Современной Гуманитарной Академии © современная гуманитарная академия, 2011 оглавление стр методическое пособие

Вид материала

Содержание

Методическое пособие
Методическое пособие по курсовой работе
2 Цель и задачи курсовой работы
Основными задачами
3 Темы курсовых работ и примерные дидактические планы

Подобный материал:

Современная

Гуманитарная

Академия

Дистанционное образование

________________________________________________________

0027.Курс.03;МПК.01;4

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ПО КУРСОВОЙ РАБОТЕ

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

МОСКВА 2011

Разработано С.Г. Черновым

Под ред. С.А. Павловой, д-ра экон. наук, проф.

Рекомендовано Учебно-методическим

советом в качестве учебного пособия

для студентов СГА

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ПО КУРСОВОЙ РАБОТЕ

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

В методическом пособии изложены цель и основные задачи курсовой работы, на решение которых ориентируются студенты при выполнении курсовой работы. Приведены темы курсовых работ и примерные дидактические планы по каждой теме, а также список рекомендуемой литературы.

Методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Торговое дело» 107000.62 по дисциплине «Управление персоналом», а также для организаторов учебного процесса.

Для студентов Современной Гуманитарной Академии

_____________________________________________________________________________________

© СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ, 2011

ОГЛАВЛЕНИЕ

Стр.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСОВОЙ РАБОТЕ

«УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ»

1 Общие положения

Методическое пособие адресовано студентам, выполняющим в процессе обучения курсовую работу по дисциплине 0027 «Управление персоналом», а также руководителям данной курсовой работы и организаторам учебного процесса.

Курсовая работа – самостоятельная разработка конкретной темы по изучаемой дисциплине с элементами научного анализа, предназначенная для формирования у студентов теоретических знаний и практических навыков, умений работать с литературой, анализировать источники, делать обстоятельные и обоснованные выводы.

Структура и содержание курсовой работы, порядок ее выполнения, оформления и аттестации определены учебно-методическим пособием «Курсовая работа. Порядок написания и оформления (9049.х1.01;2, 2007 г.)». В настоящем пособии изложены цель и основные задачи курсовой работы, темы курсовых работ и примерные дидактические планы по каждой теме.

2 Цель и задачи курсовой работы

Целью курсовой работы является, с одной стороны, систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по дисциплине, с другой, – приобретение и развитие студентом при выполнении конкретного экономико-организационного исследования по курсовой работе таких важных качеств, как:

- умение работать с литературой, анализировать источники по проблеме исследования, делать обстоятельные и обоснованные выводы;

- умение грамотно и логически обоснованно излагать свои мысли и идеи;

-умение четко формулировать и аргументировано обосновывать предложения и рекомендации по результатам выполненного исследования;

- способность к творческому и критическому мышлению;

- овладение аналитическими навыками, т.е. способностью искать и находить информацию, формулировать проверяемые гипотезы, выстраивать данные в определенном порядке и оценивать их и т.п.;

- овладение навыками самостоятельной исследовательской работы.

Основными задачами при выполнении курсовой работы являются:

Обоснование актуальности и значимости темы работы в теории и практике экономической и управленческой деятельности на производстве.
Исследование состояния и разработанности выбранной темы исследования.
Рассмотрение теоретических аспектов изучаемой проблемы, раскрытие сущности основных понятий экономической и управленческой терминологии, относящихся к данной проблематике.
Сбор и анализ информации по проблеме данного экономико-организационного теоретического обзора с использованием современных средств получения, хранения и переработки информации.
Разработка практических рекомендаций и предложений по данной тематике курсовой работы.
Формирование навыков самостоятельной работы с экономической и управленческой информацией на всех этапах выполнения курсовой работы – от обоснования актуальности до формулировки выводов и рекомендаций.

3 Темы курсовых работ и примерные дидактические планы

Темы курсовых работ и примерные дидактические планы по темам приведены в таблице 1.

Дидактические планы названы примерными потому, что по усмотрению студента и руководителя курсовой работы они могут быть расширены за счет включения в них дополнительных дидактических единиц. Такое расширение должно быть обосновано необходи-мостью более полного раскрытия темы, а также эффективного достижения цели и задач, поставлен-ных перед курсовой работой. При выполнении курсовой работы в первую очередь должны быть раскрыты дидактические единицы, приведенные в таблице 1.

