Программа кружков, факультативов; Перечень творческих работ студентов; Список проведенных внеклассных мероприятий; Сценарии наиболее значимых дел

Вид материалаПрограмма
Подобный материал:
Методический кабинет

ГОУ «Чебоксарский медицинский колледж»


Портфолио преподавателя

(рекомендации по составу портфолио)


Каждый из нас индивидуален, у каждого свои интересы и потребности, свое видение окружающей действительности, а значит и свое представление о том, что должен содержать портфолио.


Раздел 1. Общие сведения о преподавателе (личные данные, копия диплома об образовании, копии удостоверений, наград, копии грамот).


Раздел 2. Результаты педагогической деятельности:
  • Итоговые результаты за 3 учебных года;
  • Результаты административных срезовых работ;
  • Результаты сдачи ГАК;
  • Список победителей различных конкурсов (3 года);
  • Списки победителей олимпиад (за 3 года).


Раздел 3. Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность
  • Рецензии к разработанным программам;
  • Список учебно-методического обеспечения;
  • Перечень проведенных семинаров, мастер-классов;
  • Результаты участия в профессиональных конкурсах;
  • Перечень публикаций;
  • Перечень научно-практических конференций, в которых принимал участие.


Раздел 4. Внеаудиторная работа по предмету:
  • Программа кружков, факультативов;
  • Перечень творческих работ студентов;
  • Список проведенных внеклассных мероприятий;
  • Сценарии наиболее значимых дел;
  • Списки победителей олимпиад, конкурсов.


Раздел 5. Учебно- материальная база:
  • Перечень оборудования для преподавателей дисциплин;
  • Список учебных фильмов;
  • Перечень наглядных пособий;
  • Перечень справочной литературы и дидактического материала.


Раздел 6. Общественно-педагогическая деятельность:
  • Документы для общественной педагогической деятельности преподавателя;
  • Удостоверения, справки, отзывы, материалы периодической печати;
  • Рекомендательные письма руководителя.

Портфолио оформляется в папке-накопителе. Каждый отдельный материал, включенный в портфолио, должен датироваться. Подходы к построению портфолио могут быть разнообразными, в зависимости от индивидуальных особенностей учителя. Важно, чтобы учитель проанализировал свою работу, собственные успехи, обобщил и систематизировал педагогические достижения, объективно оценил свои возможности и увидел способы преодоления трудностей и достижения более высоких результатов.

>