Нашего проекта

Вид материала

Документы

Содержание Дальнейшее развитие проекта. Намотай себе на ус!

Подобный материал:

• Задачи нашего проекта : Рассмотреть материал, касающийся выбранной темы, и произвести, 334.79kb.
• 1-6 октября в Киеве состоялась координационная встреча и учебно-практические семинары, 13.79kb.
• Темы вашего учебного проекта, 56.09kb.
• Рошлом году мы уже снимали мультфильм и использовали для этого наш магнитный театр,, 11.84kb.
• Лекция Профессора Тарика Рамадана «Запад и «иная», 406.72kb.
• Задачи: Познакомить учащихся с редкими видами растений нашего края, с Красной книгой, 371.66kb.
• Положение проекта «Звезда Победы» 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне, 54.63kb.
• Оценка экономической эффективности инвестиционного проекта, 66.94kb.
• Тема: Софизмы, 213.67kb.
• Научная аннотация, 204.1kb.

Государственное общеобразовательное учреждение

Центр образования № 975


Исследовательский проект


«Безопасная дорога в школу».


Участники 4 «Б» класса:

1. Галиуллин Булат

2. Есавкин Виктор

3.Короткова Анна

4. Плохих Лена

5. Сергеева Александра


Руководитель:

Терентьева Людмила Андреевна


Москва 2009 г.

Содержание

1. 
   Обоснование значимости.
   

Цели и задачи 3

2. Наши идеи 4-5

Дальнейшее развитие проекта

Этапы реализации проекта

3. Дальнейшее развитие проекта 5

4. Реклама 6-13

5. Литература. 14

1. Актуальность темы.
   

Тема нашего проекта «Безопасная дорога в школу».

Почему мы выбрали именно эту тему?

Да потому, что ежегодно на дорогах России гибнут и получают травмы тысячи детей.

В наших силах изменить эту печальную статистику.

Чтобы этого не проиэошло, мы должны ежедневно получать знания по правилам безопасного поведения на дороге. И это обучение должно начинаться с раннего детства.

Нам, кажется, что эта тема будет актуальна всегда, в любое время года. Именно сейчас, когда на наших дорогах появилось много машин, выпал снег, очень сложно стало переходить дорогу.

Чтобы наша дорога была доброй, безопасной из дома в школу, мы обратились к этому проекту.


Наш проект посвящён именно безопасности на дороге.


2. Гипотеза.

Мы думаем, что правила дорожного движения, знают все и в каждой семье говорят об этом. Но не все умеют предвидеть и оценить опасные ситуации на дороге.

Мы считаем, что правильнее во время проекта стать участниками дорожно-транспортного движения.


3. Цели.

1. Познакомиться с ребусами, загадками, викторинами, сказками о дорожных знаках.
   
2. Сделать рисунок «Безопасная дорога в школу».
   
3. Создать макет улицы и дороги.
   
4. Создать дорожные знаки.
   
5. Провести анализ опасной части дороги.
   
6. Подарить себе радость от выполнения проекта.
   

Задачи.

1. Найти и отобрать материал по правилам дорожного движения,

истории первого светофора.

2. Составить коллекцию ребусов, загадок о безопасном движении на дороге.

3. Придумать песню и девиз к проекту.


4. Методы.

Проблемно-поисковый, исследовательский.


5. План.

1). Начало работы, постановка цели и задач.

2). Составление плана работы.

3). Сбор, отработка информации.

4). Изучение опасных ситуаций на дороге.

5). Выбор дорожных знаков к проекту.

6). Выполнение рисунка.

7). Изготовление макета улицы с дорогой.

8).Подготовка презентации проекта.


Наши идеи:

В нашем проекте нам было интересно подбирать материал по правилам дорожного движения. Собирать ребусы, загадки, сказки о дорожных знаках. Делать рисунки и макет улицы с дорожными знаками, сочинять стихи о безопасности.

Но прежде чем приступить к работе, мы познакомились с историей светофора и дороги. Почему мы решили участвовать в этом поекте?

Чтобы сделать нашу дорогу доброй и безопасной.

