Протокол № Ахмитянова Ф. Р. Р. В. Сәләхов 2010 ел. 2010 ел. Приказ № 2010 ел
Вид материала | Документы |
СодержаниеУку 34 атна*2=68 сәгать Туган якта җәй һәм көз Татар халык авыз иҗаты Мәшһүр татар язучылары һәм шагыйрьләре Туган якта кыш һәм яз Тәрҗемә әсәрләр Шигърият дәфтәре Язучылар -балаларга |
- Лицензия турагента: ав 157766 Донецкая обл г. Краматорск ул. Шкадинова,, 311.56kb.
- Киева каскад 4-6 (в период с 01. 04. 10-31. 10. 10), 280.34kb.
- "Скандинавская сказка" Стоимость тура: 895 евро + виза + каюта (100 евро 4-местная;, 158.66kb.
- Камалетдиновой Альбины Хамзовны II категория Рассмотрено на заседании педагогического, 412.96kb.
- Название Программы, 4275.58kb.
- Гу-отделение Пенсионного фонда Российской Федерации по Саратовской области, 132.13kb.
- Во исполнение решений, принятых на совещаниях у Первого заместителя Председателя Правительства, 69.71kb.
- Митряевой Елены Николаевны, Iквалификационная категория Рассмотрено на заседании педагогического, 1763.82kb.
- Приказ г. Хабаровск «30» июля 2010 №460 Озачислении студентами на первый курс университета, 887.48kb.
- Методичні рекомендації, 512.26kb.
Әдәби уку
Аңлатма язуы.
4нче сыйныфлар өчен Әдәби укудан эш программасы Урта мәктәп программалары.Башлангыч сыйныфлар.Казан” Мәгариф” нәшрияты 2001 ,Р.Х.Ягъфәрова авторлыгындагы 4нче сыйныф өчен Уку китабы дәреслеге нигезендә төзелде.
Әдәби укудан эш программасы елга 68 сәгать исәбеннән төзелде.
.
Эш программасын тормышка ашыру өчен: Татар телендә башлангыч гомуми белем бирү мәктәбенең 4 нче сыйныфы өчен дәреслек. Ике кисәктә. “Уку китабы” Р.Х Ягъфәрова, Казан “Мәгариф” нәшрияты.2010 кулланылды.
Сәгатьләр саны:
Ел буена-68 сәг.
Атнага-2 сәг.
I чиректә-18сәг.
II чиректә-14 сәг.
III чиректә-18 сәг.
IV чиректә-18 сәг.
Уку 34 атна*2=68 сәгать
№ | № | Дәреснең темасы | Дәрес тибы | Контроль төре | Материалны үзләштерүдән көтелгән нәтиҗә | Өй эше | Сәг. саны | вакыты | |
тиеш | кергән | ||||||||
| | Туган якта җәй һәм көз | | | | | 5 | | |
1. | 1. | М.Гафури “Ана теле” | Яңа материалны өйрәнү | фронталь | Бер темага язылган шигырьләрне чагыштыру | | 1 | | |
2. | 2. | Кояш артыннан киткән тургай | катнаш | агымдагы | Кыскача эчтәлек сөйләү | | 1 | | |
3. | 3. | Р.Миңнуллин “ Җәйнең яшел аты” | катнаш | агымдагы | Текст буенча сорауларга җавап бирү | | 1 | | |
4. | 4. | Идел буеның көзләрендә | Яңа материалны өйрәнү | агымдагы | Текстның темасын билгеләү | | 1 | | |
5. | 5. | Ә.Бикчәнтәева “Көз” | катнаш | агымдагы | Шигырьне яттан сөйләү | | 1 | | |
| | Татар халык авыз иҗаты | | | | | 5 | | |
6. | 1 | Җырлар.Кыска җырлар | Яңа материалны өйрәнү | агымдагы | Халык авыз иҗаты әсәрләрен белү. | | 1 | | |
7. | 2. | Мәкальләр һәм әйтемнәр. Табышмаклар. | катнаш | фронталь | Табышмакларга җавап табу | | 1 | | |
