Рабоча навчальна програма дисципліни «Інвестування» Для підготовки фахівців окр «Бакалавр» Галузь знань 0305
| Вид материала | Документы |
- Навчальна програма з підготовки студентів вищих навчальних закладів освітньо-кваліфікаційного, 173.54kb.
- РОбоча навчальна програма з дисципліни: «Бухгалтерський облік» для підготовки фахівців, 343.59kb.
- Робоча навчальна програма з дисципліни: «звітність підприємств» для підготовки фахівців, 466.14kb.
- Навчальна робоча програма з дисципліни «Теорія І методика обраного виду спорту» (цикл, 201.66kb.
- Навчальна робоча програма з дисципліни «Теорія І методика обраного виду спорту» (цикл, 116.42kb.
- Робоча навчальна програма з дисципліни „Міжнародна економічна діяльність України" для, 907.18kb.
- Навчально-методичний комплекс з дисципліни «Місцеві фінанси» для підготовки окр «Бакалавр», 273.29kb.
- Робоча навчальна програма дисципліни (для студентів 2 курсу спеціальності "Міжнародні, 232.22kb.
- Програма фахового вступного випробування зі спеціальності, 258.12kb.
- Навчально-методичний комплекс дисципліни " політична економія" для підготовки фахівців, 1482.49kb.
НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ БІОРЕСУРСІВ І
ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ПІВДЕННИЙ ФІЛІАЛ «КРИМСЬКИЙ АГРОТЕХНОЛОГІЧНИЙ
УНІВЕРСИТЕТ»
Економічний факультет
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
:
В.о. декана економічного факультету
_______________________В.М.Дятел
«____»______________2011 р.
РАБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
дисципліни
«Інвестування»
Для підготовки фахівців ОКР «Бакалавр»
Галузь знань 0305 — «Економіка і підприємництво»
напрями підготовки:
6.030502 «Економічна кібернетика»
6.030504 «Економіка підприємства»
6.030508 «Фінанси»
| Курс – 3 |
| Семестр – 6 |
| Число кредитів – 2,5 |
| Лекцій - 20 години |
| Лабораторно – практичних занять 16 годин |
| Самостійна робота –54 годин |
| Контроль –залік |
Сімферополь 2011
Робоча учбова програма складена к.е.н, доцентом кафедри фінанси і кредит Бугаєвой Т.М. на підставі тимчасової програми по дисципліні «Інвестування» для спеціальностей галузі знань 0305 – «Економіка і підприємництво», затвердженою навчально-методичною|учбово-методичною| комісією економічного факультету, протокол № ___ від «____»______________20__ р.
Робоча програма розглянута|розглядувати| і затверджена на засіданні кафедри фінанси і кредит. Протокол №___ від “___”______20__р.
Робоча програма розглянута|розглядувати| і затверджена на засіданні методичної комісії економічного факультету. Протокол №___ від “___”______20__р.
1. Мета|ціль| курсу - вивчення теоретичних і практичних, методичних і методологічних, організаційних, економічних, соціально-правових знань суті|сутності| механізму функціонування інвестиційного процесу.
1.2.Перед учбовою дисципліною "Інвестування" коштують наступні|слідуючі| завдання|задачі|:
- вивчити зміст|вміст| курсу "Інвестування";
- вивчити методики визначення вартості грошей в часі;
- вивчити методики дисконтування;
- оволодіти методикою визначення прибутковості цінних|коштовних| паперів;
- вивчити основи курсу як економічну категорію;
- вивчити основні чинники|фактори|, що впливають на процес інвестування.
-вивчити закономірності і механізм інвестиційних стосунків держави, підприємств і фізичних осіб;
-уміти використовувати вищезгадані закономірності в практиці інвестування;
-визначити напрям|направлення| використання інвестицій як одного з найголовніших важелів економічної політики держави;
1.3 Вимоги до знань і умінь, отриманих|одержувати| в ході вивчення дисципліни.
