Литература в списке сгруппирована по разделам

Вид материала

Содержание

8. Методы психотерапии в работе с детьми с отклонениями в развитии
1. девиантное поведение

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6

8. МЕТОДЫ ПСИХОТЕРАПИИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ

Б 78.38 В 815	Времена жизни: весенние и осенние метаморфозы : вечера отдыха в библиотеке с элементами психологической разгрузки / сост. Т. А. Михайлова. – Екатеринбург : АРГО, 1993. – 29 с.
Б 78.3 Д 738	Дрешер, Ю. Н. Библиотерапия : учеб. пособие / Ю. Н. Дрешер. – М. : Шк. б-ка, 2003. – 222 с. – (Профессиональная библиотечка школьного библиотекаря ; серия 1 ; вып. 5).
Б 78.3 Д 738	Дрешер, Ю. Н. Современная концепция подготовки специалиста-библиотерапевта : науч.-метод. пособие / Ю. Н. Дрешер. – М. : Либерея ; [Казань] : [Медицина], 2003. – 248 с.
Б 57.336.1 З-382	Захаров, А. И. Ребенок до рождения и психотерапия последствий психических травм / А. И. Захаров. – СПб. : Союз, 1998. – 134 с. – (Психология ребенка).
Б 53.57 З-633	Зинкевич-Евстигнеева, Т. Д. Практикум по песочной терапии / Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева, Т. М. Грабенко. – СПб. : Речь, 2002. – 224 с. – (Креативная терапия).
Б 53.57 К 476	Классен, И. А. Практическая психотерапия : курс лекций / И. А. Классен. – М., 2004. – Из содерж.: Тема 5. Патогенетическая психотерапия. – С. 122–156 ; Тема 26. Группы танцевальной терапии. – С. 738–741.
Б 88.8 Л 964	Лютова, Е. К. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми : [комплексная программа] / Е. К. Лютова, Г. Б. Монина. – СПб. : Речь, 2003. – 189 с. – (Психологический тренинг).
Б 88.8 М 22	Мамайчук, И. И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии / И. И. Мамай-чук. – СПб. : Речь, 2001. – 219 с. – (Детская психология и психотерапия).
Б 88.8 М 22	Мамайчук, И. И. Психология дизонтогенеза и основы психокоррекции / И. И. Мамайчук. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000. – 168 с.
Б 74.1 О-355	Овчинникова, Т. С. Двигательный игротренинг для дошкольников / Т. С. Овчинникова, А. А. Потапчук. – СПб. : Речь, 2002. – 176 с. – (Детская психология и психотерапия).
Б 57.33 О-506	Оклендер, В. Окна в мир ребенка : рук. по дет. психотерапии / В. Оклендер ; пер. с англ. под ред. Ф. Б. Березина [и др.] ; гл. ред. Л. М. Кроль. – М. : Класс, 2001. – 336 с. – (Библиотека психологии и психотерапии ; вып. 20).
Б 53.57 О-764	Остер, Дж. Рисунок в психотерапии : метод. пособие для слушателей курса «Психотерапия» / Дж. Остер, П. Гоулд. – М. : Информ. центр психол. культуры, 2000. – 184 с. – (Техники психотерапии).
Б 53.57 П 312	Петрушин, В. И. Музыкальная психотерапия: теория и практика : учеб. пособие для студентов вузов, обучающимся по пед. специальностям / В. И. Петрушин. – М. : Владос, 1999. – 176 с.
Б 53.57 П 691	Практикум по арт-терапии / под ред. А. И. Копытина. – СПб. : Питер, 2000. – 443 с. – (Практикум по психологии).
Б 53.57 П 692	Практическое руководство по терапии творческим самовыражением / под ред. М. Е. Бурно. – М. : Акад. проект, 2002. – 859 с. – (Библиотека психологии, психоанализа, психотерапии).
Б 88.8 П 863	Психокоррекционная и развивающая работа с детьми : учеб. пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений / под ред. И. В. Дубровиной. – 2-е изд., стер. – М. : AcademiA, 2001. – 160 с. – (Педагогическое образование).
Б 57.336.14 П 866	Психотерапия детей и подростков / под ред. Х. Ремшмидта ; пер. с нем. Т. Н. Дмитриевой. – М. : Мир, 2000. – 654 с.
Б 74.1 Р 661	Рокитянская, Т. А. Воспитание звуком: музыкальные занятия с детьми от трех до девяти лет / Т. А. Рокитянская. – Ярославль : Акад. развития, 2002. – 127 с. – (Детский сад: день за днем).
Б 74.5 С 84	Стребелева, Е. А. Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии : кн. для педагога-дефектолога / Е. А. Стребелева. – М., 2001. – Из содерж.: Гл. 1. Разд. 1. Игры-упражнения на формирование представлений об использовании предметов, имеющих фиксированное значение. – С. 12–16.
Б 74.5 Т 291	Театрализованные игры-занятия с детьми с проблемами в интеллектуальном развитии / Л. Баряева [и др.]. – СПб. : Союз, 2001. – 309 с. – (Коррекционная педагогика).
Б 53.57 Ш 986	Шушарджан, С. В. Музыкотерапия и резервы человеческого организма / С. В. Шушарджан. – М. : Антидор, 1998. – 363 с.
Б 57. 336.14 Э 576	Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция / В. В. Лебединский [и др.]. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1990. – 197 с.

* * *

Брагина, Т. Н. Роль музыки и танцев в коррекции гиперактивности у детей / Т. Н. Брагина // Воспитание
и обучение детей с нарушениями развития. – 2005. – № 1. – С. 33–36.

Дрешер, Ю. Н. Врачевание книгой: концепция подготовки библиотерапевтов / Ю. Н. Дрешер // Библиотечное дело. – 2003. – № 12. – С. 7–10.

