Заседание Педагогического совета

Вид материалаЗаседание

Содержание


Ii. совместная работа администрации
Предметная олимпиада по математике, праву (протокол)
Подготовка Дня гимназиста: составление сценария
Iii. психолого-педагогическое сопровождение
Iv. научно-экспериментальная работа
Проведение консультаций для детей и родителей по вопросам обучения английскому языку с использованием УМК изд-ва Oxford.
Заседание НОУ «Создание странички новостей НОУ на школьном сайте». Обсуждение первых результатов и проблем работы.
V. внутришкольныи контроль
Проверка классных журналов (заполнение педпроцесса, накопление оценок)
Итоги участия в фестивале науки
Организация спортивных соревнований, эстафет
Смотр кабине­тов на наличие и использование дидактических материалов (зам. директора, справка)
V. государственная итоговая аттестация
Составление плана работы по подготовке к сдаче ГИА-9 в новой форме
Vii. традиционные школьные мероприятия
Viii. проведение родительских собрании
Собеседование с учителями
Ii. совместная работа администрации, м/о и творческих объединений учителей (тоу)
Участие в конкурсе «Если бы я был главой Управы»
Итоги триместра. Анализ контроль­ных работ (руководители М/О, протокол)
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

II. СОВМЕСТНАЯ РАБОТА АДМИНИСТРАЦИИ,

М/0 И ТВОРЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ УЧИТЕЛЕЙ (ТОУ)




1 . Активизация интереса учащихся к обучению (олимпиады,

Предметные недели, конкурсы и т.д.)




Конкурс творческих работ, посвященных Дню учителя (учителя)

Предметная олимпиада по математике, праву (протокол)

Предметные олимпиады по биологии, географии, технологии, МХК, литературе,(протокол)

Предметные олимпиады по английскому, астрономии, информатике, истории, обществознанию, русскому языку, физике, физич.культуре, франц.яз. (протокол)




2. Заседания

М/0, работа с документацией




Подведение итогов практического семинара (Содержание образования, содержание учебного материала, постановка целей, структура урока) (протокол, план работы по данному направлению)

Подготовка Дня гимназиста: составление сценария










3. Обобщение

опыта работы

(открытые уроки, участие в НПК,

различных

конкурсах,

взаимопосещение уроков)




















III. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА




1 . Работа по

преемственности дошкольного,

начального, основного и среднего образования

5-е классы (посещение

уроков, проверка журналов, поурочное и тематическое планирование, тетради, дневники учащихся) (руководители М/О, зам. директора, классные руководители 5-х классов)

10-й класс (посещение уроков, проверка журналов, поурочное и тематическое планирование, тетради, дневники учащихся) (руководители М/О, ТОУ, зам. директора, классные руководи­тели 10-х классов)




2.ПМПК



















IV. НАУЧНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА




Циклограмма работы

Анализ затруднений педагогов при осуществлении экспериментальной деятельности (справка)

Подготовка и проведение общешкольного праздника «День учителя», Отв. Безматерных Т.Л., Белогорцева Е.В. (нач шк), Шубина Л.А.(осн.шк), Школьная дума

Проведение психологического мониторинга учащихся по площадке «Молодежная политика средствами образования». (Отв. Мхитарян А.Т.)

Разработка системы показателей для оценки деятельности педагогов, занятых в экспериментальной работе


Проведение консультаций для детей и родителей по вопросам обучения английскому языку с использованием УМК изд-ва Oxford.











Работа НОУ «Старт в науку»

Заседание НОУ «Обучение приёмам экспериментальной техники, навыкам рациональной работы с научной литературой». Выбор тем экспериментальных работ.




Заседание НОУ «Создание странички новостей НОУ на школьном сайте». Обсуждение первых результатов и проблем работы.




Работа над проектами.




V. ВНУТРИШКОЛЬНЫИ КОНТРОЛЬ




1. Контроль ведения школьной документации







Проверка классных журналов (заполнение педпроцесса, накопление оценок)

Проверка дневников учащихся 5-11кл (справка)

Проверка журна­лов ГПД, фа­культативных занятий (зам. директора, справка)




2. Контроль преподавани­я предметов



















3. Контроль качества ЗУН учащихся










Диагностика результативности проведения индивидуальных занятий по предупреждению неуспешности, качество проведения занятий с учащимися, имеющими повышенную мотивацию в 5, 10-х класса







4. Контроль организации работы с учащимися, требующими индивидуаль­ного подхода в обучении, с мотивированными детьми

Выполнение режимных моментов ГПД (зам. директора по ВР) - предварительный контроль




Итоги участия в фестивале науки

Проведение дополнитель­ных занятий для слабоуспе­вающих уча­щихся, с мотивированными детьми (руково­дители М/О, ТОУ, зам. директора)