Примерный дидактический план рекомендуется использовать студенту также при составлении глоссария по теме курсовой работы.

Таблица 1 Темы курсовых работ и примерные дидактические планы по темам

Темы курсовых работ	Примерный дидактический план по теме
Теоретико-методологическое обоснование системы управления персоналом организации.	Теоретические основы управления человеческими ресурсами. Упра-вление человеческими ресурсами в современных условиях. Кадровая политика организации и ее особенности. Методы управления персона-лом. Государственная система управления персоналом. Трудовые ресурсы и их особенности. Система органов управления трудовыми ресурсами. Система управления персоналом организации. Организационная стру-ктура системы управления персоналом. Кадровое и делопроизводствен-ное обеспечение системы управления персоналом. Информационно-техническое обеспечение системы управления персоналом. Норматив-но-правовое обеспечение системы управления персоналом
Кадровая политика управления	Кадровое планирование в организации. Сущность кадрового планиро-вания. Этапы и стадии процесса кадрового планирования. Планирова-ние и оценка потребности в персонале. Технология управления персоналом и его развитие в организации. Наем, отбор и прием персонала. Профориентация и трудовая адаптация персонала. Использование персонала. Управление деловой карьерой персонала (подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала). Высвобождение персонала. Оценка деятельности персонала. Деловая оценка персонала. Организация системы оценки персонала. Оценка результатов деятель-ности руководителя и персонала организации. Аттестация персонала
Социально-психологические основы управления персоналом	Управление поведением персонала. Управление социальным развитием организации. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности организации. Управление труда управленческого персонала. Этика деловых отношений. Этикет в деятельности современного делового человека. Этика служебных отношений. Имидж как состав-ляющая делового человека. Управление конфликтами и стрессами. Сущность конфликта. Типы конфликтов. Причины возникновения конфликтов. Стресс и его особен-ности. Общие рекомендации по управлению конфликтами

Продолжение таблицы 1

Темы курсовых работ	Примерный дидактический план по теме
Концепция управления персоналом организации	Исторические этапы становления науки об управлении персоналом. Основные школы управления персоналом: научного управления, "человеческих отношений". Особенности изменения экономической системы в России. Характерные черты перехода к рыночным отноше-ниям и их влияние на управление трудовыми ресурсами. Факторы, оказывающие воздействие на людей в организации. Иерар-хическая структура организации, культура организации, рыночная сре-да. Системный подход к управлению персоналом в организации и фор-мированию системы управления им. Элементы системы управления персоналом. Состав функциональных подсистем системы управления персоналом организации, их функции. Мировые тенденции развития системы управления персоналом организации
Функционально-целевая модель системы управления организацией. Место и роль в ней управления персоналом	Функционально-целевая модель системы управления организацией. Состав подсистем и элементов. Варианты включения системы управления персоналом в общие системы управления отечественными и зарубежными организациями. Основные требования, предъявляемые к системе управления персо-налом. Объективные основы организации управления персоналом. Не-достатки существующей системы управления персоналом, пути разви-тия системы. Схемы функциональных взаимосвязей. Сбалансированность обязан-ностей, прав и ответственности в оргструктуре. Варианты построения оргструктуры управления персоналом в зависимости от особенностей организации. Взаимосвязь подразделений управления персоналом между собой и другими подразделениями организации. Роль системы управления персоналом в оргстуктуре организации
Методы анализа и построения системы управления персоналом. Методы управления персоналом	Важнейшие принципы (правила) управления персоналом в условиях рынка. Методы формирования системы управления персоналом органи-зации. Система методов управления персоналом, их классификация, области применения. Характеристика методов управления персоналом. Сущность и состав административных, экономических и социально-психологических мето-дов управления персоналом. Опыт зарубежных стран по применению эффективных методов управления людьми. Тенденции развития методов управления персоналом. Тенденции развития методов управления персоналом на различных уровнях управ-ления организацией в рыночных условиях. Взаимосвязь административ-ных, экономических и социально-психологических методов управления персоналом
Цели, функции и организационная структура системы управления персоналом	Постановка целей системы управления организацией. Правила пос-троения системы целей организации. Признаки декомпозиции и деком-позиция целей. Построение типового дерева целей управления органи-зацией. Цели системы управления персоналом. Целевые подсистемы системы управления персоналом. Цель, задачи, показатели и последовательность формирования функций управления персоналом в зависимости от целей организации. Факторы, определяющие организационную структуру управления персоналом. Качественные и количественные показатели, характери-зующие организационную структуру управления персоналом. Виды организационных структур управления персоналом