Казаринова, И. «Душ человеческих добрые лекари»: библиотерапия : акмеол. подход / И. Казаринова // Библиотечное дело. – 2003. – № 12. – С. 11–12.

Караневская, О. В. Занятия керамикой с детьми, имеющими эмоционально-волевые нарушения / О. В. Кара-невская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2005. – № 2. – С. 60–62.

Колоскова, Н. Е. Детские библиотеки и дети с нарушениями развития / Н. Е. Колоскова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2004. – № 4. – С. 72–73.

Кондрашова, Т. М. Использование театрализованной игры в работе с дошкольниками с общим нарушением развития III уровня / Т. М. Кондрашова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2005. – № 1. – С. 17–18.

Кудинова, З. А. Создаем рукотворный мир / З. А. Кудинова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2005. – № 1. – С. 24–29.

Локтионова, А. Игровая среда современного ребенка / А. Локтионова // Московский психотерапевтический журнал. – 2005. – № 1. – С. 31–57.

Лукина, Н. А. Использование игровых приемов в коррекционной работе с детьми с общим нарушением развития / Н. А. Лукина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2004. – № 4. – С. 20–26.

Минигалиева, М. Р. Дети с особыми нуждами и их семьи: проблемы и помощь / М. Р. Минигалиева // Психолог в детском саду. – 2005. – № 2. – С. 113–122.

Мурзина, Т. Лечение творчеством / Т. Мурзина // Социальная защита. – 2002. – № 11. – С. 9–13.

Нестерова, Т. В. Применение контраста в обучении изобразительному искусству младших школьников с нарушениями интеллекта / Т. В. Нестерова // Дефектология. – 2004. – № 4. – С. 18–26.

Николаева, Л. А. Социальная адаптация и интеграция детей и подростков с ограниченными возможностями / Л. А. Николаева // Работник социальной службы. – 2004. – № 2. – С. 52–56.

Пасторова, А. Ю. Основные направления работы психолога в доме ребенка / А. Ю. Пасторова, Р. Ж. Мухам-мед Рахимов // Дефектология. – 2004. – № 1. – С. 17–23.

Пенькова, В. А. Сюжетно-ролевые игры в детском саду для детей с нарушениями интеллекта / В. А. Пень-кова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2003. – № 3. – С. 2–9.

Романовская, С. Использование игры в социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями :
(из опыта работы) / С. Романовская // Воспитание школьников. – 2002. – № 10. – С. 40–42.

Рыженко, И. В. Особенности реагирования родителей на присутствие в семье ребенка-инвалида: вероятные пути психологической помощи / И. В. Рыженко, М. С. Карданова // Мир психологии. – 2003. – № 3. – С. 242–245.

Сергеева, Т. А. Музейная терапия в реабилитации детей с отклонениями в развитии / Т. А. Сергеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2005. – № 1. – С. 49–52.

Сидорова, М. М. Трудовая адаптация учащихся с нарушением развития в рамках школьного трудового центра / М. М. Сидорова // Дефектология. – 2004. – № 3. – С. 87–89.

Уваровская, Н. И. Модель развития эстетических способностей детей с ограниченными возможностями средствами театрального искусства («арт-фантазия») / Н. И. Уваровская, М. А. Магик // Работник социальной службы. – 2004. – № 3. – С. 38–49.

Уфимцева, Л. П. Воспитание личности ребенка с проблемами в развитии средствами изодеятельности / Л. П. Уфимцева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2005. – № 2. – С. 55–59.

Халыкова, Б. Оглянись вокруг : [адаптация и профессионально-трудовая реабилитация детей и подростков
с ограниченными возможностями] / Б. Халыкова // Обруч. – 2004. – № 5. – С. 39–41.

Шпанко, Е. Ю. Опыт использования элементов русского фольклора в реабилитационно-оздоровительной работе с детьми / Е. Ю. Шпанко // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2001. – № 3. – С. 47–56.

8.1. СКАЗКОТЕРАПИЯ

Б 88 В 229	Вачков, И. В. Сказкотерапия: развитие самосознания через психологическую сказку / И. В. Вачков. – М. : Ось-89, 2001. – 143 с.
Б 88 З-633	Зинкевич-Евстигнеева, Т. Д. Практикум по сказкотерапии / Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева. – СПб. : Речь, 2000. – 313 с. – (Психология на практике).
Б 88 З-633	Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Проективная диагностика в сказкотерапии / Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева, Е. А. Тихонова. – СПб. : Речь, 2003. – 202 с.
Б 74.9 З-633	Зинкевич-Евстигнеева, Т. Д. Путь к волшебству: (теория и практика сказкотерапии) : кн. для заботливых ищущих родителей, психологов, педагогов, дефектологов и методистов) / Т. Д. Зин-кевич-Евстигнеева ; ред. Г. А. Седова. – СПб. : Златоуст, 1998. – 349 с. – (Ребенок и взрослый 21 века).
Б 88.8 К 687	Короткова, Л. Д. Сказкотерапия для дошкольников и младшего школьного возраста : метод. рекомендации для пед. и психокоррекц. работы / Л. Д. Короткова. – М. : ЦГЛ, 2003. – 126 с. – (Серия «Воспитание человека»).
Б 53.57 Л 123	Лабиринт души: терапевтические сказки / под ред. О. В. Хухлаевой. – М. : Акад. Проект, 2001. – 220 с. – (Руководство практического психолога).
Б 88 С 594	Соколов, Д. Ю. Сказки и сказкотерапия / Д. Ю. Соколов. – М. : Эксмо-Пресс, 2001. – 303 с. – (Как стать психологом).
Б 88.8 Т 663	Тренинг по сказкотерапии: развивающая сказкотерапия : сб. программ по сказкотерапии / Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева [и др.] ; под ред. Т. Д. Зинкевич-Евстигнеевой. – СПб. : Речь, 2000. – 254 с. – (Психологический тренинг).
Б 57.336.1 Ч-498	Черняева, С. А. Психотерапевтические сказки и игры / С. А. Черняева. – СПб. : Речь, 2002. – 167 с. – (Art-терапия).

