Банківська справа” Галузь знань: 0305 “Економіка та підприємництво”
| Вид материала | Документы |
- Банківська справа” Галузь знань: 0305 “Економіка та підприємництво”, 209.32kb.
- Банківська справа” Галузь знань: 0305 “Економіка та підприємництво”, 291.9kb.
- "Планування І контроль на підприємстві" для студентів заочної форми навчання фпо, 14kb.
- Каційної характеристики, робочої програми навчальної дисципліни "Страхування" підготовки, 591.79kb.
- Методичні рекомендації по виконанню курсових робіт з бухгалтерського обліку для студентів, 441.31kb.
- Рабоча навчальна програма дисципліни «Інвестування» Для підготовки фахівців окр «Бакалавр», 250.48kb.
- Рограми навчальної дисципліни "Економіка праці й соціально-трудові відносини" підготовки, 2155.44kb.
- Програма фахових вступних випробувань для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня, 236.7kb.
- Програма фахових вступних випробувань для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня, 235.31kb.
- Програма фахових вступних випробувань для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня, 235.42kb.
Спеціальність 8. 03050802 “БАНКІВСЬКА СПРАВА”
Галузь знань: 0305 “Економіка та підприємництво”
Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр
Освітній рівень: повна вища освіта
Кваліфікація: магістр з банківської справи
Узагальнений об’єкт діяльності: у сфері банківської справи з питань
виконання організаційно - управлінських,
планово - економічних, аналітичних та
інших видів завдань
Перша вища освіта на базі: бакалавра однойменного напряму
Термін підготовки: 1 рік
Форми навчання: денна, заочна
М
агістр сьогодні – це людина, яка добре володіє знаннями, чітко усвідомлює політичні цілі країни, має широку наукову і практичну підготовку, досконало знає свою спеціальність. Вирішення цих складних завдань багато в чому залежить від раціональної організації навчально - виховного процесу, від якості застосованих методик викладання, від більш повного використання міжпредметних та внутрішніх зв'язків при вивченні окремих дисциплін.Вимоги до професійного відбору вступників
Удосконалення системи вищої освіти з метою максимального задоволення потреб народного господарства в різних категоріях економічних кадрів передбачає систему підготовки з реалізації нової мети вищої освіти – всебічного розвитку людини як особистості та найвищої цінності суспільства; збагачення інтелектуального потенціалу народу; посилення глибини та фундаментальності знань; інтеграції України у світову систему освіти.
Правила прийому на навчання до Університету на освітньо - кваліфікаційний рівень "спеціаліст", "магістр" затверджуються його президентом за погодженням із спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади в галузі освіти і науки.
З метою успішного засвоєння освітньо-професійної програми "спеціаліста", "магістра" абітурієнти повинні мати освітньо-кваліфікаційній рівень "бакалавр" та спеціальні вміння і знання, достатні для виконання завдань та обов'язків (робіт) певного рівня професійної діяльності, що передбачені для первинних посад у певному виді економічної діяльності.
Абітурієнт має поєднувати глибоку вищу і практичну підготовку, досконало володіти матеріалом відповідно до навчальної програми з економічних дисциплін, іноземних мов, інших предметів; постійно поповнювати свої знання, розширювати світогляд, підвищувати рівень своєї культури, вміти на практиці використовувати принципи наукової організації навчання і праці.
Абітурієнт повинен вміти орієнтуватися у світі культури, творчо працювати над удосконаленням своїх культурно - освітніх знань, обґрунтовувати свою світоглядну та громадську позицію, аналізувати економічні проблеми, жити в умовах світоглядного і політичного плюралізму.
Абітурієнт повинен вміти працювати в колективі, діяти, враховуючи вимоги етики і права.
Здібності і підготовленість абітурієнтів повинні відображати світоглядні, гуманітарні, культурні, особисті вимоги, які пред’являються до виховання майбутнього спеціаліста і магістра та формування в нього професійних і спеціальних здібностей.
Фахівець підготовлений до роботи
за наступними видами економічної діяльності:
- ф
інансове посередництво;
- грошове посередництво;
- центральні банки;
- інші види грошового посередництва;
- інші види фінансового посередництва;
- фінансовий лізинг;
- надання кредитів;
- управління фінансовими ризиками;
- управління портфелями цінних паперів;
- діяльність у сфері бухгалтерського обліку;
- консультації з питань комерційної діяльності та управління;
- керівництво підприємствами;
- діяльність у сфері державного управління;
- діяльність у сфері професійно - технічної освіти;
- діяльність у сфері вищої освіти.