Продолжение таблицы 1

Темы курсовых работ	Примерный дидактический план по теме
Организационное проектирование системы управления персоналом	Сущность и этапы организационного проектирования системы управления персоналом. Проектирование функциональной и иерар-хической структуры. Формирование структурных подразделений систе-мы управления персоналом. Цели, задачи, показатели и направления обеспечения системы управления персоналом. Кадровое обеспечение, нормативно-методи-ческое, информационное, техническое, правовое, делопроизводственное обеспечение системы управления персоналом. Состав проектной документации. Схемы функциональных взаимосвязей. Сбалансированность обязан-ностей, прав и ответственности в оргструктуре. Варианты построения оргструктуры управления персоналом в зависимости от особенностей организации. Взаимосвязь подразделений управления персоналом меж-ду собой и другими подразделениями организации
Стратегии управления персоналом организации. Кадровое планирование	Сущность стратегического управления. Взаимосвязь стратегического управления организацией и стратегического управления персоналом. Составляющие стратегического управления персоналом. Модель страте-гического управления персоналом. Компетенция персонала как объект стратегического управления. Сущность, цели и задачи кадрового планирования. Кадровая политика организации. Объект кадрового планирования и принципы его органи-зации. Информация для кадрового планирования. Классификация факторов, оказывающих влияние на кадровое плани-рование. Характеристика внешних и внутренних факторов. Ранжирова-ние факторов. Оперативный план кадровой работы организации, струк-тура и содержание типового плана
Планирование потребности в персонале. Маркетинг персонала	Сущность планирования потребности в персонале. Качественные и количественные показатели потребности в персонале и методы их определения. Понятие и показатели кадрового потенциала организации и методы его определения. Факторы, влияющие на кадровый потенциал организации. Факторы, влияющие на численность руководителей, специалистов, других служа-щих, рабочих и их соотношение. Особенности определения числен-ности управляющего персонала организации в рыночных условиях. Сущность маркетинга персонала. Внешние и внутренние факторы, определяющие содержание маркетинговой деятельности. Основные направления маркетинговой деятельности. Источники информации для формирования плана персонал-маркетинга. Функции подразделений, занимающихся маркетингом персонала в организации.
Найм, отбор и прием персонала. Деловая оценка персонала	Политика найма персонала. Внутренний и внешний источник прив-лечения персонала. Их преимущества и недостатки. Выбор источников найма персонала. Паблик-рилейшенз в области персонала. Основные подходы зарубежных фирм к отбору внешних претендентов. Типовые этапы, содержание, процедуры отбора. Критерии и пока-затели отбора, их содержание и группировка. Методы оценки претен-дентов. Организация приема персонала и правовые нормы. Цели деловой оценки персонала. Основные этапы деловой оценки при текущей, периодической аттестации персонала. Организация процедуры текущей, периодической оценки персонала. Объекты и субъекты дело-вой оценки. Группировка, отбор и содержание критериев и показателей оценки. Особенности оценки различных категорий управленческого персонала

