Иерей Владимир Шелдовицын, духовник Церковно-приходской воскресной школы Иоанно-Богословского храма г рассказ
Вид материала | Рассказ |
СодержаниеАлександр Благонадежин |
- Положение о церковно-приходской воскресной школе для приходов саратовской епархии, 37.27kb.
- Саврушская церковно- приходская школа Выпускники Саврушской церковно-приходской школы, 2.88kb.
- В. В. Некрасов протокол заседания Градостроительного совета 25 мая 2007 г. Повестка, 20.61kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения Хвощевской средней общеобразовательной, 183.57kb.
- А когда они постепенно очищаются и выявляются в нашем благодарном воспоминании, 225.03kb.
- Русской Православной Церкви Администрация г. Томска Совет ректоров вузов г. Томска, 496.09kb.
- Русской Православной Церкви Администрация г. Томска Совет ректоров вузов г. Томска, 493.1kb.
- Соколова Н. А. Какого духа «духовное акушерство»?, 445.58kb.
- Жены Белоглазовой Нины Вениаминовны, заведующей кабинетом политического просвещения, 94.96kb.
- Педагогическое обеспечение процесса обучения в церковно-приходской школе Тверской губернии, 1453.22kb.
Иерей Владимир Шелдовицын,
духовник Церковно-приходской воскресной школы
Иоанно-Богословского храма г.Рассказово
Создание и развитие церковно-приходской воскресной школы
Иоанно-Богословского храма г.Рассказово
Основной задачей воскресной школы является научить детей основам Православной веры, их просвещение и воспитание в духе и свете Любви, Истины, Добра и Красоты, служения в радости Богу и ближним, помощи всем нуждающимся, заботы о сохранении и преображении мира, и всей жизни в нем.
Призвание воскресной школы – убрать все препятствия на пути ко Христу, помочь ребенку обрести истинную веру и познать Живого Бога, с благоговением относиться к тому таинственному действию Духа Святаго в детской душе, которое со временем преображает ребенка и присоединяет его к полноте жизни Церкви. Иначе говоря, воскресная школа – это одна из форм апостольского служения, так как она берет на себя миссию по первоначальному образованию детей и развитию их в духе православной культуры.
Листая историю воскресной школы рассказовского Иоанно-Богословского храма, мы с удовлетворением замечаем, что именно духовные власти раньше государства добровольно выполняли миссию обучения грамотности рассказовских детей.
Как сообщают «Тамбовские епархиальные ведомости», еще в 1861 году «дьячком Богословской церкви села Разсказово Филиппом Успенским открыта школа, и в своем доме обучает 13 мальчиков государственных крестьян». Более того, есть свидетельство, что здание приходской школы было еще при старой деревянной Богословской церкви, существовавшей в с. Разсказово уже в 1704 году. Нынешняя церковно-приходская школа при Иоанно -Богословском храме была сооружена Иваном Константиновичем Крюченковым, названа Свято-Владимирской и открыта для рассказовских детей в 1888 году.
Учителями Закона Божьего в школе были богатые житейским и духовным опытом священники, а письму, чтению, счету и церковному пению детей учили диаконы и приходящие в храм по распределению выпускники Тамбовской духовной семинарии. Работа в школе воспитывала во вчерашних семинаристах терпение, благожелательность, любовь.
Одними из первых учителей новой церковно-приходской школы были Александр Благонадежин, Василий Разсказов, учительница Надежда Никольская, которой в 1896 году была объявлена благодарность епархиального начальства за усердное и ревностное отношение к школьному делу.
Тогда же благодарности епархии были удостоены попечитель Разсказовской Свято-Владимирской церковно- приходской школы потомственный, почетный гражданин Иван Крюченков «за ежегодные пожертвования на жалование учителю и ремонт школьного здания», а так же священник Митрофан Никольский. В 1902 г. объявлена благодарность епархиального начальства за отличную и усердную работу заведующему и законоучителю священнику Феодору Малицкому и учителям: С. Быстрову, В. Нечаеву, П. Коноплянскому, В. Разсказовскому, в 1907 года учительница Мария Митрофановна Никольская стала действительным членом попечительства тамбовского епархиального женского училища и совершала пожертвования на его содержание.
