Пасічняка Любомира Васильовича
| Вид материала | Документы |
- В умовах посилення боротьби з тероризмом, 142.43kb.
- Реферат роботи, 317.54kb.
- Горана Миколи Васильовича до Новояворівської міської ради Яворівського району Львівської, 124.01kb.
- М. В. Остроградський зірка Полтавщини, 314.66kb.
- Договір про проведення аукціонних торгів з продажу-купівлі пам’ятних монет України, 42.15kb.
- Звіт попова володимира Васильовича про педагогічну діяльність на посаді старшого викладача, 102.86kb.
- Договір № кбр /12, 270.47kb.
- Резюме „арх дизайн бюро”, 86.29kb.
- Про оновлення національного законодавства про вищу освіту в контексті інтеграції вищої, 19.32kb.
- Сологуб Надія Василівна, нагрудним знаком "Відмінник освіти України" відзначено Солода, 49.07kb.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Державний вищий навчальний заклад
«Івано-Франківський коледж фізичного виховання»
З В І Т
директора
ДВНЗ «Івано-Франківський коледж фізичного виховання»
Пасічняка Любомира Васильовича
за 2011 рік
Заслухано на загальних зборах трудового колективу
«____» ___________2011 р.
Протокол № _____
м. Івано-Франківськ
2011 р.
З М І С Т
| | Загальна характеристика навчального закладу…………... | |
| | Формування контингенту студентів………………………. | |
| | Зміст підготовки фахівців …………………………………. | |
| | Організаційне та науково-методичне забезпечення навчально-виховного процесу …………………………….. | |
| | Кадрове забезпечення навчально-виховного процесу…… | |
| | Матеріально-технічне забезпечення навчально-виховного процесу …………………………………………. | |
| | Виховна робота та розвиток студентського самоврядування……………………………………………… | |
| | Спортивно-масова робота…………………………………… | |
| | Фінансово-господарська діяльність ……………………...... | |
| | Розвиток соціальної сфери...……………………………….. | |
| | Якість підготовки та використання випускників…………. | |
Розділ 1. Загальна характеристика навчального закладу
Державний вищий навчальний заклад ДВНЗ «Івано-Франківський коледж фізичного виховання» створений відповідно до рішення Ради Народних комісарів УРСР від 07 червня 1940 року є суб’єктом освітньої діяльності, яка здійснюється з метою задоволення освітніх потреб особи, суспільства і держави, і віднесений до сфери управління Міністерства України у справах сім’ї, молоді та спорту.
Коледж у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України, актами Президента України, Кабінету Міністрів України, нормативними актами Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України і Статутом.
Юридична адреса коледжу: 76026,м. Івано-Франківськ, вул. Гетьмана Мазепи, 142А, тел./факс (0342)539360, e-mаil: fizkol@ukr.net, веб-сайт: www.kfv.if.ua
ДВНЗ «Івано-Франківський коледж фізичного виховання» внесений до Єдиного державного реєстру юридичних та фізичних осіб підприємців (свідоцтво серії АА № 029981 від 16.05.2011 р. номер запису 11191070008003526).
ДВНЗ «Івано-Франківський коледж фізичного виховання» віднесений до державних вищих закладів освіти ІІ (другого) рівня акредитації, має право готувати фахівців за такими освітньо-кваліфікаційними рівнями: «молодший спеціаліст», «бакалавр». Акредитований зі спеціальностей 5.01020101 Фізичне виховання (ліцензія АГ №582031 від 20.09.2011 р. (рішення ДАК від 30.06.2011 р., протокол №88 (наказ МОН України від 01.07.2011р. №2487-Л) – коледж має право видавати документи про освіту з цих спеціальностей за зразком, затвердженим Кабінетом Міністрів України.
Відповідно до рішення ДАК від 30 червня 2011 р. протокол № 88 (наказ МОНмолодьспорт України № 2487-Л від 01.07.2011 р.) коледж акредитований з напряму 0102 Фізичне виховання і спорт спеціальності 5.010201 Фізичне виховання.
