Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа начального общего образования (проект), 2256.11kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования и основного общего, 2771.51kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования моу николаевской сош, 2730.95kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования государственного бюджетного, 2704.89kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования муниципального образовательного, 11113.12kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования на 2011-2015, 835.43kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования на 2011 2015, 2079.21kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного, 2736.87kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного, 6236.15kb.
- Основная образовательная программа образовательного учреждения Начальная, 14762.27kb.
Интегративное изучение предмета «Литературное чтение»
Начальное общее образование
| Класс | Основной предмет | Литературное чтение | Кол-во часов |
| 2 | Окружающий мир: Раздел «Эта удивительная природа» | «Сказка мудростью богата» | 10 |
| Изобразительное искусство: «Разноцветные были и фантазии». | «Русское народное творчество» | 7 | |
| Музыка: Музыка «Гори, гори, ясно, чтобы не погасло» Музыка «В музыкальном театре». | «Русское народное творчество» «Писатели детям» | 5 4 | |
| Всего: | 26 | ||
| 3 | Окружающий мир: Раздел «Эта удивительная природа» Раздел «Путешествие по городам и странам» | «Люби живое» поэтическая тетрадь № 2 Зарубежная литература | 5 5 |
| Музыка: Музыка «Гори, гори, ясно, чтобы не погасло» Музыка «В музыкальном театре». | «Устное народное творчество» «Были и небылицы» | 5 | |
| Изобразительное искусство: «Ищи добра на стороне, а дом люби по старине». | «Собирай по ягодке – наберешь кузовок» «По страницам детских журналов» | 3 2 | |
| Всего: | 20 | ||
| 4 | Окружающий мир: Раздел «Природа России» Раздел «Страницы истории отечества» | «Природа и мы» «Родина» | 4 4 |
| | Музыка: Раздел «День, полный событий» | «Из русской классической литературы» | 4 |
| | Изобразительное искусство: Раздел «Человеку – вся земля» | «Сказки русских писателей» | 4 |
| Всего: | 16 | ||
| Итого: | 62 | ||
В области «Искусство, технология» изучаются предметы:
- «изобразительная деятельность » - 1час/нед. (программа Кузина; Савенковой Л.Г.),
- «Технология и ИКТ» - 1час/нед.
«Технология и ИКТ» преподается по программе Е.А.Лутцевой, составленной на основе примерной программы начального образования по технологии (включая модуль «Практическая работа на компьютере») с делением классов на подгруппы и организацией занятий в компьютерном классе. Данный курс введён для освоения учащимися технологии работы на компьютере на более ранних сроках, формирования у обучающихся информационного компонента учебных умений и навыков, развития логического мышления, познавательных интересов и способностей, обеспечения непрерывности и преемственности информационно-технологической составляющей Центра образования в соответствии с его целями и задачами.
ИКТ интегрируется с предметом «Окружающий мир» во 1-4 классах (1 час в неделю, 34 часа в год). Преподавание во 2-4 кл. ведётся учителем начальных классов и учителем информатики и ИКТ (совместно) без деления учащихся на подгруппы, но в компьютерном классе. В ходе обучения Окружающего мира, учащиеся приобретают первоначальные навыки работы с компьютером: пользование клавиатурой и мышкой, перетаскивание объектов, создание простых текстов (без форматирования) и таблиц, рисование с использованием графических примитивов в ГР Paint, поиск информации в Интернете по ключевому слову, создание простой (линейной, без эффектов анимации и автоматической смены кадров) компьютерной презентации. Рабочая программа прилагается.
Распределение часов в рамках интеграции Информатики, ИКТ с учебными предметами
| Предмет/ класс | Количество часов интеграции Информатики, ИКТ –330 часов | |||
| 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс | |
| Математика | 15 | 15 | 15 | 15 |
| Окружающий мир | 33 | 34 | 34 | 34 |
| Технология | 33 | 34 | 34 | 34 |
| Итого: | 81 | 83 | 83 | 83 |
Интегративное изучение предмета «Информатика и ИКТ» в образовательной области «Математика»
Начальное общее образование
| Класс | Информатика | Кол-во часов |
| 1 | Отличительные признаки и составные части предметов | 8 |
| План действий и его описание | 7 | |
| 2 | Отличительные признаки и составные части предметов | 5 |
| План действий и его описание | 5 | |
| Логические рассуждения | 5 | |
| 3 | Алгоритмы | 6 |
| Группы объектов | 4 | |
| Логические рассуждения | 5 | |
| 4 | Алгоритмы | 3 |
| Логические рассуждения | 5 | |
| Применение моделей (схем) для решения задач | 7 |
Распределение часов, выделенных на совместную работу двух преподавателей при проведении занятий по учебным предметам с использованием ИКТ
Начальное общее образование
| | Количество часов интеграции ИКТ – 102 ч. | ||
| | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
| Окружающий мир | 34 | 34 | 34 |
| Класс | Название учебного модуля | Кол-во часов |
| 3 | Знакомство с компьютером | 4 |
| Создание рисунков | 15 | |
| Создание мультфильмов и живых картинок | 8 | |
| Создание проектов домов и дизайн помещений | 7 | |
| 4 | Знакомство с компьютером: файлы и папки | 2 |
| Создание текстов | 15 | |
| Создание печатных публикаций | 8 | |
| Поиск информации | 7 |
ОБЖ интегрируется в курсы «Физическая культура»(10ч.), «Технология» (6 ч.) и «Окружающий мир» (15ч) для лучшего усвоения содержания предмета, установлению более прочных связей с повседневной жизнью учащегося и его семьи и всем контекстом окружающего ребёнка мира большого города.