С 1896 года в приходской школе закрепилась традиция праздничных и воскресных чтений для учащихся и взрослых прихожан.
С 1887 года в Свято-Владимирской школе села Разсказова существует певческий хор.
В 1914 году в школе был произведен крупный внутренний и наружный ремонт, на что было израсходовано 421 рубль из сумм церковно-приходского попечительства. А «Тамбовские епархиальные Вести» в том же году снова отметили, что в Разсказовской Свято-Владимирской школе хорошо поставлено церковное пение.
После октябрьского переворота в помещении церковно-приходской школы обосновались городское учебное заведение один из корпусов городской школы, а потом здесь находился краеведческий музей.
23 октября 1994 года здание школы было возвращено церкви, и она стала вновь называться Воскресной. То, в каком виде тогда находилась школа, не поддается простому описанию – кто это видел, запомнил на всю жизнь. Холод, разруха, грязь. Из всего здания для уроков было приспособлено лишь два помещения. Сидели на деревянных скамьях, в зимней одежде, однако ни дети, ни взрослые не оставляли занятий.
Сначала с детьми проводились воскресные беседы, преподаватель Александр Вениаминович Васильев рассказывал о церковных праздниках, культуре поведения в храме, о значении божественной литургии в жизни христианина, о нравственных примерах святых угодников Божьих и т.д.
Но со временем ситуация изменилась – вопросы детей становились все серьезнее, а жажда знаний все сильнее, в связи с этим школа переходит в поурочную систему обучения. В это время председателем Приходского совета Иоанно-Богословского храма была назначена Лариса Александровна Каткова, приложившая немалые усилия, чтобы воскресная школа заработала в полную мощь.
Вводятся основные уроки - Закон Божий и церковное пение. Пребывание ребят в стенах воскресной школы становится все желаннее. Принимается решение ввести занятия в кружках по интересам: ребята начинают мастерить поделки из глины, соломки, бересты, плести бисер, танцевать, петь и, конечно же, готовиться к главным праздничным утренникам – Рождеству Христову и Пасхе.
Поначалу слушателей было не так много, но после 2002 года число желающих заниматься в воскресной школе выросло в разы и ребят просто негде стало размещать, тут и встал вопрос о реконструкции здания школы. Сначала ограничивались косметическим ремонтом, но, видя его бесполезность, так как сыреющие стены и текущая крыша сводили на нет все труды, набрались духа и в 2006 году начались капитальные работы по перестройке здания. Была завалена покосившаяся деревянная пристройка, сломана съехавшая набок крыша, залит новый фундамент на месте снесенной пристройки и т.д.
Изменения происходят не только во внешнем виде, но меняется и образовательный процесс. Уже с 2004 года в преподавание вводятся новые предметы, такие как: «Основы православной культуры», «Катехизис», «История Церкви».
Кроме общеобразовательных предметов в воскресной школе ведутся занятия по интересам. Работают 5 кружков: бисероплетение (преподаватель Антипова Анна Александровна), рисование (преподаватель Попов Сергей Михайлович), художественное рукоделие (Новикова Людмила Николаевна), танцевальный (Паликанова Елена Николаевна), драматический кружок (Ячменникова Татьяна Альбертовна). Занятия ведутся по согласованному расписанию с использованием духовной тематики для изготовления объектов детского творчества. Ребята и руководители кружков участвуют в городских и областных выставках и конкурсах, занимают призовые места.
Воскресная школа славится своими утренниками.
Неотъемлемой частью в жизни воскресной школы являются паломнические поездки, в которых дети приобретают духовный опыт, наглядно видят красоту православной культуры, осознают сложность и ответственность духовного пути монахов. За это время наши ребята побывали в храмах Тамбовской области, Пензенской и Рязанской области. Опыт паломнических поездок положительно сказался не только на духовно нравственном воспитании, но и на поведении наших воспитанников, ребята становятся ответственными, степенными, выдержанными.