Також, коледж отримав свідоцтво про атестацію за статусом загальноосвітньої школи ІІІ ступеня Головного управління освіти і науки Івано-Франківської обласної державної адміністрації за № 090725, серія ЗД Ш, реєстраційний №675 від 15 червня 2007 р.
У звітному періоді коледж здійснював свою діяльність відповідно до чинного законодавства України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про вищу освіту», Державних стандартів, інших законодавчих актів, Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України № 161 від 02.06.1993 р., наказів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Концепцією діяльності коледжу, Статуту коледжу.
Роботу різних структурних підрозділів коледжу регламентують внутрішні положення, затверджені наказами у встановленому порядку, та посадові інструкції. Структурними підрозділами коледжу є: два відділення (денного та заочного навчання) та тринадцять циклових комісій, що забезпечують навчально-виховний процес, адміністративні та господарські підрозділи, що забезпечують соціально-побутові потреби. Коледж з його структурними підрозділами функціонує як єдиний навчально-виховний комплекс.
В коледжі функціонують педагогічна, методична та адміністративна ради. Вони діють на підставі затверджених положень, які складено у відповідності до чинного законодавства. Засідання педагогічної, методичної, адміністративної рад проводяться раз на два місяці, відповідно до затверджених планів роботи.
На розгляд педагогічної ради виносяться питання роботи відділень, стан викладання навчальних дисциплін, професійно-практичної підготовки, впровадження інноваційних технологій у навчальний процес.
На методичній раді розглядаються питання методичного забезпечення навчально-виховного процесу, роботи циклових комісій, роботи школи молодого викладача, питання чергової атестації педагогічних працівників.
Адміністративна рада розглядає поточні проблемні питання і приймає рішення щодо їх виконання, а також заслуховує звіти керівників підрозділів про проведену роботу.
Головними принципами, що були покладені в систему управління педагогічним колективом були:
- формування дієздатного колективу, системи підбору, підготовки, ефективного використання кадрів, що сприяє покращенню якісного складу працівників коледжу;
- координація роботи в колективі з метою самореалізації кожного працівника на своєму робочому місці;
- здійснення комплексного контролю за результатами діяльності працівників.
Колектив ДВНЗ «Івано-Франківський коледж фізичного виховання» ставив за мету виконання головних завдань:
- здійснення освітньої діяльності, яка відповідає стандартам вищої освіти відповідно до вимог Болонського процесу;
- забезпечення виконання державного замовлення та угод на підготовку фахівців;
- забезпечення всебічного розвитку особистості , виховання студентів у дусі патріотизму та поваги до закону;
- створення умов для творчого розвитку педагогічних працівників та студентів коледжу;
- активне впровадження інформаційних технологій у навчально-виховний процес.
Розділ 2. Формування контингенту студентів
У звітному періоді увага директора приділялась виконанню державного замовлення, формуванню та збереженню контингенту студентів.
Приймальна комісія в своїй роботі керувалася правилами прийому до ДВНЗ «Івано-Франківський коледж фізичного виховання» у 2011 році, які були обговорені та затверджені на засіданні приймальної комісії (протокол № 1 від 29 грудня 2010 року). Правила прийому розроблені Приймальною комісією ДВНЗ «Івано-Франківський коледж фізичного виховання» відповідно до Умов прийому до вищих навчальних закладів України, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України № 961 від 19 жовтня 2010 року,згідно положення про приймальну комісію коледжу.
Провадження освітньої діяльності у ДВНЗ «Івано-Франківський коледж фізичного виховання» здійснюється відповідно до ліцензії Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України серія АГ № 582031, від 20.09.2011 р., (рішення ДАК від 30.06.2011 р. протокол № 88, за освітньо-кваліфікаційним рівнем «молодший спеціаліст» термін дії ліцензії до 01.07.2016 р., за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» термін дії ліцензії до 01.07.2013 р.)
