Нормы развития речи ребенка

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Тема нормы письменной речи, 132.62kb.
• Тема нормы устной речи, 208.41kb.
• Методика развития детской речи как научная и учебная дисциплина. Исторический обзор, 59.24kb.
• Формирование связной речи ребенка дошкольника, 57.35kb.
• Задержка психического развития у детей (зпр) Нормы развития ребенка: Примерные данные, 267.99kb.
• Консультация для родителей, 85.6kb.
• Как определить отклонения в речевом развитии ребенка, 161kb.
• Методические указания и практикум по дисциплине "Русский язык и культура речи", 1655.57kb.
• Развитие речи ребенка седьмого года жизни (6-7 лет) Каковы возрастные показатели развития, 43.66kb.
•  Влияние общения на развитие речи ребенка в возрасте от 0 до 3 лет   Общение один, 364.7kb.

Нормы развития речи ребенка.


Как определить, нет ли у ребенка задержки речевого развития.

1 год – появляются однословные предложения;

1 год 3 месяца – запас слов до 30;

1 год 6 месяцев – запас слов до 40 – 60, легко повторяет часто слышимые слова;

1.5 – 2 года – первый период вопросов «что это?», «куда?», «где?»;

2 года – запас слов до 200 – 300, ребенок начинает пользоваться прилагательными, местоимениями, предлогами; появляются предложения из трех слов;

2 года 6 мес. – многословные предложения;

2.5 – 3 года – еще могут быть трудности с произношением свистящих, шипящих, сонорных звуков;

3 года – запас слов до 800 – 1000; употребляют грамматические формы: изменяют существительные по падежам, числам, глагол – по родам и временам, числам и лицам;

3 – 4 года – второй период вопросов «почему?» и «когда?». Могут сохраняться недостатки в произношении длинных и малознакомых слов, нечеткость произношения некоторых звуков;

4 года – развернутые предложения, используют все части речи. Группируют предметы по классам: одежда, посуда, животные и т.д. Запас слов до 2000.

4 – 5 лет – короткие рассказы. Почти все недостатки произношения исчезают.

5 лет – умеют составлять рассказ по картинке, правильно отвечают на вопросы по сюжету рассказа. Запас слов около 2500.

6 лет – используют сложные и распространенные предложения, отсутствуют недостатки произношения звуков и слов. Составляют рассказ из 40 – 50 предложений, с развитием сюжета.


Признаки задержки речевого развития.


У ребенка значительная задержка речевого развития, если:

12 месяцев – ребенок мало лепечет;

18 месяцев – не понимает простых слов, своего имени, названий окружающих предметов, не выполняет простые просьбы типа «сядь», «иди ко мне»;

2 года – использует всего несколько простых слов, не пытается повторять слова;

2.5 года – не называет окружающие предметы, части тела, не может по просьбе принести что-то находящееся вне поля зрения, не может составить фразу из двух слов;

3 года – не говорит простых предложений, не понимает рассказов о событиях в прошлом или будущем времени.