Итоги промышленного переворота. 2 Новые средства транспорта и связи
| Вид материала | Документы |
- Реферат по информатике На тему: Каналы связи, 282.71kb.
- Программа высшего профессионального образования (I уровня): Техническая эксплуатация, 56.67kb.
- Реферат По дисциплине: История экономики На тему: Особенности промышленного переворота, 232.76kb.
- Восточно сибирского промышленного железнодорожного транспорта» (оао «в-сибпромтранс»), 196.7kb.
- 1. Для осуществления промышленного переворота в Англии требовались следующие условия, 35.97kb.
- А. Л. Невзоров 2010 г. Программа, 65.94kb.
- Урок Дата, 623.95kb.
- Методические и содержательные возможности уроков английского языка в реализации курса, 173.49kb.
- Главный инженер Открытого акционерного общества «Межгородтранс», 146.21kb.
- Программа дисциплины по кафедре «Эксплуатация автомобильного транспорта» экономика, 257.32kb.
Новая история 8 класс XIX век (24ч.)
| № п./п. | Кол-во часов | Разделы, темы, основные вопросы | Домашнее задание | Цели, планируемые результаты | Оборудование урока, ИКТ | Основные понятия, термины |
| | 6ч. | Тема 1 Становление индустриального общества. | | | | |
| 1 | 1 | Индустриальная революция 1.Итоги промышленного переворота. 2 Новые средства транспорта и связи. 3 Новые источники энергии. 4.Монополизм. | П. 1-2, с.6-14, словарь | Рассмотреть этапы индустриальной революции; определить тенденцию развития инженерной мысли в 19 веке. | Карта «Мир к концу 19 в.» икт | Промышленный переворот, дирижабль, капитализм, экономический кризис перепроизводства, корпорация, картель, синдикат, трест, концерн, империализм, монополия, индустриальное общество |
| 2 | 1 | Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности. Человек в изменившемся мире. 1.Миграции населения. 2.Социальная структура общества. 3.Женское движение. 4. Быт европейца в 19 веке. | П.3-4, в.1,3,5,6. | Проследить социальные трансформации в Европе в 19 веке; охарактеризовать образ жизни европейца и североамериканца в 19 веке. | Карта «Европа в конце 19-начале 20 в. Экономическое развитие», икт | Миграция, эмиграция, эмансипация, реконструкция, элита, «рабочая аристократия». |
| 3 | 1 | Наука: создание научной картины мира. 1.Физика. 2.Биология. 3.Медицина. 4.Система образования | П.5, в.1-6, таблица | Определить тенденции развития научной мысли в Европе в 19в.; рассмотреть достижения научной мысли 19в. | Портреты ученых икт | Технический прогресс, радиоактивность, микрочастица, пастеризация. |
| 4 | 1 | Искусство 19 века. 1.Литература 19в. 2.Живопись и скульптура 19в. 3.Музыка 19в.а. | П.7-8 таблица сообщения уч-ся, презентация | Определить общекультурный контекст эпохи; рассмотреть взаимосвязи между различными видами искусства | Репродукции картин, икт | Романтизм, реализм, натурализм, академизм, импрессионизм. |
| 5 | 1 | Общественно-политические учения: консерватизм, либерализм, социализм. 1.Либерализм. 2.Консерватизм. 3.Социализм. | П.9-10, таблица с.79. | Рассмотреть специфические черты интеллектуальной жизни Европы 19в.; охарактеризовать основные идеологические направления европейской политики 19в. | икт | Либерализм, консерватизм, социализм, марксизм, социал-реформизм, анархизм, ревизионизм. |
| 6 | 1 | Урок систематизации знаний по теме «Человек в новую эпоху» | В. 1-7 на с.81 | | | |
| | 8ч. | Тема 2 Строительство новой Европы | | | | |