Розроблені правила прийому вступу до ДВНЗ ІФВКФВ та програму фахового вступного випробування для вступу на навчання 2011 році, погоджено з Міністерством освіти і науки України 19 листопада 2010 року.
В період вступної компанії підготовлена інформація про коледж та розповсюджена через радіо, телебачення , пресу - зокрема, в газеті Репортер, газеті «Івано-Франківськ та іванофранківці» рубрика «Куди піти вчитись?» та подано інформацію в довідник для вступника до ВНЗ у 2011 році. До проведення вступних випробувань було підготовлено спортивну базу і всю необхідну технічну документацію.
В основі профорієнтаційної роботи в коледжі, в результаті якої формувався контингент студентів, були такі найпоширеніші форми роботи:
- проведення Дня відкритих дверей (березень, квітень);
- запрошення учнів та вчителів шкіл на різні спортивні заходи , що проводились в коледжі;
- участь у «Ярмарку вакансій»;
- реклама в місцевих засобах інформації (створено телевізійні сюжети, друкуються статті про діяльність закладу, у місцевих новинах постійно висвітлюються визначні події з спортивного життя коледжу);
- розміщення інформації, її поповнення та оновлення на web-сайті коледжу;
- телерепортажі про життя коледжу;
- зовнішня реклама - щити, стенди, буклети, проспекти;
- особисті контакти викладачів коледжу з адміністрацією шкіл, класними керівниками, випускниками шкіл, екскурсії школярів до коледжу.
Професійній орієнтації спеціальності «Фізичне виховання» сприяє участь студентів та викладачів у різноманітних спортивних змаганнях міського, обласного, всеукраїнського та міжнародного рівнів.
Важливу роль у профорієнтаційному та виховному процесі відіграє студентське самоврядування.
Прийом документів здійснювався з 01.07 по 22.07.2011 року, згідно правил прийому. Іспити проводилися з 23 по 31 липня 2011 року.
Вступники особисто подавали заяву про вступ до ДВНЗ «Івано-Франківський коледж фізичного виховання», в якій вказували форму навчання та спортивну спеціалізацію.
До заяви вступник додавав:
- документ державного зразка про раніше здобутий освітній (освітньо-кваліфікаційний) рівень, на основі якого здійснюється вступ, і додаток до нього, за особистим вибором оригінали або завірені копії;
- медичну довідку за формою 086-о або її копію;
- шість кольорових фотокарток розміром 3 х 4см.
Вступники, які вступали на основі повної загальної середньої освіти, подавали сертифікат Українського центру оцінювання якості освіти (або його копію) з оцінкою не нижче 124 бали з предмету українська мова і література, та мали право подавати сертифікат Українського центру оцінювання якості освіти, видані у 2008, або у 2009, або у 2010 та 2011 роках
Право брати участь у конкурсі за результатами зовнішнього незалежного оцінювання або за результатами вступних випробувань з конкурсних предметів і за їх вибором при вступі на навчання без відриву від виробництва мали особи, які отримали повну загальну середню освіту у 2007 році і раніше (подано таких заяв на заочну форму навчання – 8)
Конкурсний бал особи, яка вступала на основі базової загальної середньої освіти, обчислювався як сума балів вступних випробувань зі спортивної спеціалізації, тестування з української мови, що оцінювалися за 12-бальною шкалою та середнього балу документу про базову середню освіту.
Конкурсний бал особи, яка вступала на основі повної загальної середньої освіти, обчислювався як сума балів вступного випробування зі спортивної спеціалізації та сертифіката Українського центру оцінювання якості освіти з балами не нижче 124, середнього бала документа про повну загальну середню освіту, що оцінювалися за шкалою від 100 до 200 балів.
