Міністерство освіти І науки, молоді та спорту анкета для опитування викладачів професійно-технічної підготовки
Вид материала | Анкета |
СодержаниеДеякі запитання складено у вигляді таблиці, щоб Вам було зручніше на них відповідати. Заповнюйте анкету ручкою. Дякуємо за співпрацю! |
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту анкета для опитування учнів професійно-технічних, 124.16kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України державний стандарт професійно-технічної, 2671.48kb.
- Національна академія педагогічних наук україни інститут професійно-технічної освіти, 362.73kb.
- Інститут професійно-технічної освіти національної академії педагогічних наук україни, 392.06kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни навчально-методичний кабінет, 2606.96kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни, 59.16kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України, 61.58kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни інститут інноваційних технологій, 139.07kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України Сумський обласний інститут післядипломної, 48.72kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни наказ, 33.9kb.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ
Анкета для опитування викладачів професійно-технічної підготовки
Шановні колеги! Сьогодні Ви берете участь у Всеукраїнському дослідженні стану і розвитку професійно-технічної освіти. Просимо Вас відповісти на всі запитання анкети. Якщо виникнуть труднощі з відповідями на запитання, зверніться, будь ласка, до консультанта. Ваша думка є для нас дуже важливою. Це опитування є анонімним, тому вказувати своє прізвище та ім’я не потрібно. Результати опитування будуть використані в узагальненому вигляді.
Заповнити анкету нескладно. Просимо Вас відповісти на всі запитання. Уважно прочитайте запитання і позначте ту відповідь, яка найбільшою мірою відповідає Вашій думці. Якщо відповідь на запитання Ви не знайшли, то коротко викладіть свою думку в пункті «інше».
Деякі запитання складено у вигляді таблиці, щоб Вам було зручніше на них відповідати. Заповнюйте анкету ручкою.
Дуже вдячні Вам за відповіді на запитання. Ваші відповіді для нас надзвичайно важливі. Вони допоможуть дослідити стан і розвиток професійно-технічної освіти в Україні для подальшого планування її діяльності.
- Ваш педагогічний стаж:
1 до 5 років 2 6-10 років 3 11-20 років 4 більше 20 років
- Чи доводилося Вам за останні три роки брати участь у таких заходах:
- стажування;
- конкурси;
- проходження курсів підвищення кваліфікації;
- навчання за магістерськими програмами, в аспірантурі, докторантурі;
- інше _________________________________________________________________
- стажування;
- Ваша освіта:
- вища;
- базова вища;
- незакінчена вища;
- середня спеціальна.
- вища;
- Ваш вік:
- до 30 років;
- 30-39 років;
- 40-49 років;
- 50-59 років
- 60 років та старше.
- до 30 років;
- Позначте позитивні та негативні сторони Вашої роботи:
Позначте одну відповідь у кожному рядку
позитивна
негативна
цікава творча робота
графік роботи
велика відпустка
можливість професійного зростання
престиж обраної професії
можливість сумісництва з іншою роботою
низька вірогідність її втратити
рівень заробітної плати
спілкування з молоддю
репутація навчального закладу
взаємовідносини у колективі
умови праці
контингент учнів
соціальні пільги (путівки, безкоштовне харчування тощо)
місце розташування роботи
- Якою науково-методичною діяльністю Ви займаєтеся? (Позначте всі прийнятні відповіді).
- індивідуальні, колективні проекти в даному навчальному закладі;
- постійна робота в науковому підрозділі даного навчального закладу;
- постійна робота в науково-дослідному інституті, центрі, наукових підрозділах інших навчальних закладів тощо;
- індивідуальні та колективні проекти спільно з іншими навчальними закладами;
- написання наукових статей, монографій;
- індивідуальні винаходи та конструкторські розробки;
- інше (що саме): ____________________________________________________________.
- індивідуальні, колективні проекти в даному навчальному закладі;
- Що заважає Вам займатися науково-методичною діяльністю? (Позначте 4 найбільш значущі відповіді).
- наукова робота погано оплачується;
- недоступна необхідна наукова література;
- немає доступу до Інтернету;
- слабка ресурсна база;
- немає коштів на поїздки на конференції, стажування тощо;
- немає можливості публікуватися;
- інше _____________________________________________________________________ .
- наукова робота погано оплачується;
- Чи володієте Ви персональним комп’ютером (ПК)?
- так;
- ні.
- так;
- Чи використовуєте ви ПК під час підготовки до уроків?
- так;
- ні.
- так;
- Як часто Ви застосовуєте мультимедійне обладнання під час навчального процесу?
- навчальний кабінет не має мультимедійного обладнання;
- вільно користуюсь при необхідності;
- рідко, бо мультимедійне обладнання знаходиться в спеціально обладнаному кабінеті
- практично не користуюсь;
- інше ______________________________________________________________________ .
- Чи маєте Ви можливість користуватися комп’ютером у Вашому навчальному закладі?
- так;
- ні;
- так;
- Чи маєте Ви вільний доступ до мережі Інтернет у Вашому навчальному закладі?
- так;
- ні.
- так;
- Чи має Ваш навчальний заклад сайт?
- так;
- ні.
- так;
- Чи використовуєте Ви наступні електронні ресурси? (Позначте кілька варіантів відповідей)
- загальнодоступні електронні бібліотеки художньої та наукової літератури;
- електронні наукові журнали, електронні версії друкованих журналів;
- електронний каталог ресурсів бібліотеки Вашого навчального закладу;
- освітні портали та сайти;
- студентські сайти, форуми;
- сайт Вашого навчального закладу;
- книжкові Інтернет-магазини;
- інше ______________________________________________________________________ .
