роликов. Эти организации либо активно занимаются Web торговлей, либо планируют заниматься в ближайшее время с целью развития бизнеса и укрепления рыночных позиций. Такая тенденция должна быть учтена при формировании тематики курсовых и дипломных работ.
    4. Организации, занимающиеся традиционными формами торговли. Эти организации продают товары исключительно в магазинах, но используют Web для обслуживания клиентов и формирования собственного имиджа. Компания IKEA использует свой Web-сайт для информации потребителей (например, для указания местонахождения своих магазинов). Организации, относящиеся к этой группе, в дальнейшем будут представлять самую незначительную группу розничных торговцев. По мере роста конкуренции в Интернет многие из них вынуждены применять современные технологии продаж.

К сожалению эти инновации не нашли отражения в тематике и содержании курсовых и дипломных работ. Основная часть тематики в настоящее время посвящена рассмотрению различных аспектов развития организаций, занимающихся традиционными формами торговли. Данное положение требует исправления.

Раздел 2. Рекомендации по перспективному направлению тематики курсовых и дипломных работ оптовой торговли

Эффективность деятельности торговли во многом зависит от организации товароснабжения объектов торговли и, прежде всего, от развития оптовой торговли.

Современная оптовая торговля характеризуется усложнением структуры, обусловленным расширением масштабов деятельности, ростом объема циркулирующих по ее каналам товарным потоков увеличение числа структурных элементов и многообразием их связей между собой и поставщиками. Высокая конкуренция на рынке оптовой торговли вызывает необходимость разработки новых механизмов функционирования и развития логистических процессов, применения оптимальных методов управления товарными запасами. Множество проблем в оптовой торговле усложняется тем, что негативные последствия финансово-экономического кризиса (снижение объемов производства, практически всех отраслей, падение потребительского спроса, риск неплатежей и пр.) коснулись всех звеньев оптовой торговли.

Оптовая торговля в рыночных условиях наиболее активно решает задачи организатора и регулятора рынка, являющейся важнейшим инструментом, который сводит напрямую товаропроизводителей и розничные магазины. В оптовом звене существует множество проблем, обусловливающих необходимость ее качественного преобразования. Достигнутый уровень оптовой торговли не соответствует возросшим требованиям рынка и не может в полной мере выполнять свои функции, а также не способствует решению ряда задач.

К недостаткам развития оптового звена в регионах относится практически полное отсутствие крупных оптовых структур (крупные и средние предприятия составляют лишь 6,4 % от всех оптовых организаций). В результате сложилась многозвенная система оптовых посредников, состоящая преимущественно из мелких фирм и физических лиц, которые, по сути, выполняют лишь одну оптовую функцию – закупку у товаропроизводителя, либо у крупной оптовой и внешнеторговой фирмы небольшой партии товаров, причем в узком ассортименте, и доставку ее розничному покупателю. Такие оптовые организации в силу объективных причин не способны обеспечить стабильность в товароснабжении магазинов, входной контроль качества товаров, предоставить необходимый уровень сервисных услуг. Следует констатировать, что в настоящее время почти 50 % всех поступлений товаров в розничную торговую сеть приходятся на неорганизованные поставки.

Другой отрицательный момент характеризуется тем, что мелкие посредники и физические лица осуществляют взаиморасчеты с розничными покупателями в большинстве случаев за наличный расчет. Поэтому именно в этом секторе формируется в основном «теневой оборот» рынка.

Для эффективного бесперебойного снабжения товарами розничных предприятий необходимо добиться того, чтобы в оптовой торговле получили еще более широкое развитие современные типы оптовых предприятий, какими являются открытые и закрытые распределительные центры, оптово-розничные объединения, магазины- склады, логистические центры, оптовые продовольственные рынки.

Это положение не находит должного отражения в тематике и содержании курсовых и дипломных работ студентов, что требует исправления.

Раздел 3. Рекомендации по полному использованию при написании курсовых и дипломных работ Интернет-ресурсов для проведения анализа состояния объектов исследования

В связи с ограниченными возможностями (в современных условиях) студентов получить необходимую информацию на производстве, в торговых предприятиях и др. им следует более полно использовать информационные ресурсы системы Интернет. Например, при написании работ по технологии и технической оснащенности предприятий торговли им необходимо выходить на сайты производителей соответствующего торгового оборудования и крупных торговых организаций, осуществляющих «электронные» операции в оптовой и розничной торговле. Только большой массив информации позволит им провести необходимый сравнительный анализ и сделать обоснованные выводы на основе достоверных данных. Такая практика обширного сбора данных с помощью Интернет почти отсутствует и методическими рекомендациями по выполнению курсовых работ это не предусмотрено. Такое положение требует исправления.

Раздел 4. Рекомендации по использованию информационных материалов, получаемых в процессе прохождения практики

Использование информационных материалов, полученных в процессе прохождения практики, предусмотрено в соответствующих методических указаниях. Но, как показывает анализ учебных планов, сроки прохождения практики и выполнения курсовых работ (по Коммерции, Маркетингу, Логистике, Менеджменту и др.) не совпадают. Это приводит к снижению качества работ, нарушению связи между наукой и практикой. Все это отражается на уровне подготовки специалистов для торговой отрасли. Практический материал в обобщенном виде с анализом и выводами, использованием современных методик исследования позволит исправить создавшееся положение в обучении студентов.