Проведение дополнитель­ных занятий для слабоуспевающих учащихся (руководители М/О, ТОУ, зам. директора)





5. Контроль обеспечения здоровья и здорового образа жизни

Проведение физ. минуток, динамических пауз




Организация спортивных соревнований, эстафет

Проведение физ. минуток, динамических пауз

Беседы с учащимися начальной школы о приоритете здорового образа жизни (классные руководители, педагог-организатор здоровьесбережения)




6. Контроль состояния учебных кабинетов







Смотр кабине­тов на наличие и использование дидактических материалов (зам. директора, справка)










7. Контроль УМР



















V. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ




Циклограмма работы

Формирование банка данных об учащихся 9-х, 11-х клас­сов
















Составление графика рабо­ты учителей-предметников по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ

Утверждение графика работы учителей-предметников по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ

Составление плана работы по подготовке к сдаче ГИА-9 в новой форме

Утверждение тематического планирования учителей-предметников по подготовке учащихся 11 класса к ЕГЭ

Утверждение тематического планирования учителей-предметников по подготовке учащихся 9 классов к ГИА в новой форме




VI. ОТ И ТБ




1. Совещания

Выступление на планерке о профилактике несчастных случаев на водоеме




2. Мероприя­тия по профилактике несчастных случаев с учащимися

«Месячник безопасности у воды». Инструктажи с учащимися о ТБ на воде, ТБ на улице, дороге и переходе через проезжую часть




3. ЮИД, мероприятия по профилактике ДДТТ

Выступление отряда юных инспекторов движения перед начальной школой о ПДД. Экскурсия по микрорайону с целью изучения дорожно-транспортной обстановки (5-8 классы) (классные руководители)




4. Пожарная безопасность

Викторина по пожарной безопасности в 1-4-х классах. Конкурс «Огонь – друг, огонь – враг» в 5-11 классах. Тематические классные часы по пожарной безопасности




5. Охрана тру­да

Практическое занятие с работниками: «Причины травматизма. Первая медицин­ская помощь». Заседание комиссии по охране труда




6. ДЮП

Экскурсия в пожарную часть.




VII. ТРАДИЦИОННЫЕ ШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ




Название конкурса, сроки проведения

День учителя: праздничный концерт -, выпуск поздравительных открыток.

Участие в Дороховских маневрах







Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Участие в проекте «Энергия Победы – новым поколениям»

День гимназиста «Вся жизнь - театр…»

Праздник в классных коллективах «Вот и стали мы на год взрослей…»





VIII. ПРОВЕДЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИИ




Тематика, сро­ки



















НОЯБРЬ




Направления работы

1 неделя

(30.10.- 05.11.2011)

2 неделя

(07.11.-12.11.2011)

3-я неделя

(14.11.-19.11.2011)

4-я неделя

(21.11.-26.11.2011)




1. Заседание Педагогического совета










Формы и приемы работы со слабо успевающими учащимися. Преодоление неуспешности




2. Заседание методического совета










Утверждение планов проведения предметных недель




3. Проблемные семинары







Содержание образования, содержание учебного материала, структура урока







4. Аттестация педагогических кадров
















5. Совещания при директоре, зам. директора, производствен­ные










Собеседование с учителями-

предметниками по итогам триместра при сдаче отчетов (зам. директора, протокол)




6. Работа с молодыми специалистами

Практический се­минар «Составле­ние отчета о прохождении учебной программы. Рабо­та со школьной документацией»

Посещение уроков молодого специа­листа с целью оказания ему методической помо­щи (зам. директора, учитель-наставник)

Посещение

уроков молодого специалиста с целью оказания ему методической помощи (зам. директора, учитель-наставник)







7. Повышение квалификации учителей

Обучение на курсах по графику




II. СОВМЕСТНАЯ РАБОТА АДМИНИСТРАЦИИ, М/О И ТВОРЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ УЧИТЕЛЕЙ (ТОУ)




1. Активизация интереса учащихся к обучению (олимпиады, предметные недели, НПК, кон­курсы и т.д.)

Школьный тур олимпиады по физкультуре (учителя-предметники).

Подготовка к окружным олимпиа­дам (учителя-предметники).

Всероссийский конкурс «Русский медвежонок».

2 тур Интеллект-олимпиады (гимназич.классы (8-11)

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда? (8-10кл)

Окружные пред­метные олимпиады (учителя-предметники, зам.директора).




