План проведения недели немецкого языка Понедельник

Вид материалаКонкурс

Содержание


Прилагается материал к проведению недели немецкого языка.
Подобный материал:
Неделя иностранных языков.


Внеклассная работа по иностранным языкам необходима для развития и поддержания интереса к изучению иностранных языков, для развития творческих способностей учащихся. Неделя иностранных языков дает ребятам возможность на практике применить свои знания, независимо от их уровня, и поэтому поверить в свои силы в изучении иностранного языка.


Целями проведения недели иностранного языка являются:

  • Усилить мотивацию к изучению иностранных языков,
  • Способствовать практическому владению речевой деятельностью,
  • Увеличивать активный языковой запас учащихся,
  • Стимулировать в целом их интеллектуальную и языковую активность,
  • Расширять общий кругозор школьников,
  • Повышать их культурный уровень,
  • Развивать творческие способности детей.



Главным принципом Недели иностранных языков является вовлечение учащихся всех классов, независимо от уровня их знаний иностранного языка, в события Недели, предлагая им задания и мероприятия посильного уровня.


Неделю иностранных языков можно приурочить к 14 февраля – Дню Святого Валентина.


План проведения недели немецкого языка


Понедельник:
  1. Викторина «Знаешь ли ты немецкие города?» - 7 класс
  2. Праздник алфавита - 5 класс
  3. Конкурс презентаций по теме «Первая Любовь» - 10 класс


Вторник:
  1. Игра «ABC-Schützen treffen genau das Z» - 6 класс
  2. Почта любви и добрых слов, конкурс «Валентинок»
  3. Конкурс кроссвордов и загадок



Среда:
  1. Игра «Лучший знаток языка» - 8 класс
  2. Лексический марафон «Ich habe Deutsch gern»

Четверг:

1.Соревнования «Лучший знаток грамматики» - 9 класс

2. Экскурсия по школе на немецком языке для учащихся 5 классов (проводят ученики 11класса)

3. Урок – экскурсия „Deutschland Wintermärchen“


Пятница:
  1. Конкурс на лучшего чтеца 5-9 классы
  2. Выставка рисунков учащихся.
  3. Урок – концерт (песни на немецком языке).


Неделе иностранных языков предшествует большая подготовка. Прежде всего, это оформление школьных коридоров плакатами, стенгазетами и другими наглядными материалами, созданными учащимися по предварительным заданиям учителей. На этом этапе реализуется проектная методика преподавания иностранных языков, в частности творческие проекты. Творческие проекты предполагают соответствующее оформление результатов. В основе проекта лежит какая-либо проблема. Проблемы обсуждаются на уроках, формируются творческие группы.


И самое главное, Неделя иностранных языков способствует развитию творчества учащихся, создает эмоционально положительную атмосферу сотрудничества, направлена на положительное психологическое взаимодействие учителя и ученика.


Прилагается материал к проведению недели немецкого языка.


Der beste Grammatikkenner.


1. Выпишите из текста сложные существительные, определите их род. Переведите текст.


Die Leipziger Messe.

Die Leipziger Messe ist so alt Stadt selbst. An der Kreuzung zweier Handelsstrassen gelegen war Leipzig im 16. jahrhundert zu einer internationalen Messe geworden. Die Leipziger Messe war damals Warenmesse. Aus allen Himmelsrichtungen kamen die Waren nach Leipzig. Es war unmöglich, die vielen Waren und neuen Industrieer Zeugnisse aus zustellen. An der Stelle der Waren trat ihr Muster. Die Messe wurde Mustermesse, von der man die Waren nur bestellen und dann später vom Handelspartner bekommen kann.


2. Составьте из набора слов предложения с прямым или обратным порядком слов.

  1. in dieser Stadt – der Junge – wohnen – schon lange.
  2. Viele Menschen – für die Stadtsorgen.
  3. Hier – jedes Haus – im Gartenstehen.
  4. Viele Vogel – es – gibt – in den Gärten.
  5. Nicht so schmutzig – ist – die Luft – hier – wie in anderen Städte.