Продолжение таблицы 1

Темы курсовых работ	Примерный дидактический план по теме
Профориентация и трудовая адаптация персонала. Использование персонала	Цели, сущность и виды профориентации. Направления, субъекты и объекты профориентации. Организация управления профориентацией персонала в организации. Направления адаптации. Условия успешной адаптации новых работников. Организация управления трудовой адап-тации персонала. Факторы, влияющие на организацию трудовой адап-тации. Технология управления адаптацией. Опыт по управлению адап-тацией новых работников. Цели и задачи системы управления профориентацией и адаптацией. Методы профориентации и адаптации персонала организации. Напра-вления деятельности и функции подразделений по управлению профориентацией и трудовой адаптацией работников организации. Сбор информации о состоянии работ по профориентации и адаптации персонала. Пути совершенствования этих работ. Сущность рационального использования персонала. Основные прин-ципы рационального использования персонала. Направления рацио-нального использования персонала, формы и условия их реализации
Мотивация трудовой деятельности персонала. Управление социальным развитием организации	Сущность основных теорий содержания и процесса мотивации. Сравнительная характеристика теорий мотивации. Классификация мо-тивов и стимулов, используемых на практике, их ранжирование по степени влияния на персонал. Практическое использование теорий мотивации. Мотивационные принципы организации оплаты труда. Формы и системы оплаты труда персонала. Формы участия персонала в прибылях и капитале организации. Социальные выплаты и льготы. Пути развития мотивации трудовой деятельности персонала. Сущность и основные цели социального развития организации. Современные тенденции социального развития организации. Практи-ческий опыт решения социальных проблем на зарубежных и отечест-венных предприятиях. Факторы социального развития. Методы, приемы и процедуры решения проблем развития социальной среды организа-ции. Основные функции социальной службы организации
Управление конфликтами и стрессами	Основные понятия конфликтологии. Функции конфликтов. Типичные причины конфликтов. Виды конфликтов и способы их разрешения. Динамика конфликтов. Управление конфликтами и пути их предупре-ждения. Роль руководителя в разрешении конфликта. Сущность и природа стресса. Виды стрессов. Стресс и заболевание, перегрузки, недогрузки, жизненные обстоятельства. Стресс и несоответствие между личностью и средой. Способы обнаружения и нейтрализации стрессов. Способы обнару-жения стрессов. Методы нейтрализации стрессов. Организационная структура и функции подразделений по управлению конфликтами и стрессами
Организация системы обучения персонала	Основные понятия системы обучения персонала. Цели обучения, переподготовки и повышения квалификации персонала организации. Организационная структура и функции подразделений по обучению персонала организации. Основные особенности функционирования учебных центров. Правовой статус и нормативная база функционирования учебных центров. Организационная структура учебных центров. Взаимоотноше-ния учебных центров и организаций, их договорное оформление. Классификация форм обучения персонала, их взаимосвязь. Методы и особенности форм обучения на рабочем месте, вне рабочего места, около рабочего места; преимущества и недостатки этих методов

Продолжение таблицы 1

Темы курсовых работ	Примерный дидактический план по теме
Управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением. Высвобождение персонала	Понятия профессиональной и внутриорганизационной карьеры. Понятие служебного продвижения. Принципы организации управления деловой карьерой. Методы управления деловой карьерой. Этапы деловой карьеры и их содержание. Управление деловой карье-рой в отечественных и зарубежных организациях. Взаимосвязь плани-рования и реализации деловой карьеры с мероприятиями по повыше-нию квалификации персонала. Применение и построение карьерограмм. Система служебно-профес-сионального продвижения в организации и его этапы. Формирование кадрового резерва. Работа с кадровым резервом в организации. Стажи-ровка и ее организация. Обязанности стажера и руководителя стажиров-ки. Роль управления высвобождением персонала. Причины, виды и особенности увольнений по инициативе сотрудника, по инициативе работодателя, по выходу на пенсию. Формы и методы работы с уволь-няющимися работниками
Организация труда управленческого персонала. Этика деловых отношений	Основные принципы организации труда управленческого персонала. Выполнение общих функций управления (нормирование, планирование, организация, регулирование, стимулирование, контроль, анализ, учет) по отношению к собственному труду руководителя. Саморазвитие сотрудника управления. Управление личным режимом труда и отдыха персонала организации. Эффективные методы и техника личной работы сотрудника управления. Общие закономерности межличностных отношений. Основы риторики. Правила подготовки и ведения деловой беседы. Правила под-готовки и проведения служебных совещаний. Проведение переговоров с деловыми партнерами. Этические нормы телефонного разговора. Правила конструктивной критики и принципы восприятия критики
Оценка деятельности подразделений управления персоналом. Оценка экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом	Основные понятия оценки системы управления персоналом. Сущ-ность и цели оценки деятельности подразделений управления персона-лом. Основные критерии оценки эффективности работы подразделений управления персоналом. Эффективность системы управления персоналом. Характеристика экономической и социальной эффективности совершенствования управ-ления персоналом. Методика оценки экономической эффективности проектов совершенствования системы управления персоналом. Затраты организации на систему управления персоналом. Состав затрат, связанных с совершенствованием системы управления персона-лом организации. Показатели коммерческой, бюджетной, народнохо-зяйственной эффективности и порядок их расчета
Концепция государственной кадровой политики. Государственная система управления трудовыми ресурсами	Государственная кадровая политика. Сущность концепции и меха-низм реализации государственной кадровой политики. Зарубежный опыт реализации государственной кадровой политики и использование его в отечественной практике. Государственные и местные органы управления трудовыми ресурса-ми. Характеристика государственных и местных органов управления трудовыми ресурсами и их задачи и функции. Взаимосвязь государст-венных органов управления трудовыми ресурсами со службами управ-ления персоналом в организациях. Основы кадровой политики организации. Существенные элементы кадровой политики организации. Соотношение целей организации и концепции кадровой политики. Механизм реализации кадровой полити-ки организации