Этот учебный год как всегда начался с поездок: малыши побывали на представлении тамбовского кукольного театра, а старшая и средняя группа посетила Ибертский монастырь Рязанской епархии. Вообще наши учащиеся за последние три года уже побывали с паломническими поездками по всем святым местам Тамбовщины, в Троице-Скановом монастыре Пензенской епархии, в Задонском мужском монастыре и во многих других.
Стоит несколько слов сказать и о наших выпускниках. В этом году воскресная школа выпустила первых четырех человек из своих стен в большую жизнь. Двое из них поступили в Тамбовскую Духовную семинарию, один в медицинский институт, один трудится в настоящее время при храме, помогая чтицам на клиросе.
В области взаимодействия духовного и светского образования не так гладко, как хотелось бы, это только первые шаги к пониманию. Подобные взаимодействия начались в 2002 году, когда наладилась дружба с Платоновским детским домом, а в 2005 с Рассказовским детским домом им. Луначарского. Каждое воскресенье там проводились беседы с воспитанниками по интересующим их вопросам на духовные темы. Так же дети активно готовили и готовят номера для участия в Рождественских и Пасхальных концертах.
В настоящее время серьезно работа ведется только в детском доме им. Луначарского и в Платоновском интернате, там проводятся еженедельные беседы с детьми по Закону Божию и на интересующие их темы. Две беседы были проведены в интернате слабослышащих. На будущее планируется привести детей из этого учебного заведения на экскурсию в храм, а беседы сделать постоянными.
Что же касается общеобразовательных школ, здесь сложнее. При проведении мониторинга по введению в курс общеобразовательной школы предмета ОПК, на беседу с родителями священника пригласили только в ср/шк. № 3, единственная школа с которой осуществляется тесное взаимодействие, там проводился и факультатив по ОПК за несколько лет до официального принятия этого курса, организовывались паломнические поездки и сейчас они самые частые гости на экскурсиях в храме.
Зимой этого года была попытка проведения мероприятия по духовно-нравственному воспитанию молодежи на общегородском уровне. В кинотеатре «Смена» провели беседу о вреде алкоголя, курения и наркотиков. Решение о проведении этого мероприятия было принято на общественном городском совете и рекомендовано к проведению городскому отделу образования. Старшеклассников должны были оповестить о мероприятии, но, к сожалению, о беседе узнали только учащимся лицея № 2. Всего пришедших в кинотеатр было 12 человек, остальные остались в неведении. Хочется надеться, что в дальнейшем наше взаимодействие со школой будет более тесным, и подобных казусов повторяться не будет.
Мы готовы принять любого кто интересуется Богом, кто желает услышать мнение церкви на злободневные проблемы, сегодня у нас есть такая возможность, ведь сейчас воскресная школа - это вновь выстроенный второй этаж. Это три светлых и теплых учебных класса, просторный и торжественный актовый зал, учительская с достаточным набором учебного и методического материала. Изменен и наш внешний вид. Коридоры школы замечательно расписаны Новской Любовью Ивановной фресками с изображением святых православных монастырей. При входе на второй этаж детей встречают скрижали Моисея с десятью заповедями Закона Божия, а в холле с пейзажами родной природы всех времен года фраза из Священного Писания «Всякое дыхание да хвалит Господа».
В школе есть современные парты, классные доски, современный компьютер с подключением к интернету, пианино.
Сегодня в школе занимается более 120-ти детей от пяти до шестнадцати лет. В новом учебном году прибыло 30 новеньких мальчишек и девчонок, половина из них – малыши.
Нам дорого прошлое и настоящее нашей воскресной школы. Мы гордимся, что многие выпускники школы так и остаются верными прихожанами нашей церкви, а кто-то из них ступил на трудную дорогу служения Богу, кто-то уже привел к нам своих детей. Это и есть самое главное, то, ради чего живет школа.
В новый учебный год мы вступили как лицензированное негосударственное образовательное учреждение. Мы накопили определенный опыт преподавания основных предметов, а в кружках школы уже сложились стабильные творческие коллективы. Мы видим, как приходящие из мира дети, развращенные телевизором и улицей, уже после нескольких месяцев занятий становятся мягче, чище, добрее. Ради этого стоит трудиться, стоит жить и благодарить Бога за возможность трудиться на благо будущего нашей Церкви, нашего Государства и наших детей.