Конкурсний бал особи, яка вступала на основі освітньо-кваліфікаційного рівня молодший спеціаліст, обчислювався як сума середнього балу документу про здобутий освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста (диплому) та результату вступного випробування з ТіМФВ (тести), що оцінювався за 5-бальною шкалою.
Програма творчого конкурсу розроблена і затверджена відповідно до Правил прийому, тобто до початку прийому документів.
Творчий конкурс проводився у вигляді практичного іспиту з виду спорту обраного вступником вказаного у заяві. Творчий конкурс проводився відповідно до діючих Правил змагань з обраного виду спорту та програми розробленої приймальною комісією ДВНЗ Івано-Франківський коледж фізичного виховання.
Всього поступило 540 заяв, з них:
- На основі базової загальної середньої освіти – 253
- На основі повної загальної середньої освіти – 84
- На основі повної загальної середньої освіти ( заочна форма навчання) - 62
- Молодший спеціаліст (денна форма навчання) – 67
- Молодший спеціаліст (заочна форма навчання) - 74
- Допущено до вступних випробувань:
- На основі базової загальної середньої освіти – 239
- На основі повної загальної середньої освіти – 70
- На основі повної загальної середньої освіти ( заочна форма навчання) - 56
- Молодший спеціаліст (денна форма навчання) – 65
- Молодший спеціаліст (заочна форма навчання) - 70
На основі базової загальної середньої освіти зараховано - 180 (150 - державного замовлення, 30 – платників).
На основі повної загальної середньої освіти зараховано 20 - державне замовлення, 10 - на платну форму навчання .
Загальний конкурс по коледжу становив - 1,8
Обсяг державного замовлення на 2011 рік по нашому навчальному закладу становив: за освітньо-кваліфікаційним рівнем «молодший спеціаліст» 190 осіб - денної форми навчання - 170 чоловік; та 20 – осіб заочної форми навчання; за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» – 25 особи, з них 20 за денною формою навчання, 5 – за заочною формою навчання.
При проведенні перевірки роботи приймальної комісії з боку контролюючих органів порушень в роботі не виявлено.
Важливою є роз’яснювальна робота, яка проводиться членами приймальної комісії зі студентами першого року навчання при укладанні з ними угод на підготовку або вибір спеціальності.
Адаптація студентів нового набору знаходиться в полі зору адміністрації, профкому і студентського самоврядування.
Успішність і відвідування - основа якісного просування абітурієнта від першокурсника до випускника. Вивчались психологічні особливості студентів, проводилась відповідна робота з батьками.
Питання збереження контингенту студентів коледжу, обговорювались на засіданнях педагогічної, методичної та адміністративної рад, з’ясовувались та узагальнювались причини відрахування студентів, шляхи та методи усунення. З метою виявлення проблем проводились анкетування, бесіди керівників груп, викладачів зі студентами.
Основними причинами відрахування були:
- академічні відпустки в зв’язку з станом здоров’я – 3 осіб;
- перевід на заочну форму навчання – 38 осіб;
- за власним бажанням - 14 осіб;
- не приступили до навчання – 5 осіб;
- за невиконання навчального плану – 12 осіб.
Для забезпечення оптимальних умов успішного навчання студентів, виконання графіку навчального процесу, ліквідації академічних заборгованостей створено графік консультацій .
Під постійним контролем знаходились:
- виконання графіка навчального процесу;
- терміни виконання домашніх контрольних робіт;
- відвідування навчальних занять студентами
- наявність та ліквідація академічних заборгованостей.
Для збереження контингенту студентів значна увага приділялась організаційно-методичним заходам: забезпечення читальної зали методичними матеріалами, електронними носіями лекцій, тестів, опорних конспектів, забезпечення бібліотеки достатньою кількістю підручників, вільний доступ до мережі «Internet».