Продолжение таблицы 1

Темы курсовых работ	Примерный дидактический план по теме
Причины, формы, социально-экономические последствия и регулирование уровня безработицы	Безработица - сущность и виды. Понятие безработицы. Безработица : фрикционная, структурная, циклическая, частичная, сезонная, институ-циональная. Измерение безработицы. Социально-экономические пос-ледствия безработицы. Регулирование занятости и безработицы госуда-рством. Теоретические основы безработицы. Основные понятия и характерис-тики безработицы. Классификация безработицы. Уровень безработицы, основные показатели безработицы. Биржа труда, методы регулирования безработицы. Социальные пос-ледствия безработицы и политика занятости. Меры регулирования занятости. Государственная служба занятости населения и ее функции. Решение проблем безработицы. Политика занятости
Теоретические основы управления человеческими ресурсами фирмы	Человеческие ресурсы (персонал) организации как объект управления. Исходные понятия и главная цель управления человеческими ресурсами фирмы. Факторы, влияющие на профессиональную эффективность работников. Специфика управления человеческими ресурсами. Основ-ные тенденции в эволюции управления человеческими ресурсами. Место и роль управления человеческими ресурсами в системе управления фирмой. Управление человеческими ресурсами в рамках единой системы. Актуальность управления человеческими ресурсами в современных условиях производства. Сущность и содержание кадровой политики. Типы кадровой политики. Формирование кадровой политики фирмы. Стратегия фирмы и стратегия управления человеческими ресурсами. Концепция «человеческого капитала» и кадровый менеджмент. Концепция «Анализ человеческих ресурсов». Модели измерения индивидуальной стоимости работника. Кадровый менеджмент на разных стадиях развития организации: стадия формирования, интенсивного роста, стабильности, спада (ситуация кризиса)
Организация труда в обществе	Характеристика основных элементов организации труда в общест-ве. Привлечение к труду, разделение и кооперация труда, воспроизво-дство рабочей силы и ее подготовка, распределение материальных благ. Основные понятия, связанные с изучением труда. Трудовой потенциал и эволюция характеризующих его понятий: рабочая сила, трудовые ресурсы, человеческие ресурсы, человеческий капитал. Инвестиции в человеческий капитал. Виды трудовой деятельности и их классифи-кация. Трудовой потенциал и трудовые ресурсы общества. Трудовой потен-циал общества и его структура. Количественные и качественные характеристики. Понятие, границы, состав и источники пополнения трудовых ресурсов страны. Требования, предъявляемые к качеству рабочей силы в условиях рыночной экономики. Вознаграждение за труд – важнейший источник доходов и стимул труда. Вознаграждение и стимулирование труда как средство реализа-ции трудового потенциала работников. Основные требования, предъяв-ляемые к организации вознаграждения работников. Сущность и функции заработной платы. Рыночные и нерыночные факторы, определяющие уровень заработной платы. Конъюнктура рынка труда и ее воздействие на уровень заработной платы