Участие в конкурсе «Если бы я был главой Управы»




2. Заседания М/О, работа с документацией










Итоги триместра. Анализ контроль­ных работ (руководители М/О, протокол)

Составление графика мероприятий в рамках предметных недель




3. Обобщение опыта работы (открытые уроки, участие в НПК, различных конкурсах, взаимопосещение уроков)
















III. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА




1 . Работа по преемственности дошкольного, начального, основного и среднего образования

Групповые занятия с дезадаптивными учениками 1-х классов, консультации для родителей

Комплектование группы дезадаптивных и «отвергнутых» в коллективе учащихся 5-х классов

Составление плана мероприятий по устранению недостатков







2. ПМПК







Характеристика 1-х и 5-х классов: проблемы, межличностные отношения в классных коллективах







IV. НАУЧНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА





Циклограмма работы

Проведение праздника «День народного единства», отв. Гаврюшина В.А.. Константиниди Н.А.

Проведение консультаций для детей и родителей по вопросам обучения английскому языку с использованием УМК изд-ва Oxford.




Подготовка и проведение классных часов «Перелом в битве под Москвой» в 5 кл, Отв. Сахарова Е.Ю., Силкина Е.В.




Работа НОУ «Старт в науку»

Заседание НОУ с учителем-куратором секции истории в рамках проекта «Партизанское движение в годы ВОВ».

Работа над проектами.

Заседание НОУ с учителем-куратором в рамках подготовки к конференции «Пусть будет жизнь достойна их усилий»«Экология человека».

Работа над проектами.




V. ВНУТРИШКОЛЬНЫИ КОНТРОЛЬ




1. Контроль ведения школь­ной документации










Проверка классных журналов: прохождение программы, выполнение практической части




2. Контроль преподавания предметов

Преподавание элективных курсов в рамках экспериментальной деятельности: содержание, планирование, уровень интеграции, способы оценки учебной деятельности учащихся, инновационная деятельность учителей.

Преподавание элективных курсов в рамках экспериментальной деятельности: содержание, планирование, уровень интеграции, способы оценки учебной деятельности учащихся, инновационная деятельность учителей.

Преподавание предмета физики







3. Контроль качества ЗУН учащихся




Контрольные работы по итогам 1 триместра

Контрольные работы по итогам 1 триместра

Анализ итоговых контрольных работ (справка)




4. Контроль организации работы с учащимися, требующими индивидуаль­ного подхода в обучении, с мотивированными детьми

Посещение дополнительных занятий, факультативов, элективных курсов (зам.директора по УВР, справка)

Посещение дополнительных занятий, факультативов, элективных курсов (зам.директора по УВР, справка)










5. Контроль обеспечения здоровья и здорового образа жизни

Кино-лекторий о профилактике табакокурения, наркомании в 8-9 классах (педагог-организатор здоровьесбережения)

Кино-лекторий о профилактике табакокурения, наркомании в 8-9 классах (педагог-организатор здоровьесбережения)




Волейбол, пио­нербол 4-11-е классы (учителя физкультуры)




6. Контроль состояния учебных кабине­тов, МТБ

Смотр кабинетов по вопросу технического оснащения (зам. директора, справка)













7. Контроль УМР

Обновление пас­порта кабинета (зам. директора, справка)













VI. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ




Циклограмма работы

Составление спи­ска учащихся, сдающих ЕГЭ в 2010/2011 учебном году

Составление спи­ска учащихся, сдающих ЕГЭ в 2010/2011 учебном году




Работа с материалами по ЕГЭ, поступающими из УО

Родительское собрание по вопросу ЕГЭ и ГИА




VII. ОТ И ТБ




1. Совещания

Выступление на планерке о профилактике несчастных случаев на водоеме




2. Мероприятия по профилактике несчастных случаев с учащими­ся

«Месячник безопасности у воды». Инструктажи с учащимися о ТБ на воде

ТБ на улице, дороге и переходе через проезжую часть




3.ЮИД, мероприятия по профилактике ДДТТ

Участие в рейде «Осенние каникулы»: презентация форм и методов работы по ПДД, просмотр видео-ролика «Как устроен переход», «Права велосипедиста». Беседы с родителями о ПДД




4. Пожарная безопасность

Неделя безопасности (1-11-е классы). Проверка кабинетов на предмет противопожарного состояния, наличие маршрутов эвакуации и памяток действий при пожаре




5. Охрана труда

Практическое занятие с работниками: «Причины травматизма. Первая меди­цинская помощь. Заседание комиссии по охране труда»




6.ДЮП

Устный журнал «Огнеборцы России»




VIII. ТРАДИЦИОННЫЕ ШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ




Название конкурса

Неделя игры и игрушки

Участие во Всероссийской неделе «Театр и дети»

Международный день толерантности

Всемирный день ребенка: спец.выпуск газеты «У нас друзья на всей планете»

Участие в проекте «Вместе интересней»


«День мате­ри». Акция листовка (классные руководители, зам. директора по ВР)





XI. ПРОВЕДЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИИ




Тематика, сроки







Родительские собрания по итогам 1-ого триместра: 1 . Тематиче­ское. 2. Итоги триместра (класс­ные руководители, протокол)

Заседание общешкольного родительского комитета