| 7. | 1 | Образование наполеоновской империи. 1.Консульство. Установление империи. 2.Завоевательные войны Франции | П. 11 в.1-4,таблица на с.88 | Охарактеризовать режим Наполеона; рассмотреть внешнеполитический курс наполеоновской Франции. | Видеофильм «Наполеон», карта «Европа в годы завоевательных войн Наполеона», икт | Консульство, плебисцит. |
| 8 | 1 | Крушение наполеоновской империи. 1.Кризисные явления в жизни империи. 2.Поражения Наполеона. Реставрация Бурбонов. 3. «Сто дней». 4. Венский конгресс. | П.12,в.1-3,5, таблица на с.95 | Рассмотреть причины краха наполеоновской империи; охарактеризовать послевоенное обустройство Европы. | икт, карта «Европа в годы завоевательных войн Наполеона», | Венский конгресс, Священный союз. |
| 9. | 1 | Англия в первой пол.19в. 1.Политическая борьба. Парламентская реформа 1832г. 2.Чартистское движение. 3.Викторианская эпоха. Англия-«мастерская мира». 4.Внешняя политика. | П.13, в.1-4 | Проследить тенденции развития английской политической системы; охарактеризовать политическую полемику в Англии в середине 19в. | икт Карта «Европа в конце 19-начале 20 в. Экономическое развитие» | Хартия, чартизм, законченный парламентский режим, тред-юнион, «мастерская мира». |
| 10 | 1 | Франция в первой половине 19в. 1.Франция эпохи Реставрации. 2.Июльская монархия. | П.14, в.1-3,6. | Определить характер политического режима Реставрации; рассмотреть трансформацию политического режима Июльской монархии. | икт | Финансовая аристократия, луидор, дублон, реставрация, июльская монархия. |
| 11 | 1 | Франция: революция 1848г. и Вторая империя. 1.Революция 1848г. 2.Вторая республика. 3.Вторая империя. | П.15, в.1-4. | Рассмотреть причины падения Июльской монархии; проследить становление Второй империи. | Карта «Революции 1848-1849г.г. в Европе», икт | Вторая республика, Вторая империя, авторитарный режим. |
| 12 | 1 | Германия в первой половине 19 века. 1.Революция 1848г. 2.Политика О. фон Бисмарка | П.16, в.1-8, даты. | Охарактеризовать движение, направленное на объединение Германии; рассмотреть особенности политики Бисмарка. | Карта «Революции 1848-1849г.г. в Европе», икт | Юнкер, радикал, ландтаг, кронпринц, канцлер. Северогерманский союз. |
| 13 | 1 | Италия в первой половине 19 века. 1.Начало освободительного движения. 2. Камилло Кавур. 3.Победа освободительного движения. | П.17, в.2-6. | Проследить динамику освободительного движения в Италии; рассмотреть различные направления итальянского освободительного движения. | Карта «Объединение Италии», икт | карбонарий |
| 14 | 1 | Франко-прусская война и Парижская коммуна. 1.Франко-прусская война. 2.Конец войны. Третья республика. 3.Парижская коммуна. | П.18, в.1-4 | Рассмотреть причины франко-прусской войны; определить причины поражения Франции; охарактеризовать власть Парижской коммуны. | Карта «Франко-прусская война 1870-1871г.г.», икт | Парижская коммуна, оппозиция, коммунары, версальцы, Третья республика. |
| | 6ч. | Тема 3 Страны Западной Европы и США на рубеже 19-20 в.в. | | | | |
| 15 | 1 | Германская империя. 1.Новая Германия. 2.Политика Бисмарка. 3.Вильгельм 2. | П.19,в.1-5 | Охарактеризовать политику Бисмарка; рассмотреть политический курс Вильгельма 2 | икт Карта «Европа в конце 19-начале 20 в. Экономическое развитие», | Рейхстаг, исключительные законы, милитаризация, пангерманизм, шовинизм, антисемитизм. |