В результаті|унаслідок| вивчення курсу "Інвестування" студентові необхідне:
Знати:
- чітку постановку цілей вивчення курсу;
- структуризація розділів його змісту|вмісту|;
- перелік забезпечуючих дисциплін (економіка, маркетинг, менеджмент, фінанси, фінанси підприємств);
- діагностику рівня розвитку умінь і придбання|надбання| знань;
- суть|сутність| і визначення інвестиційних понять;
- організаційні принципи і класифікацію реальних інвестиції;
- організацію і порядок|лад| інвестування міжнародних організацій;
- механізм і порядок|лад| інноваційної діяльності;
- економічну суть|сутність| інвестицій;
- форми і методи державного регулювання інвестиційній діяльності;
Уміти:
- розрахувати прибутковість інвестицій;
- визначити ліквідність інвестицій
- визначити ступінь|міру| риски інвестицій;
- здійснювати планування|планерування| і управління інвестиційним портфелем;
- здійснювати регулювання ринку цінних|коштовних| паперів;
- розраховувати показники фінансової стійкості;
- проводити|виробляти| розрахунки інвестицій до виробничих фондів;
- обгрунтувати доцільність інвестицій;
- складати інвестиційні кошториси;
- здійснювати регулювання інвестиційного процесу.
- Оволодіти навиками|навичками|:
- проектування і ціноутворення в інвестиційній діяльності;
- оформлення кошторисної документації і договорів;
- формування інвестиційного портфеля;
- розрахунку справжньої|теперішньої| і майбутньої вартості грошей;
- оцінки ступеня|міри| впливу негативних чинників|факторів| на ухвалення|прийняття| інвестиційних рішень|розв'язань|;
- оцінки вартості цінних|коштовних| паперів підприємства і визначення їх прибутковості;
- розрахунку показників фінансової стійкості інвестиційних проектів (чистого приведеного доходу, внутрішньої норми доходності||, індексу рентабельності, терміну окупності інвестицій);
- складання бізнес-плану інвестиційного проекту.
- Розвинути творчі здібності:
- знання державних і законодавчих актів направлених|спрямованих| на вирішення проблеми інвестування
- вдосконалення методики визначення ефективності інвестицій;
- вдосконалення методики ведення підприємств в умовах ринку;
- бачити перспективи процесу інвестування в Україні;
-знання теоретичних і практичних особливостей і порядок|лад| інвестування в умовах приватизації державного майна;
- визначення структури інвестицій до виробничих фондів;
- основи функціонування фондового ринку України
- визначення критеріїв оцінки інвестиційної привабливості підприємств;
- оволодіння принципів формування і оцінки інвестиційного портфеля підприємства;
- здійснення класифікації форм інвестицій;
- розпізнавання моделей оцінки ефективності окремих інструментів фондового ринку.
- Розподіл фонду|фундації| учбового часу по модулях, видах занять і відповідних темах
Тематичний план дисципліни
| № зачет-ного кредиту | № і назва змістовного модуля | Загальна кількість годинника | Кількість кредитів | Розподіл часу | ||
| Аудиторні заняття | Самостійна робота | |||||
| Лек-циі | Семінарсько-практичні заняття | |||||
| 1 | Змістовниймодуль 1 | 90 | 2,5 | 20 | 16 | 54 |
ВСЬОГО | 90 | 2,5 | 20 | 16 | 54 | |
2.1.Зміст|вміст| лекційного матеріалу по модулях і темах.