Розділ 3. Зміст підготовки фахівців
Підготовка фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст» зі спеціальності 5.01020101 Фізичне виховання галузі 0102 Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини ґрунтується на положеннях Конституції України, Законів України "Про освіту" (від 23.05.1991р. № 1060-XII), "Про вищу освіту" (від17.01.2002 р. №2984-ІІІ), "Про загальну середню освіту" (від 13.05.1999 р. № 651–ХІV) та втілюють сучасні підходи до вищої освіти України, визначені Національною доктриною розвитку освіти (Указ Президента України від 17.04.2002 р. № 347/2002), Указом Президента України "Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні" (від 04.07.2005 р. № 1013/2005), Постановами Кабінету Міністрів України "Про затвердження програми розвитку вищої освіти на 2005-2007 р."(від 08.09.2004 р. № 1183), "Про затвердження переліку спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за освітньо-кваліфікаційним рівнем «молодший спеціаліст» (від 20.06.2007 року № 839), наказами Міністерства освіти і науки України "Про затвердження Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах" (від 02.06.1993 р. № 161), "Концептуальні засади розвитку педагогічної освіти України та її інтеграції в Європейський освітній простір" (від 31.12.2004 р. № 998), "Про заходи Міністерства освіти і науки України по реалізації Указу Президента України "Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні" (від 29.07.2005 р. № 454), Державною програмою розвитку фізичної культури і спорту на 2007-2011 роки, затвердженою постановою КМУ від 15.11.2006 року №1594, відповідно до інших законодавчих актів і нормативних документів, які регулюють суспільні відносини в системі освіти, а також навчальних планів та навчальних програм.
Навчальний план, за яким готувалися фахівці останні п’ять років, був розроблений на основі нормативних документів (освітньо-кваліфікаційної характеристики (ОКХ) та освітньо-професійної програми (ОПП) – складових галузевого Державного стандарту зі спеціальності 5.010201 Фізичне виховання, затверджений керівником закладу-розробника, ректором Національного університету фізичного виховання і спорту України Платоновим В.М., погоджений у Департаменті вищої освіти та Інституті інноваційних технологій і змісту освіти.
В 2011 році для спеціальності 5.01020101 Фізичне виховання напряму 0102 Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини розроблений новий навчальний план на основі освітньо-професійної програми підготовки «бакалавр» фізичного виховання (керівник розробки д. н. з фіз. вих. і с., професор, завідувач кафедри теорії і методики фізичного виховання Круцевич Т.Ю.) та методичних рекомендацій щодо розроблення навчальних планів підготовки спеціалістів освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст», укладених відповідно наказу Міністерства освіти і науки України України № 1107 від 05.12.08 та затверджений директором коледжу і є нормативно-правовим документом навчального закладу.
Загальний обсяг годин, передбачений планом підготовки молодшого спеціаліста –7424 год. З них на нормативну частину виділено 5494 год., зокрема за циклами:
- загальноосвітній цикл – 1930 год.
- гуманітарна та соціально-економічна підготовка – 864 год.;
- природничо-наукова – 513 год.;
- професійно-практична – 2187 год.;
на варіативну частину відведено 1404 год. У плані чітко зазначено години аудиторної та самостійної роботи студентів з кожної навчальної дисципліни, форми контролю, розподіл аудиторних годин за курсами і семестрами, терміни проходження практик та умови проведення державної атестації.
Вивчення дисциплін завершується екзаменом (в період сесії), заліком чи підсумковою контрольною роботою (в кінці семестру).
На кожний навчальний рік розробляється робочий навчальний план та графік навчального процесу, які затверджуються директором коледжу.
Спеціальність 5.01020101 Фізичне виховання напряму 0102 Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини за освітньо-кваліфікаційним рівнем «молодший спеціаліст» повністю забезпечена навчальними програмами всіх дисциплін відповідно до робочого навчального плану. Навчальні програми розроблені на підставі Галузевого стандарту вищої освіти і затверджені методичною радою Коледжу. На їх основі складені робочі навчальні програми, які розглянуті та схвалені на засіданнях відповідних циклових та предметних комісій і затверджені заступником директора з навчальної роботи. Програми навчальних дисциплін відповідають сучасним вимогам підготовки фахівців фізичного виховання. Виконання вимог програм забезпечується відповідною навчально-методичною базою, яка підготовлена у вигляді навчально-методичних комплексів і містить робочі навчальні програми, конспекти лекцій, методичні рекомендації до проведення семінарських, лабораторних та практичних занять, самостійної роботи студентів тощо.