Продолжение таблицы 1

Темы курсовых работ	Примерный дидактический план по теме
Трудовые ресурсы и организация труда в производственном секторе экономики	Рынок труда. Рынок труда и взаимоотношения работодателей с наемными работниками. Качество рабочей силы, формы организации труда и регулирование трудовых отношений. Трудовые ресурсы производства: их состав, управление. Содержание понятия «трудовые ресурсы». Потребность в трудовых ресурсах на предприятии. Цели планирования потребности в трудовых ресурсах. Анализ эффективности использования трудовых ресурсов. Производительность труда и трудоемкость производства и продукции. Баланс рабочего времени. Организация, нормирование и оплата труда. Общие принципы организации труда. Разделение и кооперация труда на предприятии, основные категории персонала. Организация рабочего места. Системы оценки и оплаты труда в производстве. Содержание понятия норми-рования труда. Цели и задачи нормирования труда. Функции норми-рования труда. Виды нормативов и норм. Нормирование и совершенс-твование организации труда
Методы управления персоналом, основанные на концепции «человеческого капитала»	Концепция «человеческого капитала» и кадровый менеджмент. Кон-цепция «Анализ человеческих ресурсов». Модели измерения индиви-дуальной стоимости работника. Кадровый менеджмент на разных ста-диях развития организации: стадия формирования, интенсивного роста, стабильности, спада (ситуация кризиса). Методы формирования кадрового состава. Планирование потребности в персонале. Анализ деятельности. Должностные инструкции. Привлечение кандидатов на работу в организацию. Оценка кандидатов при приеме на работу. Адаптация персонала. Методы поддержания работоспособности персонала. Повышение производительности и нормирование труда. Оценка рабочих мест. Обеспечение качества труда. Оценка труда: уровни, подходы, методы. Аттестация персонала. Формирование кадрового резерва. Планирование карьеры. Разработка программ стимулирования труда.
Внутрифирменное обучение как технология развития кадрового потенциала организации	Организационно-кадровый аудит. Процессы, существенно влияющие на формирование кадрового потенциала. Недирективные методы сокращения персонала. Аттестация персонала. Концепция непрерывного образования. Внутрифирменное обучение как процесс непрерывного образования и его особенности. Цели и тип программы обучения. Организация внутрифирменного обучения. Особенности коммуника-тивного процесса слушателей и преподавателей. Специфика деятель-ности преподавателя, работающего со взрослой аудиторией. Отличи-тельные параметры аудитории взрослых. Требования к кадровому обеспечению учебных программ и особенности обучаемых
Реформирование организаций и технологии управления человеческими ресурсами	Методы реформирования организаций. Способы реформирования организаций. Процессы реорганизации предприятий. Создание образа «желаемого будущего» для предприятия. Планирование процесса реорганизации. Процедура и поддержка реорганизации. Командообразование как технология формирования управленческо-го потенциала организации. Тенденции в области развития организа-ций и высокоэффективного менеджмента. Организационная культура. Команда как организационная форма коллективного управления. Командный менеджмент. Миссия команды. Командные отношения. Этапы командообразования и методы формирования команд. Кадровая психодиагностика. Технологические основы кадровой пси-ходиагностики как одного из направлений кадрового консультирования. Кадровая психодиагностика: этапы и методологические основы теста. Этапы психодиагностики на предприятии. Основные типы психодиаг-ностических методик и правила их применения и использования