Игра «ABC-Schützen treffen genau das Z».


Для игры понадобятся фишки и игральный кубик. Участники «стреляют» по алфавиту (по очереди бросают кубик и в соответствии с выпавшим числом продвигают свои фишки от А до Z). Если «стрелок» при этом попадает в буквы A, D, d, k, P, G, W (они выделены особо), он должен выполнить какое либо задание. При правильном выполнении задания игрок имеет право продвинуться вперед на 3 хода. Задача каждого участника «поразить мишень», т.е. добраться до буквы Z. Попадание должно быть точным. При «перелете» игрок возвращается к началу алфавита, т.е. к буквам А, В, и т.д.


Предлагается два варианта игры:


а) игру ведет Тиль. Игроки, попав в буквы А, Д и т.п., должны выполнить лексическое задание: придумать предложение с каким-либо словом, ответить на вопрос по теме и др. ответы заранее записать: A. Freuen sich alle Schuler über den Schulanfang? D. Was wünscht dir der Deutschlehrer zum Schulanfang? G. Was gib es Neues in der Schule. K. Welches Datum ist heute auf dem Kalender? P. Wie verstehst du was Worl „ Polyglotte“? T. Kennst du den Abzahlreim mit dem Wort Tintenfass?


б) Игру ведет Щелкунчик. Игроки попав в выделенные особо буквы, должны выполнить грамматическое задание: назвать форму Р2 от какого-либо глагола; придумать предложение с глаголом в Perfekt; назвать н.ф. глагола, употребленного в предложении в Perfekt.


Задание записывается на карточках заранее.


Wissentoto zum Thema

„Das Gesicht einer Stadt – Visitenkarte des Landes“

  1. Diese Stadt nennt man die Stadt des Buches und der Musik (Leipzig)
  2. Diese Stadt nennt man die Stadt der deutschen Klassik (Weimar)
  3. Diese Stadt nennt man Elbflorenz. (Wien)
  4. Wie heißt die Hauptstadt Osterreichs? (Wien)
  5. Diese Stadt wurde von Juri Dolgoruki gegründet (Moskau)
  6. Wie nennt man Weimar? (Die Stadt der deutschen Klassik)
  7. Wie heißt die Hauptstadt der Schweiz? (Bern)
  8. Nennt einige Namen der berühmten Komponisten, die in Wien gelebt haben.(Bethoven, Brahms)
  9. Hier lebten die berühmten deutschen Dichter Goethe und Schiller (Weimar)
  10. In dieser Stadt gibt es ein schweizerisches Schutzenmuseum, Einstein – Museum (Bern)
  11. Das ist eine zweitgrosste Stadt Bayerns (Nürnberg)
  12. An welchem Fluss liegt Dresden? (an der Elbe)
  13. Wie nennt man den Kreml in Moskau? (das Herz Moskaus)
  14. Was gehört zu den Sehenswürdigkeiten Dresdens? ( Zwinger)
  15. Wo wurde der große deutsche Maler Abrecht Durer geboren?
  16. Wo befinden sich die berühmte Waffenkammer und der Diamantenfonds?(im Kreml, Moskau)
  17. Diese Stadt wurde im Jahre 1147 gegründet (Moskau)
  18. An welchem Fluss liegt Bern (an der Spree)
  19. An welchem Fluss liegt Sankt ß Peterburg (an der Newa)
  20. Wie nennt man Moskau (Das Denkmal der altrussischen Baukunst)
  21. Wo liegt Hamburg im Norden oder im Suden des Landes (im Norden des Landes)
  22. Welche Städte nennt man die Städte des „Goldenen Rings“ (Susdal, Jaroslawl, Rostow Welikij)
  23. In welcher Stadt befindet sich der Spasski – Turm? (Moskau)
  24. Und das Denkmal Peter dem Ersten? (Sankt – Peterburg)
  25. Und das Rote Rathaus? (In Berlin)
  26. Ist Ilmenau eine Stadt oder eine Berg? (eine Stadt)
  27. Wo befindet sich der Prater? (in Wien)