8. | 3. | Әкиятләр. “Өч сорау”. Гакыллы хәйлә әкияте | катнаш | агымдагы | Әкиятнең төп геройларын табу | | 1 | | |
9. | 4. | “Унөч” әкияте | катнаш | фронталь | Әкияткә план төзеп эчтәлеген сөйләү | | 1 | | |
10. | 5. | “Каракош” әкияте | катнаш | агымдагы | Әкиятләрне төркемнәргә бүлү | | 1 | | |
| | Мәшһүр татар язучылары һәм шагыйрьләре | | | | | 22 | | |
11. | 1. | Г.Тукай “Исемдә калганнар”, “Китап”, “Туган авыл” | Алган белемнәрне ныгы-ту | тематик | Өйрәнгән әсәрләрнең эчтәлеген белү | | 1 | | |
12. | 2. | “Сөткә төшкән тычкан”, “Арыслан илә тычкан”, “Бәхет” | катнаш | Яттан шигырь сөйләтү | Мәсәл жанрын аера белү | | 1 | | |
13. | 3. | Ф.Әмирхан “Ай өстендәге Зөһрә кыз” | Яңа материалны өйрәнү | агымдагы | Әсәргә телдән рәсемле план төзү | | 1 | | |
14. | 4. | К.Тинчурин “Очрашу” | Яңа материалны өйрәнү | фронталь | Халык һәм әдәби әкиятләрне аера белү | | 1 | | |
15. | 5. | Ш. Камал “Курай тавышы” | Яңа материалны өйрәнү | агымдагы | Әдәби геройларга характеристика бирү | | 1 | | |
16. | 6. | Г. Ибраһимов “Яз башы” | катнаш | агымдагы | Хикәя б-н әкиятне аера белү | | 1 | | |
17. | 7. | Һ.Такташ “Кыш җыры” | Яңа материалны өйрәнү | агымдагы | Әсәрдән метафораларны табу | | 1 | | |
18. | 8. | Х. Туфан “Илгә сәлам”, “Сез таныйсызмы?” | катнаш | агымдагы | Шигырьләрне сәнгатьле итеп уку | | 1 | | |
19. | 9. | Ш.Маннур “Әткәм-әнкәмнең теле” | Яңа материалны өйрәнү | Яттан шигырь сөйләү | План төзеп эчтәлеген сөйләү | | 1 | | |
20. | 10. | М. Җәлил шигырьләре “Кечкенә дуслар”, “Бакчачы”, “Урман”, һ.б. | Кат-наш дэрес | агымдагы | Әсәрнең төп темасын билгеләү | | 1 | | |
21 22 | 11 12 | И. Гази “Сиртмәкойрык” хикәясе | Яңа материалны өйрәнү | Яттан шигырь сөйләү | Төп геройны табу | | 2 | | |
23 24 | 13 14 | Ф.Хөсни “Сөйләнмәгән хикәя” | катнаш | агымдагы | Текст өстендә эшләү | | 2 | | |
25 | 15 | Сибгат Хәким “Тукайга” | катнаш | агымдагы | Шигырьне анализлау | | 1 | | |
26 | 16 | Г. Бәширов “Язгы сабантуйлары” | катнаш | Яттан шигырь сөйләү | Әсәрдәге вакыйгаларга бәя бирә белү | | 1 | | |
27 28 | 17 18 | Ә. Еники “Матурлык” | Яңа материалны өйрәнү | агымдагы | Сорауларга төгәл җавап бирү | | 2 | | |
29 30 | 19 20 | Н. Исәнбәт “Хуҗа Насретдин” | Яңа материалны өйрәнү | Сорауларга җавап | Әсәрне рольләргә бүлеп уку | | 2 | | |
31 32 | 21 22 | Аяз Гыйләҗев “Дүртәү” | катнаш | агымдагы | Автор фикеренә таянып үз фикереңне әйтү. | | 2 | | |
| | 2 кисәк | | | | | | | |
| | Туган якта кыш һәм яз | | | | | 4 | | |
33. | 1 | Н. Думави “Беренче кар” | Яңа материалны өйрәнү | агымдагы | Әсәрнең төп фикерен табу | | 1 | | |
34. | 2 | Г. Хәсәнов “Декабрь” | катнаш | Сәнгатьле уку | Әсәрнең эчтәлеген сөйләү | | 1 | | |
35. | 3 | Г. Камал “Масра авылында яз башы” | катнаш | агымдагы | План буенча телдән рәсем ясау | | 1 | | |