* * *

Данилова, В. Л. Сочинение сказок как инструмент терапевтического понимания / В. Л. Данилова // Журнал практического психолога. – 2004. – № 5. – С. 113–121.

Дорожевец, Т. В. Использование «Сказочных помощников» для активизации внутренних ресурсов ребенка / Т. В. Дорожевец // Журнал практического психолога. – 2004. – № 5. – С. 137–149.

Зинкевич-Евстигнеева, Т. «Особенные» сказки: (разновидности сказок в психологическом консультировании) / Т. Зинкевич-Евстигнеева // Журнал практического психолога. – 2004. – № 5. – С. 51–74.

Кабачек, О. Терапия в жанре волшебства: психологические предпосылки сказкотерапии / О. Кабачек // Библиотечное дело. – 2003. – № 12. – С. 2–6.

Разеева, М. Развивающая сказкотерапия / М. Разеева // Учитель. – 2003. – № 5. – С. 86–87.

II. ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В ПОВЕДЕНИИ

1. ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

О повышении качества оказания лечебно-профилактической помощи беспризорным и безнадзорным несовершеннолетним : приказ Минздрава России от 14.07.03 № 307 // Здравоохранение. – 2004. – № 1. – С. 90–111.

* * *

Б 74.5 Б 405	Безруких, М. М. Проблемные дети / М. М. Безруких ; Ун-т Рос. акад. образования. – М. : Изд-во УРАО, 2000. – 308 с.
Б 57.336.12 Б 949	Буянов, М. И. Нервный ребенок / М. И. Буянов. – М., 1997. – Из содерж.: Механизмы бродяжничества (дромомания). – С. 116–134.
Б 57. 33 Б 949	Буянов, М. И. Ребенок из неблагополучной семьи: записки детского психиатра : кн. для учителей и родителей / М. И. Буянов. – М. : Просвещение, 1988. – 208 с.
Б 57.3 В 946	Выхристюк, О. Ф. Медицинская помощь сиротам и детям из неблагополучных семей : рук. для врачей / О. Ф. Выхристюк. – М. : Медицина, 2004. – 352 с.
Б 60.5 Г 585	Гоголева, А. В. Аддиктивное поведение и его профилактика : учеб.-метод. пособие / А. В. Гоголева ; Моск. психол.-соц. ин-т. – М. ; Воронеж, 2003. – Из содерж.: Гл. 1.2. Личностные и возрастные особенности аддиктивного подростка. – С. 15–31.
Б 60.5 Д 302	Дементьева, И. Ф. Приемная семья – институт защиты детства : метод. рекомендации / И. Ф. Дементьева ; Гос. науч.-исслед. ин-т семьи и воспитания. – М. : [б. и.], 2000. – 55 с. – (Семья и воспитание).
Б 88.8 И 188	Иванец, И. И. Трудный ребенок: если он не такой, как все... : шаг за шагом к успеху / И. И. Иванец, М. Б. Ингерлейб. – Ростов н/Д : Феникс, 2004. – 312 с. – (Мир вашего ребенка).
Б 57.336.1 И 433	Илешева, Р. Г. Нарушения поведения у детей и подростков / Р. Г. Илешева. – Алма-Ата : Наука, 1990. – 160 с.
616.89-053.2 И 851	Исаев, Д. Н. Психопрофилактика в практике педиатра / Д. Н. Исаев. – Л., 1984. – Из содерж.: Гл. 5. Профилактика нарушений поведения. – С. 109–128.
Б 57.336.1 К 642	Кондрашенко, В. Т. Девиантное поведение у подростков: социально-психологические и психиатрические аспекты / В. Т. Кондрашенко. – Минск : Беларусь, 1988. – 207 с.
616.89-053.2 М 236	Манова-Томова, В. С. Психологическая реабилитация при нарушениях поведения в детском возрасте / В. С. Манова-Томова, Г. В. Пирьов, Р. Д. Пенушлиева. – София : Медицина, 1981. – 190 с.
Б 57.336.1 Л 332	Лебединская, К. С. Подростки с нарушением в аффективной сфере: клинико-психоло-гическая характеристика «трудных» подростков / К. С. Лебединская, М. М. Райская, Г. В. Гриба-нова. – М. : Педагогика, 1988. – 167 с.
К 74.6 М 905	Муниципальное учреждение Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Надежда» : буклет. – Петрозаводск : [б. и.], [2003]. – 1 л. (слож. в 6 с.).
Б 74.6 О-546	Олиференко, Л. Я. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска / Л. Я. Оли-ференко, Т. И. Шульга, И. Ф. Дементьева. – М. : Академия, 2002. – 256 с.
К 74.6 О-833	Открытый разговор : метод. пособие : из опыта социал. работы с семьей и детьми в учреждениях г. Петрозаводска / А. Прокофьева [и др.]. – Петрозаводск : Периодика, 2003. – 87 с.
Б 57.336.14 П 863	Сведин, К. И. Социальные нарушения поведения / К. И. Сведин // Психиатрия детского и подросткового возраста / под ред. К. Гиллберга, Л. Хеллгрена. – М., 2004. – Гл. 21. – С. 271–285.
Б 65.9(2)27 С 309	Семья и дети: реабилитационные программы и методики : сборник / сост. О. Понятовская. – М., 2002. – Из содерж.: Опасный возраст : экспериментальная программа. – С. 17–30 ; Методика психокоррекционной работы с дезадаптированными подростками. – С. 31–35.
Б 60.5 Т 384	Технологии работы с молодежью по профилактике негативных социальных явлений: теория и практика : информ.-метод. сб. / М-во образования и по делам молодежи Респ. Карелия ; отв. за вып. А. Л. Коски ; ред. Е. А. Антошко. – Петрозаводск : [б. и.], 2003. – 64 с.
Б 60.5 Т 384	Технологии социальной работы с детьми и подростками : сб. ст. / под ред. В. Н. Келасьева. – СПб., 2001. – Из содерж.: Некоторые аспекты разработки социальных технологий профилактики девиантного поведения подростков. – С. 77–89.
Б 88.8 Ш 957	Шульга, Т. И. Психологические основы работы с детьми «группы риска» в учреждениях социальной помощи и поддержки / Т. А. Шульга. – М. : Изд-во УРАО, 1997. – 99 с.
Б 88 Э 305	Эйдемиллер, Э. Г. Психология и психотерапия семьи / Э. Г. Эйдемиллер ; гл. ред. В. Ус-манов. – 2-е изд., расш., доп. – СПб., 1999. – Из содерж.: Семейная психотерапия при акцентуациях и расстройствах личности у подростков. – С. 514–531.