Фахівець здатний виконувати наступну професійну роботу:
- керівники фінансових, бухгалтерських, економічних, юридичних та адміністративних підрозділів;
- професіонали з економіки;
- інші молодші фахівці в галузі освіти;
- дилери та брокери із заставних та фінансових операцій;
- інші молодші фахівці в галузі фінансів і торгівлі;
- інші технічні працівники в галузі управління.
Первинна посада – це посада, професійну діяльність за якою здатен виконувати випускник кваліфікаційного рівня "магістр" одразу після закінчення університету.
Фахівець може займати такі первинні посади :
- директор (начальник, інший керівник) підприємства;
- д
иректор відділення;
- директор представництва;
- начальник філії;
- голова правління;
- президент компанії;
- завідувач ломбардом;
- учений секретар;
- начальник управління;
- завідувач практикою (виробничою, навчальною);
- начальник відділу;
- д
иректор з економіки;
- головний касир;
- головний економіст;
- завідувач секретаріатом;
- завідувач канцелярією;
- завідувач касою;
- економічний радник;
- економіст з фінансової роботи;
- науковий співробітник (економіка);
- бухгалтер - експерт;
- науковий співробітник (аудит, бухгалтерський облік);
- асистент, викладач ВНЗ;
- касир (у банку).
Дисципліни спеціальності:
| № з/п | Назва дисципліни | К-ть годин | Питома вага, % | Кафедра |
| 1 | Банківський нагляд* | 108 | 8,3% | Банківської справи |
| 2 | Кредитування і контроль | 108 | 8,3% | Банківської справи |
| 3 | Маркетинг у банку | 108 | 8,3% | Маркетингу |
| 4 | Менеджмент персоналу | 108 | 8,3% | Менеджменту організацій |
| 5 | Міжнародний менеджмент | 108 | 8,3% | Менеджменту ЗЕД |
| 6 | Платіжні системи* | 108 | 8,3% | Банківської справи |
| 7 | Проектне фінансування | 108 | 8,3% | Банківської справи |
| 8 | Стратегічне управління | 108 | 8,3% | Менеджменту організацій |
| 9 | Фінансовий менеджмент у банку | 108 | 8,3% | Банківської справи |
| 10 | Банки на фондовому ринку** | 81 | 6,3% | Банківської справи |
| 11 | Банківський контролінг** | Банківської справи | ||
| 12 | Банківські ризики та управління ними** | 81 | 6,3% | Банківської справи |
| 13 | Фінансовий моніторинг у банку** | Банківської справи | ||
| 14 | Методи наукових досліджень* | 81 | 6,3% | Банківської справи |
| 15 | Методика викладання у вищій школі і Болонський процес* | 81 | 6,3% | Теорії та історії держави і права |
| | Всього | 1 296 | 100,0% | |
* – дисципліни за вибором ВНЗ
** – дисципліни за вибором студента
У відповідності до посад, що може займати випускник вищого навчального закладу, він придатний до виконання виробничих функцій (здійснення певних типів діяльності) та типових для даної функції задач діяльності. Кожній задачі відповідає система вмінь щодо вирішення цієї типової задачі діяльності.
Виробничі функції, типові задачі діяльності та вміння,
якими повинен володіти фахівець
І. СТРАТЕГІЧНЕ Й ОПЕРАТИВНЕ ПЛАНУВАННЯ БАНКІВСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
1.1. .Розробка та реалізація стратегічного плану розвитку банку:
1.1.1. Розробляти оптимальну для наявних економічних умов стратегію банківської діяльності в залежності від спеціалізації банку, його фінансового стану, місця на ринку, конкурентного середовища.
1
.1.2. Володіти навичками визначення місії, корпоративного бачення банку, здійснення ситуаційного аналізу.1.2. Моніторинг стратегічного плану розвитку банку:
1.2.1. Володіти практичними прийомами моніторингу стратегічного плану розвитку банку.
1.3. Оперативне планування банківської діяльності:
1.3.1. Розробляти оперативний план діяльності банку, складати бізнес - план банку, фінансовий план банку.