36 | 4 | Г.Ибраһимов “ Балыкка китмәкче булдык” | Яна материалны өйрәнү | Сорауларга җавап бирү | Әсәрдәге вакыйгаларга бәя бирә белү | | 1 | | |
| | Тәрҗемә әсәрләр | | | | | 13 | | |
37 | 1 | Якоб һәм Вильгельм Гримм “Кызыл калфак” әкияте | Яңа материалны өйрәнү | агымдагы | Чит ил язучыларының әсәрләрен белү | | 1 | | |
38 39 | 2 3 | Х.К.Андерсен “Патшаның яңа киеме” | Яна материалны өйрәнү | агымдагы | Әсәрнең эчтәлеген сөйләү | | 2 | | |
40 41 | 4 5 | А.С.Пушкин “Балыкчы һәм балык турында әкият” | катнаш | агымдагы | Сәнгатьле уку | | 2 | | |
42 43 | 6 7 | Л.Н.Толстой “Балачак” повесте | катнаш | агымдагы | Әсәрдәге вакыйгаларга бәя бирү | | 2 | | |
44 45 | 8 9 | М.Горький иҗаты “Мин ничек укыдым” | Яңа материалны өйрәнү | Сорауларга җавап бирү | М.Горький әсәрләрен белү | | 2 | | |
46 47 | 10 11 | Марк Твен “Том Сойер маҗаралары” | катнаш | агымдагы | Әсәргә нигезләнеп сорауларга җавап бирү | | 2 | | |
48 49 | 12 13 | Антуан де Сент-Экзюперн “Нәни принц” | катнаш | агымдагы | Автор әкиятен халык ныкы белән чагыштыру | | 2 | | |
| | Шигърият дәфтәре | | | | | 8 | | |
50. | 1 | Габдерәхим Утыз Имәни Әл-Болгари “Заманга иярү турында” | Яна материалны өйрәнү | агымдагы | Шигырьне сәнгатьле уку | | 1 | | |
51. | 2 | Дәрдемәнд тормышы һәм иҗаты “Ачылды кар эреп, таулар, тугайлар” | Яна материалны өйрәнү | Сәнгатьле уку | Шигырь төзелешен белү | | 1 | | |
52 | 3 | Н. Думави “ Җәйге айлы төн” эпитет | катнаш | агымдагы | Эитет турында белү | | 1 | | |
53 54 | 4 5 | Ф.Кәрим “Гармун турында “ чагыштыру | катнаш | агымдагы | Әсәрдән чагыштыруны таба белү | | 2 | | |
55 56 57 | 6 7 8 | Р.Әхмәтҗан “Тургай җыры”. Метафора. Сынландыру | Яңа материалны өйрәнү | Әсәр өстендә эш | Метафора һәм сынландыруны табу | | 3 | | |
| | Язучылар -балаларга | | | | | 11 | | |
58 | 1 | К.Насыйри “Әбүгалисина” | Яна материалны өйрәнү | агымдагы | Фантастик хикәяне тану | | 1 | | |
59 60 | 2 3 | А.Алиш “ Сертотмас үрдәк” | катнаш | Сорауларга җавап | Әсәрнең төп темасын билгеләү | | 2 | | |
61 | 4 | Р.Хафизова “ Киек каз юлы” | катнаш | Эчтәлек сөйләү | Р.Хафизова иҗатын белү | | 1 | | |
62 | 5 | Ш.Галиев шигырьләре | катнаш | агымдагы | Балалар шагыйрьләренең әсәрләрен белү | | 1 | | |
63 | 6 | А.Ихсанова “Җир астында җиде көн” | Яңа материалны өйрәнү | Сорауларга җавап бирү | Әсәрне тулысынча уку | | 1 | | |
64 65 | 7 8 | Н.Дәүли “Каракай – йорт эте” | катнаш | Эчтәлек сөйләү | Әсәрдәге геройларга карата үз фикерләрен әйтә белү | | 2 | | |
66 67 | 9 10 | М.Юныс “Җиде могҗиза”, “Мисыр пирамидалары” | Яңа материалны өйрәнү | агымдагы | Боынгы бабаларыбыз турында белем алу | | 2 | | |
68 | 11 | Ф.Яруллин шигырьләре. Йомгаклау | катнаш | агымдагы | Укылган әсәрләр һәм аларның авторларын белү. | | 1 | | |