* * *

Антонов, А. И. Несовершеннолетние преступники: кто они? (на основе анализа сочинений воспитанников исправительных учреждений / А. И. Антонов // Социологические исследования. – 2003. – № 4. – С. 91–95.

Антропова, Л. Как использовать акмеологические технологии учителю адаптивной школы / Л. Антропова // Воспитание школьников. – 2004. – № 3. – С. 18–23.

Арефьев, А. Л. Беспризорные дети России / А. Л. Арефьев // Социологические исследования. – 2003. – № 9. – С. 61–71.

Арефьев, А. Девиантные явления в среде учащейся молодежи / А. Арефьев // Народное образование. – 2003. – № 7. – С. 193–200.

Бакушина, А. Н. Школа для тех, кто вернулся : [«трудные» подростки] / А. Н. Бакушина // Директор школы. – 2004. – № 2. – С. 50–54.

Барыльник, Ю. Б. Уровни и этапы оказания медицинской помощи безнадзорным несовершеннолетним / Ю. Б. Барыльник // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. – 2005. – № 1. – С. 52–54.

Басин, М. Формирование навыков волевой регуляции у девиантных подростков / М. Басин, А. Попов // Социальная педагогика. – 2004. – № 3. – С. 75–77.

Вдовина, Т. В. Криминологическое исследование причин социально-отклоняющегося поведения несовершеннолетних / Т. В. Вдовина // Следователь. – 2003. – № 3. – С. 20–24.

Дементьева, И. Работа с детьми группы риска / И. Дементьева / Воспитание школьников. – 2002. – № 7. –
С. 21–28.

Дозорцева, Е. Соматическая психотерапия травмы у девиантных девочек-подростков / Е. Дозорцева // Московский психотерапевтический журнал. – 2003. – № 1. – С. 81–91.

Зиядова, Д. Мотивы преступлений, совершаемых школьниками / Д. Зиядова // Воспитание школьников. – 2005. – № 1. – С. 34–38.

Калинина, Г. «Пусть мир прогнется под нас?» : [какие ошибки в воспитании должны совершить родители, чтобы их ребенок, повзрослев, стал наркоманом или пьяницей] // Смена. – 2003. – № 7. – С. 226–231.

Киренская-Берус, А. В. Особенности спектральных характеристик ЭЭГ лиц с девиантным сексуальным поведением / А. В. Киренская-Берус // Физиология человека. – 2003. – № 3. – С. 22–32.

Нелидов, А. Профилактика формирования асоциальных групп в школе: (психолого-педагогические аспекты) / А. Нелидов, Т. Щелина // Воспитание школьников. – 2003. – № 3. – С. 35–45.

Комарь, В. Д. Предупреждение и преодоление отклонений в поведении подростков / В. Д. Комарь // Классный руководитель. – 2003. – № 4. – С. 86–104.

Кондрат, Е. Профессиональное самоопределение старших подростков с девиантным поведением / Е. Кондрат // Alma Mater: Вестник высшей школы. – 2003. – № 4. – С. 16–18.

Оноприюк, В. Преступления, совершаемые подростками / В. Оноприюк // Воспитание школьников. – 2005. – № 2. – С. 52–54.

Проявления девиации в подростковой культуре / С. С. Собкин [и др.] // Вопросы психологии. – 2004. – № 3. – С. 3–18.

Рам, Д. Интегративная групповая терапия с детьми из «группы риска» / Д. Рам // Московский психотерапевтический журнал. – 2004. – № 1. – С. 74–101.

Тарасова, Н. Н. Программа «психологическое сопровождение акцентуированных подростков» : [коррекционно-развивающая программа] / Н. Н. Тарасова // Журнал практического психолога. – 2004. – № 4. – С. 123–165.

Трус, И. Школьники с девиантным поведением: особенности воспитания / И. Трус // Воспитание школьников. – 2002. – № 7. – С. 44–46.

Шик, С. В. Проблема понимания и самопонимания подростков «группы риска» в ходе психосоциальной работы / С. В. Шик // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2004. – № 4. –
С. 12–19.