1.4. Бюджетування основних напрямів діяльності банку:
1.4.1. Застосовувати на практиці конкретні методи, засоби та інструменти бюджетування основних напрямів діяльності банку.
ІІ. ФІНАНСОВЕ УПРАВЛІННЯ ДІЯЛЬНІСТЮ БАНКУ
2.1. Формування оптимальної структури ресурсів банку:
2
.1.1. Визначати оптимальну структуру банківських ресурсів, достатності власного капіталу банку з урахуванням вимог регулюючих органів і стратегії ефективного розміщення активів банку.2.2. Планування потреби у власному капіталі:
2.2.1. Застосовувати практичні методи планування потреби у власному капіталі та обирати оптимальні джерела його нарощування, визначати найбільш ефективні джерела капіталізації банку.
2.3. Розробка та впровадження дивідендної політики:
2.3.1. Визначати оптимальну дивідендну політику, адекватну обраній стратегії розвитку банку та його оперативним планам.
2.3.2. Здійснювати контроль за розподілом та використанням прибутку.
2.4. Емісійні операції:
2.4.1. Організовувати роботу з випуску та розміщення простих і привілейованих акцій, субординованих облігацій у відповідності із запланованими джерелами нарощування банківського капіталу та згідно з вимогами чинного законодавства.
2.4.2. Планувати та організовувати роботу з емісії цінних паперів власного боргу, ощадних та депозитних сертифікатів.
2
.4.3. Здійснювати процес державної реєстрації проспекту емісії цінних паперів банку.2.5. Управління пасивами банку:
2.5.1. Визначати оптимальну для банку ресурсну політику, організовувати роботу по залученню ресурсів з депозитних та недепозитних джерел, страхуванню вкладів фізичних осіб, виплати винагороди кредиторам і вкладникам.
2.5.2. Розробляти ефективну систему визначення вартості банківських ресурсів та планування потреби в ресурсах.
2.6. Організація кореспондентських відносин банку:
2.6.1. Організовувати кореспондентські відносини з іншими комерційними банками, управляти рахунками "Лоро" та "Ностро".
2.7. Операції на міжбанківському ринку капіталів:
2
.7.1. Організовувати проведення операцій на міжбанківському ринку кредитів, визначати кредитоспроможність банків - позичальників.2.8. Управління активами банку:
2.8.1. Визначати оптимально прийнятну структуру активів банківської установи з урахуванням необхідності забезпечення прибутковості та ліквідності банку, вчасно запроваджувати нові банківські продукти.
2.8.2. Підбирати конкретні засоби та інструменти для оптимального управління активами банківської установи.
2.9. Прогнозування оптимального рівня ліквідності банку:
2.9.1. Оптимально визначати структуру первинних та вторинних резервів банку, прогнозувати потребу в касовій готівці та організовувати роботу з розрахунково - касового обслуговування клієнтури.
2.10. Мінімізація ризиків при проведенні активних операцій:
2.10.1. Організовувати роботу зі страхування ризиків від проведення активних операцій.
2.11. Контроль за ефективністю управління активами:
2.11.1. Контролювати дотримання банком чинного законодавства, вимог НБУ щодо проведення активних операцій.
2.11.2. Контролювати якість кредитного, інвестиційного, валютного портфелів банку, а також процес створення та використання резервів на покриття можливих втрат за активними операціями (кредитними, з цінними паперами, з дебіторами, і т. ін.) та дотримання банком вимог обов’язкового резервування.
2.12. Управління кредитним портфелем банку:
2.12.1. Організовувати кредитну діяльність банку, розробляти кредитну політику, розробляти внутрішньобанківські положення щодо організації процесу кредитування.
2.13. Кредитне планування:
2.13.1. Розробляти кредитний план комерційного банку, виходячи з кредитної політики та стратегії розвитку банку.
2.14. Прогнозування доходності кредитних операцій:
2
.14.1. Визначати пріоритетність кредитних вкладень та обирати оптимальний метод визначення їх доходності.2.14.2. Прогнозувати економічні наслідки даних кредитних вкладень.
2.15. Мінімізація ризиків кредитного портфеля:
2.15.1. Диверсифікувати кредитний портфель та визначати оптимальну для банку структуру кредитного портфеля, виходячи з критеріїв забезпеченості, строковості, категорії позичальника та форми його власності, об’єкта кредитування та галузі економіки і т.ін.