Лекції – 20 годин
| № лекции | Найменування модулів, тим і їх коротке зміст | Кількість годинника |
| Змістовний модуль 1 | ||
| 1 | Методологічні основи інвестування. Мета|ціль| і завдання|задачі| курсу інвестиційної діяльності. Поняття інвестицій і інвестиційної діяльності. Класифікація інвестицій | 2 |
| 2. | Суб'єкти і об'єкти інвестиційної діяльності. Держава як суб'єкт інвестиційної діяльності. Функціональні учасники інвестиційної діяльності. | 2 |
| 3 | Фінансові інвестиції. Особливості і форми здійснення фінансових інвестицій підприємства. Чинники|фактори|, що визначають інвестиційні якості окремих фінансових інструментів інвестування. інвестування Оцінка ефективності окремих фінансових інструментів інвестування інструментів інвестування Оцінка рисок окремих фінансових інструментів інструментів інвестування | 2 |
| 4 | Інвестиції в засоби|кошти| виробництва Реальні інвестиції і їх структура Інвестиції в основний капітал Інвестування в нематеріальні активи Економічна суть інвестицій в оборотний капітал | 2 |
| 5 | Інноваційні форми інвестиції Поняття інновацій Венчурне підприємництво Інтелектуальні інвестиції | 2 |
| 6 | Залучення іноземного капіталу Міжнародна інвестиційна діяльність і її інститути Державне регулювання іноземних інвестицій Інвестиції іноземних фірм і спільних підприємств | 2 |
| 7 | Обгрунтування доцільності інвестування Інвестиційні ризики Суть|сутність| і вимірники інфляції. Вплив інфляції на показники ефективності інвестування. Передінвестиційні дослідження | 2 |
| 8 | Інвестиційні проекти Політика управління реальними інвестиціями Види інвестиційних проектів і вимоги до їх розробки Оцінка рисок інвестиційних проектів Оцінка ефективності інвестиційних проектів | 2 |
| 9 | Фінансове забезпечення інвестиційного процесу Поняття інвестиційних ресурсів підприємства і їх класифікація Політика формування інвестиційних ресурсів підприємства | 1 |
| 10 | Менеджмент інвестицій Моделі інвестиційної поведінки підприємства в ринковому середовищі|середі| Суть|сутність| і завдання|задачі| інвестиційного менеджменту Функції і механізм інвестиційного менеджменту | 1 |
| 11 | Організаційно-правове регулювання взаємодіяльності| суб'єктів інвестиційної діяльності Нормативно-законодавча база здійснення інвестування в Україні Інвестиційний ринок-характеристика і принцип його вивчення Оцінка і прогнозування показників розвитку інвестиційного ринку | 1 |
| 12 | Використання інвестицій Інвестиційна політика, її роль і принципи в сучасних умовах Інвестиційний клімат Оптимізація вартості і структури формованих інвестицій | 1 |
- Зміст|вміст| практично-семінарських занять.
Практично-семінарські заняття 16 години
| № п/п | Найменування модулів, тим лабораторних (практичних) занять і їх короткий зміст | Кількість годинника | Форма контролю | Місце проведення |
| Змістовний модуль 1 | ||||
| 1 | Методологічні основи інвестиційної діяльності Методичні основи інвестиційної діяльності Методика визначення справжньої|теперішньої| і майбутньої вартості грошей Оцінка ступеня впливу інфляції на інвестиційні процеси | 1 | Тк | Ауд. |
| 2 | Суб'єкти і об'єкти інвестиційної діяльності Економічна суть|сутність| і роль інвестицій Об'єкти і суб'єкти інвестиційної діяльності Класифікація форм інвестицій Учасники інвестиційної діяльності Держава як суб'єкт інвестиційної діяльності | 1 | Тк | Ауд. |
| 3 | Фінансові інвестиції Суть|сутність| і призначення фінансових інвестицій Чинники|фактори|, що визначають інвестиційні якості окремих фінансових інвестицій Розрахунок ефективності окремих видів цінних паперів | 2 | Тк | Ауд. |