1.1. АГРЕССИЯ

Б 88 А 256	Агрессия и психическое здоровье / под ред. Т. Б. Дмитриевой, Б. В. Шостаковича. – СПб., 2002. – Из содерж.: Гл. 5. Криминальное агрессивное поведение подростков. – С. 111–141.
Б 88 Б 489	Берковиц, Л. Агрессия: причины, последствия и контроль : перевод / Л. Берковиц. – СПб. ; М., 2002. – Из содерж.: Гл. 6. Развитие склонности к насилию. Влияние семьи и сверстников на развитие агрессивности. – С. 198–237 ; Гл. 7. Насилие на экранах и печатных страницах: немедленный эффект. – С. 241–280.
Б 88 Б 977	Бэрон, Р. Агрессия : учеб. пособие для студентов и аспирантов психол. фак. / Р. Бэрон ; пер. с англ. С. Меленевской [и др.]. – СПб., 1998. – Из содерж.: Гл. 3. Становление агрессивного поведения. – С. 92–124.
Б 74 К 32	Квадрициус, М. П. Семейное воспитание и проблема предупреждения агрессивности подростков / М. П. Квадрициус. – Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2003. – 148 с.
Б 88.8 К 614	Колосова, С. Л. Детская агрессия / С. Л. Колосова. – СПб. : Питер, 2004. – 224 с. – (Детскому психологу).
Б 88 К 855	Крэйхи, Б. Социальная психология агрессии / Б. Крэйхи ; пер. с англ. А. Лисицина. – СПб. : Питер, 2003. – 333 с. – Из содерж.: Гл. 6. Третирование в школе и на работе. – С. 149–156 ; Гл. 7. Насилие и дурное обращение с детьми. – С. 184–204 ; Гл. 9. Общие стратегии снижения агрессии. – С. 260–271.
Б 88.8 Л 964	Лютова, Е. К. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми : [комплексная программа] / Е. К. Лютова, Г. Б. Монина. – СПб., 2000. – Из содерж.: Взаимодействие с агрессивными детьми. – С. 9–27, 82–91, 129–134.
Б 88 М 142	Майерс, Д. Социальная психология : учебник / Д. Майерс ; пер. с англ. В. Гаврилова [и др.]. – СПб., 1999. – Из содерж.: Гл. 12. Агрессия: причинение вреда другим. Является ли агрессия врожденной? – С. 483–530.
Б 51.1(0) Н 312	Насилие и его влияние на здоровье : докл. о ситуации в мире / под ред. Э. Г. Круга [и др.] ; пер. Л. В. Дубровиной, А. С. Первушина. – М. ; Женева : Весь Мир : ВОЗ, 2003. – XXVI, 349 с.
Б 88 П 18	Паренс, Г. Агрессия наших детей / Г. Паренс ; пер.с англ. Л. Г. Герцик, А. В. Решетникова. – М. : Форум, 1997. – 154 с. – (Детская психология).
Б 88.8 П 335	Пирожков, В. Ф. Криминальная психология / В. Ф. Пирожков. – М., 2001. – Из содерж.: Гл. 10. Групповая агрессия несовершеннолетних. – С. 247–308.
Б 88 П 863	Психология человеческой агрессивности : хрестоматия / сост. К. В. Сельченок. – Минск ; М., 2001. – Из содерж.: Факторы, способствующие агрессии. – С. 64–114.
Б 88.8 С 305	Семенюк, Л. М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции : учеб. пособие / Л. М. Семенюк ; гл. ред. Д. И. Фельдштейн. – М. : Москов. психол.-социал. ин-т : Флинта, 1998. – 93 с. – (Библиотека школьного психолога).

* * *

Айсина, Р. М. Социализация и адаптация детей раннего возраста: психологическое сопровождение семьи : [психологические рекомендации для родителей по общению с агрессивными детьми] / Р. М. Айсина, В. Н. Дед-кова, Е. В. Хачатурова // Ребенок в детском саду. – 2003. – № 6. – С. 46–50.

Васильева, О. С. Влияние агрессивности курсантов на уровень их социально-психологической адаптации / О. С. Васильева // Вопросы психологии. – 2005. – № 1. – С. 29–37.

Ватова, Л. Вандализм: что в его основе? / Л. Ватова // Народное образование. – 2002. – № 9. – С. 174–175.

Ватова, Л. Как снизить агрессивность детей / Л. Ватова // Дошкольное воспитание. – 2003. – № 8. – С. 55–58.

Ватова, Л. С. Молодежный вандализм и его профилактика / Л. Ватова // Педагогика. – 2003. – № 5. –
С. 34–38.

Ватова, Л. С. Психопрофилактика молодежного вандализма на ранней стадии в условиях начальной школы / Л. Ватова // Начальная школа. – 2003. – № 5. – С. 46–50.

Дроздов, А. Ю. Агрессивное поведение молодежи в контексте социальной ситуации / А. Ю. Дроздов // Социологические исследования. – 2002. – № 4. – С. 95–98.

Журавлев, Д. Подростковая агрессивность – психологическая закономерность или социальный феномен / Д. Журавлев // Народное образование. – 2003. – № 2. – С. 185–192.

Зимина, И. С. Детская агрессивность как предмет педагогического исследования / И. С. Зимина // Педагогика. – 2003. – № 5. – С. 14–18.

Князев, Е. Кого вырастим – лебедей Андерсена или монстров Спилберга? / Е. Князев // Директор школы. – 2002. – № 2. – С. 58–64.

Кондрат, Е. А. Профессиональное самоопределение подростков с антисоциальным поведением / Е. А. Кон-драт // Педагогика. – 2004. – № 3. – С. 45–48.

Кухранова, И. Коррекционно-психологические упражнения и игры для детей с агрессивным поведением / И. Кухранова // Воспитание школьников. – 2002. – № 10. – С. 31–32.

Семенюк, Л. М. Проявление агрессивности в поведении подростков : [тесты] / Л. М. Семенюк // Открытая школа. – 2002. – № 3. – С. 43–46.

Смирнова, Е. Агрессивные дети / Е. Смирнова, Г. Хузеева // Дошкольное воспитание. – 2003. – № 4. –
С. 62–67.

Степанова, Е. В. Профилактика агрессивного поведения у дошкольников в рамках групповых развивающих занятий / Е. В. Степанова // Столичное образование. – 2004. – № 7. – С. 21–31.

