Программа курса «ленточные леса алтайского края»
Вид материала | Программа курса |
СодержаниеЗащита проекта № 6. «Сосновая шишка» Награждение и подведение итогов |
- Заместитель Губернатора Алтайского края, председатель комитета администрации Алтайского, 315.23kb.
- Принят Постановлением Алтайского краевого закон, 58.52kb.
- Алтайский край закон об административной ответственности за совершение правонарушений, 535.17kb.
- Администрация алтайского края управление алтайского края по развитию предпринимательства, 10.04kb.
- Алтайского края, 2052.16kb.
- Алтайского края, 2447.61kb.
- Сочинение-описание «Моя родина» План, 8.22kb.
- Постановления Администрации Алтайского края от 01. 11. 2010 n 478 Губернатор Алтайского, 3533.62kb.
- Алтайский краевой Совет народных депутатов, 425.27kb.
- Алтайский краевой Совет народных депутатов, 442.34kb.
Защита проекта № 5. «Сохраним природу - и не исчезнем как мамонты!» Цель. Определение роли Мамонтовского заказника в сохранении биологического разнообразия природы Касмалинского ленточного бора. Задача. Познакомиться с разнообразием животного мира Мамонтовского заказника. Дать краткую характеристику организмам, которые находятся под охраной Мамонтовского заказника. ссылка скрыта ссылка скрыта ссылка скрыта ссылка скрыта Рис. Лось, косули, черноголовая чайка-хохотун, белка, колонок, заяц. Краткие тезисы выступления Уникальные природно-климатических условия, сделали наши районы одними из богатейших в крае по разнообразию и видовому составу природных ресурсов. Здесь представлено более 30 видов древесно-кустарниковой растительности и 50 видов травяной. Животный мир разнообразен. А обилие воды, травяной растительности создают благоприятные условия для гнездования водоплавающих птиц свыше 90 видов. Встречаются здесь самые разные животные - лось и сибирская косуля, которые здесь довольно обычны. Местами, придерживаясь кустарников, обитает азиатский бурундук, а на открытых местах - заяц-русак. В лесных насаждениях - куньи: барсук, колонок, горностай, ласка и степной хорек. На берега водоемов заходит американская норка. Обычна для этих мест, а может быть и многочисленной ондатра. Нерегулярно отмечаются в нашем лесу обыкновенная лисица, волк и рысь, а по реке распространен немногочисленный обыкновенный бобр. В 1963 году на территории района, в Касмалинском бору, создан государственный заказник (Мамонтовский) площадью 8 тыс. га для сохранения экосистем ленточного бора с системой озер. Здесь охраняются места естественного обитания лося, косули, белки, зайца, лисицы, колонка, лебедя, речных и нырковых уток и других животных, для поддержания экологического баланса региона, для воспроизводства животных и растений леса и лесной озерной системы. Под заказник определена природно-хозяйственная территория, включающая лесные и луговые ландшафты, водно-болотные угодья. Данная территория испытывает значительный антропогенный пресс. Лесная территория покрыта густой сетью автомобильных дорог, берега озер в летнее время испытывают значительную рекреационную нагрузку, а степные сообщества используются под выпас. Поэтому на пороге исчезновения находятся такие растения, занесенные в Красную книгу Алтайского края: ковыль перистый (Stipa pennata), цмин песчаный (Helichrysum arenarium), солодка уральская (Glyzirrhiza uralensis).
Ведущий. В некоторых областях России существовал обычай наряжать перед свадьбой на девичнике сосну. Когда подруги невесты пели обрядовые песни, на середину стола клали ковригу хлеба, втыкали в неё маленькую сосёнку и, как невесту, украшали цветными лентами и полевыми цветами. В свадебных песнях сравнивали невесту с молодой сосёнушкой: Сосёнушка, сосёнушка молоденькая, Чего ты, сосёнушка не зелёная, Молодушка, молодушка, молоденькая, Чего, ты молодушка не весёлая. А с чего ей и в самом деле быть веселой и зелёной, если её из земли родной вместе с корнями вырвали. А вот наши дизайнеры - праздничных дел мастера знают как, не нанося ущерб деревьями создать праздничное настроения. Защита проекта № 6. «Сосновая шишка» Цель. Продемонстрировать эстетические возможности сосновой шишки. Задачи. Провести мастер класс по изготовлению поделок из сосновых шишек. Краткое содержание выступления Идея что-то сделать из сосновых шишек родилась у нас давно. Летом, когда мы гуляли в сосновом лесу стали собирать шишки: там шишку, здесь шишечку, так и насобирали целый пакет. Весело было, все бегали и кричали: «А вот эта лучше, а это еще лучше». Хотелось все шишки унести домой, а потом сделать из них что-нибудь очень красивое, как и наши леса. Сегодня мы научим вас как из сосновых шишек сделать красивый венок, который украсит ваш дом. 1. Вырежьте большой венок из картона. Подгоните размер и ширину заготовки к размеру используемых сосновых шишек. 2. Наклейте 4 самые большие шишки на картонную заготовку. 3. Разместите остальные шишки на венке и приклейте их. 4. Завяжите яркую ленту бантом и украсьте им верхушку венка. 5. А если вы проявите терпение и фантазию, то создадите целую коллекцию изделий из сосновых шишек и подарите их своим друзьям. Как это делаю я.
Награждение и подведение итогов. Дипломы вручаются победителям, а всем остальным памятки и сувениры из сосновых шишек. Литература 1. Винокурова Н.Ф. и др. программа факультативного курса «Лес и человек»// География в школе. -1998.-№5. – С.54-58. 2. Греханкина Л.Ф. и др. Мир заповедной зоны //География в школе. -2001.-№6. – С.41-49. 3. Ленточные боры и соленые озера : турист. р-ны Алт. края / сост. А. Н. Романов, С. В. Харламов. - Барнаул : Полипринт, 2004. - 184 с. 4. Миронова Л. Деревья Сибири. Сосна обыкновенная // Газета Природа Алтая.-2009.- №5-6. –С.38-39. 5. Муравлёв А. Неизвестный Алтай. Судьбы деревьев// Газета Природа Алтая.-2007.- №1-2. –С.22-23. 6. Парамонов Е.Г. Рассказы о деревьях и кустарниках. – Барнаул: Алт. кн. Изд-во, 1982.- с.20 – 29. 7. Подкорытова Л.Д., Горских О.В. География Алтайского края. Методический комплекс: - Барнаул, 2008.- С.88-90. 8. ссылка скрыта - официальный сайт Мамонтовского района. |