4 Литература

Нормативные правовые акты

Конституция Российской Федерации [Текст] – М. : Проспект, 2007.
Гражданский кодекс РФ (ч. I) [Текст] от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ (ред. от 09.02.2009)
// Собр. Законодательства РФ -1994. – № 32. – Ст. 3301.
Гражданский кодекс РФ (ч. II) [Текст] от 26 января 1996 г. № 14-ФЗ (ред. от 09.04.2009)
// Собр. Законодательства РФ - 1996. – № 5. – Ст. 410.
Гражданский кодекс Российской Федерации Ч. III [Текст] от 26 ноября 2001 г. № 146-ФЗ (ред. от 30.06.2008 г.) // СЗ РФ, 2001, № 49, ст. 4552.
Трудовой кодекс РФ [Текст] от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ (ред. от 30.12.2008) // Собр. Законодательства РФ – 2002. – № 1 (ч. 1). – Ст. 3.
Налоговый кодекс РФ (ч. I) [Текст] от 31 июля 1998 г. № 146-ФЗ (ред. от 26.11.2008) // Собр. законодательства РФ – 1998. – № 31. – Ст. 3824.
Налоговый кодекс РФ (ч. II) [Текст] от 05 августа 2000 г. № 117-ФЗ (ред. от 30.12.2008) // Собр. законодательства РФ – 2000. – № 32. – Ст. 3340.

Основная

Бухалков, М. И. Управление персоналом [Текст] / М. И. Бухалков. – М. : Инфра-М, 2009.
Дейнека, А. В. Управление персоналом [Текст] : учебник / А. В. Дейнека. – М. : Дашков и К°, 2010.
Зайцева Т. В. управление персоналом. [Текст] / Т. В. Зайцева, А. Т. Зуб. – М. : Форум, 2009.
Кибанов, А. Я. Управление персоналом [Текст] / А. Я. Кибанов. – М. : КноРус, 2008.
Маслова, В. М. Управление персоналом [Текст] : учебник для вузов / В. М. Маслова. – М. : Юрайт, 2010.
Тебекин, А. В. Управление персоналом. [Текст] / А. В. Тебекин. – М. : КноРус, 2009.

Дополнительная

Базаров, Т. Ю. управление персоналом. [Текст] : практикум / Т. Ю. Базаров. – М. : Юнити-Дана, 2010.
Генкин, Б. М. Экономика и социология труда [Текст] : учебник для вузов
/ Б. М. Генкин. – М. : Норма, 2010. (Гриф УМО МО РФ).
Мазин, А. Л. Экономика труда [Текст]: учеб. пособие / А. Л. Мазин. – М. : ЮНИТИ, 2010.
Остапенко, Ю. М. Экономика труда [Текст] : учеб. пособие / Ю. М. Остапенко. – М. : ИНФРА-М, 2009.
Ромашов, О. В. Социология труда и экономическая социология [Текст] : учеб./ О. В. Ромашов. – М. : Гардарики, 2009.
Экономика и социология труда [Текст] : учебник / Под ред. д - ра экон. наук, проф.
А. Я. Кибанова. — М. : ИНФРА-М, 2008.
Экономика труда : Социально-трудовые отношения [Текст] : учебник / К. Х. Абдурахманов, [и др.]; под общ. ред. Н. А. Волгина, Ю. Г. Одегова. – М. : Экзамен, 2008.
Экономика труда : Социально-трудовые отношения [Текст] : учебник / под общ. ред.
Н. А. Волгина. – М. : Экзамен, 2008.
Экономика труда : управление трудом на предприятии, аудит и контроллинг, антикризисное управление [Текст] : учебник / Н. А. Горелов [и др.] ; под общ. ред. Н. А. Горелова ; . – СПб. : Питер, 2010.
Экономика труда [Текст] : учебник / Под ред. М. А. Винокурова, Н. А. Горелова − СПб. : Питер, 2008.
Экономика труда [Текст] : учебник для вузов / под ред. проф. П. Э. Шлендера, проф.
Ю. П. Кокина. – М. : Юристь, 2008.
Яковенко, Е. Г. Экономика труда [Текст] : учеб. пособие для вузов / Е. Г. Яковенко. – Юнити-Дана, 2009.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ПО КУРСОВОЙ РАБОТЕ

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

Ответственный за выпуск Е.Д. Кожевникова

Корректор М.А. Кошкина

Оператор компьютерной верстки М.Г. Панин

_____________________________________________________________________________________

НАЧОУ ВПО «Современная Гуманитарная Академия»

Blog

Современной Гуманитарной Академии © современная гуманитарная академия, 2011 оглавление стр методическое пособие

Содержание