Узилевский, Г. Я. Проблема раннего детства и обеспечения безопасности России: (о маниакальных наклонностях и агрессивном поведении) / Г. Я. Узилевский, Т. М. Кононыгина // Безопасность Евразии. – 2002. – № 4. – С. 202–222.

Шутова, В. А. «Бесчувственные дети, или Воспитание милосердия» / В. А. Шутова // Начальная школа. – 2004. – № 9. – С. 27–31.

Щербинина, Ю. Обучение без огорчения: спецкурс «Речевая агрессия как педагогическая проблема» / Ю. Щербинина // Дошкольное воспитание. – 2004. – № 8. – С. 103–109.

2. ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ

2.1. Наркомания, токсикомания

Б 74.2 Б 405	Безруких, М. М. Организация педагогической профилактики наркотизма среди младших школьников : пособие для педагогов / М. М. Безруких, А. Г. Макеева, Т. А. Филиппова. – М. : Вентана-Граф, 2003. – 58 с. – (Все цвета, кроме черного).
Б 56.145.021 Б 484	Березин, С. В. Психология ранней наркомании / С. В. Березин, К. С. Лисецкий. – Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2000. – 71 с.
К 56.145.021 Б 914	Буркин, М. М. Основы наркологии : учеб. пособие / М. М. Буркин, С. В. Горанская. – Петрозаводск : Карелия, 2002. – 191 с.
Б 60.5 В 344	Верминенко, Ю. В. Профилактика наркомании в подростковой среде : учеб. пособие / Ю. В. Верминенко, В. Н. Келасьев ; под общ. ред. В. Н. Келасьева. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2001. – 56 с. – (Серия «Человек в новой России» ; вып. 4).
Б 56.145.021 В 387	Вестин, М. Учебный план к материалам «Drugbox» / М. Вестин. – Петрозаводск : Скандинавия, 2002. – 36 с. – (Скажи наркотикам «Нет!». Скажи жизни «Да!»).
К 74.2 В 92	Выбираю жизнь : Программа Д.О.М. Дети. Образование. Милиция : метод. пособие для сотрудников правоохран. органов и учителей / авт.-сост.: С. В. Горанская, С. Баранова. – Петрозаводск : ПетроПресс, 2002. – 176 с.
Б 60.5 Г 585	Гоголева, А. В. Аддиктивное поведение и его профилактика : учеб.-метод. пособие / А. В. Гоголева ; Моск. психол.-соц. ин-т. – М. ; Воронеж , 2003. – Из содерж.: Гл. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании. – С. 116–158.
Б 56.145.021 Г 704	Горски, Т. Т. Путь выздоровления: план действий для предотвращения срыва / Т. Т. Горски ; пер. с англ. А. Штульман. – М. : Ин-т общегуманит. исслед., 2003. – 182 с. – (Лечение зависимостей).
Б 56.145.021 Д 182	Данилин, А. Г. LSD. Галлюциногены, психоделия и феномен зависимости / А. Г. Данилин. – М. : Центрполиграф, 2001. – 521 с.
Б 56.145.021 Д 185	Даниэльссон, А. Раннее вмешательство : практ. рук. по взаимодействию между социал. службой, полицией и родителями / А. Даниэльссон ; пер. со швед. Ю. Колесовой. – Петрозаводск : Скандинавия, 2002. – 36 с. – (Скажи наркотикам «Нет!». Скажи жизни «Да!»).
Б 56.145.021 Е 302	Егоров, А. Ю. Возрастная наркология : учеб. пособие для студентов высш. и сред. пед., психол. и мед. учеб. заведений / А. Ю. Егоров. – СПб. : Дидактика плюс ; М. : Ин-т общегуманитар. исслед., 2002. – 267 с. – (Лечение зависимостей).
Б 86 З-382	Захаров, А. Бриллиантовая явь : кн. для наркоманов и их родителей, а также для тех, кто не хочет стать ни теми, ни другими / А. Захаров. – М. : Глаголъ : Изд-во Моск. подворья Свято-Троиц. Сергиевой лавры, 2000. – 55 с. – (Христианское чтение).
Б 56.145.021 З-382	Захаров, Ю. А. Наркотики: от отчаяния – к надежде / Ю. Захаров. – М. : Школьная Пресса, 1999. – 189 с. – (Путь к исцелению).
Б 56.145.021 И 213	Иванова, Н. А. Наркотики: выход есть! / Н. Иванова, Н. Бирун. – СПб. : Питер, 2001. – 216 с. – (Исцели себя сам).
Б 56.145.021 И 877	Исмуков, Н. Н. Без наркотиков : программа предупреждения и преодоления наркот. и алкогол. зависимости / Н. Н. Исмуков. – М. : Фаир-Пресс, 2001. – 378 с. – (Популярная медицина).
К 56.145.021 К 265	Карпов, А. М. Самозащита от наркотиков / А. М. Карпов ; обществ. приемная «Диалог», Карел. отд-ние Рос. благотвор. фонда «Нет алкоголю и наркотикам». – Петрозаводск : [б. и.], 2004. – 29 с.
Б 56.14 К 476	Классификации болезней в психиатрии и наркологии : пособие для врачей / под ред. М. М. Милевского. – М. : Триада-Х, 2003. – 183 с.
Б 74.2 К 603	Колесов, Д. В. Антинаркотическое воспитание : учеб. пособие / Д. В. Колесов ; гл. ред. Д. И. Фельдштейн. – 3-е изд., доп. – М. : МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 2001. – 187 с. – (Библиотека педагога-практика).
Б 57.336.1 К 614	Колосов, В. П. Психокоррекция и психотерапия детей, страдающих пристрастием к ингаляционному применению психоактивных веществ / B. П. Колосов ; Междунар. ассоц. по борьбе с наркоманией и наркобизнесом. – М. : [б. и.], 2000. – 29 с.
