Концепция ежегодного фестиваля научно-технического творчества и молодежных инициатив Введение

Вид материалаРешение

Содержание


Календарный план фестиваля
Завершение фестиваля
Ожидаемые результаты реализации Концепции
Подобный материал:
1   2   3

Открытие фестиваля

Календарный план фестиваля
Организационная схема фестиваля рис.1.2





Дни «Увлекательная наука» и «Чудеса техники», Цикл встреч «Наука и техника для Большого города»






сроки проведения

15.01. 15.03.10


Мероприятия уровня округа


Мероприятия уровня округа


Мероприятия уровня округа

Мероприятия уровня ОУ

Мероприятия уровня ОУ

Мероприятия уровня ОУ

Мероприятия уровня ОУ

Мероприятия уровня ОУ

Мероприятия уровня ОУ

Мероприятия уровня ОУ

Мероприятия уровня ОУ

Мероприятия уровня ОУ


Открытые мероприятия, рекомендуемые округами на городской уровень


Открытые городские мероприятия





Первый форум юных исследователей и изобретателей «Новые вершины» (работа фестивальных площадок)



сроки проведения 01.02. 28.02.10


Фестивальные площадки, рекомендуемые округами на городской уровень






Площадки уровня округа


Площадки уровня округа


Площадки уровня округа

Городские фестивальные площадки


сроки проведения 01.03. 15.04.10


сроки проведения 01.03. 15.04.10



Открытый смотр-конкурс творчества учащихся «От замысла к изобретению»









Завершение фестиваля - Московская городская открытая выставка-ярмарка идей, проектов, изобретений «РИТМ»



Подробная информация об организации подготовки и проведения Фестиваля должна быть отражена в Положении о Фестивале.


Ожидаемые результаты реализации Концепции

Проведение Фестиваля в соответствии с данной Концепцией позволит получить ощутимые результаты для повышения качества инновационно-ориентированного образования в образовательных учреждениях города Москвы, для формирования у молодежи необходимых жизненных ценностей;

Концепция Фестиваль предусматривает его реализацию эффективного механизма развития научно-технического творчества, который позволит:

поднять престиж интеллектуального труда и вовлечь тем самым молодое поколение в техническую сферу;

повысить интерес к научно-технической деятельности, стимулировать раннюю профессиональную ориентацию детей и подростков;

привлечь внимание молодежи к осознанию роли и значения интеллектуальной собственности, вовлечь ее в процесс коммерциализации творческих идей и внедрение их в практику;

продемонстрировать актуальность и значимость научных знаний для развития общества;

обновленную практику реализации и развития учащихся в области научно-технического творчества, включающую модели дистанционного, заочного и очно-заочного образования, систему обеспечения и консультационно-методической поддержки профильного обучения, сетевого взаимодействия образовательных учреждений и организацию социального партнерства, поиск новых партнеров из числа общественных организаций, бизнеса, государственных организаций;

систему конкурсов, соревнований и иных творческих испытаний школьников, а также выявить и поддержать юных исследователей и изобретателей, будущих творцов новой техники и технологий;

результаты освоении образовательных программ естественнонаучной и научно-технической направленности, а также результаты анализа существующего материально-технического и методического обеспечения творческой научной деятельности участников Фестиваля;

систему мероприятий для поддержки общения, взаимодействия и развития детей школьного возраста, одаренных в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности, а также сформировать базу данных талантливой молодежи и детей и их разработок;

выработать рекомендации по решению проблем сферы образования, науки и инноваций для совершенствования работы в области развития научно-технического творчества.

Для оценки и анализа эффективности результатов Фестиваля в ходе его проведения целесообразно учесть и обобщить на уровне образовательного учреждения/округа/города количественные показатели участия в фестивале, приведенные в табл. 1.4:

табл. 1.4



Наименование показателя

Кол-во

1.

Общее количество детей и молодежи, принимающих участие в фестивале, всего

определение показателя осуществляется подушно, при этом показатели п.2. не суммируются




в том числе,

7-10 лет




11-13 лет




14-17 лет




на городском уровне

в том числе,




7-10 лет




11-13 лет




14-17 лет




2.

Общее количество детей и молодежи, принимающих участие в мероприятиях фестиваля,

2.1

Общее количество участников мероприятий фестиваля просветительского характера




на уровне округа,

в том числе,




7-10 лет




11-13 лет




14-17 лет




на городском уровне,

в том числе,




7-10 лет




11-13 лет




14-17 лет




2.2.

Общее число участников, принявших участие в работе фестивальных площадок




на уровне округа

в том числе,




7-10 лет




11-13 лет




14-17 лет




на городском уровне

в том числе,




7-10 лет




11-13 лет




14-17 лет




2.3.

Общее число участников, принявших участие в конкурсах




на уровне округа

в том числе,




7-10 лет




11-13 лет




14-17 лет




на городском уровне

в том числе,




7-10 лет




11-13 лет




14-17 лет




2.4.

Общее число участников, принявших участие в Московской городской открытой выставки-ярмарки идей, проектов, изобретений,

в том числе,




7-10 лет




11-13 лет




14-17 лет




3

Общее число участников Фестиваля, получивших награды и премии по результатам участия в мероприятиях фестиваля,

в том числе,




7-10 лет




11-13 лет




14-17 лет




4

Количество проектов способных к патентованию, представленных на Московской городской открытой выставки-ярмарки идей, проектов, изобретений, в том числе,




5

Специалисты, принявшие участие в проведении мероприятий фестиваля




в том числе,




специалисты, работающие с участниками




7-10 лет




11-13 лет




14-17 лет




из них, с педагогическим образованием




в том числе, в возрасте




до 30 лет




старше 30 лет




из них, с техническим образованием




в том числе, в возрасте




до 30 лет




старше 30 лет




из них, имеющих ученую степень




в том числе, в возрасте




до 30 лет




старше 30 лет




6

Число специалистов, повысивших квалификацию в ходе фестиваля




7

Образовательно-воспитательные технологии, научно-методические разработки и программы по организации научно-технического творчества, представленные на конкурсы,

в том числе







на уровне округа







на городском уровне




8

Организации, поддерживающие научно-техническое творчество детей и молодежи,

в том числе







музеи







ВУЗы







предприятия




9

Доля работы по развитию научно-технического творчества, в организациях его поддерживающих (%)




10

Обеспеченность организаций, поддерживающих НТТ необходимым материально-техническим обеспечением (% от обоснованной потребности)




11

Совокупный тираж публикаций по поддержке проектов и мероприятий фестиваля в электронных и печатных изданиях государственных/частных газет, журналов, в школьных изданиях