Навчальний план, за яким готуються фахівці освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр», був розроблений на основі нормативних документів (освітньо-кваліфікаційної характеристики (ОКХ)) та освітньо-професійної програми (ОПП) – складових галузевого Державного стандарту зі спеціальності 6.010201 Фізичне виховання, затверджений керівником закладу-розробника, ректором Національного університету фізичного виховання і спорту України Платоновим В.М. (керівник розробки доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор, завідувач кафедри теорії і методики фізичного виховання Національного університету фізичного виховання і спорту України Круцевич Т.Ю.).
Загальний обсяг годин, передбачений планом підготовки бакалавра (ІV і V курси навчання) – 4320 год. З них на нормативну частину виділено 3186 год., зокрема за циклами:
- гуманітарної та соціально-економічної підготовки – 270 год.;
- природничо-наукової підготовки – 558 год.;
- професійної і практичної підготовки – 2358 год.;
На варіативну частину відведено 1134 год.
Всього лекцій за навчальним планом 638 год. (нормативна частина). З них:
- гуманітарної та соціально-економічна підготовки – 24 год.;
- природничо-наукової підготовки – 470 год.;
- професійної та практичної підготовки - 444 год.
У плані чітко зазначено години аудиторної та самостійної роботи студентів з кожної навчальної дисципліни, форми контролю, розподіл аудиторних годин за курсами і семестрами, терміни проходження практик та умови проведення державної атестації.
Вивчення дисциплін завершується екзаменом (в період сесії), заліком чи підсумковою контрольною роботою (в кінці семестру).
На кожний навчальний рік розробляється робочий навчальний план та графік навчального процесу, які затверджуються директором коледжу.
Спеціальність 6.010201 Фізичне виховання напряму 0102 Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Молодший спеціаліст» повністю забезпечена навчальними програмами всіх дисциплін відповідно до робочого навчального плану. Навчальні програми розроблені на підставі Галузевого стандарту вищої освіти і затверджені педагогічною радою Коледжу. На їх основі складені робочі навчальні програми, які розглянуті та схвалені на засіданнях відповідних циклових комісій і затверджені заступником директора з навчально-методичної роботи. Програми навчальних дисциплін відповідають сучасним вимогам до підготовки фахівців з фізичного виховання. Виконання вимог програм забезпечується відповідною навчально-методичною базою, яка підготовлена у вигляді навчально-методичних комплексів і містить робочі навчальні програми, конспекти лекцій, методичні рекомендації до проведення семінарських, лабораторних та практичних занять, самостійної роботи студентів тощо.
Графік навчального процесу та розклад занять складаються на підставі робочих навчальних планів і відповідають нормативним вимогам. Навчальні заняття проводяться у формі лекцій, семінарських, практичних та лабораторних занять. Навчальний час, відведений для самостійної роботи студентів, регламентується робочим навчальним планом, а тематика – робочими навчальними програмами. Для самостійного вивчення студентами передбачені теми з відповідних дисциплін, викладачами розроблені методичні рекомендації щодо їх опрацювання, електронні версії лекційних занять з дисциплін, які знаходяться в базі даних бібліотеки Коледжу.
Рівень проведення аудиторних занять, їх відповідність вимогам вищої школи контролюється директором Коледжу, заступником директора з навчально-методичної роботи, завідувачами відділень, Заступник директора з навчально-виробничої (спортивної) роботи, керівником фізичного виховання, головами циклових комісій. Питання навчально-методичного забезпечення викладання навчальних дисциплін, якості навчання, методичного забезпечення організації самостійної роботи тощо обговорюються на засіданнях педагогічної, методичної рад та на засіданнях циклових комісій.