Б 56.145.021 К 68	Коробкина, З. В. Профилактика наркотической зависимости у детей и молодежи : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / З. В. Коробкина, В. А. Попов. – М. : Академия, 2002. – 189 с. – (Высшее образование).
Б 88 К 93	Курек, Н. С. Нарушения психической активности и злоупотребление психоактивными веществами в подростковом возрасте : науч. изд. / Н. С. Курек. – СПб. : Алетейя, 2001. – 220 с.
Б 56.145.021 Л 578	Лильессон, С. Героин и другие опиаты / С. Лильессон, Я. Маттссон ; пер. Ю. Колесовой, Н. Гуровой. – Петрозаводск : Скандинавия, 2002. – 36 с. – (Скажи наркотикам «Нет!». Скажи жизни «Да!»).
Б 56.145.021 Л 578	Лильессон, С. Кокаин и другие психостимуляторы / С. Лильессон ; пер. Ю. Колесовой, Н. Гуровой. – Петрозаводск : Скандинавия, 2002. – 40 с. – (Скажи наркотикам «Нет!». Скажи жизни «Да!»).
Б 56.145.021 Л 578	Лильессон, С. Марихуана / С. Лильессон ; пер. Ю. Колесовой, Н. Гуровой. – Петрозаводск : Скандинавия, 2002. – 32 с. – (Скажи наркотикам «Нет!». Скажи жизни «Да!»).
Б 56.145.021 Л 578	Лильессон, С. Экстази : бр. об экстази, ЛСД и др. галлюциногенах / С. Лильессон ; пер. Ю. Колесовой, Н. Гуровой. – Петрозаводск : Скандинавия, 2002. – 32 с. – (Скажи наркотикам «Нет!». Скажи жизни «Да!»).
Б 60.5 Л 634	Лисовский, В. Т. Наркотизм как социальная проблема / В. Т. Лисовский, Э. А. Колес-никова. – СПб., 2001. – Из содерж.: Гл. 2. Личность наркомана и условия, приводящие к наркотической зависимости. – С. 31–45.
Б 53.57 М 152	Макаров, В. В. Психотерапия нового века / В. В. Макаров. – М., 2001. – Из содерж.: Некоторые подходы к терапии зависимостей. – С. 377–440.
Б 74.1 М 156	Макеева, А. Г. Долго ли до беды?: педагогическая профилактика детского наркотизма / А. Г. Макеева. – М. : Линка-Пресс, 2000. – 159 с.
Б 74.2 М 156	Макеева, А. Г. Ранняя профилактика наркотизма у детей и подростков / А. Г. Макеева ; Междунар. ассоц. по борьбе с наркоманией и наркобизнесом. – М. : [б. и.], 2000. – 127 с. – (Для Вас, специалисты).
Б 56.145.021 М 346	Маттссон, Я. Наркотики : информ. для учителей и др. специалистов / Я. Маттссон ; пер. Ю. Гронской, Г. Иванова. – Петрозаводск : Скандинавия, 2002. – 126 с. – (Скажи наркотикам «Нет!». Скажи жизни «Да!»).
Б 56.145.021 Н 294	Наркомания : метод. рекомендации по преодолению наркозависимости / В. Г. Белогуров [и др.] ; под общ. ред. А. Н. Гаранского. – М. : Лаборатория Базовых Знаний ; СПб. : Невский Диалект, 2000. – 382 с.
Б 56.145.021 Н 294	Наркомания в России: состояние, тенденции, пути преодоления : пособие для педагогов и родителей / А. Н. Гаранский [и др.] ; под общ. ред. А. Н. Гаранского. – М. : Владос-Пресс, 2003. – 351 с. – (Психология безопасности и успеха).
Б 56.145.021 Н 295	Наркотики: свойства, действие, фармакокинетика, метаболизм : пособие для работников наркол. больниц, наркодиспансеров, судеб.-мед. и хим.-токсикол. лаб. / Н. В. Веселовская [и др.]. – М. : Нарконет, 2002. – 228 с.
Б 56.145.021 Н 456	Нейк, А. Наркотики : [какую опасность представляет наркомания для здоровья и как ее избежать?] / А. Нейк. – М. : Ин-т общегуманитар. исслед. : Секачев, 2001. – 128 с.
Б 74.2 Н 632	Николаева, Л. П. Уроки профилактики наркомании в школе : пособие для учителя / Л. П. Николаева, Д. В. Колесов ; гл. ред. Д. И. Фельдштейн. – М. : МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 2000. – 58 с. – (Библиотека психолога).
К 56.145.021 О-629	Опыт применения современной медико-психологической диагностической программы «Странник» для раннего выявления и профилактики наркотической (алкогольной) зависимости среди молодежи / Карел. регион. отд-ние Рос. благотвор. фонда «Нет алкоголизму и наркотикам» ; рук. проекта В. Л. Егоров. – Петрозаводск : КРО РБФ «НАН», 2004. – 28 с.
Б 74.2 П 711	Предупреждение подростковой и юношеской наркомании / С. В. Березин, А. Э. Березовский, К. С. Лисецкий [и др.] ; под ред. С. В. Березина [и др.]. – М. : Изд-во ин-та психотерапии, 2000. – 241 с. – (Золотой фонд психотерапии).
Б 56.145.021 П 842	Профилактика злоупотреления психоактивными веществами несовершеннолетними и молодежью : руководство / Г. Н. Тростанецкая [и др.] ; под науч. ред. Л. М. Шипицыной, Л. С. Шпилени. – М. ; СПб. : Вариант, 2003. – 445 с. – (В помощь образовательному учреждению: «Профилактика злоупотребления психоактивными веществами»).