2.16. Контроль за ефективністю управління кредитним портфелем:
2.16.1. Організовувати контроль за дотриманням процедури кредитування та відповідності поточної діяльності кредитного відділу (управління, департаменту) кредитній політиці банку.
2.17. Управління інвестиційним портфелем банку:
2.17.1. Визначати оптимальну для банку інвестиційну стратегію та тактику, виходячи зі стратегії розвитку банку, його інвестиційних цілей та оперативних планів.
2.17.2. Розробляти внутрішні банківські положення щодо організації інвестиційної діяльності та організовувати цю діяльність.
2.18. Прогнозування доходності інвестиційного портфеля:
2.18.1. Визначати пріоритетність цінних паперів і обирати оптимальний метод визначення доходності та ризиковості цінних паперів.
2.18.2. Прогнозувати економічні наслідки даних інвестиційних вкладень.
2.19. Мінімізація ризиків інвестиційного портфеля:
2.19.1. Диверсифікувати інвестиційний портфель банку, обмежувати фінансові ризики в інвестиційній діяльності.
2.20. Контроль за ефективністю управління інвестиційним портфелем:
2.20.1. Контролювати хід всіх операцій інвестиційного процесу та дотримання чинного законодавства і вимог НБУ щодо інвестиційної діяльності.
2.21. Управління активами та пасивами банку:
2.21.1. Визначати оптимальний для банку метод управління активами - пасивами, адекватний економічному стану, стратегічним і тактичним планам банку.
2.21.2. Організовувати роботу структурного підрозділу банку, який би вирішував задачі управління активами - пасивами (Казначейство банку, Комітет з управління активами - пасивами).
2.22. Управління ліквідністю комерційного банку:
2
.22.1. Визначати та оцінювати потребу банку в ліквідних коштах, визначати ліквідну позицію та оцінювати розрив у ліквідності, аналізувати причини виникнення кризи ліквідності.2.22.2. Визначати оптимальний метод управління ліквідністю та адекватний йому інструментарій, визначати оптимальний механізм управління обов'язковими резервами.
2.23. Контроль за ліквідністю комерційного банку:
2.23.1. Контролювати дотримання чинного законодавства та вимог НБУ щодо ліквідності банківської установи (нормативи ліквідності, норма обов'язкового резервування).
2.24. Управління банківськими ризиками:
2.24.1. Визначати оптимальні для банку методи управління кредитним, процентним, валютним та іншими банківськими ризиками.
2.25. Хеджування ризиків:
2.25.2. Використовувати прийоми хеджування ризиків, різноманітні деривативні інструменти (ф'ючерсні, форвардні угоди, опціони).
ІІІ. УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ БАНКУ
3.1. Управління персоналом комерційного банку:
3.1.1. Оптимально проводити процедуру розподілу обов'язків у банку, розробляти штатний розклад і кваліфікаційні вимоги до банківських професій.
3.2. Планування потреби в персоналі:
3.2.1. На основі чинного трудового законодавства планувати потребу в персоналі та організовувати роботу щодо залучення кадрів, якісно проводити професійний відбір керівників окремих підрозділів банку.
3.3. Атестація, стажування, підвищення кваліфікації персоналу:
3.3.1. Прогнозувати фахову підготовку, стажування, підвищення кваліфікації персоналу комерційного банку.
3.4. Контроль за рівнем кваліфікації банківських працівників і дотриманням дисципліни у трудовому колективі:
3.4.1. Організовувати контроль за відповідністю рівня кваліфікації тій посаді, яку посідає конкретний банківський працівник (проведення атестацій), а також контроль за дотриманням трудової дисципліни.
3.4.2. Розробляти та запроваджувати процедуру стимулювання банківських працівників.
3.5. Проведення виробничих нарад:
3.5.1. На основі аналізу діючої практики управління активами та пасивами комерційного банку готувати доповіді, виступи та прийнятні до застосування управлінські рішення.
І
V. РОБОТА У СФЕРІ КОНТРОЛЮ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ БАНКУ4.1. Облік банківських операцій:
4.1.1. Володіти бухгалтерськими процедурами в межах фінансового обліку базових операцій банку.