Распределение часов в рамках интеграции ОБЖ с учебными предметами
| Предмет/ класс | Количество часов интеграции ОБЖ – 124 часа | |||
| 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс | |
| Окружающий мир | 15 | 15 | 15 | 15 |
| Физическая культура | 10 | 10 | 10 | 10 |
| Технология | 6 | 6 | 6 | 6 |
| Итого: | 31 | 31 | 31 | 31 |
Интегративное изучение предмета «ОБЖ»
Начальное общее образование
| Класс | Основной предмет | ОБЖ | Кол-во часов |
| 1 | Окружающий мир | Защита человека в чрезвычайных ситуациях, основы здорового образа жизни | 15 |
| Технология | Опасные ситуации, возникающие в повседневной жизни, правила поведения учащихся | 6 | |
| Физическая культура | Основы медицинских знаний | 10 | |
| 2 | Окружающий мир | Защита человека в чрезвычайных ситуациях, основы здорового образа жизни | 15 |
| Технология | Опасные ситуации, возникающие в повседневной жизни, правила поведения учащихся | 6 | |
| Физическая культура | Основы медицинских знаний | 10 | |
| 3 | Окружающий мир | Защита человека в чрезвычайных ситуациях, основы здорового образа жизни | 3 3 |
| Физическая культура | Основы медицинских знаний | 10 | |
| Технология | Опасные ситуации, возникающие в повседневной жизни, правила поведения учащихся | 6 | |
| 4 | Окружающий мир | Защита человека в чрезвычайных ситуациях, основы здорового образа жизни | 15 |
| | Технология | Опасные ситуации, возникающие в повседневной жизни, правила поведения учащихся | 6 |
| | Физическая культура | Основы медицинских знаний | 10 |
«Окружающий мир» программа А.А.Плешакова, Н.Ф.Виноградовой. «Физическая культура» программа В.И. Лях.
Введение третьего часа физической культуры в учебный план продиктовано объективной необходимостью повышения роли физической культуры в воспитании школьников, укреплении их здоровья, увеличения объёма двигательной активности учащихся, развития их физических качеств и совершенствования физической подготовленности, привития навыков здорового образа жизни.
Распределение часов компонента образовательного учреждения:
1. Добавление часов (по 1ч. ) на организацию индивидуально-групповых занятий с учащимися 1-х классов (русский язык, математика), по 4ч. для 2кл. (чтение, русский, математика), 5 ч. - 3кл., 6ч. - 4 кл. (русский язык, математика и иностранный язык).
2. По 1 ч. на проектную деятельность во 2-4 классах; в 1 классах – 2 ч. в каждом классе;
Утверждаю
Директор ГОУ ЦО № 1852
_________________ Трушин В.В.
«_______»_____________ 2011 г.
Учебный план
ГОУ ЦО № 1852 ВОУО ДО г. Москвы
на 2011/2012 учебный год
Начальное общее образование
| Образовательные области базисного учебного плана | Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области | Предметы, изучаемые интегративно | 1а | 1б | 1в |
| Филология | Русский язык | | 4 | 4 | 4 |
| Литературное чтение | | 4 | 4 | 4 | |
| Математика и информатика | Математика | Информатика, ИКТ | 4 | 4 | 4 |
| Обществознание и естествознание (окружающий мир) | Окружающий мир | ИКТ ОБЖ | 2 | 2 | 2 |
| Физическая культура | Физическая культура | ОБЖ | 3 | 3 | 3 |
| Искусство | Изобразительное искусство | | 1 | 1 | 1 |
| Музыка | | 1 | 1 | 1 | |
| Технология | Технология | ИКТ | 1 | 1 | 1 |
| ИТОГО: | 20 | 20 | 20 | ||
| Максимально допустимая недельная нагрузка в академических часах при 5-дневной неделе | 21 | 21 | 21 | ||
| Компонент образовательного учреждения | 3 | 3 | 3 | ||
| Метапредметные проекты | 2 | 2 | 2 | ||
| Индивидуально-групповые занятия | 1 | 1 | 1 | ||
| К финансированию | 69 | ||||
| К финансированию | 23 | 23 | 23 | ||
| Дополнительное финансирование к базовой части учебного плана | | | | ||
| Деление на группы: | | | | ||
| Технология, ИКТ | 1 | 1 | 1 | ||
| Итого к финансированию | 72 | ||||