| 4 | Інвестиції в засоби|кошти| виробництва Форми реальних інвестицій і політика управління ними Формування програми реальних інвестицій | 1 | Тк | Ауд. |
| 5 | Інновації – об'єкт інвестиційної| діяльності Економічна суть|сутність| інновацій і інноваційного процесу Об'єкти інноваційної діяльності Суб'єкти інноваційної діяльності і їх функції Фінансова підтримка інноваційної діяльності Державне регулювання інноваційної діяльності | 2 | Тк | Ауд. |
| 6 | Міжнародна інвестиційна діяльність Характеристика іноземних інвестицій Суть|сутність| і мотивація міжнародної інвестиційної діяльності Міжнародні фінансово-кредитні інститути і їх функції на інвестиційному ринку Вільні економічні зони, їх класифікація і мета|ціль| створення|створіння| Регулювання міжнародної інвестиційної діяльності Політика держави по залученню іноземних інвестицій | 2 | Тк | Ауд. |
| 7 | Обгрунтування доцільності інвестування Інвестиційні ризики Суть|сутність| і вимірники інфляції. Вплив інфляції на показники ефективності інвестування. Передінвестиційні дослідження | 1 | Тк | Ауд. |
| 8 | Інвестиційні проекти Види інвестиційних проектів і вимоги до їх розробки Управління реалізацією інвестиційних проектів Розрахунок показників чистого приведеного доходу, внутрішньої норми прибутковості, індексу рентабельності, терміну окупності. Оволодіння навиками їх практичного застосування | 2 | Тк | Ауд. |
| 9 | Фінансове забезпечення інвестиційного процесу Поняття інвестиційних ресурсів підприємства і їх класифікація Політика формування інвестиційних ресурсів підприємства | 1 | Тк | Ауд. |
| 10 | Менеджмент інвестицій Моделі інвестиційної поведінки підприємства в ринковому середовищі|середі| Суть|сутність| і завдання|задачі| інвестиційного менеджменту Функції і механізм інвестиційного менеджменту | 1 | Тк | Ауд. |
| 11 | Організаційно-правове регулювання взаємодіяльності| суб'єктів інвестиційної діяльності Державне регулювання інвестиційної діяльності Особливості інвестиційної діяльності на Україні Форми і методи державного регулювання інвестиційної діяльності Оцінка і прогнозування показників розвитку інвестиційного ринку | 1 | Тк | Ауд. |
| 12 | Використання інвестицій Інвестиційна політика, її роль і принципи в сучасних умовах Інвестиційний клімат Оптимізація вартості і структури формованих інвестицій | 1 | Тк | Ауд. |
2.3. Зміст|вміст| самостійної роботи.
Самостійна робота – 54 годин
| № п/п | Найменування змістовних модулів, тим і форм самостійних занять і їх короткий зміст | Кількість годинника | Форма контролю | Місце проведення |
| Змістовний модуль 1 | ||||
| 1 | Методологічні основи інвестування. | 4 | Тк | Ауд. |
| 2 | Суб'єкти і об'єкти інвестиційної діяльності | 5 | Тк | Ауд. |
| 3 | Іновационниє форми інвестиції | 4 | Тк | Ауд. |
| 4 | Залучення іноземного капіталу | 4 | Тк | Ауд. |
| 5 | Менеджмент інвестицій | 5 | Тк | Ауд. |
| 6 | Організаційно-правове регулювання взаємодіяльності| суб'єктів інвестиційної діяльності | 4 | Тк | Ауд. |
| 7 | Фінансові інвестиції | 6 | Тк | Ауд. |
| 8 | Інвестиції в засоби виробництва | 6 | Тк | Ауд. |
| 9 | Обгрунтування доцільності інвестиції | 4 | Тк | Ауд. |
| 10 | Інвестиційні проекти | 4 | Тк | Ауд. |
| 11 | Фінансове забезпечення фінансового процесу | 4 | Тк | Ауд. |
| 12 | Використання інвестицій | 4 | Тк | Ауд. |
| 13 | Підготовка до лекцій | | | Чит.зал |
| 14 | Підготовка до семінарських занять | | Тк | Чит.зал |
| 15 | Підготовка до модульної контрольної роботи | | Мк | Чит.зал |
3.Розподіл учбового матеріалу по тижнях.