4.2. Підготовка фінансових звітів:
4.2.1. Володіти методикою підготовки та інтерпретації основних фінансових звітів.
4.3. Визначення результатів фінансової діяльності:
4.3.1. Визначати рівень впливу банківських операцій на фінансовий стан банку та результати його фінансової діяльності.
4.3.2. Володіти методикою відображення фінансового результату в фінансовій звітності.
4.4. Контроль за своєчасністю та достовірністю обліку банківських операцій:
4.4.1. Контролювати своєчасність складення та передачі до відповідних інстанцій всіх форм банківської звітності.
4.4.2. Контролювати достовірність наданої інформації.
4.5. Організація служби внутрішнього аудиту:
4.5.1. Організовувати роботу служби внутрішнього аудиту банку, розробляти внутрішнє банківське положення про внутрішній аудит, володіти методикою аудиту окремих банківських операцій.
4.6. Планування діяльності служби внутрішнього аудиту:
4.6.1. Визначати принципи планування служби внутрішнього аудиту банку.
4.6.2. Визначати об'єкти внутрішнього аудиту.
4.7. Оцінка ефективності служби внутрішнього аудиту:
4.7.1. Визначати критерії оцінки служби внутрішнього аудиту.
V. УПРАВЛІННЯ НЕФІНАНСОВИМИ АСПЕКТАМИ ДІЯЛЬНОСТІ БАНКУ
5.1. Контроль за дотриманням норм охорони праці, техніки безпеки, вимог охорони навколишнього середовища:
5
.1.1. Здійснювати контроль за дотриманням норм охорони праці, техніки безпеки, наукової організації праці та вимог екологічної безпеки.5.2. Забезпечення санітарно - гігієнічних умов праці на робочих місцях:
5.2.1. Володіти навичками і вміннями забезпечення санітарно - гігієнічних умов праці на виробничих місцях при проведенні різного роду робіт.
5.3. Виховна діяльність серед співробітників:
5.3.1. Володіти психолого - педагогічними прийомами виховної роботи зі співробітниками з урахуванням специфіки їх фінансової роботи.
VІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
6.1. Проведення практичних та лабораторних занять з фахових дисциплін:
6.1.1. Застосовувати в навчальному процесі систему організаційних і дидактичних заходів, спрямованих на реалізацію змісту освіти відповідно до державних стандартів.
6.2. Розробка методичного забезпечення викладання фахових дисциплін:
6.2.1. Розробляти і використовувати на практиці матеріали, що пов'язані з науково - методичним забезпеченням навчального процесу, які визначені відповідними нормативними документами.
6.3. Проведення виховної роботи зі студентами (учнями) у процесі викладацької роботи:
6.3.1. Застосовувати в навчально - виховному процесі систему методів, форм і прийомів виховання у студентів світогляду і культури, що відповідають завданням розвитку Української держави.
VІІ. НАУКОВО - ДОСЛІДНА ДІЯЛЬНІСТЬ
7.1. Проведення науково - дослідницької роботи по вивченню фінансових відносин:
7.1.1. Володіти методологічними прийомами наукових досліджень, застосовувати прикладні методики аналізу фінансових процесів, використовувати сучасні методи системного наукового аналізу.
7.2. Аналіз наукової інформації по темі дослідження:
7.2.1. Діяти в сучасному інформаційному середовищі, володіти навичками знаходження необхідної наукової інформації, володіти технікою швидкого читання і сприймання інформації з наукових публікацій.
7.2.2. Працювати з комп'ютерними інформаційними системами, включаючи міжнародну мережу "Інтернет".
7.3. Аналіз результатів досліджень та розробка рекомендацій щодо їх впровадження:
7.3.1. Володіти сучасними методиками обробки наукової інформації та її систематизації, виділяти і формувати наукову новизну, теоретичну і практичну значимість наукового дослідження, бачити конкретні напрями впровадження результатів дослідження в практику фінансової діяльності.
7.4. Впровадження результатів дослідження:
7.4.1. Розробляти конкретні методики, рекомендації, пропозиції щодо впровадження у практику фінансово - господарської діяльності результатів наукового дослідження.
7
.4.2. Передбачати економічні, соціальні та морально - етичні наслідки застосування на практиці нових розробок і методик.7.5. Використання комп’ютерної техніки для збору й обробки інформації:
7.5.1. Професійно працювати з сучасною комп'ютерною технікою.
