Программа по гистологии, цитологии и эмбриологии для студентов дневного и вечернего факультетов педиатрического и московского факультетов по специальности «060103 Педиатрия»
| Вид материала | Программа |
- План лекций по цитологии, эмбриологии, общей и частной гистологии для студентов Iкурса, 92.43kb.
- План лекций по гистологии, цитологии и эмбриологии для студентов 2 курса лечебного,, 23.39kb.
- Практического занятия №1: Введение в курс гистологии, цитологии и эмбриологии, 216.6kb.
- План практических занятий по цитологии, эмбриологии и общей гистологии для студентов, 124.51kb.
- План лабораторных занятий по гистологии, цитологии и эмбриологии для студентов 1 курса, 27.31kb.
- Рабочая программа по гистологии, цитологии и эмбриологии для специальности: 060105, 447.21kb.
- Рабочая программа по поликлинической педиатрии для студентов педиатрического факультета, 1219.82kb.
- Тематика лекций элективного курса по гистологии, эмбриологии, цитологии для студентов, 19.85kb.
- Рабочая программа по гистологии, цитологии и эмбриологии для специальности: 060104, 438.23kb.
- Комплекс По дисциплине: гистология с курсом цитологии и эмбриологии gist 2205 для специальности, 3800.96kb.
Мочевые органы
Общая морфофункциональная характеристика. Источники и ход эмбрионального развития. Тканевой состав органов.
Почки. Корковое и мозговое вещество почки. Нефрон - функциональная единица почки. Почечное тельце, мочевой каналец (проксимальный отдел, петля нефрона, дистальный отдел), собирательные трубочки. Типы нефронов. Гистофизиология нефронов и собирательных трубочек. Васкуляризация почки. Строение противоточной системы. Морфо-функциональные основы регуляции процесса мочеобразования. Эндокринная функция почки. Юкстагломерулярный комплекс, строение и функция его компонентов: плотное пятно, юкстагломерулярные клетки, юкставаскулярные клетки, мезангиальные клетки. Простагландиновый аппарат почки: интерстициальные клетки и нефроциты собирательных трубочек. Иннервация почки. Регенераторные потенции. Особенности почки у новорожденного. Возрастные изменения почки.
Мочевыводящие пути. Строение стенок почечных чашечек, чашек и лоханок. Морфофункциональная характеристика мочеточника, мочевого пузыря и мочеиспускательного канала.
Репродуктивная система
Общая морфофункциональная характеристика. Источники и ход эмбрионального развития. Первичные гоноциты, начальная локализация, пути миграции в зачаток гонады. Гистологически индифферентная стадия развития гонад и гистогенетические процессы на этой стадии. Факторы половой дифференцировки. Тканевой состав органов половой системы.
Мужские половые органы. Гистогенетические процессы в зачатке гонады, ведущие к развитию яичка. Источники и ход развития семявыносящих путей в эмбриогенезе.
Яичко. Его генеративная и эндокринная функции. Извитой семенной каналец, его стенка. Сперматогенез. Роль сустентоцитов в сперматогенезе. Гландулоциты (интерстициальные гландулоциты), их участие в регуляции сперматогенеза и развитии вторичных половых признаков. Гематотестикулярный барьер. Гистофизиология прямых канальцев сети и выносящих канальцев яичка. Регуляция генеративной и эндокринной функций семенников. Возрастные изменения яичка - особенности структуры от новорожденного до полового созревания, в период половой зрелости.
Семявыводящие пути. Придаток яичка. Семявыносящий проток. Семенные пузырьки. Семяизвергательный канал. Предстательная железа. Половой член.
Женские половые органы. Гистогенетические процессы в зачатке гонады, ведущие к развитию яичника. Источники и ход развития яйцеводов и матки.
Яичник. Его строение и функции - генеративная и эндокринная. Овогенез. Отличия овогенеза от сперматогенеза. Строение и развитие фолликулов. Овуляция. Понятие об овариальном цикле и его регуляции. Развитие, строение и функции желтого тела в течение цикла и при беременности. Атрезия фолликулов. Атретические фолликулы, атретические тела. Возрастные изменения яичника. Особенности яичника новорожденного ребёнка, девочки до полового созревания, в период половой зрелости. Васкуляризация и иннервация.
Маточные трубы. Строение и функции маточной трубы.
Матка. Строение стенки матки в разных её отделах. Менструальный цикл и его фазы. Особенности строения эндометрия в различные фазы цикла. Связь менструального цикла с овариальным. Перестройка матки при беременности и после родов. Васкуляризация и иннервация матки. Возрастные изменения. Особенности матки новорожденного ребёнка, девочки до полового созревания, у взрослой женщины. Матка при беременности.
Влагалище. Строение его стенок в связи с менструальным циклом. Использование влагалищных мазков при определении фаз женского полового цикла.
Грудная (молочная) железа. Источники и ход развития в эмбриогенезе. Постнатальные изменения. Функциональная морфология лактирующей и нелактирующей (нефункционирующей и после лактации) молочной железы. Нейро-эндокринная регуляция функций молочных желез. Изменение молочных желез в ходе полового цикла и при беременности. Васкуляризация и иннервация. Регенераторные возможности.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ (ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ) СТУДЕНТОВ, ПРОШЕДШИХ КУРС ГИСТОЛОГИИ, ЭМБРИОЛОГИИ И ЦИТОЛОГИИ
Студент должен:
А. Иметь представление:
- об особенностях взятия материала для гистологического исследования, способы фиксации тканей;
- о пространственных взаимоотношениях тканей в составе органов;
- о биофизических свойствах, радиочувствительности и радиорезистентности тканей и органов;
- о морфологии стареющих клеток, механизмах их старения и гибели.
Б. Знать и уметь использовать:
- особенности строения, функции и возрастные преобразования структуры клеток в живом организме;
- возрастную периодизацию жизни человека, общие закономерности и этапы пренатального и постнатального развития;
- источники развития, особенности строения и функции, возрастные изменения основных типов тканей;
- особенности тканевого состава всех систем органов человека в развивающемся и зрелом организме;
- понимать вопросы регенерации тканей и ее особенностей в связи с возрастом;
- определять под микроскопом структурные элементы клеток и тканей в составе органов, ориентироваться в их функциональном назначении;
- “читать” электронограммы клеток и неклеточных структур тканей и органов.
В. Иметь навыки:
- Микроскопирование гистологических препаратов.
- Подсчет лейкоцитарной формулы в мазке крови ее анализ в связи с возрастом.
- Решение ситуационных задач.
4. Чтение научной литературы и написание кратких рефератов.