| № тижнів | № тем по видам занять | ||||
| Лекції | практич-ні | семінар-ські | самост. робота | Модульний контроль | |
| Змістовний модуль № 1 | |||||
| 24-25 | 1 | | 1 | 1 | |
| 26-27 | 2 | | 2 | 2 | |
| 28-29 | 3 | 3 | | 7 | |
| 30-31 | 4 | 4 | | 9 | |
| 32-33 | 5 | | 5 | 3 | |
| 34-35 | 6 | | 6 | 4 | |
| 36-37 | 7 | 8 | | | |
| 38-39 | 8 | | 7 | 10 | |
| 40-41 | 9 | | 9 | 11,12 | |
| 42-43 | 10 | | 10 | 5 | |
| 44 | 11,12 | | 11,12 | | СМ 1 |
ПРОТОКОЛ
узгодження робочої учбової програми
| Дісципліна, попередня вивченню даної дисципліни | П.І.Б., науковий ступінь і вчене звання викладача, ведучого попередню дисципліну | Підпіс | Подальша дисципліна | П.І.Б., науковий ступінь і вчене звання викладача, ведучого подальшу дисципліну | Підпіс |
| Макроєкономіка | к.е.н., доцент Мабіала Жильберт | | Фінансовій ринок | к.е.н., доцент Додонов С.В. | |
| Мікроєкономіка | к.е.н., доцент Мабіала Жильберт | | Проектний аналіз | ст.викладач Вініченко Т.А. | |
| Гроші і кредит | к.е.н., доцент Додонов С.В. | | Фінанси підприємства | к.е.н., доцент Джалал К. | |
| | | | Фінансовій аналіз | к.е.н., доцент Джалал К. | |
СТРУКТУРНО-ЛОГІЧНА СХЕМА
| П   ІНВЕСТУВАННЯ опередні дисципліни |
Подальші дисципліни
Мікроекономіка
Макроєкономіка
Гроші та кредит
Фінанси
Фінансовий ринок
Проектний аналіз
Фінанси підприємств
Фінансовий аналіз
Методика контролю, критерії і оцінки засвоєння
учбових матеріалів дисципліни
Визначення рівня засвоєння студентом учбового матеріалу дисципліни здійснюється шляхом проведення поточних і підсумкових контролів.
У завдання|задачу| поточного контролю входить систематична перевірка розуміння і засвоєння студентом програмного матеріалу, виконання практичних і лабораторних робіт, уміння самостійно опрацьовувати|проробляти| тексти складання конспектів, написання звітів, рефератів, здатності|здібності| усно або письмово представляти|уявляти| певний матеріал.
Перед підсумковим контролем ставиться завдання|задача| перевірки глибини засвоєння студентом програмного матеріалу дисципліни, логіки і взаємозв'язки між її окремими розділами, здатності|здібності| творчо використовувати придбані|набуті| знання, уміння сформувати своє відношення|ставлення| до проблеми, що витікає із|із| змісту|вмісту| дисципліни.
Критеріями оцінки засвоєних знань в процесі контролю можуть бути:
При усних відповідях:
- повнота розкриття питання;
- логічність викладу, культура мови|язика|;
- переконаність, емоційність і аргументированність|;
- використання основної і додаткової літератури;
- аналітичні здібності, уміння робити|чинити| порівняння, виводи|висновки|.
При письмових завданнях|задаваннях|:
- повнота розкриття питання;
- цілісність, систематичність, логічна послідовність, уміння формулювати виводи|висновки|;
- акуратність оформлення письмової роботи;
- підготовка матеріалу за допомогою комп'ютерної техніки, різних технічних засобів|коштів|.
Визначення ступеня|міри| володіння матеріалом з|із| подальшою|наступною| її оцінкою використовуються наступні|такі| рівні досягнень студента.
Високий рівень. Студент вільно володіє учбовим матеріалом на основі обов'язкової і додаткової літератури, аргументовано висловлює свої думки, проявляє творчий підхід до виконання індивідуальних і колективних завдань по самостійній роботі.
Достатній рівень. Студент володіє певним об'ємом учбового матеріалу, здатний його аналізувати, але не має достатніх знань і умінь для формування виводів, допускає неістотні неточності.
Задовільний рівень. Студент володіє учбовим матеріалом на репродуктивному рівні або володіє частиною учбового матеріалу, уміє використовувати знання в стандартних ситуаціях.
Низький рівень. Студент володіє учбовим матеріалом поверхнево і фрагментарно.
Незадовільний рівень. Студент не володіє учбовим матеріалом.
При поточному контролі оцінюються|оцінюють|: активність студентів на семінарських, лабораторних, практичних заняттях, результати виконання лабораторних робіт, домашніх|хатніх| завдань|задавань|, рефератів, захисту опорних конспектів, звітів і оглядів, дозволу практичних ситуацій і інших видів самостійної і індивідуальної роботи, якщо дані види робіт передбачені в робочому|робітнику| учбовому плані.
Список літератури:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|