7.5.2. Володіти різноманітними практичними навичками щодо комп'ютерного збору й обробки інформації.
7.5.3. Використовувати і розробляти для науково - фінансової роботи необхідні комп'ютерні програмні продукти.
Загальні вимоги до властивостей і якостей випускника вищого навчального закладу як соціальної особистості подаються у вигляді переліку здатностей вирішувати певні проблеми і задачі соціальної діяльності та системи вмінь, що є відображенням наявності цих здатностей.
Здатності випускника вирішувати проблеми і завдання
соціальної діяльності та необхідні для цього вміння:
1. Підвищення власного освітньо - професійного рівня:
Розвивати власні аналітичні, діагностичні та концептуальні здібності, вміти здійснювати наукові і прикладні дослідження, володіти методами підвищення власного теоретичного рівня, використовувати можливості комп'ютерної техніки, в т.ч. комп'ютерних навчальних програм.
2. Організація і контроль за діяльністю колективу:
Вибір тактики проведення організаційних змін у колективі, а також володіння методами подолання опору таким змінам.
Персональний підхід до розуміння лідерства.
Вміння працювати в команді, створювати і згуртовувати команду.
3. Корекція діяльності колективу:
З
астосовувати фундаментальні знання, в т.ч. педагогіко - психологічні, для управління діяльністю колективу, володіти системою оцінки діяльності працівників, а також інтуїтивною та раціональною технологією прийняття рішень.4. Володіння основами комунікаційних процесів:
Оперувати методами досягнення ефективної комунікації, управляти комунікаційними процесами та виявляти можливості вдосконалення комунікаційних процесів; володіти вмінням делегування повноважень, управління конфліктами в організації та поза нею.
5. Формування моральних зобов'язань і соціальної відповідальності:
Володіти основами теорії мотивації; формувати у себе, а також виховувати у працівників свідоме прагнення до відгуку на соціальні проблеми людей.
6. Володіння державною мовою і однією - двома іноземними мовами:
На рівні ділового спілкування і в побуті використовувати українську, російську, англійську (німецьку, французьку) мови.
7. Володіння новими прогресивними технологіями та інноваціями у банківській сфері та їх використання:
Застосовувати у практичній діяльності нові знання щодо інноваційних технологій у банківській сфері.
8. 3асвоєння досягнень світової цивілізації в культурній сфері:
Засвоювати і реалізовувати культурні досягнення світової цивілізації, розуміти культурні та релігійні особливості різних народів.
9. Аналіз суспільних подій та явищ та їх прогнозна оцінка:
На основі отриманих знань об'єктивно оцінювати і прогнозувати суспільні події та явища.
10. Об'єктивна оцінка основних тенденцій соціально - економічного розвитку України:
Проводити достовірний об'єктивний аналіз розвитку національних суспільних відносин.
11. Оцінка основних аспектів зовнішньої та внутрішньої політики України:
Правильно оцінювати і прогнозувати зовнішню і внутрішню політику України, розумітися на її історії та захищати її інтереси.
12. Дотримання норм чинного законодавства:
Застосовувати на практиці вимоги чинного законодавства України.
13. Дотримання загальноприйнятих норм поведінки і моралі:
Будувати міжособистісні стосунки та розумно поводитися згідно загальноприйнятих норм поведінки і моралі.
14. Ведення і пропаганда здорового способу життя:
Володіти навичками здорового способу життя і вміннями фізичного і розумового вдосконалення.
15. Забезпечення гармонійного розвитку особистості:
Вирішувати проблеми гармонійного розвитку життя.
Вимоги до державної атестації випускників
В
ідкритий міжнародний університет розвитку людини "Україна" як структуру завдань державної атестації випускників обирає захист дипломної роботи.Державна атестація випускника вищого навчального закладу здійснюється Державною екзаменаційною комісією даного закладу після завершення навчання за освітньо - кваліфікаційним рівнем "магістр" для встановлення фактичної відповідності рівня науково - теоретичної та практичної освітньої підготовки вимогам освітньо - кваліфікаційної характеристики.
Атестація випускників проводиться на основі аналізу успішності навчання, оцінки якості вирішення випускниками задач діяльності, передбачених освітньо - кваліфікаційною характеристикою.