Система обліку й перевірки знань і вмінь студентів стандартизована та формалізована. Для цього розроблені критерії оцінювання, що дозволяють виявити рівень виконання теоретичних і практичних завдань.
Обов’язковим компонентом процесу фахового становлення майбутніх спеціалістів є навчальні практики. Вони забезпечують органічне поєднання теоретичних знань майбутніх фахівців з їх практичною діяльністю в закладах освіти, закладають основи фундаментальної й ґрунтовної підготовки студентів до здійснення професійних функцій викладача, організації пропаганди здорового способу життя серед молоді, сприяють широкому впровадженню здоров'язберігаючих технологій. Безперервність та послідовність практик дозволяє майбутнім фахівцям досягати належного рівня практичних умінь і навичок.
Графік навчального процесу та розклад занять складаються на підставі робочих навчальних планів і відповідають нормативним вимогам. Навчальні заняття проводяться у формі лекцій, семінарських, практичних та лабораторних занять. Навчальний час, відведений для самостійної роботи студентів, регламентується робочим навчальним планом, а тематика – робочими навчальними програмами. Для самостійного вивчення студентами передбачені теми з відповідних дисциплін, викладачами розроблені методичні рекомендації щодо їх опрацювання, електронні версії лекційних занять з дисциплін, які знаходяться в базі даних бібліотеки коледжу.
Рівень проведення аудиторних занять, їх відповідність вимогам вищої школи контролюється директором коледжу, заступником директора з навчальної роботи, завідувачами відділень, заступником директора з навчально-виробничої роботи, керівником фізичного виховання, головами предметних (циклових) комісій. Питання навчально-методичного забезпечення викладання навчальних дисциплін, якості навчання, методичного забезпечення організації самостійної роботи тощо обговорюються на засіданнях педагогічної, методичної рад та предметних (циклових) комісій.
Система обліку й перевірки знань і вмінь студентів стандартизована та формалізована. Для цього розроблені критерії оцінювання, що дозволяють виявити рівень виконання теоретичних і практичних завдань.
Обов’язковим компонентом процесу фахового становлення майбутніх спеціалістів є навчальні практики. Вони забезпечують органічне поєднання теоретичних знань майбутніх фахівців з їх практичною діяльністю в закладах освіти, закладають основи фундаментальної й ґрунтовної підготовки студентів до здійснення професійних функцій викладача, організації пропаганди здорового способу життя серед молоді, сприяють широкому впровадженню здоров'язберігаючих технологій. Безперервність та послідовність практик дозволяє майбутнім фахівцям досягати належного рівня практичних умінь і навичок.
Навчальні практики проводяться у відповідності з Положенням про проведення практики студентів ВНЗ України № 93 від 08.04.93 р., наскрізних та робочих навчальних програм з практик, складених у відповідності до державних галузевих стандартів.
Навчальними практиками в коледжі є:
1. Пропедевтична (ознайомча) практика;
2. Педагогічна практика в молодшій школі;
3. Туристична практика;
4. Практика в закладах освіти;
5. Тренерська практика.
Базами проходження практик зі спеціальності 5.01020101 та 6.010201 Фізичне виховання є загальноосвітні школи І-ІІІ ст., ДЮСШ та вищі професійні училища м. Івано-Франківська.
Навчальні практики проводиться відповідно до графіку навчального процесу з формуванням навчальних бригад на чолі з методистом бригади, який призначається з числа найбільш досвідчених викладачів коледжу.
Зміст практики визначається діючими програмами.
Робота викладачів (методистів практики) фіксується в журналах практик, де виставляються поточні та підсумкові оцінки, отримані студентами з різних їх видів. Остаточно оцінка за проходження виставляється комісією на захисті практики.