- загальнодоступні електронні бібліотеки художньої та наукової літератури;
- Як навчальний заклад заохочує викладачів до роботи з талановитими учнями?
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________ .
- Як навчальний заклад заохочує учнів до участі у дослідницькій роботі, в олімпіадах, різних конкурсах тощо?
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________ .
- Чим Ви користуєтесь, викладаючи свій предмет?(відповідей може бути кілька )
- державними програми, затвердженими МОН;
- розробленою, затвердженою у визначеному порядку авторською програмою;
- іншими програмами (вказати, які саме) _______________________________________ .
- державними програми, затвердженими МОН;
- Які методи роботи Ви вважаєте найбільш ефективними для навчання? (Позначте не більше 5 варіантів відповідей).
1. лекції; | 7. аудіовізуальні методи; |
2. лекції з елементами бесіди; | 8. дебати, дискусії; |
3. обговорення в групі; | 9. конкурси, вікторини, змагання; |
4. тренінгові вправи; | 10. робота в групах; |
5. мозкові атаки; | 11. випуск стінгазет, плакатів, листівок; |
6. рольові ігри; | 12. розв’язання навчальних ситуацій; |
13. інше ______________________________________________________________ .
- Які інноваційні технології/методики були запроваджені у Вашому навчальному закладі протягом останніх трьох років?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________ .
- Чи проводиться моніторинг ефективності впливу запроваджених інновацій?
- так;
- ні;
- важко відповісти.
- Чи поширює навчальний заклад інноваційний досвід?
- так;
- ні;
- важко відповісти.
- Чи володіє Ваш навчальний заклад інформацією про місцевий ринок праці та попит на професії Вашого закладу?
- так;
- ні;
- частково;
- інше ____________________________________________________________________ .
- Чи надаєте таку інформацію учням та їх батькам?
- так;
- ні;
- частково.
- Як Ви оцінюєте реальний вплив учнівського самоврядування на життя навчального закладу?
- не має ніякого впливу;
- має незначний вплив;
- має достатній вплив на життя навчального закладу;
- має дуже великий вплив на життя навчального закладу;
- інше ________________________________________________________________.
- не має ніякого впливу;
- Як Ви оцінюєте реальний вплив батьківського комітету на життя навчального закладу?
- не має ніякого впливу;
- має незначний вплив;
- має достатній вплив на життя навчального закладу;
- має дуже великий вплив на життя навчального закладу;
- інше __________________________________________________________________ .
- Чи співпрацює Ваш навчальний заклад з іншими ПТНЗ?
- ні;
- так (напишіть, як саме): ___________________________________________________
____________________________________________________________________________.
- Чи співпрацює Ваш навчальний заклад із ВНЗ?
- ні;
- так, ( напишіть, як саме): ___________________________________________________
____________________________________________________________________________.
- Чи сприяє психологічний клімат навчального закладу продуктивній діяльності його працівників?
- так;
- ні;
- частково;
- інше ________________________________________________________________ .
- Чи задоволені Ви співпрацею з психологічною службою Вашого навчального закладу?
- так;
- ні;
- частково;
- у закладі немає такої служби.
- так;
- Співпраця з психологом Вам допомогла:
- у розв’язанні проблем, які пов’язані з процесом навчання учнів;
- у розв’язанні проблем, які пов’язані із взаємовідносинами з батьками;
- у взаємовідносинах із колегами;
- інше _____________________________________________________________________ .
- у розв’язанні проблем, які пов’язані з процесом навчання учнів;
- Чи є пріоритетним у навчально-виховному процесі напрямок щодо формування здорового способу життя?
- так;
- ні.
- інше ________________________________________________________________ .
- З якими проблемами доводиться стикатися педагогічному колективу під час організації фізкультурно-оздоровчої роботи у навчальному закладі? (Позначте всі прийнятні відповіді).
- з проблемою матеріально-технічного забезпечення;
- з проблемою науково-методичного забезпечення;
- з відсутністю мотивації та інтересу в учнів;
- відсутність системності щодо фізичного виховання;
- інше (напишіть, що саме): ___________________________________________________ .
- з проблемою матеріально-технічного забезпечення;
- Які із зазначених тем обговорюються з учнями в урочний і позаурочний час?
- профілактика захворювань, пов’язаних з малорухливим способом життя;
- вплив рухової активності на здоров’я та фізичний розвиток;
- зміцнення здоров’я.
- профілактика захворювань, пов’язаних з малорухливим способом життя;
- Чи проводиться серед учнів Вашого навчального закладу інформаційно-просвітницька робота з питань організації достатньої фізичної активності молоді?
- ні, така діяльність не передбачена службовими обов’язками;
- ні, таку роботу проводять класні керівники на батьківських зборах;
- так, проводяться тематичні бесіди;
- так, проводиться інформаційно-просвітницька та фізкультурно-оздоровча робота;
- інше ______________________________________________________________________ .
- ні, така діяльність не передбачена службовими обов’язками;
- Як би Ви оцінили рівень знань першокурсників цього року порівняно з минулими роками?
- вищий;
- без змін;
- нижчий;
- важко відповісти.
- вищий;
Якщо Ви хочете щось додати, то зробіть це нижче:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .
Дякуємо за співпрацю!
СЛУЖБОВІ ЗАПИТАННЯ
(заповнюється інтерв’юером після завершення анкетування)
1. Галузеве направлення навчального закладу:
1. Промисловість | 5. Транспорт |
2. Будівництво | 6. Сфера послуг |
3. Торгівля | 7. Зв’язок |
4. Сільське господарство | |