Нам захотелось хотя бы на время стать маленькими архитекторами и придумать безопасную дорогу в школу. Для своего проекта мы решили сделать улицу, где расположилась наша школа и дома.

Замечательно, что два пешеходных перехода находятся около дома №5 на Алма-Атинской улице. Но нам неудобно пользоваться этими переходами. Почему? Неудобно, переход расположен далеко и рядом с автобусной остановкой и маршрутным такси. Где мешают машины, которые стоят на проезжей части дороги.

Изучив дорогу в школу, мы пришли к выводу, что она небезопасна.

Почему? Да дело в том, брошенные машины на проезжей части дороги, мешают не только городскому транспорту, но и нам пешеходам.


Наша школа находится далеко от этого перехода на улице Алма-Атинская, дом №9, корпус 3. Чтобы попасть в неё, многие дети и учителя нарушают каждый день правила дорожного движения, переходят дорогу в неположенном месте. Но здесь опасно переходить улицу. Почему?

Потому что отсутствуют дорожные знаки для пешеходов.

Как же сделать нашу жизнь счастливой и безопасной на дороге?

Мы решили исправить эту ошибку. Хотя бы на время проекта.

А что мы можем сделать? Да много. Проложить зебру,

установить предупреждающий знак «Осторожно дети»,

знаки особых предписаний «Пешеходный переход» и «Жилая зона».

Именно здесь пролегает основной путь спешащих на занятия учителей

и учеников. А родители ведут утром своих детей в детский сад.

По нашим наблюдениям это место является самым опасным для жителей близ лежащих домов, которые переходят дорогу в неположенном месте.

Тем самым подвергают свою жизнь и других опасности.

Нарушая правила дорожного движения, пешеходы рискуют попасть в дорожно-транспортное происшествие.

Перейдя проезжую часть дороги, мы попадаем на тротуар, где на нашем пути встречаются гаражи-ракушки, мусорные баки. Мы их тоже убираем,

так как они мешают безопасному движению и портят внешний вид города.

И на этом месте сажаем деревья и разбиваем цветники. Но это ещё не всё.

У ворот школы встречает нас вереница машин, которая мешает движению пешехода. Мы их тоже убираем и прокладываем лежачий полицейский.

Вот так, чтобы попасть в школу, мы должны решать дорожные задачи.

Наш проект-это только мечта.

Но так хочется, чтобы чиновники города, которые отвечают за безопасное движение на дороге, нас услышали.


Мы надеемся, что наш проект «Безопасная дорога в школу» поможет вам быть внимательным, остожным, выбирать безопасную дорогу в школу.


Дальнейшее развитие проекта.


Данный проект будет служить украшением класса.


Наши помощники.


Световозвращатели (фликеры) пещеходов широко применяются

в странах Западной Европы и только начинают использоваться пешеходами

в нашей стране. Специальный материал, крторый не рассеивает свет, а отражает его обратно в сторону источника, позволяет водителям заметить идущего вдоль дороги ребёнка издалека и принять меры, чтобы избежать наезда.


Стихи


У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор:

Свет зеленый - проходи!

Желтый – лучший подожди.

Если свет зажегся красный

Значит-

Двигаться опасно!

Стой!

Пускай пройдет автобус

Наберись терпения

Изучай

И уважай

Правила движения.


Девиз

Какие нас ждут повороты

Раскажут нам знаки в пути!

Умей выбрать дорогу,

И в нужный момент тормози!


В жизни так бывает,

Ты имей в виду:

Кто всегда зевает,

Попадёт в беду.


Намотай себе на ус!


Правильно ходить по улицам - значит соблюдать все правила и

быть осторожным.

Учись предвидеть опасность. Старайся предвидеть, что может

случиться.

Всегда думай о том, как избежать опасности.

Ничего не делай наспех, необдуманно.

В опасной ситуации умей вовремя сориентироваться, быстро и правильно отреагировать на опасность.


Литература

1) Харри Тайдре «Я и улица», Изд-во «ЭЭСТИ РААМАТ» Таллин 1977.

2) Н.Ф. Виноградова. Безопасность на дорогах» для детей

Москва, ЭНАС-КЛАСС, Изд-во НЦ ЭНАС, 2006.

3) Газета «Добрая дорога детства».