Б 56.145.021 П 842	Профилактика наркомании среди детей, подростков и молодежи : (опыт организации, программы, норматив. акты, метод. разработки) / Обл. центр социал.-психол. адаптации и реабилитации молодежи «Социум плюс». – Пермь : МиГ, 2000. – 84 с.
Б 67.62 П 842	Профилактика наркомании, токсикомании, алкоголизма и табакокурения : норматив.-правовые акты / сост. В. Л. Белова. – М. : Нарконет, 2002. – 286 с.
Б 67.62 П 844	Прохорова, М. Л. Наркотизм: уголовно-правовое и криминологическое исследование / М. Л. Прохорова. – СПб. : Юрид. центр Пресс, 2002. – 285 с. – (Теория и практика уголовного права и уголовного процесса).
Б 56.145.021 Р 606	Родителям и педагогам: все о наркомании : эффектив. программы профилактики, сценарии и материалы для класс. занятий / Л. С. Горбатенко [и др.]. – Ростов н/Д : Феникс, 2003. – 348 с. – (Серия «Библиотека школьника»).
Б 56.145.021 Р 631	Рожков, М. И. Профилактика наркомании у подростков : учеб.-метод. пособие / М. И. Рожков, М. А. Ковальчук. – М. : Владос, 2003. – 142 с. – (Психология для всех).
Б 56.145.021 Р 866	Руннбек, К. ВИЧ/СПИД среди наркоманов : швед. опыт и методы работы / К. Руннбек ; пер. Ю. Колесовой. – Петрозаводск : Скандинавия, 2002. – 36 с. – (Скажи наркотикам «Нет!». Скажи жизни «Да!»).
Б 56.145.021 Р 866	Руннбек, К. Цепочка мер: опыт борьбы с наркотиками в Упсале / К. Руннбек ; пер. Ю. Ко-лесовой. – Петрозаводск : Скандинавия, 2002. – 40 с. – (Скажи наркотикам «Нет!». Скажи жизни «Да!»).
К 74.6 Р 313	Сафаров, И. Ш. Из опыта помощи молодым людям, страдающим химической зависимостью / И. Ш. Сафаров // Ребенок и социум. Взгляд в третье тысячелетие : материалы междунар. науч.-практ. конф., 15–17 окт. 2001 г. / М-во образования и по делам молодежи Респ. Карелия ; отв. за вып.: О. М. Звягина [и др.]. – Петрозаводск, 2001. – С. 137–139.
Б 56.145.021 С 324	Сердюкова, Н. Б. Наркотики и наркомания : для врачей, педагогов и родителей / Н. Б. Сердюкова. – Ростов н/Д : Феникс, 2000. – 252 с. – (Медицина для вас).
Б 56.145.021 С 343	Сиволап, Ю. П. Детоксикация при опийной наркомании: методики, препараты, осложнения / Ю. П. Сиволап, В. А. Савченков. – М. : Анахарсис, 2001. – 52 с. – (Библиотека психиатра-нарколога ; кн. 5).
Б 56.145.021 С 404	Сирота, Н. А. Профилактика наркомании и алкоголизма : учеб. пособие для вузов по направлению и специальностям психологии / Н. А. Сирота, В. М. Ялтонский. – М. : Academia, 2003. – 175 с. – (Высшее образование).
Б 57.336.1 Т 766	Трошин, В. М. Неотложные психоневрологические состояния у детей : рук. для врачей / В. М. Трошин. – М., 1998. – Из содерж.: Гл. 24. Токсикомании. – С. 591–627.
Б 60.5 Т 384	Технологии социальной работы с детьми и подростками : сб. ст. / под ред. В. Н. Келасьева. – СПб., 2001. – Из содерж.: Методы социальной диагностики в структуре технологии профилактики подросткового наркотизма. – С. 90–108.
Б 56.145.021 Ф 191	Фалковски, К. Опасные наркотики : перевод / К. Фалковски. – М. : Ин-т общегуманитар. исслед., 2002. – 237 с. – (Серия «Лечение зависимостей» ; вып. 1).
Б 88 Х 15	Хажилина, И. И. Профилактика наркомании: модели, тренинги, сценарии / И. И. Хажилина. – М. : Изд-во ин-та психотерапии, 2002. – 227 с.
Б 56.145.021 Х 754	Хольмберг, Б. Растворители и клей / Б. Хольмберг ; пер. Ю. Колесовой, Н. Гурова. – Петрозаводск : Скандинавия, 2002. – 20 с. – (Скажи наркотикам «Нет!». Скажи жизни «Да!»).
Б 56.145.021 Ц 53	Цетлин, М. Г. Реабилитация наркологических больных: концепция, программа / М. Г. Цетлин, В. Е. Пелипас. – 2-е изд. – М. : Анахарсис, 2001. – 48 с. – (Библиотека психиатра-нарколога ; кн. 3).
Б 74.2 Ш 67	Школа без наркотиков : кн. для педагогов и родителей / под ред. Л. М. Шипицыной, Е. И. Казаковой. – СПб. : Образование-Культура, 1999. – 127 с. – (Дети России).
Б 56.145.021 Ш 83	Шпаков, А. О. Алкоголизм; Наркомания; Токсикомания; Курение; Природные и бытовые яды : [Происхождение; Распознавание; Лечение; Профилактика] : справ. для родителей и детей / А. О. Шпаков. – СПб. : Зенит : Энергия, 2000. – 363 с. – (Малая семейная энциклопедия).
Б 67.62 Ш 961	Шумилов, А. Ю. Закон о наркотиках в системе противодействия наркобизнесу : учеб.-практ. пособие / А. Ю. Шумилов. – М. : Шумилов, 2002. – 64 с. – (Серия «Бизнес, безопасность и право»).

* * *

Андреева, Е. А. «Даже и не пробуй»: ролевая игра / Е. А. Андреева // Биология в школе. – 2004. – № 2. – С. 57–62.

Blog

Литература в списке сгруппирована по разделам

Содержание

8. МЕТОДЫ ПСИХОТЕРАПИИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ

1. ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