| 16 | 1 | Создание Британской империи 1.Эпоха реформ. 2. особенности экономического развития. 3.Рождение лейбористской партии. 4.Ирландский вопрос. 5.Внешняя политика. Колониальные захваты. | П.20, в.1-5,7 | Рассмотреть модификацию политического режима в Англии; охарактеризовать тенденции развития Великобритании во второй половине 19- начале 20 в.в. | икт Карта «Европа в конце 19-начале 20 в. Экономическое развитие», | Гомруль, лейбористская партия, Антанта, джингоизм. |
| 17 | 1 | Третья республика во Франции 1.Особенности экономического развития. 2.Третья республика. 3.Дело Дрейфуса. Движения протеста. 4.Создание колониальной империи. | П.21, в.1-4,6,7. | Рассмотреть становление Третьей республики; охарактеризовать политическую жизнь Франции второй половины 19в. | икт | Третья республика, радикал, атташе, коррупция. |
| 18 | 1 | Италия: время реформ и колониальных захватов. 1.Проблемы объединенной Италии. 2.Эра Джолитти. 3.Внешняя политика Италии. | П. 22,в.1-3,6,7 | Охарактеризовать социально-экономическое положение Италии; рассмотреть реформаторский курс Джолитти. | икт Карта «Европа в конце 19-начале 20 в. Экономическое развитие», | арбитр |
| 19 | 1 | Формирование Австро-Венгрии. 1.Революция 1848г. 2.Образование Австро-Венгрии. 3.Внешняя политика. | П. 23, в.1-5 | Определить причины революции 1848г.; рассмотреть формирование австро-венгерского государства. | Карта «Революции 1848-1849г.г. в Европе», икт | Дуалистическое государство, империя. |
| 20 | 1 | США в 19веке. 1.Тенденции развития США в первой половине 19в. 2.Гражданская война в США. 3.Тенденции развития США в конце19-начале.20 в.в. | П.24-25 | Рассмотреть тенденции социально-экономического развития США в первой половине19в.; определить причины гражданской войны в США; проследить изменения в экономической и политической жизни США в к.19-н.20в.в. | Карты «Гражданская война в США в 1861-1865г.г.», «США в конце 19-начале20в.», икт | Гомстед, расизм, аболиционизм. |
| | 2ч. | Тема 4 Страны Латинской Америки, Азии, Африки в 19веке. | | | | |
| 21 | 1 | Латинская Америка в 19-н.20в.в. 1.Национально-освободительная борьба народов Латинской Америки. 2.Образование и развитие независимых государств. | П.26, сообщения уч-ся. | Рассмотреть этапы движения за независимость в Латинской Америке; охарактеризовать социально-политическое положение стран Латинской Америки. | Карта «Мир к 1914г.», икт | Каудильо, каудильизм, авторитарный режим, клан, гаучо, латиноамериканский «плавильный котел» |
| 22 | 1 | Традиционные общества в 19 в: новый этап колониализма. 1.Япония в 19в. 2. Китай в 19в. 3. Индия в 19в. 4. Африка в 19в | П.27-30, конспект | Рассмотреть общую тенденцию и особенности развития Японии и Китая в 19в; проследить процесс утверждения английской колониальной администрации в Индии; рассмотреть процесс колонизации Африки. | Карта «Мир к 1914году», икт | сегун, Мейдзи, опиумные войны, тайпины, ихэтуани, политика самоусиления, сипаи, «свадеши», Индийский национальный конгресс, «крайние», «умеренные», тотемизм, анимизм. |
| | 1ч | Тема 5 Международные отношения в конце 19-начале 20в.в. | | | | |
| 23 | 1 | Международные отношения: дипломатия или война? 1.Борьба за передел мира. 2.Возникновение блоковой системы. 3.Пацифистское движение. 4. II Интернационал. | П.31,в.1-6 Даты. | Рассмотреть становление блоковой системы; проследить изменения в системе международных взаимоотношений в 19-н.20в.в. | Карта «Мир к 1914году», икт | Буры, Антанта, пацифизм, Тройственный союз. |
| 24 | 1 | Итоговый урок систематизации знаний по теме: «Мир в конце 19-начале 20 в.в.» | Значимые понятия | | | |